1. Trang chủ
  2. » Lịch sử

bài học môn ngữ văn thứ năm 263 lần 2 thcs trần quốc tuấn

17 11 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Nội dung

=> đề ra nhiệm vụ: tinh thần yêu nước...thực hành vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến ... Đó là truyền thống quý báu của ta”[r]

(1)

Văn

(2)(3)

I ĐỌC – TÌM HIỂU CHUNG:

1 Tác giả:

- Chủ tịch Hồ Chí Minh (1890 – 1969);

(4)

4

2 Văn bản:

a) Thể loại: Nghị luận xã hội b) Xuất xứ:

Bài văn trích Báo cáo trị của Chủ tịch Hồ Chí Minh Đại hội lần thứ II (2/1951) Đảng Lao động Việt Nam

c) Bố cục: 3 phần (SGK)

d) Chú thích: SGK/25, 26 - Nêu vấn đề: đoạn

(5)(6)

6 1 Nêu vấn đề:

- Vấn đề nghị luận: Truyền thống yêu nước nhân dân ta

=> trực tiếp, rõ ràng, dứt khoát (khẳng định, ca ngợi)

=> biện pháp so sánh, liệt kê, động từ: lướt, nhấn chìm, điệp cấu trúc: + động từ

- Nó kết thành làn sóng , lướt qua , nhấn chìm

=> Sức mạnh to lớn tinh thần yêu nước

Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta.”

Cách nêu vấn đề: thật ngắn gọn, sinh động, hấp dẫn.

(7)

7 2 Giải vấn đề:

a) Trong lịch sử chống ngoại xâm:

=> giới thiệu

- Mở đầu: “Lịch sử ta có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại dân ta”

=> liệt kê dẫn chứng theo thứ tự thời gian

- lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung ,

Làm sáng tỏ truyền thống yêu nước dân tộc ta lịch sử chống ngoại xâm.

- “Chúng ta phải ghi nhớ cơng lao ”; điệp ngữ: Chúng ta có, chúng ta phải

(8)(9)

9 2 Giải vấn đề:

b) Trong (kháng chiến chống Pháp):

Tinh thần yêu nước tiếp tục phát huy

- Đồng bào ta ngày rất xứng đáng

không phân biệt lứa tuổi, địa bàn cư trú, công việc, tầng lớp

+ cụ già tóc bạc – nhi đồng trẻ thơ

+ kiều bào nước – đồng bào vùng tạm bị chiếm + miền ngược – miền xuôi

+ chiến sĩ – công chức; phụ nữ - bà mẹ + Công nhân, nông dân – điền chủ

(10)

10 Lập luận chứng minh với lí lẽ, dẫn chứng tiêu biểu, sinh động

đã làm sáng tỏ vấn đề, có sức thuyết phục cao.

- cấu trúc:

từ đến

(11)(12)(13)(14)

14

(15)

15 3 Kết thúc vấn đề:

=> biện pháp so sánh

- Tinh thần yêu nước thứ quý

=> Tinh tế, sâu sắc

- trưng bày Nhưng có cất giấu

Tự nhiên, hợp lí.

- phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo

(16)

III TỔNG KẾT:

(Ghi nhớ: SGK/27)

16

-

Nội dung:

Bài văn làm sáng tỏ chân lí: “Dân ta

có lịng nồng nàn u nước Đó truyền

thống quý báu ta”

(17)

HƯỚNG DẪN HỌC BÀI

17

- Đọc lại văn sách giáo khoa (trang 24).

-

Học sinh chép in dán vào học

Ngày đăng: 11/03/2021, 15:41

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w