Đang tải... (xem toàn văn)
- Trong mọi hoàn cảnh cuộc sống, đặc biệt những khi gặp khó khăn, thử thách, cần nêu cao bản lĩnh, không đánh mất niềm tin vào bản thân. - Luôn sống tự tin nhưng tránh chủ quan. Phải cả[r]
(1)dethivn.com
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐÁP ÁN - THANG ĐIỂM
ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 ĐỀ CHÍNH THỨC Mơn: NGỮ VĂN; Khối: D
(Đáp án - Thang điểm có 03 trang)
Câu Ý Nội dung Điểm I Nét khuynh hướng sử thi, cảm hứng lãng mạn văn học Việt Nam
1945 - 1975
2,0
1 Khuynh hướng sử thi (1,5 điểm)
- Văn học phản ánh kiện, vấn đề có ý nghĩa lịch sử lớn lao, tập trung thể chủ nghĩa yêu nước, chủ nghĩa anh hùng
- Nhân vật thường người tiêu biểu cho lí tưởng chung dân tộc, kết tinh phẩm chất cao quý cộng đồng, gắn bó số phận với số phận đất nước
- Lời văn mang giọng điệu trang trọng, hào hùng, thiên ngợi ca, ngưỡng mộ
0,5 0,5 0,5 2 Cảm hứng lãng mạn (0,5 điểm)
Cảm hứng lãng mạn chủ yếu thể việc khẳng định phương diện lí tưởng sống vẻ đẹp người mới, ca ngợi chủ nghĩa anh hùng cách mạng tin tưởng vào tương lai tươi sáng dân tộc Cảm hứng lãng mạn gắn liền với khuynh hướng sử thi
0,5
II Trình bày suy nghĩ ý kiến: "Một người đánh niềm tin vào thân
chắc chắn đánh thêm nhiều thứ quý giá khác nữa”
3,0
1 Giải thích ý kiến (0,5 điểm)
Về nội dung trực tiếp, câu trích nói hậu việc đánh niềm tin vào thân
Về thực chất, ý kiến đề cập đến vai trò định lòng tự tin
0,5
2 Bàn luận tự tin tự tin (1,5 điểm) - Người có lịng tự tin khẳng định lực phẩm chất mình, coi
nguồn sức mạnh chân chính, có ý nghĩa định, giúp người vững vàng, lạc quan thành công sống Do tự tin đức tính q báu
- Khi tự tin:
+ Con người không tin vào phẩm chất lực thân nên đánh điều kiện cần thiết giúp đạt đến giá trị quý báu: nghị lực ý chí, hi vọng lạc quan
+ Con người khơng cịn khả đương đầu với khó khăn, thử thách, nên dễ dàng buông xuôi, bỏ hội tốt sống
0,5
0,5
0,5
3 Bài học nhận thức hành động (1,0 điểm)
- Trong hoàn cảnh sống, đặc biệt gặp khó khăn, thử thách, cần nêu cao lĩnh, không đánh niềm tin vào thân
- Luôn sống tự tin tránh chủ quan Phải cảnh giác với việc tự tin mù quáng Phải tỉnh táo để biết lắng nghe; biết học hỏi, hợp tác; biết tu dưỡng phẩm chất trau dồi lực thân sở lòng tự tin
0,5 0,5
(2)dethivn.com
2
Câu Ý Nội dung Điểm III.a Phân tích hình ảnh thiên nhiên tơi trữ tình đoạn thơ Vội vàng 5,0
1 Vài nét tác giả tác phẩm (0,5 điểm)
- Xuân Diệu nhà thơ "mới nhà thơ mới", đem đến cho thơ ca đương thời nguồn cảm xúc mới, thể quan niệm sống mẻ với cách tân nghệ thuật táo bạo
- Vội vàng thơ tiêu biểu Xuân Diệu trước 1945 Bài thơ thể tập trung sở trường Xuân Diệu việc bộc lộ cách cảm nhận thiên nhiên, sống
0,5
2 Phân tích (4,0 điểm)
a Hình ảnh thiên nhiên (2,0 điểm) - Vẻ đẹp thiên nhiên:
+ Gần gũi, thân quen (nắng gió, hoa lá, ánh sáng, âm )
+ Tươi đẹp, tràn đầy sức sống, niềm vui (đồng nội xanh rì, cành tơ phơ phất, thần Vui gõ cửa )
+ Tình tứ, quyến rũ (ong bướm, tuần tháng mật, ngon cặp môi gần )
- Thiên nhiên diễn tả hình ảnh lạ; ngơn từ gợi cảm, tinh tế với nhiều biện pháp tu từ đặc sắc (nhân hoá, so sánh ); cú pháp tân kì
0,5 0,5 0,5 0,5 b Cái tơi trữ tình (2,0 điểm)
- Cái tơi trữ tình Xn Diệu tơi có ý thức cá nhân mạnh mẽ, đầy lịng ham sống: + Cách nhìn đời trẻ trung qua lăng kính tình u Vẻ đẹp người nhà thơ
lấy làm chuẩn mực cho đẹp tự nhiên
+ Tình cảm vừa thiết tha, rạo rực, đắm say (bộc lộ ham muốn khác thường; cách giới thiệu say sưa, vồ vập; cảm nhận giới chung quanh giác quan) vừa vội vàng, quyến luyến cảm nhận bước nhanh chóng thời gian
- Cái tơi trữ tình thể giọng điệu say mê; nhịp điệu gấp gáp; chuyển đổi thể thơ linh hoạt; từ ngữ táo bạo
0,5 1,0
0,5
3 Đánh giá chung (0,5 điểm)
- Thiên nhiên tràn đầy sức sống xuân tình; lối thể đại
- Cái thiết tha gắn bó với trần khát khao thụ hưởng hương sắc trần gian; biểu quan niệm sống tích cực
0,5 III.b Phân tích tình truyện Chiếc thuyền ngồi xa Nguyễn Minh Châu 5,0
1 Vài nét tác giả tác phẩm (0,5 điểm)
- Nguyễn Minh Châu nhà văn tiêu biểu văn học Việt Nam thời chống Mĩ, người mở đường xuất sắc cho công đổi văn học từ sau năm 1975 Ở giai đoạn trước, ngịi bút ơng theo khuynh hướng sử thi, thời kì sau chuyển sang cảm hứng với vấn đề đạo đức triết lí nhân sinh
- Chiếc thuyền xa truyện ngắn xuất sắc Nguyễn Minh Châu thời kì sau Tác phẩm kể chuyến thực tế nghệ sĩ nhiếp ảnh, qua thể cách nhìn sâu sắc tác giả sống băn khoăn thân phận người
(3)dethivn.com
3
Câu Ý Nội dung Điểm
2 Phân tích tình truyện (4,0 điểm)
a Giới thiệu tình truyện: Đó tình nhận thức trước tượng đầy nghịch lí sống Nghệ sĩ Phùng đến vùng biển miền Trung chụp ảnh làm lịch tiếp cận cảnh thuyền xa sương sớm thơ mộng Ngay sau đó, bãi biển, anh chứng kiến nghịch cảnh sống - cảnh bạo hành gia đình hàng chài sống thuyền
0,5
b Khía cạnh nghịch lí tình huống:
- Cảnh thiên nhiên tồn bích cảnh đời đen tối; người có thiện chí giúp đỡ nạn nhân lại bị nạn nhân từ chối liệt
- Người vợ tốt lại bị chồng ngược đãi; vợ bị bạo hành cam chịu, không bỏ chồng, lại cịn bênh vực kẻ vũ phu đó; người chồng gắn bó hành hạ vợ; đánh bố
0,5 0,5
c Khía cạnh nhận thức tình huống: Thể qua phát đời sống hai nhân vật Phùng Đẩu
- Nhận thức nghệ thuật sống người nghệ sĩ (qua nhân vật Phùng): + Cái đẹp ngoại cảnh có che khuất xấu đời sống (ban đầu Phùng ngây ngất trước đẹp bề ngồi hình ảnh thuyền, sau anh nhận vẻ đẹp ngoại cảnh che lấp sống nhức nhối bên thuyền)
+ Cái xấu làm đẹp bị khuất lấp (tìm hiểu sâu gia đình hàng chài, Phùng lại thấy sống nhức nhối làm khuất lấp nhiều nét đẹp khơng thành viên gia đình)
+ Từ phức tạp ấy, Phùng nhận để hiểu thật đời sống khơng thể nhìn đơn giản, người nghệ sĩ phải có nhìn đa chiều sâu sắc
- Nhận thức người xã hội người cán (qua nhân vật Đẩu):
+ Đằng sau vơ lí có lí (việc người đàn bà bị hành hạ vơ lí, người đàn bà khơng muốn rời bỏ chồng lại có lí riêng); đằng sau tưởng chừng đơn giản lại chứa chất nhiều phức tạp (ban đầu, Đẩu tưởng li hôn cách giải dứt điểm việc, sau anh nhận quan hệ họ có nhiều ràng buộc phức tạp nhiều) + Muốn giải vấn đề sống, khơng dựa vào thiện chí, pháp luật lí thuyết sách vở, mà phải thấu hiểu sống cần có giải pháp thiết thực
0,5
0,5
0,5
0,5
0,5 3 Ý nghĩa tình truyện (0,5 điểm)
- Tình truyện có ý nghĩa khám phá, phát đời sống bộc lộ nhìn nhân đạo tác giả (mâu thuẫn nghệ thuật giản đơn đời phức tạp, mâu thuẫn nằm đời sống, thân phận chất người )
- Nhờ tình truyện độc đáo, tác phẩm có sức hấp dẫn (kịch tính hành động diễn biến mạch truyện, chiều sâu tâm lí )
0,5
Lưu ý chung: Thí sinh làm theo cách khác nhau, phải đảm bảo yêu cầu
kiến thức Trên ý thí sinh cần đáp ứng; việc cho điểm cụ thể câu cần dựa vào bản hướng dẫn chấm kèm theo