+ Trong thiên nhiên của chúng ta có những nguồn nước như: ao hồ, sông, suối, giếng, biễn và có cả mạch nước ngầm sâu trong lòng đất, nhưng tất cả những nguồn nước trên chúng ta có thể d[r]
(1)KPKH: NƯỚC VÀ ÍCH LỢI CỦA NGUỒN NƯỚC 1.Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết nguồn nước tự nhiên ích lợi chúng sống
- Rèn kỹ trả lời rõ ràng câu hỏi cô
- Giáo dục trẻ biết sử dụng tiết kiệm nguồn nước sinh hoạt 2.Chuẩn bị
- Một số sile nguồn nước: ao hồ, sông, suối, biển, giếng - Một số hình ảnh ích lợi nước người
- Xắc xô
3.Tiến hành hoạt động
* Hoạt động 1: Trị chuyện nguồn nước ích lợi nước người, cối, vật
- Cô cho trẻ vận động theo hát: Cho làm mưa với + Các vừa vận động theo hát gì?
+ Bài hát nói điều gì?
- Nước mang ích lợi đến cho người , động vật cối Vậy muốn biết nước mang lại ích lợi cô tìm hiểu !
- Cơ cho trẻ xem số sile nguồn nước:
+ Trong hình ảnh vừa xem có gì? ( nước)
- Vậy bạn giỏi cho cô biết thiên nhiên có nguồn nước nào? ( trẻ không trả lời cô giúp trẻ)
+ Trong thiên nhiên có nguồn nước như: ao hồ, sơng, suối, giếng, biễn có mạch nước ngầm sâu lòng đất, tất nguồn nước dùng không dùng
- Vậy nguồn nước sử dụng sinh hoạt ngày? ( trẻ không trả lời cô giúp trẻ)
+ Những nguồn nước mà sử dụng sống ngày nước giếng, suối ngồi có nguồn nước không sử dụng như: ao, hồ, sông sử dụng nguồn nước ảnh hưởng đến sức khỏe
- Cô cho trẻ xem số hình số hình ảnh như: Hồ bơi, nước rửa rau, nước tưới rau, nước uống, nước tắm giặt
- Cơ hỏi trẻ hình ảnh nói điều gì?
- Vậy bạn cho biết nước dùng để làm sống cúng ta? + Hằng ngày nhà thấy mẹ dùng nước để làm gì?
+ Khi tay chân bẩn làm gì?
+ Hằng ngày thấy bác bảo vệ làm để hoa bồn hoa khỏi bị héo mà ngày xanh tốt hơn?
+ Khi thấy khô rát cổ phải làm để khỏi khát nước?
- Ngồi nước có ích vật , khơng có nước số vật khơng thể sống
- Vậy có thấy nước có ích đời sống không?
- Cho trẻ xem số hình ảnh khơng có nước như: Đất nứt nẻ, cá khơng có nước sống, rau chết
(2)* Hoạt động 2: Trò chơi “ Mưa to mưa nhỏ”
- Cơ giới thiệu tên trị chơi, cách chơi luật chơi cho trẻ biết
+ Cách chơi: Cô cho trẻ đứng thành vịng trịn nghe gõ xắc xô to, kèm theo hiệu lệnh mưa to, trẻ chạy nhanh vòng hai tay lên đầu làm động tác che ô, cô gõ xắc xô chậm hiệu lệnh mưa tạnh trẻ chạy chậm bỏ tay xuống, dừng gõ xắc xơ trẻ đứng im chỗ
+ Luật chơi: Trẻ thực theo hiệu lệnh xắc xô cô - Cô tổ chức cho trẻ chơi
(3)