- Mời một số em đại diện lên trình bày về màu sắc, hình dạng và chỉ ra từng bộ phận của lá.. - 2HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu của GV.[r]
(1)TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI: TIẾT 45 LÁ CÂY
I/ Mục tiêu
- Biết cấu tạo
- Biết đa dạng hình dạng,độ lớn màu sắc - GDHS chăm sóc bảo vệ xanh.Biết ích lợi II /Chuẩn bi
- GV: SGK, tranh, giấy A0
- HS : SGK, sưu tầm khác III/ Các hoạt động dạy học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Ổn định tổ chức:
Hát : “ xanh xanh” Kiểm tra cũ:
+ Nêu chức rễ ?
+ Một số rễ dùng để làm ? Nêu ví dụ?
- Nhận xét đánh giá 2.Bài mới:
- Gv hỏi: Mỗi thường có phận nào?
- Giới thiệu : “ Mỗi thường có rễ, thân, lá, hoa Các em học rễ cây,thân Hơm trị tìm hiểu phận qua : “ Lá cây”
- Gọi hs nhắc lại đề -> Gv ghi đề * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm Bước : Làm việc cá nhân
- Yêu cầu hs nhớ lại có đặc điểm Sau vẽ, viết hiểu bết cây: mơ tả màu sắc, hình dạng, cấu tạo
Bước : Làm việc theo nhóm
- Gv u cầu hs thảo luận trình bày vào bảng nhóm
- Mời số em đại diện lên trình bày màu sắc, hình dạng phận
- 2HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV
-Hs trả lời -Lớp theo dõi
- HS vẽ vào nháp
(2)- Gv yêu cầu hs đưa thắc mắc đặc điểm
* Hoạt động 2: Làm việc với vật thật.
Bước 1: - Chia lớp thành nhóm
- Phát cho nhóm loại yêu cầu hs quan sát mẫu viết kết vô phiếu học tập
- Y cầu nhóm trưởng lên trình bày kết thảo luân
Bước : - Mời vài thành viên nhóm đứng lên chọn mẫu giới thiệu trước lớp đặc điểm tên gọi loại - Gv kết luận: “ Lá thường có màu xanh lục, số có màu đỏ vàng Lá có nhiều hình dạng độ lớn khác Mỗi thường có cuống phiến lá, phiến có gân lá”
* Hoạt đợng 3: Trị chơi “ Rung chuông vàng”
- Gv nêu luật chơi - Gv nhận xét
3) Củng cố - Dặn dò:
- Yêu cầu hs nhắc lại nội dung học - Giáo dục hs: “Lá có nhiều hình dạng, màu sắc độ lớn khác tạo cho cảnh thiên nhiên tươi đẹp Vì phải biết bảo vệ, chăm sóc (tưới cây, tỉa úa, bắt sâu ) thiên nhiên tươi đẹp
- Về nhà đọc lại bài, xem trước - Nx tiết học
- Hs đưa câu hỏi thắc mắc
- Các nhóm thảo luận
- Từng nhóm cử đại diện lên đứng trước vào tờ giấy giới thiệu cho lớp nghe
- Hs trình bày