Đang tải... (xem toàn văn)
-> Giáo viên khái quát: Công việc hàng ngày của các cô chú công nhân vệ sinh môi trường là rất vất vả, mệt nhọc, làm việc dưới trời nắng nóng, mưa, rét, ban đêm khi mọi người được ngh[r]
(1)Phòng giáo dục đào tạo quận hoàn kiếm Trờng mẫu giáo Tuổi thơ
&
GIÁO ÁN
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Đề tài: Trị chuyện vệ sinh môi trường Đối tượng: Mẫu giáo Lớn A3
Người dạy: Giáo viên – Hoàng Huyền Trang
Năm học: 2017 – 2018
(2)Đề tài: Trò chuyện cô vệ sinh môi trường Đối tượng: Mẫu giáo lớn
Thời gian: 30 – 35 phút Số lượng: 24 trẻ
Người dạy: Giáo viên – Hồng Huyền Trang I Mục đích – u cầu
1 Kiến thức
- Trẻ biết công việc vệ sinh môi trường làm đường phố, thu gom rác, trồng, chăm sóc, cắt tỉa xanh đường phố
- Trẻ biết nơi làm việc, trang phục, dụng cụ lao động cô công nhân vệ sinh môi trường Hiểu ý nghĩa nghề người, môi trường sống xã hội
2 Kỹ năng
- Rèn kỹ quan sát, ghi nhớ, trò chuyện trả lời đủ câu, câu hỏi theo nội dung video, hình ảnh
- Phân biệt hành động – sai việc giữ gìn vệ sinh mơi trường - Trẻ hợp tác, phối hợp với bạn nhóm để thực yêu cầu hoạt động
3 Thái độ
- Trẻ hứng thú, tích cực tham gia hoạt động
- Trẻ yêu quý kính trọng cô công nhân vệ sinh môi trường Có thái độ tích cực việc vệ sinh mơi trường xung quanh
II Chuẩn bị
* Đồ dùng cho cô
(3)- Máy tính, máy chiếu, đài casset
* Đồ dùng trẻ
- Thùng rác (màu xanh cây, đỏ, cam) Các loại rác thải - Bảng khuôn mặt cười – mếu
III Tiến hành
Hoạt động cô Hoạt động trẻ
1 Hoạt động 1: Ổn định tổ chức
Cơ trẻ chơi trị chơi : Tập tầm vơng
2 Hoạt động 2: Phương pháp hình thức tổ chức
* Cho trẻ xem đoạn video việc vứt rác bừa bãi đường phố?
- Các thấy đoạn video? Tại lại có nhiều rác này?
- Điều xảy người vứt rác, xả rác bừa bãi, khắp nơi này?
-> Môi trường sống bị ô nhiễm, người bị mắc nhiều loại bệnh, gây biến đổi khí hậu
- Theo giúp người loại bỏ, phân loại loại rác này, giúp môi trường sống thêm hơn?
* Hơm cháu theo chân cô công nhân vệ minh môi trường đô thị Hà Nội ngày để xem công việc hàng ngày cô nhé!
- Cho trẻ xem đoạn vi deo + Các thấy gì?
+ Các làm cơng việc gì? (qt rác, thu gom rác đường, khu dân cư, phân loại rác
+ Các cô dùng dụng cụ lao động để làm việc: chổi quét
- Trẻ đứng xung quanh cô
- Trẻ hát
- Cô vệ sinh môi trường
- Trẻ ghế ngồi, quan sát video
- Trả lời theo hiểu biết - Xem hình ảnh minh họa
- Trẻ trả lời
(4)rác, xe đẩy rác
+ Các cảm thấy công việc nào? (mệt, đẩy xe rác nặng vất vả)
-> Giáo viên khái quát: Công việc hàng ngày cô công nhân vệ sinh môi trường vất vả, mệt nhọc, làm việc trời nắng nóng, mưa, rét, ban đêm người nghỉ ngơi tiếp tục với cơng việc để mong ngày hơm sau người thức dậy thấy đường phố sẽ, môi trường lành
- Tuy nhiên nơi làm việc cô công nhân vệ sinh môi trường không đường, mà cịn mặt nước đấy!
+ Cơ cho trẻ xem vi deo cô công nhân vớt rác mặt nước: -> khái quát lại
* Không làm công việc quet rác, phân loại xử lý rác, cịn có nhiệm vụ
-> Đó nhiệm vụ trồng xanh, chăm sóc, cắt tỉa xanh cho đường, tuyến phố để tạo môi trường xanh sạch, trang trí cho thành phố khắp nơi có nhiêu màu xanh - Cho trẻ xem hình ảnh
* Qua hình ảnh vừa xem có biết trang phục cần thiết để lao động hàng ngày cô công nhân vệ sinh môi trường khơng?
+ Trang phục đặc trưng đồ bảo hộ lao động: có khốc thêm màu xanh có đường sọc phản quang màu vàng
+ Các có biết vạch phản quang màu vàng dùng để làm không?
-> Dùng để phát sáng báo hiệu cảnh báo cho phương tiện
- Trẻ trả lời - trẻ trả lời
- Trẻ kể tên
- Trẻ xem vi deo
(5)đi lại đường vào ban đêm, có cơng nhân vệ sinh môi trường làm việc, để tránh tai nạn giao thơng
+ Ngồi cịn có mũ bảo hộ, gang tay, trang
*Qua công việc cô vệ sinh môi trường thấy có cần thiết phải có cô hàng ngày không? Tại sao? Cần thiết nào?
-> Khái quát: Vệ sinh môi trường nghề thiếu sống người, đất nước: nghề vất vả, nặng nhọc đôi lúc nguy hiểm Giữ gìn mơi trường xanh sạch, mang lại bầu khơng khí, sức khỏe tốt cho người
* Giáo dục: nhiệm vụ người gì? “Cùng chung tay bảo vệ môi trường xanh”
- Cụ thể nhiệm vụ gì? (vứt rác nơi quy định, hạn chế sử dụng nguyên vật liệu không tái chế ảnh hưởng đến mơi trường, tích cực trồng xanh, tham gia hoạt động vệ sinh tập thể )
* Trị chơi ơn luyện:
Hơm tìm hiểu nghề vệ sinh mơi trường, mời tham gia trị chơi
- TC1: Ai sai (Nhạc: siêu nhân xanh mơi trường xanh)
+ Luật chơi: Nhìn hình ảnh đưa kết hành động hay hành động sai
+ Cách chơi: bạn có khn mặt cười khn mặt mếu -> sau xem hình ảnh thấy hành động giơ mặt cười, hành động sai giơ mặt mếu Nếu bạn giơ sai bị loại khỏi lần thử thách
+ Tổ chức cho trẻ chơi Nhận xét sau chơi
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- trẻ trả lời
- trẻ đứng lên xung quanh cô
(6)- Tổ chức cho trẻ chơi
- Nhận xét kết sau chơi
3 Hoạt động 3: Kết thúc
- Hơm tìm hiểu công việc cô vệ sinh môi trường, người góp phần mang lại cho sống môi trường xanh đẹp -> giáo dục trẻ
- Mơi trường có xanh đẹp hay khơng phụ thuộc vào hành động nguời
- hát: “Điều tùy thuộc vào hành động bạn”
chơi