Giúp HS mô tả được sự thay đổi của góc khúc xạ khi góc tới tăng hoặc giảm, mô tả được thí nghiệm thể hiện mối quan hệ giữa góc tới và góc khúc xạ2. Kỹ năng :.[r]
(1)Tiết : 45 Ngày soạn : …………
QUAN HỆ GIỮA GÓC TỚI VÀ GÓC KHÚC XẠ
A Mục tiêu : Kiến thức :
Giúp HS mô tả thay đổi góc khúc xạ góc tới tăng giảm, mơ tả thí nghiệm thể mối quan hệ góc tới góc khúc xạ
Kỹ :
Rèn luyện kỹ quan sát, phân tích, so sánh, tổng hợp cho học sinh Thái độ :
HS có thái độ học tập tích cực, say mê nghiên cứu, yêu thích mơn học, tinh thần hợp tác B Phương pháp :
Nêu giải vấn đề C Chuẩn bị :
GV : Vẽ to hình 41.1, bảng 1, hình 41.2, 41,3 SGK.
HS : (mổi nhóm) miếng thuỷ tinh suốt hình bán nguyệt, miếng gỗ phẳng, thước đo độ, đinh ghim
D Tiến trình lên lớp :
1 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số : 2 Kiểm tra cũ :
Hiện tượng khúc xạ ánh sáng gì?
Nêu mối quan hệ góc tới, góc khúc xạ góc tới hai trường hợp: chiếu tia sáng từ khơng khí vào nước từ nước khơng khí
3 Bài : a Đặt vấn đề :
Chúng ta biết góc tới góc khúc xạ khơng Vậy tăng (giảm) góc tới góc khúc xạ thay đổi nào?
b Triển khai :
Hoạt động thầy trò Nội dung
a-Hoạt động :
GV trình bày hình 41.1 SGK, hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm theo bước SGK HS nắm bước tiến hành thí nghiệm GV phân nhóm HS, u cầu HS tiến hành thí nghiệm trả lời câu C1, C2 SGK hoàn thành bảng
HS làm việc theo nhóm tiến hành thí nghiệm, trả lời câu C1, C2 hoàn thành bảng SGK GV theo dõi, phụ giúp nhóm làm cịn chậm
I Sự thay đổi góc khúc xạ theo góc tới:
1 Thí nghiệm: Bảng 1.
Kết Lần đo
Góc tới i Góc khúc xạ r 600 350
2 450 300
3 300 200
4 00 00
2 Kết luận:
(2)Tổ chức lớp thảo luận câu trả lời HS thảo luận đến thống chung
GV trình bày bảng 1, dẫn dắt HS đến kết luận HS quan sát, so sánh rút kết luận
GV uốn nắn ,bổ sung thiếu Gọi vài HS phát biểu lại kết luận HS phát biểu kết luận
GV mở rộng thêm môi trường khác chiếu tia sáng từ khơng khí vào củng có kết luận tương tự
b- Hoạt động 2:
GV hướng dẫn HS phương pháp giải hai tập C3 & C4 SGK
HS nắm phương pháp giải hai tập C3 & C4 SGK
GV gọi HS lên bảng giải hai tập HS lên bảng giải hai tập C3 & C4
GV hướng dẫn thêm HS lớp chưa làm tập đó, uốn nắn sai sót HS làm tập quang học
Tổ chức lớp thảo luận làm bạn bảng
HS thảo luận làm bạn bảng
sang thuỷ tinh:
Góc khúc xạ nhỏ góc tới
Góc tới tăng (giảm) góc khúc xạ củng tăng (giảm)
3 Mở rộng:
Khi chiếu tia sáng từ khơng khí sang mơi trường suốt rắn, lỏng khác thạch anh, nước đá, rượu, dầu, … người ta thấy kết luận
II Vận dụng:
C3 M P I Q B
A C4
S N I
P Q K N’ G E H
4.Củng cố :
GV chốt lại kiến thức cần nhớ
Gọi HS đọc phần em chưa biết 5.Dặn dò :