Việc 1: Em hãy quan sát tranh và trả lời câu hỏi sau: Nêu tên con vật trong tranh và nêu lợi ích của chúng ?... Việc 2: Em trả lời câu hỏi.[r]
(1)Sinh viên thực hiện: An Thanh Ngữ Lớp: K39E_GDTH
MSV:135D1402020134
THIẾT KẾ TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN HỌC TẬP TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 2
MỘT SỐ LOÀI VẬT SỐNG DƯỚI NƯỚC I Mục tiêu
Sau học:
- Nêu tên lợi ích số lồi vật sống nước người - Biết nhận xét quan di chuyển vật sống nước (bằng vây, đi, khơng có chân có chân yếu)
- Có ý thức yêu quý bảo vệ loài vật sống nước II Hoạt động học:
A Hoạt động bản: * Khởi động:
- Hội đồng tự quản Tổ chức cho bạn lớp hát “ Một vịt”
- Gv tổng kết: Trong tự nhiên có nhiều lồi động vật: Có sơng cạn có sống nước Chúng có đặc điểm khác Hôm cô cúng vao học hơm nay: Một số lồi vật sống nước
- GV ghi đề bảng; HS ghi - Đọc mục tiêu
- HS chia sẻ mục tiêu trước lớp, nêu ý hiểu cách làm để đạt mục tiêu
*Hình thành kiến thức
1.Nhận biết vật sống nước lợi ích chúng.
(2)
Việc 2: Em trả lời câu hỏi
Việc 1: Nói câu trả lời cho bạn nghe Việc 2: Nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn
Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi, gọi bạn trả lời Việc 2:các bạn khác lắng nghe bổ sung, đánh giá ( có) Việc 3:Nhóm trưởng đặt câu hỏi nhóm trả lời:
- Kể số ăn từ loài vật sống nước mà em biết? - Ngồi ăn, số lồi vật sống nước cịn dùng để làm gì? b Nhận xét.
1
(3)Việc 1: Từ câu hỏi mà nhóm thảo luận em nêu vai trò chất đạm chất béo thể
Việc 2: Em viết câu trả lời vào
Việc 1: Hai bạn đổi chéo
Việc 2: Đánh giá, nhận xét bổ sung cho câu trả lời bạn
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc đối chiếu với ghi nhớ TLHD
Việc 2: Em kể lợi ích vật sống nước
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo giáo
2.Tìm hiểu lồi vật sống nước mặn, nước ngọt.
Việc 1: Em quan sát tranh trả lời câu hỏi sau:
(4)Việc 1: Nói câu trả lời cho bạn nghe Việc 2: Nhận xét, bổ sung câu trả lời cho bạn
Việc 1: Nhóm trưởng nêu câu hỏi, gọi bạn trả lời Việc 2:các bạn khác lắng nghe bổ sung, đánh giá ( có) b Nhận xét
Việc 1: Từ câu hỏi mà nhóm thảo luận em cho biết có cần phải bảo vệ vật khơng ? Vì sao?
(5)Việc 1: Hai bạn đổi chéo
Việc 2: Đánh giá, nhận xét bổ sung cho câu trả lời bạn
Việc 1:Nhóm trưởng tổ chức cho bạn đọc đối chiếu với ghi nhớ TLHD
Việc 2: Em phải xác định nguồn gốc loại thức ăn chứa chất đạm chất béo
Việc 3: Nhóm trưởng đề nghị bạn thư ký tổng kết ý kiến thống nhóm báo cáo cô giáo
B Hoạt động thực hành:
Việc 1: Giới thiệu với bạn loài vật sống mà em vẽ sưu tầm - Tên loài vật
- Nơi sống
- Nêu lợi ích tác hại chúng người
Việc 2: Thi hát
- Mỗi nhóm hát hát có tên lồi vật
C Hoạt động ứng dụng:
(6)