1.kiãún thæïc : Tiãúp tuûc giuïp hoüc sinh xaïc âënh âuïng muûc âêch hoüc táp; hiãøu âæåüc yï nghéa cuía viãûc xaïc âënh muûc âêch hoüc táûp vaì sæû cáön thiãút phaíi xáy dæûng kãú ho[r]
(1)Giaïo aïn
dự thi giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh (môn GDCD)
Tiết 15 Bài 11: MỤC ĐÍCH HỌC TẬP CỦA HỌC SINH
Ngaìy soản: 11/12/2004 A.mủc tiãu baìi hoüc
1.kiến thức: Tiếp tục giúp học sinh xác định mục đích học tâp; hiểu ý nghĩa việc xác định mục đích học tập cần thiết phải xây dựng kế hoạch thực kế hoạch học tập
2.Kĩ năng: Học sinh biết xây dựng kế hoạch, điều chỉnh kế hoạch học tập hoạt động khác cách hợp lý; có kĩ hợp tác học hỏi người tổ chức hoạt động học tập; có phương pháp tự học cần thiết
3 thái độ: Học sinh có ý chí nghị lực, có tính tự giác q trình học tập; khiêm tốn học hỏi thầy cô, bạn bè người xung quanh
B Phỉång phạp
- Kích thích tư - Giải vấn đề - Thảo luận nhóm
- Đóng vai xử lí tình
C Chuẩn bị giáo viên học sinh. 1 Giáo viên:
- SGK, SGV, SBT GDCD6
- Tranh ảnh, Bảng phụ, Giấy khổ lớn, bút - Máy chiếu, Giấy
2 Hoüc sinh:
- Những câu chuyện gương HS vượt khó học tập
- Đồ dùng chơi sắm vai
- Xem trước nội dung học D Tiến trình lên lớp
I.Ổn định: (2 phút)
(2)1 Qua câu chuyện " Tấm gương học sinh nghèo vượt khó" Em thấy bạn Trương Bá Tú Đã đạt thành tích học tập? Theo em bạn Tú đạt thành tích cao vậy?
2 Hãy điền dấu (x) vào ô tương ứng với động học tập mà em cho hợp lí:
- Học tập tương lai thân - Học tập danh dự gia đình - Học tập thương yêu cha mẹ
- Học tập để bố, mẹ thưởng tiền - Học tập truyền thống nhà trường - Học tập để đạt điểm cao kì thi - Học tập để làm vui lịng thầy giáo - Học tập khơng muốn thua bạn - Học tập đẻ có đủ khả xây dựng quê
hương đất nước.
- Học tập để sau trở thành người có văn hóa, hịa nhập vào
cuộc sống đại III Bài
1 Đặt vấn đề: ( ! phút) GV chuyển tiếp từ cũ sang
2 Triển khai bài: * Hoạt động GV
HS * Nội dung kiến thức Thời
gia n *HĐ1: Khẳng định lại
mục đích học tập HS
GV: Cho HS trả lời cá nhân theo nội dung: Mục đích học tập trước mắt tương lai HS gì?
*HĐ2: Thảo luận, phân tích làm rõ ý nghĩa việc xác định mục đích học tập
6
(3)GV Cho HS đóng vai theo nội dung chủ đề: Mục đích học tập HS
GV Vì phải xác định mục đích học tập? GV Việc học tập tốt đem lại lợi ích cho thân, gia đình xã hội?
*HĐ3: Xác định biện pháp để thực mục đích học tập
GV Cho HS thảo luận theo nhóm
ND: Đêí thực mục đích học tập cần phải học tập nào?
GV Cho HS làm tập( gv chuẩn bị bảng phụ)
GV Trong học tập
chúng ta cần làm, cần tránh việc gì? *HĐ4: luyện tập
GV Yêu cầu HS làm tập d(sgk)
GV Hãy kể gương kiên trì, vượt khó học tập?
(Nguyễn Ngọc Kí, Mạc Đỉnh Chi; Lê Thanh Phong; Bác Hồ; Hồ Văn Ngời; Cụ Nguyễn Sinh
Sắc )
GV Yêu cầu HS tìm câu ca dao, tục
9 phuït
(4)ngữ, danh ngơn nói việc học
IV Cũng cố:
GV yêu cầu HS khái quát nội dung toàn V Dặn dò:
- Về nhà học cũ, làm tập lại SGK
- Tập thiết kế kế hoạch học tập khắc phục mơn học cịn yếu vạch kế hoạch học tập mơn học em u thích