- Có ý thức liên hệ các kiến thức đã học vào thực tiễn. 3.Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, óc tư duy nhanh nhẹn. GV:SGK, SBT;máy chiếu ghi sẵn đề các bài tập, phiếu học tập. ĐVĐ vào b[r]
(1)Ngày 22-12-2017
Tiết 46 LUYỆN TẬP I Mục tiêu:
1.Kiến thức: - HS nắm vững quy tắc cộng hai số nguyên dấu, hai số nguyên khác dấu 2.Kỹ năng: - Rèn luyện kĩ biết cộng hai số nguyên thành thạo
- Có ý thức liên hệ kiến thức học vào thực tiễn 3.Thái độ: - Rèn luyện tính cẩn thận, óc tư nhanh nhẹn II Chuẩn bị:
1 GV:SGK, SBT;máy chiếu ghi sẵn đề tập, phiếu học tập HS: Bài cũ, sgk, bút lông
II Các hoạt động dạy học:
Hoạt động 1: khởi động -Chơi trò chơi: Mảnh ghép bí ẩn Mảnh ghép 1: Số đối số số nào? Đáp án:-3
Mảnh ghép 2: Nêu quy tắc cộng hai số nguyên dấu?Đáp án: Muốn cộng hai số nguyên dấu, ta cộng hai giá trị tuyệt đối chúng, dấu dấu chung
Mảnh ghép 3: Nêu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau?
Đáp án: Muốn cộng hai số nguyên khác dấu, ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối ( số lớn trừ số nhỏ), đặt trước kết tìm dấu số có giá trị tuyệt đối lớn
Mảnh ghép 4: Em cho biết ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam? Đáp án: 22-12-1944
Mảnh ghép 5: Hai số đối có tổng bao nhiêu? Đáp án: Hai số đối có tổng
Mảnh ghép bí mật: ảnh nhà toán học pháp Rơ- ne -đề - (1596 – 1650)
Giới thiệu qua tiểu sử nhà tốn học, u cầu hs nhà tìm hiểu thêm mạng ĐVĐ vào bài: Tiết học trước em học cộng số nguyên dấu khác dấu Để củng cố khắc sâu kiến thức hôm luyện tập phép cộng hai số nguyên Bài mới:
Hoạt động GV HS Néi dung
1.Dạng tính giá trị biểu thức Trình chiếu máy chiếu
Bài 1: Em cho biết làm hai bạn sau hay sai?
HS:Bạn Minh: Đ, Bạn Dũng: S ? Bạn Dũng làm sai bước HS: Bước
?Kết phải bao nhiêu? HS: -12
1.Dạng tính giá trị biểu thức Bài 1: Em cho biết làm hai bạn sau hay sai?
Bạn Minh: (-11)+ (-15) = -(11 + 15) = - 26
(2)?Vì bạn Minh làm cịn bạn Dũng làm sai?
HS: Trả lời
Dựa sở toán em thực hành tốn sau
Bài 2: Tính
GV: trình chiếu tập lên máy chiếu - Yêu cầu HS lên bảng giải câu a,b GV gọi HS khác nhận xét sửa lỗi
Trình chiếu phép tính cộng số nguyên khác dấu
? Khi số cộng với ta có kết nào?
Yêu cầu HS lên bảng trình bày câu d,e GV gọi HS khác nhận xét sửa lỗi ?Đối với câu f thứ tự thực phép tính HS: trả lời
- Đối với biểu thức có giá trị tuyệt đối, trước tiên ta phải làm gì?
ta tính giá trị tuyệt đối áp dụng qui tắc cộng hai số nguyên dấu khác dấu
Bài 3
GV: Để tính giá trị biểu thức ta làm như nào?
HS: Thay giá trị chữ vào biểu thức rồi thực phép tính
Gọi HS lên bảng trình bày 2 Dạng tìm số chưa biết
Hoạt động nhóm: chia lớp thành nhóm HS điền vào phiếu học tập
Bài 5:Dự đoán giá trị x kiểm tra lại
Bài 2: Tính
a) (-30)+(- 5) = - (30+5) = -35 b) (-15)+(-235) = - (15+235) = -250
c) + (-36) = -(36 – 0) = -36 d) 16 + (- 6) = 16 – = 10 e) (-15) + 12 = -(15 – 12) = -3
f) 11 + [(-15) + 4] = 11+ (-11) =
4
g) 11 + (-15) + = 11 + (-15) + 4
= (- 4) + =
Bài 3:Tính giá trị biểu thức: a) x + (-16) biết x –
(-4)+(-16) = -(4+16) = -20 b) (-102) + = -(102 - 2) = -100 2 Dạng tìm số chưa biết
Bài 4: Điền vào chỗ trống
a -2 18 12 -2 -5
b -18 -12 -5
a+b 0 -10
Bài 5: Dự đoán giá trị x kiểm tra lại:
a) x + (-3) = -11
=> x = (-8) ; (-8)+(-3) = -11 b) -5 + x = 15
(3)Bài 35/77 SGK
GV: Trình chiếu đề yêu cầu HS đọc và phân tích đề
HS: Thực yêu cầu GV.
? Em tốn thực tế dựa quy tắc cộng hai số nguyên
HS: trả lời
Đây tốn em tham khảo nhà ta làm
c) x + (-12) =
=> x = 14 ; 14+(-12) = d) x + = -10
=> x = -13 ; (-13) +3 = -1 3.Dạng tốn thực tế:
Bài 6: Số tiền ơng Nam năm so với năm ngoái tăng x triệu đồng Hỏi x bao nhiêu, biết số tiền ơng Nam năm so với năm ngối:
a) Tăng triệu đồng b) Giảm triệu đồng
Đáp án: a) x = b) x = -2 Bài toán :
Nhà toán học Pytago, người Hy Lạp cổ đại Ông sinh năm 570 trước công nguyên thọ 70 tuổi Hỏi ông vào năm nào? 4 Củng cố: Trong câu sau, câu đúng, câu sai?
a) Tổng hai số nguyên dương số nguyên dương. b) Tổng hai số nguyên âm số nguyên âm
c) Tổng số nguyên âm số nguyên dương số nguyên dương d) Tổng số nguyên dương số nguyên âm số nguyên âm e) Hai số nguyên đối có tổng
GV trình chiếu quy tắc cộng hai số nguyên dấu khác dấu
5 Hướng dẫn nhà: Học thuộc vận dụng thành thạo quy tắc cộng hai số nguyên 1) Làm 53 ; 54 ; 58 ;65, 66, 67,70 (trang 61, 62 SBT)
Hướng dẫn tập: Viết hai số dãy số sau: a) - ; - ;
b) ; ; -
GV: Hãy nhận xét đặc điểm dãy số viết tiếp? HS:a) số sau lớn số trước đơn vị.
(4)