Giáo án ghép 1+2 tuần 17 CKT

Lớp ghép1 + 2 Tu ầ n 17 Thứ hai ngày 06 tháng 12 năm 2010 Tiết 1 : chào cờ --------------------------------------------- Tiết 2 : NTĐ1 NTĐ2 Học vần ƠN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc được các vần có kết thúc bằng m ; các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 . - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Đi tìm bạn , II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ơn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể : Đi tìm bạn -HS: -SGK, vở tập viết TOÁN THỰC HÀNH XEM LỊCH - Biết xem lòch để xác đònh số ngày trong tháng nào đó và xác đònh một ngày nào đó là thứ mấy trong tuần lễ. - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2. -Yêu thích học Toán. Tờ lòch tranh tháng 1 và tháng 4 năm 2010. III/ Hoạt động dạy học: Hát. 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Viết và đọc từ ngữ ứng dụng : ao chm, nhuộm vải, vườn ươm, cháy đượm( 2 em) -Nhận xét bài cũ 3.Bài mới : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Tuần qua chúng ta đã học được những vần gì mới? -GV gắn Bảng ơn được phóng to 2.Hoạt động 2 :n tập: a.Các vần đã học: b.Ghép chữ và vần thành tiếng ⊕ Giải lao c.Đọc từ ngữ ứng dụng: -GV chỉnh sửa phát âm -Giải thích từ: lưỡi liềm xâu kim nhóm 1. Ổn đònh: 2.Bài cũ: Ngày, tháng - Gọi HS lên sửa bài 2 : - Gv nhận xét –tuyên dương 3. Bài mới: Thực hành xem lòch * Bài 1: - Cho HS quan sát tờ lòch tháng 1. - GV nxét, sửa bài. Kết luận: Tháng 1 có 31 ngày. * Bài 2: - GV chia lớp thành 3 nhóm - GV giao nhiệm vụ: Xem lòch rồi cho biết: + Các ngày thứ sáu trong tháng 4 là các ngày nào? + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4. Thứ ba tuần trước là ngày nào? Thứ ba tuần sau là ngày nào? Đồn Thò Đơng 1 Lớp ghép1 + 2 lửa d.Hướng dẫn viết bảng con : -Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình ) Chỉnh sửa chữ viết cho học sinh. -Đọc lại bài ở trên bảng 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò + Ngày 30 tháng 4 là thứ mấy?  Tháng 4 có 30 ngày. - Nhận xét, tuyên dương. 4. Củng cố - Dặn dò: - 2 đội điền nhanh các ngày của một thứ nào đó trong tháng. - Xem lại lòch những tháng trước. - Chuẩn bò: Luyện tập chung. GV nhận xét tiết học ----------------------------------------------------- Tiết 3 : NTĐ1 NTĐ2 Học vần ƠN TẬP I.Mục tiêu: - Đọc được các vần có kết thúc bằng m ; các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 - Viết được các vần , các từ ngữ ứng dụng từ bài 60 đến bài 67 . - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Đi tìm bạn , II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Bảng ơn. Tranh minh hoạ cho câu ứng dụng.Tranh minh hoạ phần truyện kể : Đi tìm bạn -HS: -SGK, vở tập viết TẬP VIẾT CHỮ HOA: N 1 - Viết đúng chữ hoa N (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chứ và câu ứng dụng : Nghó (1 dòng cõ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Nghó trước nghó sau (3 lần). 2- Giáo dục ý thức rèn chữ, giữ vở. Mẫu chữ N hoa cỡ vừa, ích cỡ vừa. Câu Nghó trước nghó sau cỡ nhỏ.Vở tập viết, bảng con. III/ Hoạt động dạy học: Hát. Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc câu ứng dụng: “Trong vòm lá mới chồi non Chùm cam bà giữ vẫn còn đung đưa Quả ngon dành tận cuối mùa Chờ con, phần cháu bà chưa trảy vào” -GV chỉnh sửa phát âm cho HS Bài mới: Chữ hoa: M Gqmt1.2 Hoạt động 1: Giới thiệu chữ N - GV treo mẫu chữ N. - Yêu cầu nhận biết: kiểu chữ, cỡ chữ, độ cao, nét cấu tạo. Đồn Thò Đơng 2 Lớp ghép1 + 2 c.Đọc SGK: ⊕ Giải lao d.Luyện viết: e.Kể chuyện:câu chuyện:“Đi tìm bạn” -GV dẫn vào câu chuyện -GV kể diễn cảm, có kèm theo tranh minh hoạ Tranh1: Sóc và Nhím là đơi bạn thân. Chúng thường nơ đùa, hái hoa, đào củ cùng nhau. Tranh 2:Nhưng có một ngày gió lạnh từ đâu kéo về. Rừng cây thi nhau trút lá, khắp nơi lạnh giá. Chiều đến, Sóc chạy tìm Nhím Thế nhưng ở đâu Sóc cũng chỉ thấy cỏ cây im lìm, Nhím thì biệt tăm. Vắng bạn, Sóc buồn lắm. Tranh 3: Gặp bạn Thỏ, Sóc bèn hỏi Thỏ có thấy bạn Nhím ở đâu khơng? Nhưng Thỏ lắc đầu bảo khơng, khiến Sóc càng buồn thêm. Sóc lại chạy tìm bạn khắp nơi. Tranh 4: Mãi khi mùa xn đến từng nhà . Cây cối đua nhau nảy lộc, chim chóc hót véo von, Sóc mới gặp lại được Nhím. Gặp lại nhau, chúng vui mừng lắm. Hỏi chuyện mãi rồi Sóc cho biết: cứ m đơng đến, họ nhà Nhím lại phải đi tìm chỗ tránh rét. + Ý nghĩa :Câu chuyện nói nên tình bạn thân thiết của Sóc và Nhím. 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Hoạt động 2: Hướng dẫn viết - GV vừa tô trên chữ N mẫu vừa nêu cách viết. - Yêu cầu HS viết N cỡ vừa 2 lần. * Hoạt động 3: Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng - Giới thiệu cụm từ ứng dụng: Nghó trước nghó sau (giải nghóa: trước khi nói phải suy nghó cho kỹ). - Yêu cầu HS nêu độ cao của từng con chữ. - Viết mẫu chữ Nghó. - Chú ý chữ N, g cần giữ 1 khoảng cách vừa phải vì 2 chữ này không nối nét. - Hướng dẫn HS viết chữ Nghó vào bảng con cỡ vừa và nhỏ. Hoạt động 4: Thực hành - Yêu cầu HS nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở. - Hướng dẫn HS viết -Chấm vở, nhận xét. 4. HĐ nối tiếp - Viết tiếp phần ở nhà. GV nhận xét tiết học ----------------------------------------------------- Tiết 4 : NTĐ1 NTĐ2 To¸n Lun tËp A- Mơc tiªu: - Thùc hiƯn ®ỵc phÐp tÝnh céng,phÐp trõ TẬP ĐỌC THỜI GIAN BIỂU - Biết đọc chậm, rõ ràng các số chỉ giờ; ngắt nghỉ hơi sau đúng dấu câu, giữa cột, dòng. - Hiểu được tác dụng của thời gian biểu (trả lời Đồn Thò Đơng 3 Lớp ghép1 + 2 trong ph¹m vi 10 - ViÕt ®ỵc phÐp tÝnh thÝch hỵp víi tãm t¾t bµi to¸n B- §å dïng d¹y - häc: - 1 sè h×nh trßn = b×a, 1 h×nh ng«i sao, 1 b«ng hoa, sè vµ c¸c mòi tªn nh tropng bµi 2 SGK trang 88. - PhÊn mµu, thíc kỴ, b¶ng phơ. được CH 1,2) - HS khá, giỏi trả lời được CH 3. -Biết làm việc và nghó ngơi đúng giờ giấc theo thời gian biểu. -Bảng phụ viết một vài câu cần hướng dẫn. III/ Hoạt động dạy học: Hát. I- KiĨm tra bµi cò - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm BT 3 + 4 = 9 - 5 = 5 + 4 = 3 + 6 = - Gäi mét sè HS díi líp ®äc thc lßng b¶ng céng vµ b¶ng trõ trong ph¹m vi 10 - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm II- D¹y - häc bµi míi: 1- Giíi thiƯu bµi ( 2- Híng dÉn HS lÇn lỵt lµm c¸c bµi tËp trong SGK Bµi 1 : (cét 1,2,3) - Bµi yªu cÇu g× ? Bµi 2 : (phÇn 1) - Nh×n vµo bµi ta ph¶i lµm g× ? - GV d¸n ®Ị bµi ®· chn bÞ cho 2 nhãm HS lªn tr×nh bµy - GV nhËn xÐt, cho ®iĨm Bµi 2 : (phÇn 2) GV híng dÉn HSG vỊ nhµ lµm Bµi 3 : (dong 1) Gäi HS ®äc Y/c bµi to¸n - Tríc khi ®iỊn dÊu ta ph¶i lµm g× ? - Cho HS lµm bµi råi gäi 3 em lªn b¶ng ch÷a - GV NX vµ cho ®iĨm Bµi 4: - Gäi HS ®äc Y/c cđa bµi to¸n - GV ghi b¶ng TT vµ gäi HS ®äc bµi to¸n Tãm t¾t: Bài mới: “Thời gian biểu” Hoạt động 1: Luyện đọc - GV đọc mẫu toàn bài * Hướng dẫn HS đọc từng câu: + GV uốn nắn cách đọc cho từng em. * Đọc từng đoạn: 4 đoạn - Tìm hiểu nghóa từ mới: thời gian biểu, vệ sinh cá nhân - Luyện đọc câu khó. * Đọc từng đoạn trong nhóm. * Thi đọc giữa các nhóm (đọc từng đoạn, cả bài) - Đại diện các nhóm thi đọc tiếp nối với nhau (1 HS đọc 1 đoạn) * Đọc toàn bài - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động2: Tìm hiểu bài - Cho HS đọc và TLCH: + Đây là lòch làm việc của ai? + Em hãy kể các việc bạn Phương Thảo làm hàng ngày? + Phương Thảo ghi các việc cần làm vào thời gian biểu để làm gì? + Thời gian biểu ngày nghỉ của Thảo có gì khác ngày thường? - Y/ c HS đọc lại toàn bài - GV nhận xét, ghi điểm - 4.Củng cố, dặn do ø Đồn Thò Đơng 4 Lớp ghép1 + 2 Tỉ 1: 6 b¹n Tỉ 2: 4 b¹n C¶ 2 tỉ………. B¹n ? - Bµi to¸n cho ta biÕt g× ? - Bµi to¸n hái ta ®iỊu g× ? - Cho HS lµm bµi råi gäi 1 HS lªn b¶ng ch÷a 4- Cđng cè - dỈn dß: - Cho HS nªu phÐp tÝnh vµ chØ ®Þnh b¹n kh¸c tr¶ lêi. - Yêu cầu HS ghi nhớ nội dung Chuẩn bò bài tập đọc tiết tới “Tìm ngọc” GV nhận xét tiết học ----------------------------------------------------- Tiết 5 : NTĐ1 NTĐ2 tËp vÏ vÏ hc xÐ d¸n lä hoa I - Mơc tiªu : + HS thÊy ®ỵc vỴ ®ẹp vỊ h×nh d¸ng cđa mét sè lä hoa. VÏ hc xÐ d¸n ®ỵc 1 lä hoa ®¬n gi¶n. II - Chn bÞ : - Su tÇm tranh ¶nh vỊ c¸c lo¹i lä hoa. - Mét sè lo¹i lä hoa lµm mÉu. + HS : - Vë vÏ, mµu, ch×, tÈy. M Ĩ THU Ậ T NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN CON VẬT -Nhận biết được một số đặc điểm, hình dáng con vật. -Hs biết cách nặn hoặc xé dán một số con vật .Nặn hoặc xé dán được con vật theo ý thích -Chăm sóc bảo vệ vật nuôi và yêu thiên nhiên -Một số tranh , ảnh về các con vật . -Hình hướng dẫn cách vẽ ở bộ ĐDDH -Tranh của hs năm trước HS chuẩn bò : VTV2 , chì , màu , gôm III/ Hoạt động dạy học: Hát. 1, H§ 1 : Giíi thiƯu kiĨu d¸ng lä: + GV giíi thiƯu 1 sè lo¹i lä hoa ®Ĩ häc sinh quan s¸t. - §©y lµ nh÷ng ®å vËt g×? - Lä hoa nµy cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo? - Cßn lä nµy cã h×nh d¸ng nh thÕ nµo? - Gv giíi thiƯu thªm 1 sè lä hoa kh¸c vỊ kiĨu d¸ng ®Ĩ häc sinh quan s¸t. 2, H§ 2 : C¸ch xÐ, d¸n lä hoa: + §Ĩ xÐ, vd¸n ®ỵc 1 lä hoa ®Đp th× ta ph¶i lµm nh thÕ nµo? 1.Khởi động : (1’) 2.KTBC: (2’) Bài 15:Vẽ cái cốc 3.Bài mới : Hoạt động 1: Quan sát , nhận xét (4’) Giới thiệu tranh, ảnh một số con vật và đặt các câu hỏi gợi ý như SGV2 trang 123 Hoạt động 2: Hướng dẫn cách vẽ (4’) Minh hoạ cho HS thấy và nêu từng bước vẽ con vật như SGV trang 123 Hoạt động 3: Thực hành (20’) Đồn Thò Đơng 5 Lớp ghép1 + 2 + Mn xÐ, d¸n ®ỵc lä hoa ta lµm thÕ nµo? 3, H§ 3 : Thùc hµnh: + Cho häc sinh rthùc hiƯn bµi vÏ theo yªu cÇu cđa néi dung bµi. + Quan s¸t líp khi thùc hiƯn bµi vÏ, xÐ d¸n. Quan sát, gợi ý cho Hs còn lung túng chưa biết cách làm bài + Bố cục tranh + Thêm hình ảnh phụ Hoạt động 4: Nhận xét , đánh giá (4’) Chọn một số bài gợi ý HS nhận xét, đánh giá như SGV2 tr122. Hoạt động cuối : (1’) Bài 17: Xem tranh Phú Quý, Gà mái GV nhận xét tiết học ----------------------------------------------------- Thứ ba ngày 07 tháng 12 năm 2010 Tiết1 : NTĐ1 NTĐ2 THỂ DỤC ƠN TẬP HỌC KỲ I I/. Mục tiêu – u cầu: - Sơ kết học kỳ I. - Y/c HS hệ thống được những kiến thức, kỹ năng đã học, ưu, khuyết điểm và hướng khắc phục. - Ơn trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức”. Y/c HS chơi chủ động, nhiệt tình II/. Địa điểm – Phương tiện: - Trên sân trường hoặc trong nhà tập, vệ sinh nơi tập, bảo đảm an tồn cho HS. - Giáo viên chuẩn bị 1 còi. Thể dục. Bài : 32 * Trò chơi Nhanh lên bạn ơi * Trò chơi Vòng tròn -Ơn 2 trò chơi :Vòng tròn và Nhanh lên bạn ơi.u cầu HS biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đối chủ động - Địa điểm : Sân trường . 1 còi III/ Hoạt động dạy học: Hát. 1.Phần mở đầu : -GV nhận lớp phổ biến nội dung, u cầu bài học - Dậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp - Chạy nhẹ nhàng 1 vòng quanh sân trường - Đi thường, hít thở sâu, tập hợp thành 4 hàng dọc * Ơn : từng tổ lên thực hiện lại những bài tập Thể dục RLTTCB đã học : I/ MỞ ĐẦU GV Nhận lớp phổ biến nội dung u cầu giờ học HS đứng tại chỗ vổ tay và hát Đi đều …….bước Đứng lại…….đứng đi vừa Ơn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi : Nhanh lên bạn ơi Đồn Thò Đơng 6 Lớp ghép1 + 2 Nhịp1 N2 N 3 N 4 2. Phần cơ bản: a) Ơn tập học kỳ I + Hệ thống lại những kiến thức, kỹ năng về đội hình đội ngũ, thể dục RLTTCB và trò chơi vận động b) Trò chơi “Chuyền bóng tiếp sức” 3. Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp - Trò chơi “Diệt con vật có hại” - Hệ thống lại bài học - Nhận xét giờ học * Bài tập về nhà : Thể dục RLTTCB Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi : Vòng tròn Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Thả lỏng : HS đứng tại chỗ vỗ tay và hát Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ơn 8 động tác TD đã học GV nhận xét tiết học ----------------------------------------------------- Tiết 2 : NTĐ1 NTĐ2 Học vần ot - at I.Mục tiêu: - Đọc được : ot , at , tiếng hót , ca hát ; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ot , at , tiếng hót , ca hát - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Gà gáy , chim hót , chúng em ca hát . II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khố: tiếng hót, ca hát -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. TOÁN LUYỆN TẬP CHUNG - Biết các đơn vò đo thời gian: ngày, giờ; ngày, tháng; Biết xem lòch. - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2 -Có ý thức về thời gian, đúng giờ giấc. Tờ lòch tháng năm như SGK. Mô hình đồng hồ. Đồn Thò Đơng 7 Lớp ghép1 + 2 -HS: -SGK, vở tập viết III/ Hoạt động dạy học: Hát. 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : 3.Bài mới : 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Hơm nay cơ giới thiệu cho các em vần mới:ot, at – Ghi bảng 2.Hoạt động 2 :Dạy vần: a.Dạy vần: ot -Nhận diện vần:Vần ot được tạo bởi: o và t GV đọc mẫu -Phát âm vần: -Đọc tiếng khố và từ khố : hót, chim hót -Đọc lại sơ đồ: ot hót chim hót b.Dạy vần at: ( Qui trình tương tự) at hát ca hát - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng ⊕ Giải lao -Hướng dẫn viết bảng con : +Viết mẫu ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) +Chỉnh sửa chữ sai -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: bánh ngọt bãi cát trái nhót chẻ lạt 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Bài mới: Luyện tập chung. * Bài 1: - Nối giờ trên đồng hồ với câu tương ứng. - Nhận xét, sửa bài. Chốt: 17 giờ hay 5 giờ chiều. 6 giờ chiều hay 18 giờ. * Bài 2: a) Treo bảng 2 tờ lòch ghi thứ và các ngày như BT2a. - Gọi từng HS nhóm A, B lên điền các số còn thiếu trong tờ lòch tháng 5. Sửa bài, các số còn thiếu là: 3, 4, 9, 10, 13, 14, 15, 18, 19, 20, 21, 24, 25, 28, 29. b) Đọc yêu cầu bài 2b. - Ngày 1 tháng 5 là ngày thứ … - Tháng 5 có … ngày thứ bảy. Đó là các ngày … - Thứ tư tuần này là ngày 12 tháng 5. - Thứ tư tuần trước là ngày … - Thứ tư tuần sau là ngày … - Nhận xét. 4. Củng cố - Dặn dò: - Về làm vở bài tập. Chuẩn bò: Ôn tập về phép cộng trừ. GV nhận xét tiết học ----------------------------------------------------- Tiết 3 : NTĐ1 NTĐ2 Đồn Thò Đơng 8 Lớp ghép1 + 2 Học vần ot - at I.Mục tiêu: - Đọc được : ot , at , tiếng hót , ca hát ; từ và đoạn thơ ứng dụng . - Viết được : ot , at , tiếng hót , ca hát - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Gà gáy , chim hót , chúng em ca hát . II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khố: tiếng hót, ca hát -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói. -HS: -SGK, vở tập viết CHÍNH TẢ(nghe – viết) TRÂU ƠI - Nghe- viết chính xác bài CT , trình bày đúng bài ca dao thuộc thể thơ lục bát. - Làm được BT2; BT(3) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. 2 bảng phụ bảng con, vở. III/ Hoạt động dạy học: Hát. Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động 2. Hoạt động 2: Bài mới: a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết 1 GV chỉnh sửa lỗi phát âm của HS b.Đọc đoạn thơ ứng dụng: c.Đọc SGK: ⊕ Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói theo nội dung “Gà gáy, chim hót ,chúng em ca hát”. Hỏi:-Chim hót như thế nào? -Em hãy đóng vai chú gà để cất tiếng gáy? -Chúng em thường ca hát vào lúc nào? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Bài mới: Trâu ơi. * Hoạt động 1: HD nghe viết - Yêu cầu HS quan sát tranh. - GV đọc mẫu lần 1 - Đọc chữ khó: trâu, ngoài ruộng, nghiệp, quản công. - GV đọc lần 2 trước khi viết bài - GV đọc chậm rãi để HS viết. - GV đọc cho HS soát lại. - Hướng dẫn HS sửa lỗi – Chấm điểm. * Hoạt động 2: Làm bài tập Bài 2: - 1 HS đọc và nêu rõ yêu cầu của bài tập 2 - Yêu cầu HS giỏi làm mẫu 2 tiếng. - Đại diện nhóm thi viết. Tổ viết nhiều hơn và đúng sẽ thắng sau 3’. Bài 3a: - 1 HS đọc yêu cầu của bài tập 3a - GV mời đại diện mỗi dãy cử 1 bạn lên sửa bài. 4. Củng cố - Dặn dò - Chuẩn bò: Tìm ngọc. GV nhận xét tiết học ----------------------------------------------------- Đồn Thò Đơng 9 Lớp ghép1 + 2 Tiết 4 : NTĐ1 NTĐ2 Nghe Hát Quốc Ca: KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC I. U CẦU: -Làm quen với bài hát Quốc ca. Biết khi chồ cờ, hát Quốc ca phải đứng nghiêm. -Biết nội dung câu chuyện Nai Ngọc và nhớ, nhắc lại một vài chi tiết ở nội dung câu chuyện II. CHUẨN BỊ: - Máy nghe, băng nhạc bài Quốc ca. - Nắm rõ nội dung câu chuyện Nai Ngọc. - Nắm nội dung trò chơi “Tên tơi, tên bạn.”. ÂM NHẠC KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC – NGHE NHẠC. Các em biết một danh nhân âm nhạc thế giới : nhạc só Mô-da. Nghe nhạc để bồi dưỡng năng lực cảm thụ âm nhạc. Yêu thích âm nhạc. 1.Giáo viên : Câu chuyện Mô-da, băng nhạc, bản đồ xác đònh vò trí nước o. 2.Học sinh : Thuộc bài hát. III/ Hoạt động dạy học: Hát. Hoạt động 1: Nghe Quốc ca. - GV Giới thiệu đơi nét ngắn gọn về Quốc ca: - Cho HS nghe Quốc ca qua băng nhạc. - Hướng dẫn HS đứng chào cờ, nghe Quốc ca với thái độ trang nghiêm *Hoạt động 2: Kể chuyện Nai Ngọc - GV kể (hoặc đọc chạm, diễn cảm) “Câu chuyện Nai”. - GV nêu một vài câu hỏi sau khi kể cho HS để xem các em có nắm được nội dung câ chuyện khơng. *Hoạt động 3: Trò chơi “Tên tơi, tên bạn”. - Hướng dẫn HS tập nói tên theo tiết tấu của câu hát trong bài Sắp đến Tết rồi:Tên tơi là Nam . * Hoạt động 4: Củng cố – Dặn dò - Kết thúc tiết học, GV nhận xét (khen cá nhân, và những nhóm học tốt,tích cự tham gia trò chơi; nhắc nhở những cá nhân, những nhóm chưa đạt cần cố gắng hơn). Hoạt động 1 : Kể chuyện âm nhạc. -Giáo viên đọc diễn cảm câu chuyện Mô- da. -Cho HS xem hình ảnh của Mô-da. -Bản đồ thế giới – Giáo viên xác đònh vò trí nước o trên bản đồ. -Nhạc só Mô-da là người nước nào ? -Mô-da đã làm gì sau khi đánh rơi bản nhạc xuống sông ? -Khibiết rõ sự thật,ông bố của Mô-da nói gì ?. -Giáo viên đọc lại câu chuyện. Hoạt động 2 : Nghe nhạc. -Bài hát vui hay không vui ? -Bài hát nói về điều gì ? -Gọi 4-5 em hát lại 1 câu trong bài. -Giáo viên cho học sinh nghe lại bài hát. -Nhận xét. Hoạt động 3 : Trò chơi âm nhạc. -Giáo viên nêu tên trò chơi “Nghe tiếng hát tìm đồ vật” -Nhận xét. GV nhận xét tiết học ----------------------------------------------------- Đồn Thò Đơng 10 [...]... và ghi bảng: ăt, ât HS -Giới thiệu bài đọc theo: ăt, ât 2 Dạy vần: a) Dạy vần ăt: GV gb và gt vần ăt - Đánh vần vần: HS đánh vần - Đọc trơn: cá nhân, đt - Phân tích: ăt: ă + t HS viết bảng con vần ăt GV sửa lỗi HS so sánh ăt với at - Đánh vần tiếng: HS viết thêm m và dấu nặng để được tiếng: mặt Đánh vần và đọc trơn: cá nhân, đt HS phân tích: m + ăt + dấu nặng mặt GV ghi bảng: mặt - Đọc từ: GV đưa khăn... yêu cầu Bài 2: - Yêu cầu HS làm vào bảng con Bài 3: Yêu cầu HS làm vào vở -Hướng dẫn cách nhẩm nhanh nhất Bài 4: -Gọi HS đọc bài -Bài toán thuộc dạng toán gì? -Hướng dẫn nêu câu hỏi thảo luận +Bài toán cho biết gì? 11 Lớp ghép1 + 2 b) Vần ât: Tiến hành tương tự So sánh ât với ăt có gì giống và khác nhau? * Lớp đọc lại tồn bài: xi, ngược Cá nhân đọc c) Đọc TN ứng dụng: - GV chép bảng các TN ứng dụng... gt vần ơt - HS đọc yêu cầu Bt 1, chọn cho mỗi con - Đánh vần vần: HS đánh vần - Đọc vật dưới đây một từ chỉ đúng đặc điểm trơn: cá nhân, đt - Phân tích: ơt: ơ + t của nó nhanh, chậm, trung thành HS viết bảng con vần ơt GV sửa lỗi - Gv cho HS thảo luận theo nhóm HS so sánh ơt với ot - Đánh vần tiếng: HS viết thêm g và dấu nặng để được tiếng: cột Đánh vần và đọc trơn: cá nhân, đt HS phân tích: c + ơt... - Th ứ s áu ng ày 10 th án g 12 n ăm 2010 Tiết1 : NTĐ1 HỌC VẦN VẦN ET, ÊT (2 tiết ) A- MĐYC: - HS đọc được: et, êt, bánh tét, dệt vải; từ và các câu ứng dụng - Viết được et êt ,bánh tét, dệt vải -Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Chợ Tết - Giáo dục HS u thích mơn học và chịu khó học bài B- ĐDDH: Tranh minh hoạ bài học: Từ khóa, câu ứng Đồn Thò Đơng NTĐ2 Toán ÔN PHÉP CỘNG VÀ TRỪ (TT) - Giúp... a) Dạy vần et: GV gb và gt vần et 72 25 96 98 - Đánh vần vần: HS đánh vần - Đọc - GV nhận xét, HD làm Bt 3 vào VBt trơn: cá nhân, đt - Phân tích: et: e + t - HS làm bài vào vở HS viết bảng con vần et GV sửa lỗi x + 16 = 20 x – 28 = 14 HS so sánh et với en = 20 – 16 x = 28 + 14 - Đánh vần tiếng: HS viết thêm t và dấu x x =4 x = 42 sắc để được tiếng: tét Đánh vần và đọc trơn: cá nhân, đt - Gv quan sát... vừa hít thở sâu Ơn bài thể dục phát triển chung Mỗi động tác thực hiện 2x8 nhịp Kiểm tra bài cũ : 4 hs Nhận xét II/ CƠ BẢN: a.Trò chơi : Nhóm ba nhóm bảy 17 Lớp ghép1 + 2 Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét b.Trò chơi : Bịt mắt bắt dê Giáo viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III/ KẾT THÚC: Đi đều….bước Đứng lại….đứng Thả lỏng : Hệ thống bài học và nhận xét giờ học Về nhà ơn 8 động... ®ã em thÝch ho¹t ®éng nµo Đồn Thò Đơng 15 Lớp ghép1 + 2 kh¸c ? v× sao - GV gäi mét sè HS lªn tr×nh bµy tríc líp - Trong tÊt c¶ c¸c h®éng th× cã h®éng nµo c¸c em lµm mét m×nh mµ kh«ng hỵp t¸c víi c¸c b¹n vµ c« gi¸o kh«ng ? 4- Cđng cè - dỈn dß: - NhËn xÐt chung giê häc, khen c¸c em lµm viƯc tèt, tÝch cùc tham gia c¸c ho¹t ®éng cđa giê häc nµy - GV HD dán, dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa hình tròn... cờ ,cái vợt - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : Những người bạn tốt - Giáo dục HS u thích mơn học và chịu khó học bài B- ĐDDH: Tranh minh hoạ bài học: Từ khóa, câu ứng dụng, phần luyện nói Cái vợt, quả ớt NTĐ2 Toán ÔN PHÉP CỘNG VÀ PHÉP TRỪ (TT) -Giúp HS thuộc bảng à cộng , trừ, trong pham vi 20 để tính nhẩm - Củng cố về giải bài toán nhiều hơn, ít hơn -thực hiện được phép cộng,trừ có nhớ trong phạm...Lớp ghép1 + 2 Th ứ t ư ng ày 08 th án g 12 n ăm 2010 Tiết1 : NTĐ1 HỌC VẦN VẦN ĂT, ÂT (tiết1 ) NTĐ2 TOÁN Ôn tập về phép cộng và phép trừ I.Mục tiêu Giúp HS củng cố về A- MĐYC: - HS đọc được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.; - Thuộc bảng cộng trừ trong phạm vi... Đơng NTĐ2 Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ VẬT NUÔI, CÂU KIỂU, AI THẾ NÀO? 19 Lớp ghép1 + 2 - HS đọc được: ơt, ơt, cột cờ, cái vợt ,từ và đoạn thơ ứng dụng - Mở rộng vốn từ, các từ chỉ đặc điểm loài - Viết được ốt , ớt,cột cờ ,cái vợt vật - Luyện nói từ 2-4 câu theo chủ đề : - Bước đầu biết thể hiện ý so sánh Những người bạn tốt - Giáo dục HS u thích mơn học và - Tranh phóng to chịu khó học bài B- ĐDDH: Tranh . các ngày nào? + Thứ ba tuần này là ngày 20 tháng 4. Thứ ba tuần trước là ngày nào? Thứ ba tuần sau là ngày nào? Đồn Thò Đơng 1 Lớp ghép1 + 2 lửa d.Hướng. là ngày thứ … - Tháng 5 có … ngày thứ bảy. Đó là các ngày … - Thứ tư tuần này là ngày 12 tháng 5. - Thứ tư tuần trước là ngày … - Thứ tư tuần sau là ngày