Đang tải... (xem toàn văn)
Trường đại học là đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho quá trình xây dựng đất nước của mỗi quốc gia. Với ý nghĩa đó, mục tiêu đào tạo không chỉ là bồi dưỡng về kiến thức chuyên môn, mà còn có trách nhiệm tạo ra môi trường rèn luyện nhân cách, đạo đức, lối sống cho sinh viên.
NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI Văn hóa - Xã hội GIÁO DỤC TƯ TƯỞNG, ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG CHO SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH DOANH VÀ CÔNG NGHỆ HÀ NỘI TS.Nguyễn Thị Vân Khánh *, Trần Hữu Hạnh ** Tóm tắt: Trường đại học đào tạo, cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao cho trình xây dựng đất nước quốc gia Với ý nghĩa đó, mục tiêu đào tạo khơng bồi dưỡng kiến thức chun mơn, mà cịn có trách nhiệm tạo môi trường rèn luyện nhân cách, đạo đức, lối sống cho sinh viên Đoàn niên, Hội sinh viên trường có vai trị quan trọng q trình đào tạo nhằm tạo lớp sinh viên tốt: đạo đức tốt, học tập tốt, thể lực tốt, tình nguyện tốt, hội nhập tốt Đó hệ người lao động có lực tồn diện đáp ứng yêu cầu nghiệp xây dựng, phát triển bảo vệ Tổ quốc Từ khóa: Đạo đức, lối sống, sinh viên tốt, Đoàn niên, Hội sinh viên Abstract: The University is one of the training institutions that provides high quality human resources for the nation’s construction process Because of that meaning, the goal of training is not only to foster professional knowledge, but also a great responsibility of the school to create an environment to train both personality, morality and lifestyle for students The Youth Union and the Student Association play an important role in the school’s training process, in order to create a good 5-student class: good morality, good learning, good physical fitness, good volunteerism and good integration It is a generation of workers with comprehensive capabilities to meet the requirements of the cause of national construction, development and protection Keywords: Morality, life style; good students; Youth and student associations; Đặt vấn đề Sinh thời, Chủ tịch Hồ Chí Minh dặn: “Đảng cần chăm lo giáo dục đạo đức cách mạng cho niên, đào tạo họ thành người thừa kế xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa hồng vừa chuyên Bồi dưỡng hệ cách mạng cho đời sau việc quan trọng cần thiết” Quán triệt tư tưởng Bác, công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống văn hóa cho sinh viên Việt Nam, nhấn mạnh đại hội Đoàn niên Hội sinh viên cấp, trở thành nhiệm vụ trọng tâm mà đơn vị tâm thực Tại Trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội (HUBT), tư tưởng đạo Hiệu trưởng từ thành lập trường xuyên suốt là: Trong trình đào tạo, trường * Chủ tịch Hội sinh viên, Phó Bí thư Đồn niên, cán Phịng Cơng tác sinh viên, trường ĐH KD&CN HN ** Bí thư Đồn niên, cán Phịng Tổ chức - Cán bộ, trường ĐH KD&CN HN Tạp chí Kinh doanh Công nghệ Số 04/2019 97 NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI phải liên hệ chặt chẽ, thường xuyên với gia đình sinh viên thân sinh viên phải rèn luyện mơi trường tổ chức trị - xã hội môi trường giáo dục trường, đồng thời lực lượng trường phải có trách nhiệm gương mẫu, giúp đỡ, tạo điều kiện cho sinh viên học tập, rèn luyện Tư tưởng Ban Giám hiệu, Đảng toàn thể lực lượng trường ủng hộ, cụ thể hóa thành nhiều quy định, định, quy chế, văn hướng dẫn chức năng, nhiệm vụ đơn vị việc phối hợp giáo dục tư tưởng đạo đức lối sống cho sinh viên Đối với tổ chức Đồn niên, Hội Sinh viên trường, cơng tác giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống văn hóa cho sinh viên nhiệm vụ quan trọng, thường xuyên lâu dài Trong thời gian qua, Đoàn niên, Hội sinh viên trường có nhiều cố gắng triển khai mơ hình giáo dục phù hợp với nhu cầu sinh viên thông qua phong trào Có bốn nhóm hoạt động là: Giáo dục truyền thống, đạo đức, lối sống, ý thức công dân thông qua môn học, hoạt động thực tiễn; Phấn đấu vươn lên học tập, nghiên cứu khoa học; Hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao; Sinh viên tình nguyện chung sức cộng đồng Những nội dung 2.1 Giáo dục truyền thống, đạo đức, lối sống, ý thức công dân Công tác Đồn phong trào niên HUBT tích cực thực mục tiêu: “Xây dựng lớp niên thời kỳ có lý tưởng cách mạng, lĩnh trị Văn hóa - Xã hội vững vàng, giàu lịng u nước; có đạo đức, lối sống văn hóa, trách nhiệm, tn thủ pháp luật, u chuộng hịa bình; có tri thức, sức khỏe, hoài bão, khát vọng vươn lên Xây dựng Đồn TNCS Hồ Chí Minh thực vững mạnh, tập hợp đồn kết đơng đảo niên, xứng đáng đội dự bị tin cậy Đảng ,… Phát huy niên xung kích, tình nguyện, sáng tạo nghiệp xây dựng bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa” Các nội dung tuyên truyền, giáo dục đơn vị toàn trường phối hợp triển khai hiệu đến lớp sinh viên, đạt tiêu đề Các hoạt động tuyên truyền trường tương đối đa dạng, phong phú: tuyên truyền trang Facebook trường, forum; tuyên truyền nội dung cơng tác Đồn qua tuần học trị đầu năm học, vận động sinh viên tham gia thi Ánh sáng soi đường, tổ chức cho sinh viên thăm quan khu di tích lịch sử Cách mạng nhà tù Hỏa Lò, Thành cổ Quảng trị, Ngã ba Đồng Lộc, Nghĩa trang Trường Sơn, Nghĩa trang Đường v.v.; Hơn hết, công tác phát triển Đảng coi nhiệm vụ quan trọng cơng tác Đồn phong trào niên Tiêu chuẩn quy trình họp xét giới thiệu đồn viên ưu tú Đảng uỷ Đoàn trường hướng dẫn văn chi tiết tới Chi đoàn thông qua buổi tập huấn cán bộ, buổi họp Chi đoàn Hàng năm, trường mở lớp “Đối tượng Đảng” cho đoàn viên xuất sắc Chi đoàn Chi giới thiệu, lớp “Bồi dưỡng Đảng Quy định phân công trách hiệm quản lý sinh viên (Ban hành theo Quyết định 399/QĐCTSV ngày 27/01/2007 Hiệu trưởng Trường Đại học Kinh doanh Cơng nghệ Hà Nội) Báo cáo trị Ban Chấp hành Trung ương Đồn khố X Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XI Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 98 Văn hóa - Xã hội viên mới” cho đảng viên kết nạp Trong giai đoạn 2015-2018, kết nạp 288 đảng viên sinh viên Đây kết đáng tự hào cho gương tiêu biểu công tác rèn luyện tư tưởng, đạo đức, lối sống sinh viên 2.2 Phấn đấu vươn lên học tập, nghiên cứu khoa học Sinh viên trường đạt nhiều giải thưởng cao thi Olympic Tin học, Olympic Cơ điện –điện tử toàn quốc, Olympic tiếng Anh toàn quốc (đạt giải ba toàn miền Bắc), Olympic tiếng Nga Trung tâm Khoa học Văn hóa Nga Việt Nam tổ chức (đã có 10 sinh viên đoạt giải học bổng tồn phần du học Nga nay), Sinh viên tham gia hội thảo chuyên đề, giao lưu với doanh nghiệp, năm có hàng chục đề án Ý tưởng kinh doanh lập nghiệp Rất nhiều sinh viên trường nhận học bổng tập đoàn kinh doanh Nhật Bản, Hàn Quốc, Liên bang Đức, Bên cạnh đó, hoạt động câu lạc học thuật, sinh viên nghiên cứu khoa học thực có hiệu vận động đoàn viên, sinh viên tham gia phong trào học tập - nghiên cứu khoa học, góp phần định hướng cho sinh viên gắn lý thuyết với thực hành, nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo trường Tổ chức buổi giao lưu hội thảo kỹ tìm việc làm hội thảo phương pháp học tiếng Anh, phương pháp học tập, lớp phương pháp kỹ làm việc theo nhóm, kỹ thuyết trình, buổi tọa đàm nghiệp vụ kế toán, ngân hàng, thương mại, quản lý, tiếng Anh, tiếng Trung, tiếng Nga, tiếng Nhật, marketing,… thu hút hàng nghìn lượt sinh viên đến dự 2.3 Các hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI Xây dựng lối sống đẹp, lành mạnh cho niên sinh viên công việc cốt lõi việc hình thành phát triển nhân cách người mới, đáp ứng với điều kiện Những hoạt động giáo dục lồng ghép hoạt động văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, khóa đào tạo nghiệp vụ Đoàn, Hội, đào tạo kỹ sống sinh viên Việc lôi kéo sinh viên tham gia vào hoạt động tập thể giúp tác động đến nhận thức sinh viên cách tự nhiên đạt hiệu cao Trong năm qua, số hoạt động ln trì hàng nghìn sinh viên hào hứng tham gia, Giải vô địch bóng đá khóa, khoa; Giải vơ địch bóng đá nam, nữ tồn trường; giải cầu lơng, bóng bàn với tổng số 30 đội tham dự lần phát động; tham dự Giải bóng rổ sinh viên Hà Nội; Festival sinh viên Thủ đô Hội sinh viên thành phố tổ chức; Ngoài ra, Đoàn niên, Hội sinh viên trường đơn vị trường tổ chức nhiều chương trình văn nghệ nhân ngày lễ lớn, thu hút hàng nghìn sinh viên tham dự Đây hoạt động cách lành mạnh, nhằm thu hút sinh viên tham gia , để họ tránh xa tệ nạn xã hội 2.4 Các phong trào sinh viên tình nguyện chung sức cộng đồng Trường ln ủng hộ chương trình thiện nguyện sinh viên, coi hoạt động cần lan tỏa để giáo dục hệ trẻ chung sức, sẻ chia, sống trách nhiệm với cộng đồng Các hoạt động thường niên gây tiếng vang lớn, như: Chung tay quyên góp Vì người nghèo; Chương trình Hỗ trợ giáo viên, học sinh vùng sâu, vùng xa, vùng đặc biệt khó khăn (mỗi chương trình qun góp hàng trăm triệu đồng năm); Chương trình Hiến máu nhân đạo (3 năm Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 99 NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI 2015-2018 quyên góp 4500 đơn vị máu); Chương trình Đan tặng 1.000 khăn ấm gửi đồng bào chiến sĩ Trường Sa; Gói tặng 1.000 bánh chưng cho người có hồn cảnh khó khăn dịp Tết cổ truyền dân tộc; Chương trình thiện nguyện trung tâm bảo trợ xã hội tỉnh làng trẻ mồ côi; Chiến dịch Mùa hè xanh (3 năm 20152018 có 180 lượt sinh viên tham gia chiến dịch) v.v Đánh giá kết hoạt động 3.1 Những kết đạt a) Tư tưởng đạo quán Ngay từ ngày đầu trường thành lập, cơng tác phối hợp Nhà trường - Gia đình - Xã hội trường quan tâm sát sao, thống thực hiện, thể thông qua văn bản, quy định, định trường phân công cơng tác, chức nhiệm vụ phịng ban, đơn vị quản lý, giáo dục sinh viên Các văn đời lâu, từ năm 2007 gần có thay đổi, có bổ sung thêm theo tình hình xã hội thay đổi thời kỳ Tư tưởng đạo thực quán, trở thành chủ trương lớn trường Có thể thấy văn quy định từ ngày đầu thành lập nguyên giá trị sử dụng cách hiệu b) Triển khai đồng bộ, thống Sự phối hợp tổ chức trường ngày chặt chẽ, hoạt động Đoàn niên, Hội sinh viên phát động, đem lại kết cao giáo dục tư tưởng, đạo đức lối sống cho sinh viên Sự phối hợp trường với tổ chức xã hội, quyền địa phương cấp ln thực kịp thời, giúp sinh viên gia đình nắm bắt thực chủ trương, sách Văn hóa - Xã hội Đảng, pháp luật Nhà nước, chế độ sách liên quan đến quyền lợi sinh viên gia đình họ Các tổ chức xã hội trường ngày biết đến trường, chủ động đề xuất hoạt động phối hợp, đem lại hiệu giáo dục toàn diện cho sinh viên c) Chun mơn hóa cao Quyết định số 399/QĐ-CTSV Hiệu trưởng ban hành ngày 24/01/2007 quy định rõ chức năng, nhiệm vụ, phạm vi quản lý sinh viên đơn vị toàn trường Các đơn vị vừa chủ động nội dung hoạt động, vừa phối kết hợp với đơn vị khác giáo dục đạo đức, lối sống cho sinh viên Đồn niên, Hội sinh viên hai tổ chức quan trọng phối hợp với đơn vị toàn trường tổ chức xã hội trường thực hoạt động ngoại khóa, sinh hoạt định hướng giáo dục cho sinh viên, có tầm ảnh hưởng quan trọng đến công tác rèn luyện đạo đức, lối sống cho sinh viên Những sinh viên Đoàn, Hội giới thiệu kết nạp Đảng sinh viên ưu tú học tập rèn luyện Các hoạt động Đồn, Hội tổ chức ln thu hút nhiều sinh viên tham gia, hội tập trung sinh viên hướng đến hoạt động vui chơi lành mạnh, có tổ chức d) Sinh viên xã hội thừa nhận đánh giá cao Sinh viên Trường HUBT biết đến niên ham hiểu biết, thích nghiên cứu khoa học theo hướng ứng dụng, thực hành, tích cực tu dưỡng, rèn luyện, nhiệt tình phấn đấu vào Đảng, thích tham gia hoạt động câu lạc công tác xã hội, đặc biệt công tác từ thiện Tính cách động, tự chủ, sáng tạo, thích nghi với mơi trường xã hội đặc điểm mà sinh viên trường bạn hay nhận xét nói sinh viên “Kinh - Kơng” Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 100 Văn hóa - Xã hội Có nhiều gương mặt điển hình trưởng thành từ Trường Đại học Kinh doanh Công nghệ Hà Nội, Nguyễn Thành Phương, Tổng Giám đốc Tập đoàn Kangaroo; Đinh Ngọc Phượng, Giám đốc thương hiệu thời trang nam Veneto Việt Nam, có chi nhánh tồn quốc, thương hiệu thời trang tài trợ cho đội tuyển U23 Việt Nam; Trần Quân với hệ thống cửa hàng thực phẩm Sói Biển; Đinh Mạnh với chuỗi cửa hàng rau an toàn Mai’s… nhiều doanh nhân khác xã hội biết đến e) Đảm bảo an ninh trị 20 năm, an ninh xã hội tốt Qua trình đào tạo hệ sinh viên 23 khóa, hoạt động trường đáp ứng mục tiêu giáo dục, tạo nề nếp ổn định trường, cung cấp cho xã hội lực lượng lao động có đức, có tài, có trình độ chun mơn, góp phần vào cơng xây dựng Tổ quốc Việt Nam ngày giàu mạnh, văn minh Các huân chương Lao động hạng 1, 2, Nhà nước nhiều phần thưởng cao quý cấp, ngành, Trung ương Đồn, Hội sinh viên Việt Nam, Đảng bộ, Chính quyền, Thành đoàn, Hội sinh viên TP Hà Nội xác nhận thành tích trường Đồn niên, Hội sinh viên, thầy sinh viên HUBT 3.2 Một số khó khăn giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên a) Thiếu văn quy định cần thiết Giáo dục hệ trẻ xác định trách nhiệm tồn xã hội, đó, phối hợp Gia đình - Nhà trường - Xã hội coi toàn diện Tuy nhiên, cơng tác gặp nhiều khó khăn cơng tác đạo Bộ, Ban, Ngành liên quan Thiếu hệ thống văn đạo, hướng dẫn, quy định trách NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI nhiệm, thống nguyên tắc chung, chế tham gia, cách thức hành động đơn vị liên quan công tác phối hợp để giáo dục tư tưởng, đạo đức lối sống cho sinh viên Do đó, có tượng xấu xảy ra, đơn vị thường lúng túng việc xác định trách nhiệm bên liên quan Công tác phối hợp chủ yếu Gia đình - Nhà trường Xã hội (đặc biệt tổ chức xã hội có liên quan trực tiếp đến khu vực trường cư trú) tự nguyện, chủ động thực đặc thù hoạt động có liên quan đến b) Khó khăn xuất phát từ đặc điểm riêng trường Trường HUBT có 80% sinh viên tỉnh, thành phố xa Hà Nội Trường có sở học tập; sở phân bố Phường Vĩnh Tuy, Quận Hai Bà Trưng, TP Hà Nội, tập trung 95% tổng số sinh viên trường Là sở giáo dục ngồi cơng lập, trường khơng có ký túc xá, phần lớn sinh viên phải tự tìm phịng trọ, tự quản lý thân Chỉ riêng việc sinh viên thường xuyên thay đổi nhà trọ khiến cho công tác quản lý gặp nhiều khó khăn, phức tạp Một số gia đình sinh viên (đặc biệt sinh viên tỉnh xa thường có xu hướng “trăm nhờ trường”, nên cơng tác liên hệ, phối hợp trường với họ nhiều hạn chế Một số kiến nghị khắc phục khó khăn giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên a) Với trường - Đề nghị Ban Giám hiệu bố trí 1-2 cán chun trách cơng tác Đồn, Hội để hoạt động đạt hiệu cao hơn; Quan tâm đầu tư sở vật chất, tạo sân chơi cho sinh viên tham gia hoạt động tập thể có định hướng lành mạnh; Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 101 NGHIÊN CỨU TRAO ĐỔI Văn hóa - Xã hội b) Với Đoàn niên, Hội sinh viên: Cần thành lập thêm nhiều câu lạc bộ, đội, nhóm liên quan đến sở thích, sở trường, nhằm lơi sinh viên tham gia; Kết hợp với Đoàn niên hường, nơi trường đặt trụ sở, tổ chức nhiều hoạt động văn hóa, thể thao, thu hút thiếu niên sở sinh viên cư trú khu vực tham gia; Đa dạng hóa hoạt động thiện nguyện tỉnh, thành có sinh viên theo học trường, tạo kết nối, quảng bá tên tuổi, thương hiệu trường, đồng thời giáo dục sinh viên tinh thần tự hào thầy cô, trường lớp; Tăng cường hoạt động tuyên truyền phương tiện truyền thông đại phải thay đổi hình thức, cách đăng bài, thu hút thêm nhiều lượt người theo dõi; c) Với cấp quyền địa phương - Đối xử bình đẳng với sinh viên trường cơng lập trường ngồi cơng lập mục tiêu đào tạo, hỗ trợ học tập, đánh giá, sử dụng; - Xây dựng văn đạo, hướng dẫn, quy định mối quan hệ Gia đình - Nhà trường - Xã hội giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên; xây dựng ban hành quy tắc, chế, chiến lược phối hợp, giám sát riêng trường, địa phương Đây sở để có đánh giá xác kết hoạt động tổ chức; xây dựng kế hoạch thực hiện, có cam kết thống nhất, có chế phối hợp bên tham gia công tác phối hợp; Kết luận Đề án “Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, bồi dưỡng lý tưởng cách mạng cho thiếu niên, giai đoạn 2013-2020” Trung ương Đoàn TNCS Chương trình hành động số 33-CTr/ TWĐTN-BTG Đồn TNCS HCM thực Chỉ thị số 42-CT/TW Ban Bí thư ngày 24 tháng năm 2015 “Tăng cường lãnh đạo Đảng công tác giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống văn hóa cho hệ trẻ giai đoạn 2015-2030” có ý nghĩa quan trọng thiết thực sinh viên trường đại học, cao đẳng nói chung Trường HUBT nói riêng Đây nhiệm vụ địi hỏi phối hợp nhiều đơn vị, quan, đoàn thể trường Trong bối cảnh xu hướng tương lai, cơng tác địi hỏi linh hoạt, sáng tạo phương pháp nội dung tiếp cận nhằm nâng cao chất lượng giáo dục tồn diện Điều khẳng định vai trị Đồn niên, Hội sinh viên xây dựng mơi trường hoạt động, rèn luyện lành mạnh, kỷ cương, theo định hướng phát triển trường Có thể nói, giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên trình lâu dài, bền bỉ, phức tạp, việc làm vừa cấp bách vừa mang tính chiến lược lâu dài, với mục đích giáo dục đào tạo sinh viên trở thành công dân vừa có đức, vừa có tài, để đáp ứng yêu cầu phát triển xã hội thời kỳ mới./ Tài liệu tham khảo Chính phủ (2005), Nghị đổi toàn diện giáo dục đại học Việt Nam giai đoạn 2006-2020 Hà Nội Các văn pháp quy nhà trường liên quan đến công tác sinh viên Ngày nhận bài: 15/5/2019 Tạp chí Kinh doanh Cơng nghệ Số 04/2019 102 ... việc phối hợp giáo dục tư tưởng đạo đức lối sống cho sinh viên Đối với tổ chức Đoàn niên, Hội Sinh viên trường, công tác giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống văn hóa cho sinh viên nhiệm vụ quan trọng,... định hướng giáo dục cho sinh viên, có tầm ảnh hưởng quan trọng đến cơng tác rèn luyện đạo đức, lối sống cho sinh viên Những sinh viên Đoàn, Hội giới thiệu kết nạp Đảng sinh viên ưu tú học tập rèn... hỗ trợ học tập, đánh giá, sử dụng; - Xây dựng văn đạo, hướng dẫn, quy định mối quan hệ Gia đình - Nhà trường - Xã hội giáo dục tư tưởng, đạo đức, lối sống cho sinh viên; xây dựng ban hành quy