Đang tải... (xem toàn văn)
- Trong một nhóm có những mối quan hệ: * Hổ trợ: Sinh vật được bảo vệ tốt hơn, kiếm được nhiều thức ăn.. * Cạnh tranh: ngăn ngừa gia tăng số lượng cá thể và sự cạn kiệt nguồn thức ăn.[r]
(1)Ngày soạn: 17.02.2010
Tiết 45:
ẢNH HƯỞNG LẪN NHAU GIỮA CÁC SINH VẬT. I.Mục tiêu:
1.Kiến thức: - Hiểu trình bày nhân tố sinh vật - Nêu mối quan hệ sinh vật loài
- Thấy rõ lợi ích mối quan hệ sinh vật 2.Kỹ năng: - Rèn kĩ khái quát tổng hợp kiến thức.
- Kỹ quan sát tranh hình
3.Thái độ: - Giáo dục bảo vệ thiên nhiên đặc biệt động vật. II.Phương pháp – Hỏi đáp, trực quan, hoạt động nhóm. III.Chuẩn bị:
- GV: tranh hình SGK, tranh ảnh quần thể ngựa, bị, cá, chim cánh cụt.
- HS: sưu tầm tranh ảnh minh họa mối quan hệ sinh vật soạn
IV.Tiến trình lên lớp:
1) Ổn định: (1’) Kiểm tra sỉ số. 2) Bài cũ (5’)
1.Hãy kể tên 10 lồi động vật thuộc nhóm ưa ẩm ưa khơ?
2.Nhiệt độ mơi trường có ảnh hưởng tới đặc điểm hình thái hoạt động sinh lí sinh vật nào?
3) Bài mới:
Giáo viên Học sinh Nội dung TG
Hoạt động 1
Tìm hiểu quan hệ loài - Y/c Hs chọn tranh thể mối quan hệ loài, thảo luận nhóm: ? Khi có gió bảo sơng scùng nhóm có lợi so với sống riêng lẻ?
? Động vật sống thành bầy đàn có lợi gì? - Đại diện nhóm trình bày → nhóm bổ sung
- Y/c Hs làm tập chọn câu trảt lới giải thích
-Y/c Hs tiếp tục thảo luận nhóm lựa chọn giải thích
? Sinh vật lồi có mối quan hệ nào? Mối quan hệ có ý nghĩa nào?
- Hs phát biểu, bổ sung rút kết luận - Gv mở rộng vai trò quan hệ lồi
? Trong chăn ni người ta lợi dụng mối quan hệ hỗ trợ loài để làm gì?
1.Quan hệ lồi:
- Các sinh vật loài sống gần nhau, liên hệ với nhau, hình thành nên nhóm cá thể
- Trong nhóm có mối quan hệ: * Hổ trợ: Sinh vật bảo vệ tốt hơn, kiếm nhiều thức ăn
* Cạnh tranh: ngăn ngừa gia tăng số lượng cá thể cạn kiệt nguồn thức ăn
(2)Hoạt động 2
Tìm hiểu quan khác lồi - Cho Hs quan sát tranh ảnh: hổ ăn thỏ, hải quỳ tôm kí cư, địa y, nắp ấm bắt mồi
- Y/c hs thảo luận nhóm phân tích gọi tên mối quan hệ sinh vật tranh
- Đại diện nhóm phát biểu, nhóm bổ sung
- Gv nhận xét, hoàn thiện kiến thức ? Tìm thêm ví dụ quan hệ khác loài - Y/c Hs n/c bảng 44 làm tập mục lệnh
- Hs phát biểu,bổ sung
- Gv mở rộng quan hệ ức chế cảm nhiễm, lợi ích mối quan hệ sinh vật ăn sinh vật khác
? Người ta ứng dụng mối quan hệ khác loài trồng trọt nào?
- Hs phát biểu bổ sung
2.Quan hệ khác loài:
Quan hệ Đặc điểm
Hỗ trợ
Cộng sinh
Hợp tác có lợi loài sinh vật Hội
sinh
Hợp tác lồi sinh vật bên có lợi cịn bên
kia khơng lợi khơng hại
Đối địch
Cạnh tranh
Các sinh vật khác loài tranh giành thức ăn, nơi điều kiện
khác… Kí
sinh, kí
sinh
Sinh vật sống nhờ thể sinh vật khác,
lấy chất dinh dưỡng, máu… từ sinh vật Sv ăn
Sv khác
Gồm trường hợp: Đv ăn thịt mồi, đv
ăn tv, tv ăn sâu bọ
16’
4) Củng cố.(5’)
- Cho Hs đọc kết luận chung SGK
- Cho Hs lên hoàn thành sơ đồ mối quan hệ sinh vật - Cho Hs trả lời câu hỏi cuối
5) Dặn dò:(1’)
- Học làm tập - Đọc mục: “Em có biết”