Đang tải... (xem toàn văn)
- Biết thu thập thông tin từ tình huống, nhận ra những vấn đề đơn giản và đặt câu hỏi... Nội dung bài học: Tên bài học: Sắp đến tết rồi[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP :
SỐ TIẾT DẠY : (1 tiết )
Tên chủ đề : CHỦ ĐỀ 5: ÂM THANH NGÀY TẾT Môn: Âm nhạc Yêu cầu cần đạt:
Năng lực Âm nhạc:
- Bước đầu biết mô số âm dài ngắn ngày TẾT - Biết lắng nghe vận động thể phù hợp với nhịp điệu
- Bước đầu biết hát với giọng hát tự nhiên Hát rõ lời thuộc lời
- Đọc tên nốt; bước đầu đọc cao độ trường độ nốt nhạc - Bước đầu thể mẫu tiết tấu theo hướng dẫn GV, biết sử dụng
nhạc cụ để đệm cho hát
- Nêu tên số nhạc cụ phổ biến học Nhận biết nhạc cụ xem biểu diễn
Năng lực chung:
- Nhận biết bày tỏ tình cảm, cảm xúc thân
- Biết thu thập thơng tin từ tình huống, nhận vấn đề đơn giản đặt câu hỏi
Phẩm chất:
- Yêu quê hương, thiên nhiên, môi trường sống, tôn trọng biểu trưng đất nước
- Có ý thức học tập, bảo quản giữ gìn đồ dùng học tập
(2)(3)- Nguồn (SGK): Chân trời sáng tạo, lớp
HOẠT ĐỘNG MỤC TIÊU
HOẠT ĐỘNG PP, KTDH
CÁCH THỨC THỰC HIỆN KHỞI ĐỘNG
trò chơi
- NLĐT: mô âm
thanh
PP: Trực quan KT: Thực
hành
Phần khởi động
GV cho HS quan sát tìm hiểu hoạt động có tranh chủ đề
GV cho HS vận động cảm thụ, mô lại âm dài ngắn phương tiện giao thơng có tranh
GV cho HS chơi trò chơi vận động tạo âm
KHÁM PHÁ Giới thiệu
hát
- NLĐT: ghi nhớ giai điệu, lời ca, tiết tấu
- PP: quan sát, làm mẫu - KT: động
não
Phần nội dung cốt lõi HĐ: Nghe nhạc
(4)động tác yêu cầu HS bắt chước lại trước nghe nhạc GV mở video nhạc trích đoạn
Giao hưởng số 9, chương Ludwig Van Beethoven, chủ đề Ngợi ca niềm vui (Ode to joy) cho HS nghe xem HS vừa nghe vừa thực
động tác theo nhạc HĐ: Trò chơi âm nhạc
GV tổ chức trò chơi để HS trải nghiệm vận động đặn, nhịp nhàng Ví dụ: GV hướng dẫn cho học sinh vận động cảm thụ âm có tự nhiên như: Tiếng mưa to, nhỏ; tiếng sấm; tiếng gió thổi (mạnh nhẹ); dịng sơng trơi nhẹ nhàng, lắng nghe tiếng chim hót véo von… tạo vận động với nhịp điệu cường độ phù hợp; HS nghe vận động theo
LUYỆN TẬP
- NLĐT: HS biết hát phân biệt âm
dài – ngắn Vận động cảm
thụ
- PP: Thực hành, - KT: động
não
Phần tổng kết Củng cố - Đánh giá
Hiểu biết cảm thụ âm nhạc Em nhìn tranh cho biết
âm dài – ngắn?
Em thực vận động cảm thụ trích đoạn Giao hưởng số 9, chương Ludwig Van Beethoven, chủ đề Ngợi ca niềm vui (Ode to joy) bạn
Ứng dụng sáng tạo âm nhạc
(5)