Đang tải... (xem toàn văn)
* HĐ2 :(10 phút) Luyện tập, liên hệ , nhận xét việc thực hiện các chuẩn mực đạo đức của bản thân và mọi người xung quanh.. Gv: HD học sinh làm các bài tập trong sgk,( có thể trao đổi [r]
(1)TIẾT 16: ƠN TẬP HỌC KÌ I Ngày soạn: 11/12
A Mục tiêu học:
1 Kiến thức: Giúp HS nắm kiến thức học cách có hệ thống, biết khắc sâu số kiến thức học
2 Kĩ năng: HS biết vận dụng kiến thức học vào thực tế sống Thái độ: HS biết sống làm việc theo chuẩn mực đạo đức học
B Phương pháp:
- Kích thích tư - Giải vấn đề
C Chuẩn bị GV HS.
1 Giáo viên: sgk, sgv giáo dục cơng dân Học sinh: Ơn lại nội dung học
D Tiến trình lên lớp:
I Ổn định: ( phút)
II Kiểm tra cũ: (5 phút)
1 Vì Hs phải xác định đắn mục đích học tập?
2 Nêu câu ca dao, tục ngữ, danh ngôn nói việc học giải thích? III Bài
1 Đặt vấn đề (1 phút): Gv nêu lí tiết học Triển khai bài:
Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức *HĐ1: ( 23 phút)Ôn lại nội dung
học( Phần lí thuyết)
Gv: HD học sinh ôn lại nội dung phẩm chất đạo đức 11 học
Ví dụ: Thế tự chăm sóc rèn luyện thân thể?
I Nội dung phẩm chất đạo đức học:
1 Tự chăm sóc rèn luyện thân thể
2 Siêng năng, kiên trì Tiết kiệm
4 Lễ độ
5 Tôn trọng kĩ luật Biết ơn
7 Yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên
8 Sống chan hoà với người
9 Lịch sự, tế nhị
(2)Gv: Yêu cầu HS tìm mối quan hệ chuẩn mực đạo đức học
HS: Nêu ý nghĩa, tác dụng việc thực chuẩn mực cá nhân, gia đình, xã hội tác hại việc vi phạm chuẩn mực
* GV cho hs tự hệ thống kiến thức theo cách lập bảng sau:
Tt Tên Khái niệm
Ý nghĩa
Cách rèn luyện
* HĐ2:(10 phút) Luyện tập, liên hệ , nhận xét việc thực chuẩn mực đạo đức thân người xung quanh
Gv: HD học sinh làm tập sgk,( trao đổi lớp số tập tiêu biểu) Gv: Cho hs làm số tập nâng cao sách tập sách tham khảo khác
động xã hội
11 Mục đích học tập học sinh
II Thực hành nội dung đã học
IV Cũng cố: ( phút)
Gv cho HS hệ thgống kiến thức bài: 8, 9, 10, 11
V Dặn dò: ( phút)
- Học kĩ