Tạp chí Kinh doanh và Công nghệ: Số 04/2019 trình bày các nội dung chính sau: Bàn về thanh toán điện tử qua ngân hàng trong sự phát triển của thương mại điện tử, tiền thuật toán (Bitcoin), năng lực sáng tạo tại doanh nghiệp Việt Nam và phát triển nguồn nhân lực, phát triển doanh nghiệp vừa và nhỏ ở TP Hà Nội,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
SỐ 04/2019 ISSN: 2615-9414 50 năm thực Di chúc Hồ Chí Minh Tiền thuật tốn Bitcoin Năng lực sáng tạo doanh nghiệp Việt Nam Ứng dụng đạo hàm cấp phân số điện tử Đại diện tân sinh viên Khóa 24 tặng hoa Phó Chủ tịch Hội đồng Quản trị, Phó Hiệu trưởng thường trực TS Đỗ Quế Lượng Tồn cảnh buổi Lễ Khai giảng chào đón tân sinh viên Khóa 24 Trong số SỐ 04/2019 ISSN: 2615-9414 Nguyễn Đăng Quang 50 năm thực Di chúc Hồ Chí Minh - Một góc nhìn Vấn đề hơm 10 PGS TS Mai Văn Bạn 50 năm thực di chúc Hồ Chí Minh Tiền thuật toán Bitcoin Năng lực sáng tạo doanh nghiệp Việt Nam Ứng dụng đạo hàm cấp phân số điện tử HỘI ĐỒNG BIÊN TẬP CHỦ TỊCH GS Trần Phương ỦY VIÊN TS Đỗ Quế Lượng GS.TS Nguyễn Công Nghiệp PGS.TS Hà Đức Trụ GS.TS Vũ Văn Hóa PGS.TS Đỗ Minh Cương GS.TS Đinh Văn Tiến Ơng Trần Đức Minh PGS.TS Phạm Dương Châu TS Đỗ Trọng Thiều GS.TSKH Vũ Huy Từ TS Nguyễn Đình Cấp PGS.TS Văn Tất Thu PGS.TS Đặng Văn Thanh PGS.TS Hoàng Phước Hiệp GS.TSKH Phạm Sỹ Tiến TS Hoàng Xuân Thảo GS.TS Nguyễn Hữu Dũng GS.TS Lê Anh Tuấn PGS.TS Lê Văn Truyền GS.TS Đinh Văn Đức PGS.TS Phan Văn Quế TS Đặng Văn Đồng Bàn toán điện tử qua ngân hàng phát triển thương mại điện tử 17 ThS Mai Minh Đệ Trao đổi mơ hình cung tiền Tiền thuật tốn (Bitcoin)- Nguồn gốc, nguyên lý hoạt động khuyến nghị sách 24 TS Nguyễn Văn Đức Nghiên cứu trao đổi Kinh tế - Quản lý Năng lực sáng tạo doanh nghiệp Việt Nam phát triển nguồn nhân lực Phát triển doanh nghiệp vừa nhỏ TP Hà Nội - Thực trạng giải pháp ThS NCS Cao Anh Thịnh 31 PGS.TS Nguyễn Mạnh Quân 42 ThS NCS Nguyễn Tuấn Anh 48 ThS NCS Nguyễn Thị Thu Hằng Đánh giá chế giải tranh chấp thương mại WTO góc độ nước phát triển 55 ThS.NCS Vũ Thị Thu Hương Năng lực cạnh tranh NHTM Nhà nước Việt Nam Sự phát triển công nghiệp khu công nghiệp địa bàn tỉnh Đắc Lắk Kỹ thuật - Công nghệ Một vài ứng dụng đạo hàm cấp phân số điện tử Giới thiệu quản lý sản xuất dược phẩm công nghệ SCADA Tăng cường lực tiếp cận cách mạng công nghiệp 4.0 cho DN dệt may VN 61 ThS.NCS Hoàng Trọng Hùng 67 GS.TSKH Nguyễn Văn Khang 77 PGS.TS Lê Văn Truyền 81 ThS.NCS.Trần Thị Vân Anh, ThS Trịnh Xuân Thắng Văn hóa - Xã hội 89 ThS NCS Nguyễn Văn Điệp Hiệu hợp tác đào tạo với nước trường ĐH KD&CN HN TỔNG BIÊN TẬP GS.TS Nguyễn Công Nghiệp 97 TS.Nguyễn Thị Vân Khánh, Trần Hữu Hạnh Giáo dục tư tưởng, lối sống cho sinh viên trường ĐH KD&CN HN PHÓ TỔNG BIÊN TẬP PGS.TS Hà Đức Trụ TS Đỗ Trọng Thiều Đào tạo theo học chế tín chỉ: Khó khăn giải pháp THƯ KÝ TÒA SOẠN ThS Đặng Ngọc Tú 103 TS.Tống Duy Tình Vấn đề Quốc tế 109 Phúc Tiến Sáu vấn đề thoả thuận Brexit Thông tin khoa học Giới thiệu văn Contents SỐ 04/2019 ISSN: 2615-9414 Nguyen Dang Quang Fifty years of implementation of Hồ Chí Minh’s will- A perspective Today’s issues 10 Assoc Prof Dr Mai Van Ban 50 năm thực di chúc Hồ Chí Minh Tiền thuật toán Bitcoin Năng lực sáng tạo doanh nghiệp Việt Nam Ứng dụng đạo hàm cấp phân số điện tử Discussion of electronic payment via Banks in the development of e-commerce 17 Mai Minh De, MA Discussing the models of money supply Bitcoin- Its background, operating principles and policy recommendations 24 Nguyen Van Duc, PhD Research - Discussion Economy - Management Creative capacity at Vietnamese enterprises and human resource development 31 Assoc Prof Dr Nguyen Manh Quan 42 Nguyen Tuan Anh, MA PhD student The development of small and medium- scale enterprises in the city of Hanoi, reality and solutions 48 Nguyen Thi Thu Hang, MA PhD student Cao Anh Thinh, MA PhD student Evaluation of WTO’s mechanism of commercial dispute settlement in the perspective of the developing country 55 Vu Thi Thu Huong, PhD student The competitive capacity of Vietnam State-owned commercial banks Industrial development and industrial zones in Đắc Lắk province Technique - Technology Some applications of fractional derivative in mechatronics Introduction to management of pharmaceutical production by SCADA technology 61 Hoang Trong Hung , PhD student Tòa soạn: Số 29A, ngõ 124 Vĩnh Tuy, phường Vĩnh Tuy, Quận Hai Bà Trưng, Hà Nội ĐT: 024.36336507- Máy lẻ: 866 Fax: 024.36336506 Email:TapchikhoahocHUBT@gmail.com Giấy phép Xuất bản: Số 18/GP-BTTTT ngày 15/01/2019 Bộ Thông tin Truyền thông Nơi in: Công ty cổ phần in Ngọc Trâm Số 62 Phan Đình Giót, quận Thanh Xn, Hà Nội Giá: 45.000đ 67 Prof Sc Dr Nguyen Van Khang 77 Assoc Prof Dr Le Van Truyen 81 Tran Thi Van Anh, PhD student, Trinh Xuan Thang, MA The enhancement of capacity to approach the fourth industrial revolution for Vietnamese textile enterprises Culture - Society HUBT’s effectiveness of training cooperation with foreign countries 89 Nguyen Van Điep, MA PhD student 97 Nguyen Thi Van Khanh, PhD, Tran Huu Hanh The ideology, morality and lifestyle are educated to students at HUBT 103 Tong Duy Tinh, PhD Credit-based training, difficulties and solutions International issues 109 Phuc Tien Six major issues of Brexit Deal Scientific Information Text introduction 50 NĂM THỰC HIỆN DI CHÚC HỒ CHÍ MINH MỘT GĨC NHÌN Đơi lời Di chúc Hồ Chí Minh Từ ngày 10/5/1965, Hồ Chí Minh bắt đầu viết thư ghi: “Tuyệt đối bí mật” Sau gọi thư Di chúc HỒ CHÍ MINH Trong bốn năm, từ 1965 đến 1969, năm Hồ Chí Minh dành khoảng mười ngày vào dịp kỷ niệm ngày sinh Người để suy nghĩ hoàn thiện thêm Di chúc, với mong muốn “viết sẵn để lại lời, phòng phải từ biệt giới này, đồng bào nước đồng chí Đảng khỏi cảm thấy đột ngột” Di chúc để lại cho nhiều lời dặn quý báu, sâu sắc quan trọng Di chúc để lại mn vàn tình thân u cho tồn dân, toàn Đảng, cho toàn thể đội, cho cháu niên nhi đồng - Lời dặn Đảng, Di chúc viết: “Đảng ta Đảng cầm quyền Mỗi Đảng viên cán phải thật thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật cần kiệm liêm chính, chí cơng vơ tư Phải giữ gìn Đảng ta thật sạch, phải xứng đáng người lãnh đạo, người đầy tớ thật trung thành nhân dân” [1] “Theo ý tôi, việc cần phải làm trước tiên chỉnh đốn lại Đảng” [2] - Lời dặn chống Mỹ cứu nước: “Cuộc kháng chiến chống Mỹ kéo dài năm Dù khó khăn gian khổ đến mấy, nhân dân ta định hoàn toàn thắng lợi Đế quốc Mỹ định phải cút khỏi nước ta” [3] - Lời dặn nhiệm vụ xây dựng lại đất nước sau chiến thắng: “Ngay sau Thuận Thành * chống Mỹ cứu nước nhân dân ta hoàn toàn thắng lợi, công việc phải sức làm mau chóng hàn gắn vết thương nghiêm trọng đế quốc Mỹ gây chiến tranh xâm lược dã man Đó cơng việc to lớn, phức tạp khó khăn” [4] - Lời dặn việc riêng: “Sau qua đời, nên tổ chức điếu phúng linh đình, để khỏi lãng phí tiền bạc nhân dân Tơi yêu cầu thi hài đốt đi, tức “hỏa táng” Tôi mong cách “hỏa táng” sau phổ biến Vì người sống, tốt mặt vệ sinh, lại không tốn đất ruộng Khi ta có nhiều điện, “điện táng” tốt hơn”[5] * Suốt 50 năm qua, Đảng nhân dân ta nỗ lực phấn đấu thực Di chúc Hồ Chí Minh Có nhiều việc làm đúng, làm tốt; có việc làm chưa đúng, chưa tốt Trong viết này, tơi thử nhìn lại việc thực lời dặn Hồ Chí Minh “chỉnh đốn Đảng” Di chúc Người Tháng 5/ 1968, xem lại thư này, Hồ Chí Minh viết thêm điểm Về Đảng, thư viết: “Ngay sau chống Mỹ cứu nước nhân dân ta hoàn tồn thắng lợi, Theo ý tơi, việc cần phải làm trước tiên chỉnh đốn lại Đảng” [6] Hình lời dặn bất ngờ Tại lại bất ngờ? Một Đảng vừa đánh thắng đế quốc Mỹ hùng mạnh, toàn * Giảng viên cao cấp Khoa Triết Khoa học xã hội, Trường ĐH KD&CN Hà Nội Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 giới ca ngợi, đánh giá cao – Đảng định trí tuệ, vững mạnh, kiên cường – Đảng lại phải chọn việc cần làm trước tiên chỉnh đốn lại? Thực tiễn xây dựng Đảng 50 năm qua chứng tỏ lời dặn lời cảnh báo, tiên liệu sáng suốt vào thời điểm Cách mạng Việt Nam tiến đến bước ngoặt lịch sử Kết thúc chiến tranh kéo dài 20 năm, chuyển sang thời kỳ hịa bình xây dựng, bước ngoặt lịch sử dân tộc Việt Nam Sau bước ngoặt hoàn cảnh mới, nhiệm vụ mới, với quy luật khách quan mới, hội mới, nguy mới, đòi hỏi Đảng nhân dân phải thay đổi nhận thức, đổi tư duy, phải có lực lãnh đạo mới, phẩm chất mới, sức chiến đấu – chưa thể có sẵn năm chiến tranh ác liệt Một Đảng, dù lãnh đạo đánh thắng hai đế quốc to, không định dễ dàng thành công phát triển kinh tế, quản lý xã hội, chấn hưng dân tộc, đuổi kịp nước phát triển, Đảng khơng tự đổi mới, tự chỉnh đốn 50 năm qua nhận thức thực lời dặn chỉnh đốn Đảng nào? Quá trình nhận thức nhiệm vụ đổi mới, chỉnh đốn Đảng Sau chống Mỹ cứu nước nhân dân ta toàn thắng (30/4/1975), mười năm đầu (1975-1985), qua hai nhiệm kỳ đại hội Đảng (Đại hội IV V), công tác xây dựng Đảng không đề cập lời dặn chỉnh đốn Đảng Di chúc Về giai đoạn này, văn kiện Đại hội VI viết, “Tất làm chưa làm chứng tỏ lãnh đạo Đảng chưa ngang tầm nhiệm vụ giai đoạn Đảng chưa đáp ứng yêu cầu việc giải nhiều vấn đề kinh tế - xã hội, phong cách lãnh đạo việc rèn luyện phẩm chất cán bộ, đảng viên Nguồn gốc sâu xa không ngang tầm chỗ, nhiều năm, coi nhẹ có nhiều khuyết điểm cơng tác xây dựng Đảng Đây điều mà toàn Đảng, từ Ban Chấp hành Trung ương, đến tổ chức sở đảng viên cần nhận thức đầy đủ với ý thức trách nhiệm cao [7] Đại hội VI lần xác định Đảng phải đổi để tăng cường sức chiến đấu lực tổ chức thực tiễn mình; Đảng phải đổi nhiều mặt: đổi tư duy, trước hết tư kinh tế; đổi tổ chức; đổi đội ngũ cán bộ; đổi phong cách lãnh đạo công tác Đảng phải chăm lo xây dựng vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức, để từ tác động định đến phát triển cách mạng nước ta [8] Đại hội VII (1991) lần xác định Đảng phải tự đổi mới, tự chỉnh đốn: “Để lãnh đạo thắng lợi công đổi mới, toàn nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội bảo vệ Tổ quốc, Đảng ta phải tự đổi chỉnh đốn để có kiến thức, lực sức chiến đấu mới, khắc phục có hiệu tượng tiêu cực mặt yếu kém, khơi phục nâng cao uy tín Đảng nhân dân [9] Cương lĩnh năm 1991 viết: “Để đảm đương vai trò lãnh đạo, Đảng phải vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức, phải thường xuyên tự đổi mới, tự chỉnh đốn, sức nâng cao trình độ trí tuệ, lực lãnh đạo [10] Đại hội VIII (1996) xác định rõ vai trò, vị trí cơng tác xây dựng Đảng: “Trong giai đoạn nay, Đảng xác định lãnh đạo kinh tế nhiệm vụ trọng tâm, xây dựng Đảng nhiệm vụ then chốt [11] “Đảng phải tiếp tục tự đổi mới, tự chỉnh đốn, nâng cao sức chiến Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 đấu lực lãnh đạo mình, khắc phục cho khuyết điểm, biểu tiêu cực yếu kém” [12] Đại hội X (2006) xác định: “Xây dựng Đảng thực sạch, vững mạnh trị, tư tưởng tổ chức, nhiệm vụ then chốt có nghĩa sống cịn Đảng nghiệp cách mạng nhân dân ta” [13] Với nhận định nhận thức Đảng ta đổi mới, chỉnh đốn Đảng nâng lên tầm cao Liên tục ba kỳ đại hội (X, XI, XII) đưa vấn đề chỉnh đốn Đảng lên vị trí hàng đầu chủ đề đại hội Tóm lại, sau 50 năm, nhận thức Đảng ta mục tiêu, nhiệm vụ đổi mới, chỉnh đốn Đảng ngày đầy đủ hơn, sâu sắc hơn, toàn diện hơn, tầm hơn, tạo sở thực có hiệu công tác xây dựng Đảng thực tiễn Sau Hồ Chí Minh qua đời (1969), phải đến 20 năm sau, toàn Đảng, toàn dân ta biết lời dặn quan trọng Di chúc Năm 1989, Bộ Chính trị khóa VI cơng bố đoạn Di chúc có lời dặn “chỉnh đốn lại Đảng” Sự chậm trễ ảnh hưởng không nhỏ đến q trình nhận thức thực có hiệu nhiệm vụ đổi mới, chỉnh đốn Đảng 50 năm qua Quá trình thực mục tiêu nâng cao lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng Trong 10 năm (1975-1985), qua hai nhiệm kỳ đại hội IV V, tình hình đất nước khó khăn Về đối nội, đất nước lâm vào khủng hoảng kinh tế - xã hội ngày trầm trọng, kéo dài suốt 20 năm (1976-1996) Về đối ngoại, đất nước vào bị bao vây, cô lập, cấm vận, vừa có hịa bình, vừa có chiến tranh Thực tế chứng tỏ lực lãnh đạo Đảng chưa ngang tầm nhiệm vụ giai đoạn Nguồn gốc sâu xa không ngang tầm chỗ, nhiều năm Đảng coi nhẹ có khuyết điểm công tác xây dựng Đảng [14] Đại hội VI đánh dấu bước ngoặt có ý nghĩa định việc “chỉnh đốn lại Đảng”, bảo đảm cho Đảng vươn lên ngang tầm nhiệm vụ Sau phân tích sâu sắc nguyên nhân tình hình khủng hoảng kinh tế xã hội xảy từ nhiều năm trước, ĐH VI nhận định sai lầm dẫn tới khủng hoảng sai lầm nghiêm trọng kéo dài chủ trương, sách lớn, sai lầm đạo chiến lược tổ chức thực Nguyên nhân nguyên nhân bắt nguồn từ khuyết điểm hoạt động tư tưởng, tổ chức công tác cán Đảng [15] Trong lĩnh vực trị, tư tưởng, bộc lộ lạc hậu nhận thức lý luận, lại mắc bệnh chủ quan, ý chí, nên việc đánh giá tình hình có nhiều thiếu sót Do đó, 10 năm qua phạm nhiều sai lầm việc xác định mục tiêu bước xây dựng sở vật chất – kỹ thuật, cải tạo xã hội chủ nghĩa, quản lý kinh tế Trong lĩnh vực tổ chức, khuyết điểm lớn trì trệ, chậm đổi công tác cán bộ; công tác giáo dục quản lý cán bộ, đảng viên thiếu chặt chẽ [16] Từ nhận thức trên, Đại hội VI đề đường lối Đổi Mới toàn diện, mở bước ngoặt nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội nước ta Bước ngoặt thể trước hết định hướng trị lớn sau đây: - Định hướng tâm trị: “Đối với nước ta, Đổi Mới yêu cầu thiết nghiệp cách mạng, vấn đề có ý nghĩa sống cịn, Vì vậy, phải Đổi Mới, trước hết Đổi Mới tư [17] Tạp chí Kinh doanh Công nghệ Số 04/2019 - Định hướng Đổi Mới tư trị việc hoạch định đường lối sách đối nội, đối ngoại theo nguyên tắc: + Nhìn thẳng vào thật, đánh giá thật, nói rõ thật + Quán triệt tư tưởng “lấy dân làm gốc” + Phải luôn xuất phát từ thực tế, tôn trọng hành động theo quy luật khách quan + Biết kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại điều kiện Từ định hướng đó, Đại hội VI xác định phải xây dựng Đảng ngang tầm nhiệm vụ trị Đảng cầm quyền, lãnh đạo nhân dân tiến hành cách mạng xã hội chủ nghĩa Để bảo đảm cho Đảng làm tròn sứ mệnh vẻ vang đó, vấn đề cấp bách tăng cường sức chiến đấu nâng cao lực lãnh đạo Đảng [18] Đảng phải đổi nhiều mặt: đổi tư duy, trước hết tư kinh tế; đổi tổ chức; đổi đội ngũ cán bộ; đổi phong cách lãnh đạo cơng tác Đảng phải chăm lo xây dựng vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức, để từ tác động định đến phát triển cách mạng nước ta [19] Sau bước ngoặt lịch sử này, qua nhiệm kỳ đại hội VII, VIII, IX, X, XI XII, Đảng kiên định tiếp tục bổ sung, phát triển đường lối Đổi Mới Nhờ đó, sau 30 năm đổi mới, đất nước ta lực, có vị quốc tế ngày hơm Thực tế chứng tỏ việc thực lời dặn chỉnh đốn Đảng có bước tiến quan trọng; lực lãnh đạo sức chiến đấu Đảng bước vươn lên ngang tầm đòi hỏi thời kỳ “Tuy nhiên, nhiều khó khăn thách thức Bốn nguy mà Đảng ta tồn tại, nguy tụt hậu xa kinh tế so với nước khu vực giới ” [20] Quá trình thực mục tiêu xây dựng Đảng sạch, vững mạnh Năm 1986, đồng thời với việc đưa đường lối Đổi Mới, Đại hội VI chủ trương: “Sau Đại hội, Đảng cần có kế hoạch tiến hành vận động làm Đảng, khắc phục tượng hư hỏng máy nhà nước, đẩy lùi tượng tiêu cực xã hội” [21] Đây vận động xây dựng Đảng trình chỉnh đốn Đảng nhằm mục tiêu “giữ gìn Đảng ta thật sạch” Với hai nội dung cụ thể: “những tượng hư hỏng máy nhà nước” “các tượng tiêu cực xã hội” Sau 10 năm thực vận động này, Đại hội VIII (1996), đánh giá ưu khuyết điểm công tác xây dựng Đảng, nhận định: phận không nhỏ cán bộ, đảng viên thiếu tu dưỡng thân, phai nhạt lý tưởng, cảnh giác, giảm sút ý chí, ý thức tổ chức kỷ luật, sa đọa đạo đức lối sống [22] Nguyên nhân tình hình Đảng thiếu chuẩn bị đầy đủ cho bước chuyển giai đoạn cách mạng; chưa ý mức đến vấn đề giáo dục, rèn luyện phẩm chất trị đạo đức cán bộ, đảng viên Vậy nói, vận động xây dựng Đảng lần thứ chưa đạt yêu cầu đề Từ nhận định đó, Ban Chấp hành Trung ương nhiệm kỳ VIII ban hành Nghị Về số vấn đề cấp bách công tác xây dựng Đảng chủ trương tiến hành vận động xây dựng, chỉnh đốn Đảng kéo dài hai năm (19/5/1999-19/5/2001) để kỷ niệm 30 năm thực Di chúc Hồ Chí Minh Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 Sau gần hai năm thực vận động này, Đại hội IX (2001) đánh giá: Cuộc vận động thu số kết kinh nghiệm bước đầu, song chưa đạt yêu cầu đề Trong công tác xây dựng Đảng, bên cạnh ưu điểm, lên số mặt yếu khuyết điểm, khuyết điểm công tác giáo dục, rèn luyện đội ngũ cán bộ, đảng viên; chưa ngăn chặn đẩy lùi suy thoái tư tưởng, trị đạo đức, lối sống [23] Vì vận động xây dựng Đảng lần thứ hai chưa đạt yêu cầu đề ra? Đại hội IX cho nguyên nhân trực tiếp chủ yếu nhiều cấp ủy tổ chức Đảng, kể Ban Chấp hành Trung ương Bộ Chính trị, chưa đạo tập trung kiên quyết, chủ trương biện pháp thiếu đồng [24] Mười năm sau, Hội nghị lần Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI ban hành Nghị Một số vấn đề cấp bách xây dựng Đảng Sau năm thực Nghị này, Đại hội XII đánh giá: nhìn chung, cấp ủy tập trung lãnh đạo, đạo tổ chức thực Nghị cách bản, liệt đạt kết bước đầu quan trọng Tuy nhiên, số việc chưa đạt mục tiêu Nghị đề Tình trạng tham nhũng, lãng phí cịn nghiêm trọng, với biểu ngày tinh vi, phức tạp Tình trạng suy thối tư tưởng, trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên chưa bị đẩy lùi; có mặt, có phận cịn diễn biến phức tạp Những hạn chế, khuyết điểm làm cho Đảng ta chưa thật sạch, vững mạnh [25] Đại hội XII (2016) cho nguyên nhân chủ yếu vấn đề cấp bách xây dựng Đảng vấn đề quan trọng, khó, kéo dài qua nhiều nhiệm kỳ, chưa có giải pháp đủ mạnh Đảng chậm đổi tư công tác xây dựng Đảng điều kiện Việc tổ chức thực Nghị xây dựng Đảng chưa nghiêm, thiếu biện pháp cụ thể, khả thi [26] Đại hội chủ trương kiên quyết, kiên trì tiếp tục thực Nghị Trung ương khố XI Trong tập trung thực mục tiêu xây dựng Đảng sạch, vững mạnh; ngăn chặn, đẩy lùi suy thối tư tưởng, trị đạo đức, lối sống Nhìn tổng quát, sau 50 năm kiên trì thực Di chúc “phải chỉnh đốn lại Đảng”, yêu cầu “giữ gìn Đảng ta thật sạch” chưa đạt mục tiêu mong muốn Đảng cần tiếp tục tự đổi mới, tự chỉnh đốn; xây dựng Đảng ngang tầm nhiệm vụ mới; thật vững mạnh Chú thích: 1-6: Trích từ Di chúc Hồ Chí Minh 7-12: Văn kiện Đảng thời kỳ Đổi Nxb Chính trị Quốc gia Hà Nội, 2005, tr 131, 132, 300, 330, 462, 518 13 Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ X Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2006, tr 130 14-24: Văn kiện Đảng thời kỳ Đổi Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2005, tr 131, 25-26, 26-27, 132, 30, 132, 150, 517-518, 679, 680 25-26: Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2016, tr 182, 185, 197; 185,198 Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 VẤN ĐỀ HÔM NAY BÀN VỀ THANH TOÁN ĐIỆN TỬ QUA NGÂN HÀNG TRONG SỰ PHÁT TRIỂN CỦA THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ PGS TS Mai Văn Bạn * Tóm tắt: Trong điều kiện cơng nghệ số tảng cách mạng công nghiệp lần thứ mở công nghệ kỹ thuật cao tốn qua ngân hàng với phương tiện, phương thức toán đại phát triển mạnh mẽ, tương thích với cơng nghệ cao Mục đích viết làm rõ thương mại điện tử, toán điện tử qua ngân hàng thương mại điện tử, rủi ro xảy tốn điện tử qua ngân hàng biện pháp chủ yếu nhằm hạn chế rủi ro, tổn thất xảy Từ khóa: thương mại điện tử, tốn điện tử, toán ngân hàng Abstract: In the context of digital technology and fourth industrial revolution which have been ushering in a high-tech technology, the payment via banks with modern means is developing vigorously.compatible with the high-tech technology The article aims at clarifying what e-commerce is, what electronic payment via banks in e-commerce as wel as possible risks in electronic payment via banks is, and the fundamental measures to restrict possible losses and risks Keywords: E-commerce, electronic payment, bank payment Thương mại điện tử Trước hết cần xác lập thống, thống quan niệm thương mại điện tử [1] Khái niệm “Thương mại điện tử” (Electronic commerce) đời phát triển Công nghệ thông tin, với nhiều tên gọi khác, như: “Thương mại trực tuyến” (Online trade), “Thương mại điều khiển học” (Cyber trade), “Kinh doanh điện tử” (Electronic business), “Thương mại phi chứng từ” (Paperless commerce),… Theo Ủy ban luật thương mại quốc tế Liên hợp quốc (Ucitral), theo nghĩa rộng, thuật ngữ “Thương mại” bao * Phó Chủ nhiệm khoa Ngân hàng Trường ĐH KD CN Hà Nội gồm vấn đề phát sinh từ mối quan hệ mang tính chất thương mại (có hay khơng có hợp đồng), giao dịch, trao đổi hàng hóa, dịch vụ, thỏa thuận phân phối, đại diện đại lý thương mại, bao toán, cho thuê tài chính, xây dựng cơng trình, tư vấn, đầu tư, cấp vốn, ngân hàng, bảo hiểm, thỏa thuận khai thác, chuyển nhượng, liên doanh, chuyên chở hàng hóa, hành khách, v.v Theo Ủy ban Châu Âu (EU), “Thương mại điện tử” hoạt động kinh doanh qua phương tiện điện tử dựa việc xử lý truyền liệu dạng chữ, âm thanh, hình ảnh Tạp chí Kinh doanh Công nghệ Số 04/2019 10 NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI Những khó khăn triển khai đào tạo theo học chế tín Kinh nghiệm trường đại học, cao đẳng Việt Nam triển khai đào tạo theo học chế tín cho thấy khó khăn bao trùm khơng cần thận dẫn đến dễ cắt vụn kiến thức khó tạo nên gắn kết sinh viên giảng viên với nhau, bất cập với công tác điều hành quản lý đào tạo theo tín chỉ,… Bởi vì: - Công tác điều hành quản lý đào tạo theo tín phức tạp, người học có kế hoạch học tập riêng, nên việc tổ chức điều hành quản lý đào tạo khó bù giờ, đổi lịch sinh viên Việc đổi lịch sang học buổi khác, sinh viên chấp nhận, sinh viên khác lại không chấp nhận; - Người học phải nhiều thời gian để lập kế hoạch học tập, đăng ký học phần, điều chỉnh kế hoạch đăng ký bổ sung; - Nhận thức kỹ người học cịn nhiều hạn chế, khơng quen làm việc độc lập, tư dựa vào đội ngũ cố vấn học tập, đội ngũ cán lớp để nắm bắt thông tin nhà trường… nên khơng nắm rõ chương trình đào tạo; - Việc thường xun có mặt lớp khơng phải nghĩa vụ sinh viên Do đó, việc điểm danh sinh viên học tự trở nên vơ nghĩa, việc tổ chức sinh hoạt lớp, chi đoàn, chi hội gặp nhiều khó khăn khó gắn kết sinh viên; - Việc tổ chức cho người học thực tập, thực tế gặp nhiều trở ngại, học phần người học đăng ký học khác nhau, vậy, người học tham gia thực tập, thực tế phải nghỉ học học phần khác; - Đào tạo theo hệ thống tín địi hỏi giảm thời gian lên lớp, tăng thời gian tự học, tự nghiên cứu người học Tuy nhiên, đặc điểm dẫn đến Văn hóa - Xã hội tình trạng sinh viên sử dụng không hợp lý thời gian dẫn đến chất lượng học tập kém; - Đội ngũ giảng viên, đội ngũ cố vấn học tập nhiều trường hạn chế so với điều kiện cần đủ để thực đào tạo theo hệ thống tín Bên cạnh đó, sở vật chất, điều kiện để đáp ứng cho người học, người dạy, đội ngũ cố vấn học tập cịn nhiều hạn chế Nhìn lại từ thực QĐ số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2007 Bộ GDĐT đến nay, cho thấy nhận thức chưa đầy đủ nội hàm trình chuyển đổi sang đào tạo theo tín chỉ; việc triển khai q trình thiếu tính đồng bộ, hệ thống; lộ trình thực cịn mang nặng tính chủ quan, ý chí; đạo chưa liệt cấp quản lý dẫn đến việc phối hợp chưa thực ăn khớp chủ thể tham gia vào q trình chuyển đổi đào tạo… Trong bối cảnh đó, người học khó chủ động tích cực (trong hoạt động, nhận thức lập kế hoạch học tập cá nhân) thành tố cịn chưa xếp theo hệ thống (học gì, để làm gì, làm để biết học có ý nghĩa cho thân, ) Thực tế cho thấy thời gian qua trường đại học, cao đẳng Việt Nam thực việc chuyển đổi đào tạo từ niên chế sang học chế tín chỉ, có trường tạo thay đổi có tính chất vốn cần cho việc đổi hệ thống giáo dục đại học Việt Nam Song, bên cạnh có trường thực thay đổi hình thức theo hệ thống khơng hiểu rõ lịch sử chế hoạt động hệ thống đào tạo theo tín Hoa Kỳ Do vậy, áp dụng không mang lại hiệu theo nghĩa nó, chưa nhận Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 106 Văn hóa - Xã hội thức tuân thủ quản lý đào tạo theo HCTC Đó hạn chế, bất cập gặp phải trình thực chuyển đổi sang mơ hình đào tạo Một số giải pháp nâng cao hiệu đào tạo theo học chế tín Phải xác định nhiệm vụ trường đại học cung cấp kiến thức, mà trang bị cho người học phương pháp học tập, phương pháp tư duy, phương pháp nghiên cứu Đây thay đổi cách dạy cách học mà đào tạo theo tín cần hướng tới Quản lý đào tạo theo HCTC việc quản lý tổ chức phát triển thực chương trình đào tạo, hoạt động giảng dạy, đào tạo, học tập đánh giá quán với nhau, đảm bảo đặc trưng HCTC, nhằm đảm bảo sinh viên tốt nghiệp có lực đáp ứng yêu cầu công việc bên sử dụng lao động học tập suốt đời Giải pháp cụ thể: Thứ nhất, cần phải làm thay đổi suy nghĩ sinh viên, hướng cho sinh viên tới phương pháp học kết hợp với việc thay đổi phương pháp dạy học tích cực Thứ hai, cần có đầy đủ giáo trình học liệu, khuyến khích giảng viên viết giáo trình mới, tài liệu tham khảo phù hợp với yêu cầu đào tạo theo hệ thống tín Thứ ba, tạo không gian học tập cho sinh viên thích thú, thoải mái việc tự nghiên cứu, tự học có hiệu quả, phát triển hệ thống giao tiếp thông tin hai chiều đào tạo Thứ tư, cần có kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng, tập huấn đội ngũ giảng viên kinh nghiệm, phương pháp giảng dạy tích cực quan tâm đến điều kiện vật chất tinh thần đội ngũ Thứ năm, công tác quản lý đào tạo, cần tăng cường phối hợp nhà NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI trường với khoa chuyên môn phịng chức Cần có phân cơng, phân cấp cụ thể cho khoa chun mơn phịng chức để thực quản lý người học Giải pháp trước mắt: - Cần có kế hoạch tuyên truyền phổ biến nhằm nâng cao nhận thức người dạy, người học nhà quản lý đào tạo hiểu rõ chất chương trình đào tạo, phương pháp giảng dạy giảng viên, phương pháp học sinh viên, phương pháp đánh giá theo hệ thống tín Cần tập huấn đội ngũ cố vấn học tập phương pháp tư vấn cho sinh viên lựa chọn học phần lập kế hoạch học tập cho phù hợp; - Cần tổ chức hướng dẫn sinh viên cách thức lập kế hoạch học tập mình, lựa chọn học phần; xây dựng kế hoạch học tập mẫu để sinh viên tham khảo lập kế hoạch học tập theo phương án học tiến độ, học vượt tiến độ, học trễ tiến độ, giúp sinh viên cân nhắc, lựa chọn; - Đẩy mạnh hội thảo, trao đổi chuyên đề đào tạo theo tín khoa chuyên ngành với chủ đề: Phương pháp dạy học theo tín chỉ; Đổi phương pháp đánh giá kết học tập sinh viên; Cách thức xây dựng đề cương giảng đào tạo theo tín chỉ,…; - Đổi hệ thống điều hành, quản lý đào tạo theo hướng mềm dẻo, linh hoạt; ứng dụng CNTT (phần mềm quản lý); cần xây dựng đội ngũ nhân viên quản lý đào tạo có trách nhiệm, sử dụng thành thạo tin học phần mềm quản lý đào tạo; - Tổ chức bồi dưỡng, trao đổi kinh nghiệm đào tạo tín cho đội ngũ giảng viên, đội ngũ cố vấn học tập, đội ngũ quản lý đào tạo; tăng cường sở vật chất, tăng số lượng phòng học, thiết bị dạy học, mạng máy tính, tài nguồn Tạp chí Kinh doanh Công nghệ Số 04/2019 107 NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI Văn hóa - Xã hội học liệu phục vụ cho công tác đào tạo theo HCTC cách kịp thời; - Thực xây dựng quy trình quản lý đào tạo theo HCTC Kết luận Điều Luật Giáo dục ghi rõ yêu cầu nội dung, phương pháp giáo dục: “1 Nội dung giáo dục phải bảo đảm tính bản, tồn diện, thiết thực, đại, có hệ thống, mở liên thơng; coi trọng giáo dục tư tưởng, phẩm chất đạo đức ý thức công dân; kế thừa phát huy truyền thống tốt đẹp, sắc văn hóa dân tộc, tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại; phù hợp với phát triển tâm sinh lý lứa tuổi người học Phương pháp giáo dục phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, tư sáng tạo người học; bồi dưỡng cho người học lực tự học hợp tác, khả thực hành, lịng say mê học tập ý chí vươn lên” Thực đào tạo theo hệ thống tín tăng cường ý thức trách nhiệm người học việc đào tạo, thực dân chủ hoá giáo dục Người học tham gia vào tất khâu tiến trình đào tạo mình, từ việc cấu môn học dựa hệ thống tự chọn, đến việc quy hoạch lộ trình thực tiến trình đào tạo tuỳ theo điều kiện lực tài chính, quỹ thời gian, Do vậy, vai trò nhiệm vụ người dạy ln áp dụng phương pháp tích cực; chế quản lý cần phải mềm dẻo thích hợp Hiện ngành giáo dục - đào tạo, việc đào tạo theo hệ thống tín xu tất yếu trường đại học, cao đẳng Việt Nam, toàn ngành thực đổi toàn diện Song, trình thực hình thức đào tạo khơng tránh khỏi hạn chế, bất cập lớn chương trình đào tạo, cách thức quản lý, phương pháp dạy học sở vật chất Cần phải kịp thời có giải pháp khắc phục khó khăn, bất cập, không để ảnh hưởng tiêu cực đến chất lượng đào tạo Trường Đại học Kinh doanh Cơng nghệ Hà Nội ý thức điều đó, xây dựng chương trình hành động thiết thực, cụ thể với tinh thần: người học, người dạy nhà quản lý nhận thức hành động để mang lại hiệu cao đào tạo theo hệ thống tín Tài liệu tham khảo PGS.TS Trần Thanh Ái (2010) “Đào tạo theo hệ thống tín - nguyên lý, thực trạng giải pháp” Tham luận Hội nghị toàn quốc Đại học Sài Gịn, tháng 5/2010 Bách khoa tồn thư mở Wikipedia “Phương pháp đào tạo theo hệ thống tín chỉ” Bộ Giáo dục Đào tạo (2007) Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15/8/2007 Bộ Giáo dục Đào tạo (2012) Sửa đổi, bổ sung số điều Quy chế đào tạo đại học cao đẳng hệ quy theo hệ thống tín chỉ, ban hành kèm theo Quyết định số 43/2007/QĐ-BGDĐT ngày 15 tháng năm 2007 Bộ trưởng BGDĐT Thông tư số 57/2012/TT-BGDĐT ngày 27/12/2.2012 Ngày nhận bài: 20/6/2019 Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 108 VẤN ĐỀ QUỐC TẾ SÁU VẤN ĐỀ CHÍNH TRONG THOẢ THUẬN BREXIT Phúc Tiến * Tóm tắt: Tóm tắt Ngày 23-6-2016, nước Anh tổ chức trưng cầu dân ý việc lại hay khỏi EU với tỷ lệ phiếu “ra khỏi” 51,9%, “ở lại” 48,1% Kết dẫn đến việc Thủ tướng Anh kích hoạt điều 50, Hiến chương EU, khởi động tiến trình Brexit Sau gần năm tích cực đàm phán, đến cuối năm 2018, Anh EU đạt thoả thuận để Anh rời EU Tuy nhiên, thoả thuận lại bị Quốc hội Anh bác bỏ thời hạn Brexit liên tục bị kéo dài số điểm khơng nhận đồng thuận Ngày 17.10.2019 với tâm cao độ tân Thủ tướng Borris Johnson, vướng mắc tháo gỡ, Anh EU đạt thống thoả thuận để nước rời EU hạn Tuy nhiên, ngày 19.10, thay bỏ phiếu thơng qua thoả thuận, Quốc hội Anh lại bỏ phiếu thông qua đề xuất buộc Thủ tướng Anh phải lùi thời hạn Brexit tới 31.1.2020 Vậy nội dung thoả thuận gì? Và chúng lại liên tục bị bác bỏ? Từ khoá: Brexit, thoả thuận, điều khoản chốt chặn Abstract: On 23rd of June, 2016, Britain held a referendum of staying in or getting out of EU with the voter ratio of 48,1% and 51,9% respectively, which resulted in the fact that British Prime Minister activated Article 50 of the EU Charter and initiated the Brexit process Having negotiated for nearly two years, and by the end of 2018, the UK- EU agreement was reached that the UK would leave EU Although the agreement was rejected by the British Parliament and the Brexit term was repeatedly extended because of some misunderstandings On October 17th, 2019, with the high determination of New Prime Minister Borris Johnson, all the problems were lifted up, UK and EU have unanimously reached the agreement that UK will leave EU on time On October 19th, however, instead of voting through the agreement, British parliament voted through the proposal to force the British Prime Minister to delay Brexit deadline until January 31st 2020 And what is the content of the agreement then? And why was it rejected? Keywords: Brexit, agreement, closing clause Bản thoả thuận gần 600 trang đề cập đến tất vấn đề sau 46 năm gắn bó Anh EU, lên vấn đề Đó vấn đề trình chuyển tiếp; quyền cơng dân; nghĩa vụ tài vấn đề liên quan đến biên giới phần lãnh thổ Anh với vùng lãnh thổ khác thành viên EU Cụ thể biên giới Cộng hoà Ailen (thành viên EU) Bắc Ailen (thuộc * Trường ĐH KD&CN Hà Nội Anh); vùng lãnh thổ Gibralta Anh Tây Ban Nha; Anh Síp Trong vấn đề trên, vấn đề biên giới Cộng hoà Ailen Bắc Ailen gai góc nhất, gây nhiều ý kiến bất đồng Quá trình chuyển tiếp Theo kế hoạch ban đầu, khoảng thời gian kéo dài 21 tháng, ngày 30/3/2019, Vương quốc Anh rút khỏi EU Nhưng tình trạng hai bên khơng thể Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 109 VẤN ĐỀ QUỐC TẾ đến thỏa thuận mối quan hệ nào, nên Thủ tướng Anh đề xuất kéo dài thời gian Từ đó, thoả thuận thống xác định trình chuyển tiếp kéo dài đến 31/12/2020 Thời gian nhằm tạo điều kiện cho Anh EU tiến hành thương lượng mối quan hệ tương lai Nó cho phép phủ, người dân doanh nghiệp thích ứng với sống hậu Brexit Dự thảo thoả thuận nêu rõ, thời kỳ chuyển tiếp, Anh tiếp tục tham gia thuế quan thị trường chung EU, đồng thời tôn trọng quy tắc EU di chuyển tự hàng hoá, vốn, dịch vụ lao động Ngoài ra, Dự thảo thoả thuận quy định, tuỳ theo tình hình, trình chuyển tiếp kéo dài thêm năm Tức kéo dài đến 31/12/2022 Các quyền cơng dân Theo thống kê, có khoảng triệu công dân EU sinh sống làm việc Anh 1,2 triệu công dân Anh EU Vấn đề đặt phải đảm bảo quyền lợi công dân Theo thoả thuận ký, công dân EU Anh, thành viên gia đình họ, tiếp tục sinh sống, làm việc học tập bình đẳng với người dân sở theo luật pháp tương ứng Nó bao gồm tất công dân đến Anh EU trước trình chuyển tiếp kết thúc Các quyền lợi y tế, lương hưu, lợi ích an sinh- xã hội trì Mọi thương thảo hai bên ưu tiên trước hết cho thuận tiện cư trú, lao động sinh hoạt người dân, điều thể văn kiện “Báo cáo chung người đàm phán EU Vương quốc Anh tiến giai đoạn đàm phán việc Anh rời EU trật tự theo điều 50, Hiến chương EU” EU Văn kiện dài 15 trang, vấn đề quyền công dân đặc biệt ưu tiên dành đến gần trang để nêu giải pháp quyền cơng dân hai phía Sau tới đề mục quan trọng khác, liên quan đến quy chế cho Ailen Bắc Ailen (2,5 trang); nghĩa vụ tài (4 trang); vấn đề khác cịn lại (2 trang) Quyền cơng dân vấn đề dễ đàm phán số vấn đề Brexit, lại gặp phải khó khăn Anh tuyên bố công dân EU tới nước sau ngày Brexit đối xử khác, tức khơng có q trình chuyển tiếp Điều trái với quan điểm EU Philippe Lamberts, nghị sĩ châu Âu, người tham gia giải Brexit, cho biết: “Quyền công dân vấn đề đàm phán muốn giữ vững lập trường điều khoản có hiệu lực sau giai đoạn chuyển tiếp chấm dứt” Nói cách khác, EU muốn Anh thực “một giai đoạn chuyển tiếp giữ nguyên trạng” cuối năm 2020, để công dân đến Anh đủ điều kiện hưởng quyền mốc thời gian vừa nêu Bất đồng nêu trở ngại mà Anh EU cần giải để đạt thỏa thuận chuyển tiếp Thỏa thuận cho hai bên thời gian để chuẩn bị ứng phó với tác động sâu xa việc chấm dứt hôn nhân kéo dài 46 năm qua Hố đơn tài Các thành viên Liên minh châu Âu coi việc giải vấn đề tài điều kiện tiên để mở đàm phán tương lai mối quan hệ Anh EU Brussels khẳng định khối không bước vào đàm phán thương mại tương lai London thực đầy đủ nghĩa vụ tài cam kết nước thành viên Nghĩa vụ tài gồm nhiều nội dung, có nội dung chính, như: Các nghĩa vụ đóng góp Anh EU từ trước, đến chưa Tạp chí Kinh doanh Công nghệ Số 04/2019 110 VẤN ĐỀ QUỐC TẾ đóng góp hết; khoản nợ Ngân sách EU mà tất thành viên, có Anh, phải có trách nhiệm; ngồi Anh phải thực việc đóng góp cho ngân sách khối trình chuyển tiếp tới năm 2020 trí tuân thủ cam kết chương trình phát triển cho nước thành viên nghèo hơn, khoản đóng góp lương hưu bảo lãnh Ngân sách EU, v.v Lúc đầu, người ta dự đoán hoá đơn Brexit mà Anh phải trả lên đến 100 tỷ Euro Cịn Chính phủ Anh nhiều lần khẳng định, nước trả khoảng 20 tỷ Euro cho việc tất toán khoản tài với EU Sau nhiều vịng đàm phán, đến cuối năm 2018, Anh EU đạt thỏa thuận Theo đó, số thức Anh phải trả “phí ly hơn” 39 tỷ Bảng với việc toán giảm dần hàng năm năm 2064 Điều gỡ bỏ rào cản cho tiến trình đàm phán việc Anh rời EU Tuy nhiên, Anh đe doạ không đạt “thỏa thuận ly hơn” “chắc chắn khơng có hóa đơn 39 tỷ Bảng Anh nữa” Về phần mình, Ủy ban Châu Âu (EC) cho biết Anh phải đóng góp vào ngân sách EU nước rời mà khơng có thỏa thuận Hãng Roi-tơ dẫn lời báo The Mail cho biết Anh rời khỏi khối mà thoả thuận thương mại, Chính phủ Anh phải toán cho EU tỷ Bảng, 39 tỷ Bảng Lý khoản chi trả liên quan đến trình chuyển tiếp Vấn đề Bắc Ailen Ailen hịn đảo, vùng phía Bắc đảo (chiếm1/6 diện tích đảo) thuộc Anh, cịn phía Nam đảo (chiếm 5/6 diện tích đảo) nước Cộng hoà Ailen (thành viên EU) Người dân Bắc Ailen trải qua 30 năm xung đột bạo lực (từ năm 1968 tới năm 1998) người nhận người Ailen người nhận người Anh, khiến 3.500 người thiệt mạng Xung đột dừng lại Thỏa thuận Thứ Sáu tốt lành (Good Friday) ký kết năm 1998, qua cho phép dỡ bỏ điểm kiểm tra biên giới vùng Bắc Ailen CH Ailen, đồng thời qui định quan lập pháp vùng Bắc Ailen hoạt động với cấu trúc chia sẻ quyền lực phe Khi thảo luận Brexit, Anh EU lo ngại việc thiết lập đường biên giới cứng đảo Ailen làm tái diễn kịch xung đột phe ủng hộ CH Ailen phe ủng hộ Vương quốc Liên hiệp Anh vùng Bắc Ailen, thống loại bỏ khả cách đưa vào Dự thảo thỏa thuận Brexit điều khoản, gọi điều khoản “chốt chặn” (backstop) Theo điều khoản này, Anh lại liên minh thuế quan phải tuân thủ quy định EU hai bên đạt thỏa thuận nhằm tránh đường biên giới hữu vùng Bắc Ailen Cộng hịa Ailen Đây ngun nhân khiến thỏa thuận Brexit không Quốc hội Anh ủng hộ, lo sợ Anh bị mắc kẹt vĩnh viễn thoả thuận, từ ảnh hưởng đến tham vọng hình thành sách thương mại độc lập Anh Vì vậy, thỏa thuận đẩy tiến trình Brexit vào bế tắc sau ba lần bị Quốc hội Anh bác bỏ, khiến bà May phải Brexit phải hai lần gia hạn Tân Thủ tướng Anh Borris Johnson cho điều khoản mang tính chia rẽ cần phải loại bỏ Cịn EU giữ quan điểm chốt chặn cần thiết để tránh khơi phục đường biên giới kéo theo quay trở lại chiến bè phái đảo Tuy nhiên, EU để ngỏ khả hủy bỏ điều khoản “chốt chặn”, Chính phủ Anh đưa giải pháp thay đáp ứng “tất mục tiêu” Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 111 VẤN ĐỀ QUỐC TẾ Ngày 2/10, Anh gửi tới EU kế toàn lĩnh vực thuế, đấu tranh chống hoạch Brexit Kế hoạch buôn lậu, gian lận, rửa tiền Các Anh đảo Síp chuyên gia khẩn trương, tích cực thảo Hiện Cộng hịa Síp bị phân chia luận ngày 17/10 hai bên tuyên bố đạt thỏa thuận Theo đó, Bắc Ireland thành phần: Vùng kiểm soát thực tế nằm khu vực hải quan Cộng hịa Síp, vùng chiếm đóng Thổ EU, phần lại nước Anh Nhĩ Kỳ, Green Line Liên Hiệp quốc rút khỏi EU Điều đồng nghĩa với kiểm soát vùng có chủ quyền việc người dân bị yêu cầu kiểm tra thủ thuộc Anh Nicosia thủ đô tục qua vùng biển Irish Tuy giới bị phân chia Tương tự vùng lãnh thổ Gibralta, Quốc hội Anh chưa xem xét thoả vùng có chủ quyền thuộc Anh thuận này, mà lại yêu cầu lùi Brexit Síp cần có quy chế rõ ràng, Síp Vấn đề Gibralta Gibraltar vùng lãnh thổ hải ngoại thành viên EU, cịn Anh khơng cịn thuộc Vương quốc Liên hiệp Anh Bắc nằm tổ chức Dự thảo thoả thuận Ireland, nằm gần cực Nam bán đảo Iberia, thống yêu cầu không để xảy tình giáp Tây Ban Nha phía Bắc Diện tích 6,5 trạng chia rẽ hay tước đoạt quyền lợi km², dân số khoảng 32 nghìn người Trong 11.000 người dân đảo Síp sinh sống làm thời gian dài, hai lực đế quốc hùng việc khu quân thuộc mạnh Anh Tây Ban Nha tranh giành chủ quyền Anh Nó nhằm đảm bảo thống trị vùng đất Sau luật pháp EU tiếp tục áp dụng Tây Ban Nha yêu cầu trả lại Gibraltar, vốn khu xứ này, bao gồm thuế quan, dĩ nước từ bỏ vào năm 1713 theo hàng hố, nơng nghiệp, hải sản quy Hiệp ước Utrecht Các hoàng đế Tây Ban định kiểm dịch thực vật thú y Tóm lại, với nỗ lực mình, cựu Thủ Nha nhiều lần tìm cách giành lại chủ quyền Gibraltar không thành công tướng Theresa May đạt Với việc lâu Tây Ban Nha tuyên kết việc với EU xây dựng bố chủ quyền vùng lãnh thổ thoả thuận Brexit Tuy nhiên, số Gibralta, bên tìm cách tháo gỡ vấn đề thoả thuận không làm căng thẳng tương lai Trong bối vừa lòng nghị sĩ Anh, buộc bà phải từ cảnh Anh khỏi EU, Gibralta lại chức Tới lượt mình, tân Thủ tướng Borris tiếp giáp với Tây Ban Nha, thành viên Johnson, với ý chí tâm mình, EU, nên cần có quy chế rõ ràng cho vùng muốn tháo gỡ nút thắt Việc Anh lãnh thổ Dự thảo thoả thuận cung EU đạt thoả thuận ngày 17.10 tưởng cấp hợp tác Tây Ban Nha Anh kết thúc chuỗi thời gian đầy biến động quyền công dân, hàng hố, trường nước Anh để chia môi trường, cảnh sát, hải quan, tay với EU suôn sẻ sau 46 năm vấn đề khác Tạo sở cho hợp tác chung khối, xem câu chuyện hành để có minh bạch hồn dài kỳ chưa thể chấm dứt Nguồn: - Những kịch khủng hoảng Brexit, AFP/Reuters, TTXVN, 9/2019 - Tiến trình Brexit đối mặt với nhiều thách thức, RFI,Sputniknews, TTXVN, 9/2019 - Trở ngại lớn Brexit, TTXVN, Singapore, 10/2019 Ngày nhận bài: 20/10/2019 Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 112 THÔNG TIN KHOA HỌC VIỆT NAM VÀO TỐP 20 NỀN KINH TẾ TỐT NHẤT ĐỂ ĐẦU TƯ U.S News & World Report vừa công bố xếp hạng kinh tế tốt để đầu tư năm 2019 Theo đó, Việt Nam xếp thứ tốp 20 kinh tế tốt để đầu tư năm 2019, tăng từ vị trí 23 năm ngoái Để đưa bảng xếp hạng này, U.S News & World Report khảo sát 21.000 người từ 80 quốc gia giới, đó, lấy ý kiến khoảng 7.000 lãnh đạo cơng ty tồn cầu để đưa định Bảng đánh giá dựa tiêu chí, gồm tinh thần khởi nghiệp, ổn định kinh tế, sách thuế thuận lợi, sáng tạo, lao động có tay nghề, chun mơn công nghệ, động vấn nạn tham nhũng Các tiêu chí xây dựng dựa báo cáo vào năm 2011 Ngân hàng Thế giới, nhấn mạnh yếu tố để quốc gia trở thành địa điểm đầu tư tốt: Con người, môi trường, mối quan hệ khung pháp lý, từ thúc đẩy cá nhân lẫn tổ chức đầu tư vào nguồn tài nguyên thiên nhiên, thị trường tài chính, cơng nghệ thương hiệu kinh tế US News & World Report đánh giá rằng, cải cách sách kinh tế giúp Việt Nam trở thành quốc gia cạnh tranh đại hơn.Việt Nam ngày trở nên hội nhập trở thành thành viên Tổ chức Thương mại Thế giới (WTO), tham gia vào ASEAN, Diễn đàn Hợp tác Kinh tế châu Á - Thái Bình Dương, hiệp định thương mại lớn Đứng đầu danh sách xếp hạng U.S News & World Report Uruguay, sau đến Saudi Arabia, Costa Rica, Luxembourg, Ấn Độ, Ba Lan, Qatar Nguồn: Theo An Bình FACEBOOK CHÍNH THỨC CƠNG BỐ ĐỒNG TIỀN SỐ MỚI, ĐẶT TÊN LÀ LIBRA Mạng xã hội lớn giới vừa cho mắt đồng tiền số có tên gọi Libra liên kết với đối tác hàng đầu giới lĩnh vực toán Visa, Stripe, PayPal Mercado Pago Facebook dần để lộ kế hoạch đầy tham vọng nhằm tạo hệ thống tài tiền tệ kỹ thuật số thay đổi cách thức người sử dụng tiền tệ Với tên gọi Libra, đồng tiền số mã nguồn mở Facebook cho mắt vào nửa đầu năm tới Mục tiêu Facebook với đồng tiền số tạo dịch vụ để người tiêu dùng tồn giới gửi tiền cho cách dễ dàng miễn phí cách người ta gửi tin nhắn hình ảnh Libra mơ tả đồng tiền số không vận hành Facebook Thay vào đó, nằm kiểm sốt hiệp hội phi lợi nhuận hỗ trợ hàng loạt cơng ty tổ chức Tuy nhiên, Facebook có kế hoạch thu lợi từ đồng tiền Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 113 THƠNG TIN KHOA HỌC thông qua công ty thành lập có tên gọi Calibra Đây phận chịu trách nhiệm xây dựng ví tiền kỹ thuật số để lưu trữ trao đổi tiền tệ Tránh vào vết xe đổ liên quan đến rò rỉ liệu khách hàng, Facebook khẳng định thơng tin tài từ ví kỹ thuật số người dùng khơng sử dụng nhằm mục đích quảng cáo tảng Facebook Hai phận hoạt động hoàn toàn tách biệt với Nguồn: Theo Linh Anh NGÂN HÀNG TRUNG ƯƠNG TRUNG QUỐC SẮP PHÁT HÀNH TIỀN ẢO RIÊNG Tại kiện Diễn đàn Tài Trung Quốc tổ chức Yichun, Hắc Long Giang, Trung Quốc, Mu Changchun - phó giám đốc phận toán Ngân hàng TW Trung Quốc (PBOC) cho biết, nhà nghiên cứu PBOC đẩy mạnh phát triển hệ thống đồng tiền ảo “sắp sửa đời” Tuy nhiên, ông không tiết lộ thời gian cụ thể Ông Mu nhắc lại ý định PBOC nhằm tạo đồng tiền số để thay tiền mặt lưu thơng (cịn gọi M0) Phát biểu ông cho thấy PBOC tiến tới phát hành đồng tiền kỹ thuật số riêng sau năm nghiên cứu Nếu thành công, Trung Quốc trở thành kinh tế giới phát hành tiền ảo Trước đó, nỗ lực phát triển tiền ảo riêng có tên Libra Facebook làm dấy lên quan ngại ngân hàng trung ương tồn cầu, gồm PBOC Trong đó, nhiều ý kiến cho tài sản ảo phải giám sát ngân hàng trung ương để tránh rủi ro ngoại hối bảo vệ hiệu lực sách tiền tệ Trong báo cáo kế hoạch nửa cuối năm 2019 công bố vào đầu tháng 8, PBOC nói “tiến hành nghiên cứu loại tiền kỹ thuật số pháp định Trung Quốc” giám sát xu hướng phát triển tiền ảo nước nước ngồi Ơng Yao Qian, giám đốc nghiên cứu ngân hàng này, cho tiền ảo “viên ngọc quý giới cơng nghệ tài (fintech)” có ảnh hưởng lớn tới tương lai hệ thống tài tồn cầu Nguồn: Theo Đức Anh NASA SẼ ĐƯA NGƯỜI QUAY TRỞ LẠI MẶT TRĂNG NĂM 2024 Tổng thống Donald Trump phê duyệt khoản tài trợ trị giá 1,6 tỷ USD cho năm tài khoá 2020 nhằm hướng tới nỗ lực đưa người đàn ông phụ nữ lên Mặt Trăng vào năm 2024 “Tổng thống trao cho quan trách nhiệm táo bạo để đưa người đàn ông người phụ nữ đến cực nam Mặt Trăng vào năm 2024 Tổng thống Trump gia hạn bỏ Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 114 THƠNG TIN KHOA HỌC phiếu tín nhiệm cơng việc chúng tơi với yêu cầu ngân sách sửa đổi cho năm sách tài khóa 2020 bao gồm 1,6 tỷ USD tài trợ bổ sung”, Jim Bridenstine – người đứng đầu Nasa cho biết Người sáng lập, Giám đốc điều hành Chủ tịch Amazon Jeff Bezos tiết lộ tàu đổ có tên Blue Moon mang theo 3,6 hàng lên bề mặt Mặt Trăng Ông Bezos tiết lộ động tên lửa BE-7 Động thử nghiệm lần đầu vào mùa hè năm 2019 Mục tiêu tàu Blue Moon hạ cánh xuống cực Nam Mặt Trăng, nơi lớp trầm tích băng xác nhận năm 2018 Nguồn: Theo Dân trí MUỐN TRÁI ĐẤT BỚT NĨNG, CHỈ CẦN CHE MẶT TRỜI? TTO - Cho nổ tung tiểu hành tinh để chặn xạ mặt trời ý tưởng nhà khoa học công bố hôm 18-9 nhằm hạ nhiệt độ khí Trái đất Theo báo Straits Times, nhà khoa học có ý tưởng q khứ có vụ việc thực tế diễn tương tự Khoảng 470 triệu năm trước, Trái đất rơi vào kỷ băng hà sau tiểu hành tinh nổ tung, tạo mây bụi chắn ánh sáng Mặt trời Do vậy, nhà khoa học Đại học Lund (Thụy Điển) Bảo tàng Field Chicago (Mỹ) cho tạo kiện nhân tạo tương tự để giúp Trái đất mát mẻ bối cảnh nóng lên tồn cầu “Kết nghiên cứu cho thấy mây bụi hạ nhiệt độ Trái đất xuống đáng kể”, giáo sư địa chất Birger Schmitz Đại học Lund cho biết Trong nhiều thập kỷ qua, nhà khoa học nghiên cứu nhiều biện pháp nhân tạo khác để hạ nhiệt Trái đất trường hợp xảy thảm họa khí hậu quy mơ lớn Và ý tưởng can thiệp vào vũ trụ, dùng bụi từ vụ nổ hành tinh để che bớt ánh mặt trời Nguồn: Theo Thụy Trâm Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 115 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI Số 01/CT-BGH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc -Hà Nội, ngày 20 tháng năm 2019 CHỈ THỊ VỀ VIỆC RÀ SOÁT, QUY HOẠCH VÀ SẮP XẾP ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CHỦ CHỐT CỦA TRƯỜNG Thông tư số 57/2011/BGDĐT ngày 02/12/2011 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định tuyển sinh đại học quy phải đảm bảo tỷ lệ 25 sinh viên/1 giảng viên quy đổi Để đảm bảo tỷ lệ quy định Thông tư với quy mô đào tạo từ 30 - 35 ngàn sinh viên, năm 2012 2013, Trường tuyển bổ sung 600 giảng viên, chủ yếu chuyển từ số giảng viên làm thỉnh giảng nhiều năm, đưa tổng số giảng viên hữu Trường lên 1.100 người (số giảng viên quy đổi đến cuối năm 2011 Trường 536 người) Trường có 50 đơn vị trực thuộc, với đội ngũ cán lãnh đạo cấp trường đơn vị trực thuộc 184 người (Ban Giám hiệu 9; lãnh đạo khoa 139; lãnh đạo phòng, ban, viện, trung tâm 36 người) Qua năm thực Nghị số 699/NQ-HĐQT ngày 21/3/2017 Hội đồng Quản trị rà soát nhân sự, kiện toàn đội ngũ cán chủ chốt Trường, chưa có đánh giá cách tồn diện đầy đủ chuyển biến tích cực hạn chế việc thực Nghị 699 Từ có Nghị số 699/ NQ-HĐQT, tồn trường đề bạt Phó Trưởng phịng (Phịng Khoa học Đảm bảo chất lượng; Phòng Quản trị A) Phó Chủ nhiệm Khoa (Đại học Liên thông Đào tạo từ xa; Khoa Trung-Nhật) thuộc lớp cán trẻ Tiến độ thực Nghị 699 chậm kết chưa nhiều Hiện tại, lịch sử để lại, số lượng Phó Chủ nhiệm khoa đơng, có nơi nhiều, nơi ít; Ban Chủ nhiệm số Khoa hoạt động không tay, số đồng chí tuổi cao, sức khỏe hạn chế, nên chưa phát huy sức mạnh tập thể lãnh đạo Ban Chủ nhiệm Khoa Để tiếp tục cơng tác rà sốt, quy hoạch xếp đội ngũ cán chủ chốt đơn vị theo tinh thần Nghị số 699 Hội đồng Quản trị, bước thực theo định hướng mục tiêu công tác tổ chức, cán xác định Chiến lược phát triển Trường, giai đoạn 2018-2022, tầm nhìn 2030, Ban Giám hiệu yêu cầu Thủ trưởng đơn vị trực thuộc đạo thực nội dung đây: Tiến hành rà soát, đánh giá đội ngũ cán chủ chốt nhà trường a Đối tượng rà soát: Ban Giám hiệu; cán cấp trưởng cấp phó đơn vị trực thuộc Ban Giám hiệu (cán chủ chốt đơn vị) Đội ngũ cán chủ chốt thuộc đối tượng rà soát 184 người (chưa tính số chức danh phụ trách Bộ mơn, Tổ chun mơn, Phịng thí nghiệm, Phịng thực hành…) Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 116 b Phương pháp, nội dung rà soát: Từng đơn vị tự rà soát, đánh giá đội ngũ cán chủ chốt đơn vị, báo cáo kết rà soát theo nội dung sau: - Số lượng cán chủ chốt - Họ tên người (năm sinh, học hàm học vị, chức danh, tỷ lệ % bậc lương) - Nhiệm vụ người, chưa đẫy việc lý do? - Kiến nghị Thủ trưởng đơn vị hướng bổ sung kiện toàn Quy hoạch xếp đội ngũ cán chủ chốt Song song với việc rà soát, đánh giá cán chủ chốt, đơn vị triển khai việc quy hoạch xếp cán chủ chốt theo cấu yêu cầu sau: a Cơ cấu Ban Chủ nhiệm Khoa: Chủ nhiệm khoa có từ 01 đến Phó Chủ nhiệm tùy theo yêu cầu công việc, đặc thù Khoa số lượng cán bộ, giảng viên Đối với Khoa Tiếng Anh, số Phó Chủ nhiệm nhiều Phó Chủ nhiệm kiêm nhiệm Tổ trưởng Bộ môn Chủ nhiệm khoa phải có học vị Tiến sĩ chuyên ngành Riêng Khoa tiếng Anh, Khoa Trung-Nhật, Khoa tiếng Nga, Khoa Mỹ thuật ứng dụng cần có lộ trình kế hoạch để đạt yêu cầu b Cơ cấu lãnh đạo phòng, ban, trung tâm: 01 cấp trưởng có từ đến cấp phó, tùy theo yêu cầu công việc số lượng cán bộ, nhân viên Cấp trưởng số phòng chức quản lý đào tạo, khoa học phải có học vị Tiến sỹ trở lên Điều kiện, tiêu chuẩn để quy hoạch, xếp, bổ nhiệm cán chủ chốt - Tuổi đề bạt lần đầu: không 70 tuổi, cần quan tâm số cán trẻ, 50 tuổi - Có lực quản lý, tâm huyết với cơng việc, có uy tín đơn vị, hạt nhân đoàn kết nội - Sức khỏe tốt, đảm bảo hoàn thành nhiệm vụ giao - Phấn đấu đến hết năm 2020 cấu lãnh đạo đơn vị có 30% cán có độ tuổi 60 tuổi Có thể lựa chọn người đơn vị, chọn người đơn vị khác trường Tổ chức thực việc rà soát, quy hoạch xếp cán chủ chốt: - Phòng Tổ chức Cán có trách nhiệm hướng dẫn, đơn đốc kiểm tra tình hình triển khai tiến độ thực việc rà soát, quy hoạch xếp cán chủ chốt đơn vị - Thủ trưởng đơn vị Bí thư chi bộ, Chủ tịch cơng đoàn phối hợp tổ chức phổ biến, triển khai thực Chỉ thị; báo cáo Ban Giám hiệu (qua Phòng Tổ chức – Cán bộ) kết thực nội dung nêu theo lộ trình sau: + Báo cáo rà soát, đánh giá đội ngũ cán chủ chốt đơn vị phải gửi cho Ban Giám hiệu trước ngày 31/10/2019 + Báo cáo quy hoạch xếp cán chủ chốt trước ngày 31/12/2019 trình Ban Giám hiệu phê duyệt Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 117 + Báo cáo kết bước đầu, việc thực quy hoạch xếp cán chủ chốt đơn vị theo quy hoạch phê duyệt trước ngày 30/6/2020 Việc rà soát, quy hoạch xếp đội ngũ cán chủ chốt theo hướng tinh gọn trẻ hóa việc làm cần thiết, cấp bách có ý nghĩa đặc biệt quan trọng để thực chiến lược phát triển lâu dài Trường ta Yêu cầu lãnh đạo đơn vị qn triệt sâu sắc có biện pháp tích cực để triển khai thực Chỉ thị Các Phó Hiệu trưởng phụ trách đơn vị cần sâu sát, kiểm tra có ý kiến đạo để đơn vị triển khai Chỉ thị tiến độ có hiệu Trong trình thực hiện, phát sinh khó khăn có đề xuất khác, Thủ trưởng đơn vị trực tiếp làm việc với Phó Hiệu trưởng phụ trách Phịng Tổ chức Cán để tìm cách tháo gỡ xử lý HIỆU TRƯỞNG GS Trần Phương Tạp chí Kinh doanh Công nghệ Số 04/2019 118 TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ! ThS Lê Thanh Vạn - Chủ nhiệm Khoa tiếng Nga, nguyên tham tán ĐSQ Việt Nam LB Nga CHÀO MỪNG ĐẾN VỚI KHOA TIẾNG NGA HUBT KHOA TIẾNG NGA TRẺ TRUNG – NĂNG ĐỘNG – SÁNG TẠO Lễ trao giải Olimpic tiếng Nga 2018 Tập thể CB,GV Khoa tiếng Nga - Có quan hệ đối tác với Học viện Kinh tế Pháp luật Matxcova, Trường Đại học tiếng Nga Văn hóa Nga thuộc Trường Tổng hợp Quốc gia Matxcova MGU, Trường Đại học tổng hợp quốc gia Xanh Petecburg, Vla-đi-vo-xtoc - Đội ngũ giảng viên nhiệt tình, uy tín, giàu kinh nghiệm - Chương trình chun ngành kinh tế, kĩ thuật, du lịch… phù hợp với nhu cầu thực tế - Giáo trình phong phú, dễ hiểu người Nga biên soạn - Các giảng áp dụng công nghệ đại KHOA TIẾNG NGA - GỬI TRỌN NIỀM TIN Học tập cùng giáo viên bản ngữ, sinh viên năm thứ 2, tham gia chương trình trại hè thực tập tiếng LB Nga, có hội thực hành tiếng cơng ty, nhà hàng, khách sạn tồn VN - Có hội nhận học bổng du toàn phần suốt năm du học Liên Bang Nga Lớp tiếng Nga cử nhân TN23.01 (năm học 2018-2019) - Học hai: học song bằng với ngành học khác HUBT, nhận chứng ngoại ngữ (tiếng Anh) HUBT cấp ... triển kinh tế, đóng góp doanh nghiệp tư nhân cho kinh tế hạn chế Theo báo cáo đánh giá Tạp chí Kinh doanh Công nghệ Số 04/2019 32 Kinh tế - Quản lý năm sau thực Nghị 10/NQTƯ (10/2018), doanh. .. Ngày nhận bài: 07/6/2019 Tạp chí Kinh doanh Công nghệ Số 04/2019 41 NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI Kinh tế - Quản lý PHÁT TRIỂN DOANH NGHIỆP NHỎ VÀ VỪA Ở HÀ NỘI: NHỮNG KHÓ KHĂN VÀ GIẢI PHÁP NCS ThS.Nguyễn... (2012) Kinh tế tiền tệ ngân hàng Giáo trinh, NXB Thống kê Mai Minh Đệ Nghiệp vụ thị trường mở Tạp chí Ngân hàng, số 4, tháng 2/1999 Ngày nhận bài: 05/8/2019 Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019