1. Trang chủ
  2. » Lịch sử lớp 11

tiết 10 gd công dân 6 nguyễn văn quân thư viện giáo dục tỉnh quảng trị

2 15 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 7,63 KB

Nội dung

Kiến thức: Giúp HS nắm được những biểu hiện của người biết sống chan hoà với mọi người, vai trò và sự cần thiết của cách sống đó.. Kĩ năng: HS biết giao tiếp, ứng xử phù hợp với mọi đối[r]

(1)

TIẾT 10: BÀI 8: SỐNG CHAN HOÀ VI MI NGI Ngy son:

Ngày dạy:

A Mục tiêu học:

1 Kiến thức: Giúp HS nắm biểu người biết sống chan hồ với người, vai trị cần thiết cách sống

2 Kĩ năng: HS biết giao tiếp, ứng xử phù hợp với đối tượng xã hội. 3 Thái độ: HS có nhu cầu sống chan hồ với người, có mong muốn sẵn sàng giúp đỡ bạn bè để xây dựng tập thể đoàn kết, vững mạnh

B Phương pháp: - Kích thích tư - Giải vấn đề - Thảo luận nhóm

C Chuẩn bị GV HS.

1 Giáo viên: SGK, SGV, SBT GDCD Tranh ảnh, máy chiếu Học sinh: Xem trước nội dung học

D Tiến trình lên lớp: I Ổn định: ( phút)

II Kiểm tra cũ: (5 phút)

Trả bài, nhận xét, rút kinh nghiệm kiểm tra tiết III Bài mới.

1 Đặt vấn đề (3 phút):

GV kể chuyện "hai anh em sinh đơi", sau hỏi HS: Vì người khơng giúp đỡ người anh? Gv dẫn dắt vào

2 Triển khai bài:

Hoạt động giáo viên học sinh Nội dung kiến thức * HĐ 1: ( phút)Tìm hiểu nội dung truyện đọc.

GV: Gọi HS đọc truyện sgk.

GV: Bác quan tâm đến ai? Gv: Bác có thái độ ntn cụ già?

Gv: Vì Bác lại cư xử người? việc làm thể đức tính Bác? * HĐ2:( 12 phút) Tìm hiểu, phân tích nội dung học

Gv: Thế sống chan hoà với người?

GV: Hãy nêu vài ví dụ thể việc sống chan hoà với người?

Gv: Trong KT người bạn thân em không làm đề nghị em giúp đỡ

1 Thế sống chan hoà với mọi người?

(2)

em xử ntn để thể biết sống chan hồ?

Gv: Trái với sống chan hồ gì?

Hs: Lợi dụng, ghen ghét, đố kị, ích kỉ, dấu dốt Gv: Sống chan hoà với người mang lại lợi ích gì?

Gv: Học sinh cần sống chan hồ với ai? Vì sao?

HS: Thảo luận nhóm ( gv chia lớp thành nhóm nhỏ- theo bàn)

* Nội dung: Hãy kể việc thể sống chan hồ khơng biết sống chan hoà với người thân em?

Các nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung, sau gv chốt lại

* HĐ3: ( 14 phút) luyện tập.

Gv: Khi thấy bạn la cà quán sá, hút thuốc, nói tục , Em có thái độ ntn?

- Mong muốn tham gia - Ghê sợ tránh xa

- Không quan tâm khơng liên quan đến - Lên án mong muốn xã hiội ngăn chặn Gv: HD học sinh làm tập a, d sgk/25.

Gv: để sống chan hoà với người em thấy cần học tập, rèn luyện ntn?

Gv: Đọc truyện " Đồng phục ngày khai giảng" SBT GDCD 6/ 21

2 Ý nghĩa:

- Sống chan hoà người quý mến, giúp đỡ

- Góp phần vào việc xây dựng mối quan hệ xã hội tốt đẹp

3 Cách rèn luyện:

- Thành thật, thương u, tơn trọng, bình dẳng, giúp đỡ - Chỉ thiếu sót, khuyết điểm giúp khắc phục - Tránh vụ lợi, ích kỉ, bao che khuyết điểm cho

IV Củng cố: ( phút)

Yêu cầu HS khái quát nội dung toàn V Dặn dò: ( phút)

- Học bài, làm tập b SGK/25 - Xem trước nội dung

Ngày đăng: 10/03/2021, 13:53

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w