Giáo án Lĩnh vực phát triển nhận thức- Mẹ yêu của bé

6 891 3
Giáo án Lĩnh vực phát triển nhận thức- Mẹ yêu của bé

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

- Giáo dục trẻ biết yêu thương, giúp đỡ mẹ, thể hiện tình cảm của mình với mẹ bằng lời nói và việc làm cụ thể?. II![r]

(1)

GIÁO ÁN DỰ THI GVG CẤP TRƯỜNG Lĩnh vực phát triển nhận thức (MTXQ)

Đề tài: Mẹ yêu bé Độ tuổi: - tuổi Thời gian: 20 - 25phút

Giáo viên: Trương Thị Thanh Huyền Ngày dạy: 15/11/2018

I Mục đích - yêu cầu:

- Trẻ biết tên mẹ, công việc hàng ngày mẹ: Chăm sóc, ni dạy khơn lớn… Trẻ cảm nhận tình cảm mẹ dành cho biết thể tình cảm đói với mẹ

- Rèn luyện ngôn ngữ, trả lời rỏ ràng câu hỏi cô dưa Phát huy khả chủ động, sáng tạo biết phối hợp với bạn hoạt động cụ thể như: Làm hoa, làm thiệp, trang trí phịng…

- Giáo dục trẻ biết yêu thương, giúp đỡ mẹ, thể tình cảm với mẹ lời nói việc làm cụ thể

II Chuẩn bị:

- Slide số hình ảnh mẹ công việc mẹ

- Một số đồ dùng cho trẻ trang trí: Thiệp hình trái tim, hoa, lá, dây chữ - Nhạc bát: “Gặp mẹ mơ”, “Nụ cười bé” “Chỉ có đời” thơ: “Mẹ em”

III Cách tiến hành

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

*Ổn đinh- gây hứng thú

- Hoạt cảnh bạn nhỏ vừa đi, vừa khóc gọi mẹ… Cơ xuất hỏi trẻ: Vì cháu khóc?

Trẻ trả lời: Cháu ham chơi, không nghe lời mẹ làm mẹ buồn nên mẹ bỏ cháu rồi! Cháu nhận lỗi rồi, cháu muốn mẹ nhà với cháu!

Cháu ngoan! Nếu cháu biết nhận lỗi trở nhà giúp mẹ dọn dẹp nhà cửa, chăm ngoan, học giỏi mẹ quay với cháu!

Các ạ! Tình cảm mẹ giành cho vơ bờ bến đừng làm mẹ buồn lỗi lầm gây mà yêu mẹ đời nhé!

Trẻ đọc thơ: “Mẹ em” tổ

- Trẻ ý xem - Vì cháu khơng nghe lời mẹ

(2)

Hoạt động 1: Trò chuyện mẹ * Giới thiệu mẹ:

Hôm trước cô sưu tầm nhiều ảnh mẹ bạn lớp mình! Bây ý xem mẹ có khơng nhé!

Cơ xuất số hình ảnh mẹ bạn nhỏ lớp trò chuyện với trẻ

- Đây mẹ bạn nào? Mẹ tên gì? - Con giới thiệu mẹ nhé! + Con biết mẹ mình?

Trẻ nói điều trẻ biết mẹ theo khả Cô củng cố lại: Các ạ! Ai củng có mẹ, người mẹ có tên gọi riêng, có tích cách nghề nghiệp khác Nhưng có điểm chung yêu thương con, chăm lo cho bữa ăn, giấc ngủ

Cô trẻ đọc câu tục ngữ: “Mẹ hiền mang nặng đẻ đau Chỉ mong lớn, mau nên người” (Trẻ di chuyển ngồi ĐH hàng ngang

* Công việc mẹ hàng ngày.

Cô trẻ chia công việc hàng ngày mẹ!

Hàng ngày mẹ làm việc vất vả! Vậy nhớ lại xem mẹ làm cơng việc nào! (Cho trẻ suy nghĩ)

Cô gợi ý cho trẻ việc xuất hình ảnh mẹ đưa con đi học

Mẹ làm nào? Mẹ chở học phương tiện gì?

Sau mẹ trở nhà chuẩn bị để đâu nhỉ? Các nói cho biết xem mẹ đâu nào?

Cơ xuất hình ảnh mẹ làm

Thế mẹ làm đâu? (Cơ cho số trẻ nói lên cơng việc mẹ mình)

Ngồi mẹ cịn làm nào?

- Hình ảnh mẹ dọn dẹp nhà cửa, nấu cơm, chợ - Hình ảnh mẹ cho ăn, tắm rửa, ru ngủ

Không , lúc ốm mẹ phải nào?

(Trẻ trả lời theo hiều biết)

+ Chúng thấy cơng việc mẹ nào?

Cô khái quát: Công việc hàng ngày mẹ thật bận rộn, vất vả mẹ dành thời gian để đưa chơi, mua sắm áo quần cho đấy!

- Trẻ xem hình ảnh trả lời câu hỏi

- Trẻ đọc tục ngữ di chuyển đội hình

- Trẻ trả lời theo khả

- Trẻ trả lời

(3)

Có mẹ thật hạnh phúc không con!

Các có thương mẹ khơng? Thương mẹ phải làm nào?

Hoạt động 2: Trẻ thể tình cảm với mẹ * Hát múa tặng mẹ:

Chúng yêu mẹ nhiều lắm! (cả lớp nói làm trái tim tặng mẹ)

Trẻ hát múa: “Nụ cười bé”

Mẹ thực vui xúc động thấy đứa mẹ khỏe mạnh, thơng minh ngoan ngỗn Mẹ gữi tặng quà lời nhắn nhủ: “Mẹ yêu con”

Món quà mẹ cất dấu hộp hình vng màu đỏ tìm nhé!

* Làm thiệp, trang trí phịng để chúc mừng mẹ:

Trẻ tìm hộp quà theo yêu cầu mẹ đặt Trẻ mở quà:

Hôp thứ nhất: Tấm thiệp hình trái tim với nguyên vật liệu để trẻ dán như: Hoa, lá, hình…

Hộp thứ hai: Có dịng chữ “con u mẹ”, bóng, dây ruy băng…

Hộp thứ 3: Có nhiều cành hoa, bơng hoa

Với phần quà mẹ tặng làm nhỉ! À trang trí phịng thật đẹp để chiều chúc mừng mẹ thân u có đồng ý khơng nào!

- Trẻ ngồi theo nhóm làm thiệp, trang trí… Cơ mở nhạc “Chỉ có đời”

Với khéo léo làm cho phòng thật rực rỡ đấy!

- Trẻ trả lời

- Trẻ làm theo - Nhóm trẻ hát múa

- Trẻ tìm hộp quà

(4)

GIÁO ÁN DỰ THI GVG CẤP TRƯỜNG Lĩnh vực phát triển nhận thức

Đề tài: Bé tìm hiểu mùa xuân Độ tuổi: - tuổi

Thời gian: 20 - 25phút

Giáo viên: Trương Thị Thanh Huyền Ngày dạy: 10/1/2018

I Mục đích - yêu cầu:

- Trẻ hiểu đặc điểm mùa xuân: thời tiết, hoạt động người loài hoa vào mùa xuân Biết năm khởi đầu mùa xuân, đánh dấu người thêm tuổi

- Phát triển khả tư duy, ngôn ngữ, trả lời trọn câu mạch lạc Cung cấp vốn từ cho trẻ

- Giáo dục trẻ yêu quý cảnh đẹp thiên nhiên mùa xuân Có ý thức học, tích cực tham gia hoạt động

II Chuẩn bị:

- Máy vi tính, ti vi, hình ảnh mùa xn, loài hoa cho trẻ cắm Các hát: Mùa xuân ơi, Mùa xuân bé, Cánh én tuổi thơ hoa đào, hoa mai Trang phục cho trẻ múa

III Cách tiến hành

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

*Ổn đinh- gây hứng thú

- Cô vai cô mùa xuân xuất nhạc bài: “Mùa xuân đầu tiên”

Các ơi! Mùa xuân đến cối đâm chồi nảy lộc, trăm hoa đua nỡ, cánh bướm bay lượn bầu trời tạo nên khung cảnh mùa xuân thật đẹp Và cô củng đem đem đến tặng cho hoa mùa xuân đấy!

Hoạt động 1: Cùng bé tìm hiểu mùa xuân

*Tìm hiểu loài hoa nở vào mùa xuân.

- Những bơng hoa có đẹp khơng?

- Mỗi bơng hoa có màu sắc vẽ đẹp riêng, nhìn xem hoa gì?

- Trẻ ý xem

- có

(5)

- Cô giới thiệu cho trẻ biết tên số loài hoa quen thuộc

- Vậy bạn giỏi nói cho biết có lồi hoa nở vào dịp tết?

- Cô xuất hoa đào cho trẻ gọi tên - Hoa đào có màu gì?

- Hoa đào trồng nhều đâu?

- Thế cịn hoa gì? Hoa mai có màu gì? - Hoa mai trồng nhiều đâu?

* Cô khái quát: Hoa đào hoa mai loài hoa đặc trưng ngày tết đấy!

- Thế bạn nói cho biết hoa dùng để làm gì?

- Và mùa xn muốn phịng trang trí bơng hoa xinh đẹp Nào nhóm để cắm hoa nhé!

- Trẻ nhóm cắm hoa mở nhạc bài: “Mùa xuân”

* Tìm hiểu thời tiết mùa xn:

Cơ nói: Các ơi! có biết mùa xn đến trăm hoa đua nở, cối đâm chồi nảy lộc không? Vậy nhìn lên hình

- Con nhìn xem bầu trời mùa xuân nào? - Mùa xn cịn có dấu hiệu khác nữa? - Con có biết gọi mưa phùn khơng?

- Mưa phùn cịn gọi mưa xuân, hạt mưa nhẹ, mưa rơi tí tách, tí tách

- Cho trẻ chơi trò chơi: “Trời mưa”

* Cô tổng quát: Mùa xuân đến bầu trời xanh, tia nắng ấm áp, có mưa phùn nhẹ bay, đặc biệt với thời tiết phù hợp cho đàn chim én bay lượn bầu trời đấy! Chúng tập làm chim én bay lượn Kết hợp hát: “Cánh én tuổi thơ”

* Tìm hiểu hoạt động người vào mùa xuân.

- Mùa xuân đến báo hiệu ngày tết đến gần Vậy tết đến thích nào?

Cơ nói: Mỗi bạn có sở thích riêng mình, cịn với dịp tết đến thích xem bắn pháo hoa - Thế bạn xem bắn pháo hoa rồi?

Cô mong tết năm xem bắn pháo hoa nhé!

- Bố mẹ chuẩn bị để đón tết?

- Cho trẻ xem hình ảnh cảnh ngày tết: Bé chơi tết, chúc tết ơng bà, trị chơi ngày tết, văn nghệ chào xuân

* Đàm thoại mở rộng: Xuân tết đến thật vui phải khơng con? Thế ngồi mùa xn cịn biết mùa nữa?

- Cơ kết hợp giáo dục trẻ mùa…

- Hoa đào, hoa mai

- Màu hồng - Miền bắc - Trẻ trả lời - Ở miền nam - Để trang trí

- Trẻ nhóm cắm hoa

- Bầu trời xanh

- Có nắng nhẹ, khơng khí ấm áp, mưa phùn, đàn chim én - Trẻ chơi

- Trẻ làm chim én bay lượn - Trẻ trả lời

(6)

Cô kết luận: Mùa xuân mùa năm: xuân, hạ, thu, đông Là mùa bắt đầu năm mới, mùa xuân đến cối đâm chồi nảy lộc, mưa phùn, thời tiết se lạnh Mùa xuân mùa có lễ hội đặc sắc mang đậm nét truyền thống dân tộc, mùa xuân đến, tết đến thêm tuổi mới, phải lời ông bà, bố mẹ, giáo…

- Nào hịa chung khơng khí mùa xn để tham gia vào trò chơi nhé!

Hoạt động 2: Luyện tập

* Trò chơi 1: Thi nhanh

Cách chơi: Chia trẻ đội – Cơ có nhiều hình ảnh thời tiết, loài hoa, hoạt động người mùa năm Nhiệm vụ lên chọn hình ảnh thời tiết, loài hoa, hoạt động người mùa xuân Hết thời gian nhạc đội chọn chọn chọn nhiều hình ảnh theo yêu cầu đội chiến thắng

- Cơ tổ chức cho trẻ chơi lần

* Trò chơi 2: Văn nghệ chào xuân 2018

- Lần 1: Cơ nhóm trẻ biểu diễn bài: “Mùa xn ơi” - Lần 2: Cả lớp hưởng ứng

- Trẻ chơi trò chơi

Ngày đăng: 09/03/2021, 10:20

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan