10 đề thi Học kì 1 môn Ngữ văn 6 năm 2020 có đáp án

Truyền thuyết là một thể loại văn học dân gian, ra đời sau truyện thần thoại, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo, các nhân vật, sự kiện đều liên quan đến lịch sử, là những truyện truyề[r]

(1)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 10 ĐỀ THI HỌC KÌ MƠN NGỮ VĂN NĂM HỌC 2020-2021 CÓ HƯỚNG

DẪN GIẢI CHI TIẾT 1 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS NGUYỄN KHUYẾN

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút I TRẮC NGHIỆM (3.0 điểm)

Câu 1: "Bài học đường đời đầu tiên" trích từ tác phẩm nào?

A Dế Mèn phiêu lưu ký B Vượt thác

C Cây tre Việt Nam D Sông nước Cà Mau

Câu 2: Trước chết thường tâm Dế Choắt, Dế Mèn có thái độ nào?

A Buồn rầu sợ hãi

B Thương ăn năn hối hận C Than thở buồn phiền D Nghĩ ngợi xúc động

Câu 3: So sánh "Như tượng đồng đúc" "Như hiệp sĩ Trường Sơn oai

linh hùng vĩ" dượng Hương Thư cho thấy ông người nào? A Chậm chạp mạnh khoẻ khó địch

B Mạnh khoẻ, khơng sợ khó khăn, gian khổ C Khoẻ mạnh, vững chắc, dũng mãnh, hào hùng D Dày dạn kinh nghiệm chèo thuyền vượt thác

Câu 4: Nhận xét sau học truyện "Bức tranh em gái

tơi"?

A Cần vượt qua lịng tự ty trước tài người khác B Trân trọng vui mừng trước thành công người khác

C Nhân hậu độ lượng giúp vượt qua tính ích kỷ cá nhân D Biết xấu hổ thua người khác

Câu 5: Đoạn trích "Sơng nước Cà Mau" trích từ tác phẩm nào?

A Rừng U Minh B Quê nội

(2)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí D Đất phương Nam

Câu 6: Nhân vật trung tâm thơ "Đêm Bác không ngủ" ai?

A Anh đội viên B Đồn dân cơng

C Anh đội viên Bác Hồ D Bác Hồ

Câu 7: Nhận xét không với nhân vật Kiều Phương "Bức tranh em gái

tôi"?

A Hồn nhiên, hiếu động B Tài hội hoạ có C Tình cảm sáng D Khơng quan tâm đến anh

Câu 8: Em hiểu nhan đề “Buổi học cuối cùng"?

A Buổi học cuối môn học tiếng Pháp B Buổi học cuối học kỳ

C Buổi học cuối năm học

D Buổi học cuối cậu bé Phrăng trước chuyển đến trường

Câu 9: Truyện "Bức tranh em gái tôi" kể lời ai?

A Lời người em, thứ hai B Lời người anh, thứ C Lời tác giả, thứ ba

D Lời người dẫn truyện, ngơi thứ

Câu 10: Trình tự thể tâm trạng người anh xem tranh vẻ em gái

mình?

A Ngạc nhiên, xấu hổ, hãnh diện B Ngạc nhiên, hãnh diện, xấu hổ C Ngạc nhiên, tức tối, xấu hổ D Tức tối, xấu hổ, hãnh diện

Câu 11: Trong câu văn: "Thuyền chúng tơi chèo qua kênh Bọ Mắt, đổ sông Cửa

Lớn, xuôi Năm Căn", cụm động từ: Chèo thoát, đổ ra, xi có tác dụng gì? A Thơng báo hoạt động người chèo thuyền

B Miêu tả hùng vĩ sơng ngịi, kênh rạch C Thơng báo hành trình thuyền

D Thơng báo trạng thái hoạt động thuyền khung cảnh sơng ngịi, kênh rạch khác

(3)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí A Minh Huệ

B Tố Hữu C Tế Hanh D.Viễn Phương

II TỰ LUẬN (7.0 điểm)

Câu 1: Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ “Đêm Bác khơng ngủ” Hãy cho biết

đoạn kết nhà thơ lại viết: “Đêm Bác khơng ngủ, lẽ thường tình Bác Hồ Chí Minh” (2.0 điểm)

Câu 2: Trình bày nét đặc sắc nội dung nghệ thuật văn “Bài học đường đời

đầu tiên” Tơ Hồi (2.0 điểm)

Câu 3: Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ em nhân vật văn

học học kỳ (3.0 điểm)

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ MÔN: NGỮ VĂN

I TRẮC NGHIỆM

1 A B D D B D D A B 10 D 11 D 12 A

II TỰ LUẬN

Câu 1: Bài thơ sáng tác dựa kiện: chiến dịch Biên giới cuối năm 1950,

Bác Hồ trực tiếp mặt trận theo dõi huy chiến đấu đội nhân dân ta Qua diễn biến tâm trạng anh đội viên cho thấy tình cảm anh đội viên nói riêng, người lính nhân dân Việt Nam nói chung Bác Đó u kính, biết ơn niềm hạnh phúc trước tình yêu thương quan tâm Bác

Câu 2:

(4)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí - Nghệ thuật:

+ Cách kể chuyện theo thứ tự nhiên, hấp dẫn + Nghệ thuật miêu tả loài vật sinh động, đặc sắc

+ Ngơn ngữ xác, giàu tính tạo hình

Câu 3:

a Yêu cầu hình thức:

- Đúng hình thức đoạn văn

- Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu

b Yêu cầu nội dung:

- Học sinh có nhiều cách trình bày cần đưa phân tích dẫn chứng để triển khai ý sau:

+ Chỉ nhân vật cụ thể

+ Phân tích ngoại hình, tính cách, nhân vật + Nhận xét nhân vật

+ Cảm nghĩ em nhân vật

2 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: Chép lại khổ thơ thơ “Lượm” Tố Hữu? Cho biết nội dung ý nghĩa

2 khổ thơ (1.5 điểm)

Câu 2: Cảnh Cô Tô sau bão Nguyễn Tuân miêu tả qua chi tiết nào? (1.5

điểm)

Câu 3: Dựa theo thơ "Đêm Bác không ngủ" Minh Huệ, em viết văn ngắn

bằng lời người chiến sĩ kể kỉ niệm đêm bên Bác Hồ chiến dịch (7.0 điểm)

Câu 1:

- Hai khổ thơ cuối thơ “Lượm”:

(5)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí Ca-lô đội lệch,

Mồm huýt sáo vang, Như chim chích, Nhảy đường vàng ”

- Nội dung ý nghĩa: Hai khổ thơ cuối láy lại khổ thơ thứ hai khổ thơ thứ ba điệp khúc để khẳng định Lượm sống với quê hương đất nước, sống lòng tác giả Bài thơ hết ý thơ lại mở cịn tiếp nối lịng người đọc hình ảnh bé liên lạc hồn nhiên mà dũng cảm, đáng yêu đáng cảm phục Lượm sống lòng ca bất diệt tuổi thơ sáng hiến dâng đời cho độc lập, tự dân tộc

Câu 2: Vẻ đẹp đảo Cô Tô sau trận bão qua tác giả thể qua từ ngữ

(đặc biệt tính từ), hình ảnh đáng ý sau: Một ngày trẻo, sáng sủa; Cây thêm xanh mượt; Nước biển lam biếc đặm đà hơn; Cát lại vàng giòn hơn; Lưới thêm nặng mẻ cá giã đôi

Câu 3:

- Đúng hình thức văn - Có bố cục ba phần đầy đủ

+ Nội dung văn kể lại nội dung: kỉ niệm đêm bên Bác Hồ chiến dịch + Viết văn dựa thơ "Đêm Bác không ngủ" Minh Huệ

+ Kể lời người chiến sĩ

TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG

Câu 1: Truyện sau truyện cổ tích?

A Sơn Tinh, Thuỷ Tinh B Sọ Dừa

C Thánh Gióng D Treo Biển

(6)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí A Miêu tả

B Biểu cảm C Tự D Nghị luận

Câu 3: Mục đích giao tiếp văn tự gì?

A Tái trạng thái vật B Bày tỏ tình cảm, cảm xúc C Nêu ý kiến đánh giá bàn luận D Trình bày diễn biến, việc

Câu 4: Yếu tố thiếu văn tự sự?

A Nhân vật, việc B Cảm xúc, suy nghĩ C Hành động, lời nói D Nhận xét

Câu 5: Truyền thuyết sau liên quan đến nguồn gốc đời người Việt?

A Bánh chưng, bánh giầy B Con Rồng, cháu Tiên C Thành Gióng

D Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

Câu 6: Ý nghĩa truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh gì?

A Đề cao ý thức sức mạnh bảo vệ đất nước B Đề cao lao động, đề cao nghề nông

C Thể ước mơ chế ngự thiên tai

D Thể quan niệm ước mơ nhân dân sống

Câu 7: Ý nghĩa truyện Ếch ngồi đáy giếng gì?

A Chế giễu, châm biếm thói nghênh ngang

B Phê phán cách nhìn nhận phiến diện, chủ quan

C Phê phán người hiểu biết hạn hẹp, khơng coi D Phê phán người khơng có chủ kiến, ba phải

Câu 8: Truyện cổ tích sáng tác nhằm mục đích gì?

A Phê phán thói hư tật xấu người B Khuyên nhủ, răn dạy người

C Thể thái độ, cách đánh giá nhân dân với nhân vật, kiện kể D Thể ước mơ, niềm tin nhân dân đạo đức công lý

(7)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí A Ngắn gọn, gay cấn, hấp dẫn

B Ngắn gọn, triết lý sâu xa

C Đơn giản, dễ hiểu, gây hứng thú

D Ngắn gọn, chứa mâu thuẫn gây cười, tình bất ngờ

Câu 10: Về nghệ thuật, truyện cười giống truyện ngụ ngôn điểm nào?

A Sử dụng tiếng cười B Tình tiết ly kỳ

C Nhân vật thường vật D Cốt truyện ngắn gọn, hàm súc

Câu 11: Trong cụm từ câu sau, từ “bụng” dùng với nghĩa gốc?

A Miệng nam mô, bụng bồ dao găm B Sống để bụng, chết mang theo C Anh tốt bụng

D Chạy nhiều, bụng chân săn

Câu 12: Từ từ ghép?

A Lung linh B Tươi tốt C Hân hoan D Mênh mông

Câu 13: Dòng cụm danh từ?

A Đang sóng mù mịt B Một tồ lâu đài to lớn

C Khơng muốn làm nữ hồng D Lại thịnh nộ

Câu 14: Dòng cụm tính từ?

A Cái máng lợn sứt mẻ B Một giông tố

C Đi học hạnh phúc trẻ em D Lớn nhanh thổi

Câu 15: Câu sau mắc lỗi dùng từ không nghĩa?

(8)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí Câu 16: Nghĩa từ “tung hồnh” giải thích theo cách nào? “Tung hồnh”:

Thoả chí hành động khơng cản trở A Trình bày khái niệm mà từ biểu thị

B Miêu tả hành động, vật mà từ biểu thị C Đưa từ đồng nghĩa với từ cần giải thích D Đưa từ trái nghĩa với từ cần giải thích

II TỰ LUẬN (6.0 điểm): Viết văn dài khoảng 350 đến 400 chữ

Đề bài: Miêu tả đường đến trường thân thuộc em

1 B C D A B C C D B 10 D 11 D 12 B 13 B 14 D 15 C 16 A

II TỰ LUẬN

- Đảm bảo cấu trúc đoạn văn, có câu mở đầu đoạn, câu thân đoạn triển khai vấn đề, câu kết chốt vấn đề

- Xác định đối tượng đoạn văn - Bố cục văn:

+ Mở bài: Giới thiệu đường đến trường

(9)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí

 Miêu tả đường theo cảm nhận chung (rộng hay hẹp; đường nhựa hay trả đá, lát

gạch…

 Cảnh vật hai bên đường: Những dãy nhà, công viên; Những rặng cây, lùm tre,

những đám cỏ, bờ mương; Những dải đường phân cách, ngã tư đèn xanh đèn đỏ

 Hoạt động người đường: Cảnh học sinh tới trường; Cảnh người

lao động làm sớm; Những hàng quán ven đường mở cửa

 Hoạt động cảm xúc thân đường: Được bố mẹ đưa tới trường; Đi

học chúng bạn; Kể kỉ niệm gắn với đường đến trường

+ Kết bài: Tình cảm em với đường Có thể mở rộng tới đường tương lai thân

TRƯỜNG THCS MẠC ĐĨNH CHI

Câu 1: Văn “Bài học đường đời đầu tiên” kể theo kể thứ mấy?

A Ngôi thứ B Ngôi thứ hai C Ngôi thứ ba D Ngôi thứ tư

Câu 2: Trong văn “Bài học đường đời đầu tiên” học mà Dế Choắt khuyên Dế Mèn

là:

A “Những gã xốc thường lầm cử ngông cuồng tài ba”

B “Hung hăng, hống hách láo tổ đem thân mà trả nợ cử ngu dại mình” C “Ở đời mà có thói hăng bậy bạ, có óc mà khơng biết nghĩ, sớm muộn mang vạ vào mình”

D “Nếu trót khơng suy tính, lỡ xảy việc dại dột, dù sau có hối lỗi khơng thể làm lại được”

Câu 3: Vì thơ “Đêm Bác không ngủ” tác giả lại không kể lần thức dậy

thứ hai anh đội viên? A Vì tác giả quên khơng kể

B Vì Minh Huệ khơng muốn câu chuyện lặp lại C Vì lần hai chẳng có đáng nói

D Đó dụng ý nghệ thuật tác giả: Làm cho ý thơ tập trung hình tượng Bác bật

Câu 4: Nhận xét nêu nghệ thuật thơ “Đêm Bác không ngủ”?

(10)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 10 B Bài thơ có kết hợp tự sự, miêu tả biểu cảm

C Miêu tả chân thực diễn biến tâm lí nhân vật D Kết hợp miêu tả biểu cảm

Câu 5: Điểm giống hai đoạn trích “Vượt thác” “Sơng nước Cà Mau” gì?

A Tả cảnh sông nước miền Trung

B Tả cảnh quan sông nước vùng cực nam Tổ quốc C Tả cảnh thiên nhiên sông nước

D Tả hùng dũng mạnh mẽ người

Câu 6: Văn “Sông nước Cà Mau” trích từ tác phẩm nào?

A Quê nội

B Đất rừng phương Nam C Cây đước Cà Mau D Mũi Cà Mau

Câu 7: Vẻ hùng vĩ hai bên bờ sông Năm Căn văn “Sông nước Cà Mau” thể

hiện qua chi tiết:

A Rừng đước dựng lên cao ngất hai dãy trường thành vô tận B Con sông rộng ngàn thước

C Nước ầm ầm đổ biển ngày đêm thác

D Cá nước bơi hàng đàn đen trũi nhô lên hụp xuống người bơi ếch

Câu 8: Nghệ thuật miêu tả tác giả văn “Vượt thác’’ là:

A Miêu tả cảnh thiên nhiên

B Miêu tả chân thực diễn biến tâm lí nhân vật

C Phối hợp tả cảnh thiên nhiên miêu tả tâm lí nhân vật

D Miêu tả cảnh thiên nhiên miêu tả ngoại hình, hoạt động người

II TỰ LUẬN (7.0 điểm)

Câu (1.0 điểm): Chép lại khổ thơ cuối thơ “Đêm Bác không ngủ” (Ngữ văn - tập 2)

Câu (4.0 điểm): Học xong truyện Bức tranh em gái (Ngữ văn - tập 2) em hình dung nhân vật Kiều Phương?

Câu (2.0 điểm): Qua văn Sông nước Cà Mau (Ngữ văn - tập 2), em cảm nhận vùng Cà Mau cực nam Tổ quốc?

(11)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 11 C

3 D B C B A D

II TỰ LUẬN Câu 1:

“Đêm Bác ngồi Đêm Bác khơng ngủ

Vì lẽ thường tình Bác Hồ Chí Minh”

Câu 2:

Cần nêu đặc điểm nhân vật Kiều Phương sau: - Hình dáng: nhỏ bé, hai bím tóc tết ngắn, mắt sáng

- Tài năng: say mê hội hoạ

- Tính cách, phẩm chất: Tâm hồn sáng, hồn nhiên, dành cho người anh tình cảm tốt đẹp nhất, nhân hậu

Câu 3:

- Vùng Cà Mau có cảnh quan thiên nhiên sơng nước thật rộng lớn, hùng vĩ, đầy sức sống hoang dã

- Cuộc sống người chợ Năm Căn tấp nập, trù phú, độc đáo 5 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS NGÔ TẤT TỐ

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút PHẦN I ĐỌC – HIỂU (5.0 điểm)

Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi

(12)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 12 (Thạch Sanh - SGK Ngữ văn 6, tập 1) Câu (1.0 điểm) Truyện “Thạch Sanh” thuộc thể loại nào? Hãy kể tên văn khác thể loại truyện “Thạch Sanh” thuộc phần truyện dân gian mà em học chương trình Ngữ Văn

Câu (0.5 điểm) Đoạn văn sử dụng phương thức biểu đạt nào?

Câu (1.5 điểm) Truyện “Thạch Sanh” có nhiều chi tiết thần kì, đặc sắc chi tiết niêu cơm Em nêu ý nghĩa chi tiết đó?

Câu (2.0 điểm) Viết lại xác danh từ sử dụng đoạn văn

PHẦN II TẬP LÀM VĂN (5.0 điểm)

Hãy viết văn kể người thân mà em yêu quý

PHẦN I ĐỌC – HIỂU Câu 1:

- Thạch Sanh thuộc thể loại truyện cổ tích

Câu 2:

- Tự

Câu 3: Đây chi tiết thần kì có nhiều ý nghĩa:

- Niêu cơm thần kì làm lui quân 18 nước chư hầu tượng trưng cho tình thương, lịng nhân ái, ước vọng đồn kết, u hịa bình nhân dân ta

- Thể ước mơ, khát vọng sống đầy đủ, ấm no, sung túc ông cha ta

Câu 4:

- Viết danh từ

PHẦN II TẬP LÀM VĂN a Hình thức:

- Kiểu bài: Tự

- Bài văn đủ phần: Mở bài, Thân bài, Kết bài; Bố cục rõ; thể liên kết phần - Diễn đạt trôi chảy, khơng mắc lỗi tả, đặt câu thơng thường

b Nội dung:

- Mở bài:

Giới thiệu người thân em định kể - Thân bài:

+ Kể (kết hợp tả) ngoại hình, tính cách người thân

+ Kể tính tình, thái độ, sở thích, cơng việc người thân gắn liền với hoạt động sống hàng ngày, với người xung quanh

(13)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 13 - Kết bài:

Nêu cảm nghĩ, tình cảm với người thân

c Bài văn tham khảo:

Trong gia đình, thương yêu em hết mực, mẹ người gần gũi, chăm sóc em nhiều

Năm nay, mẹ em bốn mươi tuổi Với thân hình mảnh mai, thon thả tơn thêm vẻ đẹp sang trọng người mẹ hiền từ Mái tóc đen óng mượt mà dài ngang lưng mẹ thắt lên gọn gàng Đôi mắt mẹ đen láy ln nhìn em với ánh mắt trìu mến thương u Khn mặt mẹ hình trái xoan với da trắng Đôi môi thắm hồng nằm mũi cao tú nhìn thấy đẹp Khi cười, nhìn mẹ tươi đóa hoa hồng vừa nở ban mai Đơi bàn tay mẹ rám nắng ngón tay gầy gầy xương xương mẹ phải tảo tần để ni nấng, dìu dắt em từ thuở em vừa lọt lịng Mẹ làm nghề nông mẹ may thêu đẹp Đặc biệt mẹ may đồ trông thật duyên dáng, sang trọng Ở nhà, mẹ người đảm nhiệm công việc nội trợ Mẹ dạy cho em công việc nhẹ nhàng như: quét nhà, gấp quần áo Còn bố giúp mẹ giặt đồ, dọn dẹp nhà cửa Thỉnh thoảng, mẹ mua hoa chưng phòng khách cho đẹp nhà Mỗi khách đến, mẹ ln đón tiếp niềm nở, nồng hậu, mời khách đĩa trái nước mát Mẹ dậy sớm để chuẩn bị bữa ăn sáng cho nhà, để hai anh em cắp sách đến trường kịp học Khi em ốm đau mẹ phải thức suốt đêm để chăm sóc Mẹ lo thuốc cho em uống kịp thời Mẹ nấu cháo bón cho em thìa Tuy công việc đồng bận rộn buổi tối mẹ thường dành khoảng ba mươi phút để giảng cho em Sau mẹ chuẩn bị đồ để sáng mai dậy sớm lo buổi sáng cho gia đình Mẹ nhân hậu, hiền từ Mẹ chưa mắng em lời Mỗi em mắc lỗi, mẹ dịu dàng nhắc nhở em sửa lỗi Chính mẹ âm thầm lặng lẽ dạy cho em điều hay lẽ phải mà em kính phục mẹ Mẹ em Mẹ ơi, yêu mẹ lắm! Mỗi mẹ ôm ấp vòng tay ấm áp mẹ, thấy thật hạnh phúc có mẹ Mẹ ơi! Có mẹ, thấy sướng vui Có mẹ, thấy ấm lòng Trong trái tim con, mẹ tất cả, mẹ cô tiên tuyệt vời đời Con ln u thương mẹ tự hào làm mẹ

Tấm lòng mẹ bao la biển hiểu khơng thương mẹ Ơi, mẹ kính yêu con! Con yêu mẹ tất thứ cõi đời mẹ mẹ "Đi khắp gian không tốt mẹ " Con mong cho mau lớn để giúp cho mẹ đỡ vất vả Con hứa chăm học cố gắng học thật giỏi để báo đáp công ơn sinh thành nuôi nấng nên người, mẹ

TRƯỜNG THCS BẢO NINH

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút I VĂN – TIẾNG VIỆT: (4.0 điểm)

Câu 1: (1.0 điểm)

Kể tên thể loại truyện dân gian mà em học chương trình Ngữ văn lớp (Học kì I)

(14)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 14 Qua văn Treo biển, em rút học cho thân?

Câu 3: (2.0 điểm)

Cho hai danh từ sau: nhà, học sinh

a Hãy tạo thành cụm danh từ với danh từ b Đặt câu với hai cụm danh từ vừa tạo thành

II LÀM VĂN: (6.0 điểm)

Hãy kể lại bữa cơm gia đình em, mà em ấn tượng

I VĂN – TIẾNG VIỆT Câu 1:

- Những thể loại truyện dân gian chương trình Ngữ văn lớp 6: + Truyện truyền thuyết

+ Truyện cổ tích + Truyện ngụ ngơn + Truyện cười

Câu 2:

- Bài học rút từ văn Treo biển:

+ Phải biết tiếp thu có chọn lọc ý kiến người khác Ln phân tích ý kiến góp ý để lựa chọn góp ý xác

+ Phê phán người hành động thiếu chủ kiến

Câu 3:

a Tạo cụm danh từ: - Ngôi nhà xây - Những học sinh đằng

b Đặt câu có chứa cụm danh từ vừa tạo thành: - Ngôi nhà xây đẹp

- Những học sinh đằng chơi đùa thật vui

II LÀM VĂN a Mở bài:

- Giới thiệu bữa cơm gia đình em, mà em ấn tượng

b Thân bài:

- Kể chuẩn bị bữa cơm thành viên gia đình

(15)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 15 - Sau bữa ăn: tâm trạng, hoạt động thành viên gia đình

c Kết bài:

- Suy nghĩ em bữa cơm gia đình - Liên hệ trách nhiệm thân

TRƯỜNG THCS GIO HẢI

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút I Phần Trắc nghiệm (2.0 điểm): Hãy chọn đáp án câu sau:

Câu 1. Trong văn sau, văn truyện cổ tích là:

A Thạch Sanh B Sự tích Hồ Gươm C Thánh Gióng

D Sơn Tinh, Thuỷ Tinh

Câu 2. Văn Thạch Sanh viết theo phương thức biểu đạt là:

A Miêu tả B Tự

C Biểu cảm D Nghị luận

Câu 3. Câu văn Thần dạy dân cách trồng trọt, chăn nuôi cách ăn có:

A Bốn từ đơn B Năm từ đơn

C Sáu từ đơn D Bảy từ đơn

Câu 4. Trong từ sau, từ mượn từ:

A Đẹp đẽ B Xinh xắn

C Vuông vức D Ơ-sin

Câu 5. Truyện Thánh Gióng thể rõ quan niệm

A Về người anh hùng xuất thân từ nhân dân B Về nguồn gốc làm nên sức mạnh

(16)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 16 D Cả A, B, C

Câu 6. Trong bốn từ sau cuồn cuộn, lềnh bềnh, nao núng, nhà cửa có:

A Một từ ghép B Hai từ ghép

C Ba từ ghép D Bốn từ ghép

Câu 7. Loại truyện dân gian kể nhân vật kiện có liên quan đến lịch sử thời q

khứ, thường có yếu tố tưởng tượng, kì ảo loại truyện: A Truyền thuyết

B Thần thoại

C Cổ tích D Ngụ ngôn

Câu 8. Chức chủ yếu văn tự là:

A Miêu tả việc

B Kể người việc C Tả người tả vật D Thuyết minh vật

II Phần tự luận (8.0 điểm)

Câu 1. Chi tiết Gióng đánh giặc xong, cởi áo giáp sắt để lại bay thẳng trời có ý nghĩa

như nào?

Câu 2. Cho câu văn: Các bạn lớp em chơi với thân thích

a Từ dùng sai câu văn từ nào? b Hãy viết lại câu văn sau chữa lỗi

Câu 3. Hãy kể người bạn thân em

I Phần Trắc nghiệm

1 A B C D A A A B

(17)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 17 Câu 1: Ý nghĩa chi tiết trên:

- Áo giáp sắt nhân dân làm cho để Gióng đánh giặc, đánh giặc xong trả lại cho nhân dân, vô tư khơng chút bụi trần

- Thánh gióng bay trời, không nhận bổng lộc nhà vua, từ chối phần thường, chiến công để lại cho nhân dân

- Gióng sinh phi thương phi thường (bay lên trời) - Gióng sơng núi, lịng nhân dân

Câu 2:

- Từ dùng sai câu văn từ: thân thích

- Viết lại câu văn sau chữa lỗi cách thay từ thân thiết cho từ thân thích: “Các bạn lớp em chơi với thân thiết.”

Câu 3:

a Mở bài:

Giới thiệu chung người bạn định kể b Thân bài:

- Giới thiệu tuổi tác, ngoại hình, tính cách bạn - Ý thích người bạn định kể:

+ Bạn thích đọc sách, truyện tranh,… + Em thắc mắc, bạn giải thích

- Tình cảm bạn em

- Tình cảm bạn người

- Tình cảm em người bạn

c Kết bài:

- Nêu tình cảm, ý nghĩ em bạn 8 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số

TRƯỜNG THCS TRƯỜNG CHINH

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút I Trắc nghiệm (3.0 điểm)

Câu 1: Có số từ số lượng đoạn văn sau:

Ngày xưa, có hai vợ chồng ông lão đánh cá với túp lều nát bờ biển Ngày ngày, chồng thả lười, vợ nhà kéo sợi Một hôm, người chồng biển đánh cá.Lần đầu kéo lưới thấy có bùn, lần thứ nhì kéo lưới thấy rong biển, lần thứ ba kéo lưới bắt cá vàng

(18)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 18 B Bốn

C Năm D Sáu

Câu 2: Trong câu văn sau đây, câu không chứa lượng từ?

A Phú ông gọi ba gái ra, hỏi người B Hai bên đánh ròng rã tháng trời

C Nhiều ngày trôi qua chưa thấy chàng trở D Một trăm ván cơm nếp

Câu 3: Điểm giống hai từ “từng” “mỗi” gì?

A Tách vật, cá thể

B Mang ý nghĩa theo trình tự

C Chỉ thứ tự hết cá thể đến cá thể khác D Không mang ý nghĩa theo trình tự

Câu 4: Từ điền vào chỗ trống cho hai câu thơ sau?

“Rồi Bác dém chăn …người …người một”

“…giọt long lanh rơi Tôi đưa tay hứng” A Mỗi

B Nhiều C Từng D Mấy

Câu 5: Lựa chọn từ : mấy, trăm, ngàn, vạn điền vào chỗ trống thích hợp cho câu

sau:

A Yêu nhau…núi trèo …sông lội đèo qua

B …năm bia đá mịn …năm bia miệng cịn trơ trơ

C Ở gần chẳng bén duyên cho Xa xơi cách…lần đị

II Tự luận (7.0 điểm)

Câu (3.0 điểm): Thế cụm danh từ? Xác định cụm danh từ vẽ mơ hình cho cụm danh từ câu sau: Bố em mua cho em bút thật đẹp

(19)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 19 HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ

MÔN: NGỮ VĂN I Trắc nghiệm

1: B 2: D 3: A 4: C 5: Gợi ý: A Mấy

B Trăm, ngàn C Vạn

II Tự luận

Câu 1: Cụm danh từ loại tổ hợp từ danh từ với số từ ngữ phụ thuộc tạo thành

Cụm danh từ có ý nghĩa đầy đủ có cấu tạo phức tạp danh từ, hoạt động câu giống danh từ

Câu 2: Bài thơ sáng tác dựa kiện: chiến dịch Biên giới cuối năm 1950,

Bác Hồ trực tiếp mặt trận theo dõi huy chiến đấu đội nhân dân ta Qua diễn biến tâm trạng anh đội viên cho thấy tình cảm anh đội viên nói riêng, người lính nhân dân Việt Nam nói chung Bác Đó yêu kính, biết ơn niềm hạnh phúc trước tình yêu thương quan tâm Bác

TRƯỜNG THCS VÕ THÀNH TRANG

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MÔN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Câu 1: (3.0 điểm): Trình bày nét đặc sắc nội dung nghệ thuật văn “Bài học đường đời đầu tiên” Tô Hoài

Câu 2: (3.0 điểm): Viết đoạn văn ngắn nêu cảm nghĩ em nhân vật văn học học kỳ

Câu (3.0 điểm): Dựa theo thơ "Đêm Bác không ngủ" Minh Huệ, em viết văn ngắn lời người chiến sĩ kể kỉ niệm đêm bên Bác Hồ chiến dịch

(20)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 20 - Nội dung: Bài văn miêu tả Dế Mèn đẹp cường tráng tuổi trẻ tính nết kiêu căng, xốc Do bày trò trêu chọc chị Cốc nên gây chết thảm thương cho Dế Choắt, Dế Mèn hối hận rút học đường đời cho

- Nghệ thuật:

+ Cách kể chuyện theo thứ tự nhiên, hấp dẫn + Nghệ thuật miêu tả lồi vật sinh động, đặc sắc

+ Ngơn ngữ xác, giàu tính tạo hình

Câu 2:

- Đúng hình thức đoạn văn

+ Chỉ nhân vật cụ thể

+ Phân tích ngoại hình, tính cách, nhân vật + Nhận xét nhân vật

+ Cảm nghĩ em nhân vật

Câu 3:

- Yêu cầu hình thức:

+ Đúng hình thức văn + Có bố cục ba phần đầy đủ

+ Khơng mắc lỗi tả, dùng từ, đặt câu

- Yêu cầu nội dung: Học sinh có nhiều cách trình bày cần đưa phân tích dẫn chứng để triển khai ý sau:

+ Nội dung văn kể lại nội dung: kỉ niệm đêm bên Bác Hồ chiến dịch + Viết văn dựa thơ "Đêm Bác không ngủ" Minh Huệ

+ Kể lời người chiến sĩ

10 Đề thi HK1 Môn Ngữ Văn số 10

TRƯỜNG THCS MỸ THỚI

ĐỀ THI HỌC KÌ NĂM HỌC: 2020 – 2021 MƠN: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút

(21)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 21 Tục truyền đời Hùng Vương thứ sau, làng Gióng có hai vợ chồng ơng lão chăm làm ăn có tiếng phúc đức Hai ông bà ao ước có đứa Một hôm, bà đồng trông thấy vết chân to, liền đặt bàn chân lên ướm thử đẻ xem thua Không ngờ nhà bà thụ thai mười hai tháng sau sinh cậu bé mặt mũi khôi ngô Hai vợ chồng mừng Nhưng lạ thay! Đứa bé lên ba khơng biết nói, biết cười, chẳng biết đi, đặt đâu nằm

…Càng lạ nữa, từ sau hôm gặp sứ giả, bé lớn nhanh thổi Cơm ăn không no, áo vừa mặc xong căng đứt Hai vợ chồng làm không đủ nuôi con, đành phải chạy nhờ bà con, làng xóm Bà vui lịng gom góp gạo ni bé, mong giết giặc, cứu nước

Câu 1. Đoạn trích trích văn nào? Văn thuộc thể loại truyện dân gian

nào? Trình bày hiểu biết em thể loại truyện đó? (2.0 điểm)

Câu 2. Tìm chi tiết thần kì có đoạn trích nêu ý nghĩa chúng? (1.0 điểm) Câu 3. Chi tiết “Bà vui lịng gom góp gạo ni bé” thể tinh thần nhân

dân ta? (1.0 điểm)

II LÀM VĂN (6.0 điểm)

Đề: Hãy viết văn ngắn nêu cảm nhận nhân vật văn học (trong truyện truyền thuyết, cổ tích học sách giáo khoa Ngữ văn tập 1) để lại cho em nhiều ấn tượng cảm xúc

HƯỚNG DẪN GIẢI ĐỀ THI HK1 SỐ 10 MÔN: NGỮ VĂN

I ĐỌC – HIỂU

Câu 1: Đoạn trích trích “Truyền thuyết Thánh Gióng” Văn thuộc thể

loại truyền thuyết Truyền thuyết thể loại văn học dân gian, đời sau truyện thần thoại, thường có yếu tố tưởng tượng kì ảo, nhân vật, kiện liên quan đến lịch sử, truyện truyền miệng kể lại truyện tích nhân vật lịch sử giải thích nguồn gốc phong cảnh địa phương theo quan niệm nhân dân, biện pháp nghệ thuật phổ biến khoa trương, phóng đại, đồng thời sử dụng yếu tố hư ảo, thần kỳ cổ tích thần thoại

Câu 2: Những chi tiết thần kì văn là:

- Một hôm, bà đồng trông thấy vết chân to, liền đặt bàn chân lên ướm thử đẻ xem thua Không ngờ nhà bà thụ thai mười hai tháng sau sinh cậu bé mặt mũi khôi ngô

- Càng lạ nữa, từ sau hôm gặp sứ giả, bé lớn nhanh thổi Cơm ăn không no, áo vừa mặc xong căng đứt

Câu 3: Chi tiết “Bà vui lịng gom góp gạo nuôi bé” thể tinh thần tương thân

tương ái, lành đùm rách nhân dân ta

II LÀM VĂN

- Mở bài: Giới thiệu nhân vật Thạch Sanh: Thạch Sanh nhân vật để lại nhiều ấn tượng khó quên với người đọc đức tính tốt đẹp

(22)

eLib.vn: Thư viện trực tuyến miễn phí 22 + Xuất thân đặc biệt, kết hợp điều bình thường yếu tố phi thường + Là người chất phác, hiền lành, chăm chỉ, sẵn sàng xả thân người khác, khơn toan tính, vụ lợi

+ Là người tài năng, cảm + Có lịng nhân hậu, khoan dung + u chuộng hịa bình

+ Nghệ thuật xây dựng nhân vật độc đáo: xây dựng hai tuyến nhân vật đối lập; kết hợp yếu tố bình thường phi thường; sử dụng chi tiết thần kì

10 đề thi Học kì 1 môn Ngữ văn 6 năm 2020 có đáp án

Thông tin tài liệu

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan