- Cách chơi: Cô đã chuẩn bị cho 2 đội những bức ảnh các hoạt động các ngày trong tuần nhiệm vụ của 2 đội là hãy làm những chú thỏ bật lên trên và lên gắn ảnh lên bảng.. mỗi lần chỉ đư[r]
(1)Trường MN Thị Trấn Ngày soạn:9/3/2016 Ngày dạy: 16/3/2016
Người dạy: Trần Thị Thúy Nga
Phát triển nhận thức
GỌI TÊN CÁC NGÀY TRONG TUẦN I.Mục tiêu
- Trẻ nhận biết, nắm tên gọi, số lượng, trình tự ngày tuần, biết dấu hiệu ngày tuần (trẻ biết tuần có ngày, học từ thứ đến thứ 6, thứ bẩy, chủ nhật nghỉ)
- Phát triển ngôn ngữ, khả diễn đạt mối quan hệ thời gian lời nói - Giáo dục trẻ biết quý trọng thời gian Trẻ hứng thú tham gia hoạt động II.Chuẩn bị
- Lịch ngày tuần, mơ hình tuần lễ, nhạc hát “Cả tuần ngoan” III Tiến hành
Hoạt động 1: Bé khám phá
- Hôm tham gia chương trình“Khám phá thời gian” - Cơ chia lớp làm đội là: “Nắng sớm” “Giọt nước tí xíu” - Mở đầu chương trình hát “ Cả tuần ngoan”
- Lớp hát hay cô khen lớp nào! - Chúng chỗ ngồi đẹp nào!
Hoạt động 2: Tìm hiểu ngày tuần - Các vừa hát gì?
- Bạn giỏi cho biết: Trong hát có nhắc đến ngày tuần? - Bạn trả lời chưa? Cả lớp khen bạn nào!
- Đố biết: Thứ ngày tuần?
Thứ ngày bắt đầu tuần làm việc ạ! - Cô cho trẻ quan sát tờ lịch thứ
- Các thấy tờ lịch nào?
- Tờ lịch gồm phần chữ phần số, số bên to ngày dương, bên nhỏ ngày âm, có ghi chữ “thứ hai”
- Các đọc với cô “thứ hai”
- Bạn giỏi cho biết thứ học mơn gì? - Cơ đố biết: Sau thứ thứ mấy?
- Đúng sau thứ thứ - Cô cho trẻ quan sát tờ lịch thứ
- Bạn giỏi cho biết: Tờ lịch có đặc điểm gì?
- Tờ lịch gồm phần: phần chữ phần số, số bên to ngày dương, bên nhỏ ngày âm, có ghi chữ “thứ ba” Chúng đọc “Thứ ba” - Một bạn cho biết: Thứ học gì?
(2)- Cô cho trẻ quan sát tờ lịch thứ
- Các thấy tờ lịch có đặc điểm gì? Chúng đọc “Thứ tư”
- Bạn giỏi cho cô biết thứ học nhỉ?(mơn học lập số nhỉ)
- Sau thứ thử đốn xem thứ mấy? - Cô cho trẻ quan sát tờ lịch thứ
- Con thấy tờ lịch nào? - Chúng đọc “thứ năm” - Thứ năm học gì?
- Ngày thứ thứ lớp? - Cô cho trẻ quan sát tờ lịch thứ
- Các có nhận xét tờ lịch thứ - Chúng đọc “thứ 6” - Thứ học gì?
- Thứ sáu có điều đặc biệt nhỉ?
- Thứ phát phiếu bé ngoan ngày học cuối tuần ạ!
- Các có biết sau thứ sáu thứ không? - Sau thứ thứ
- Thứ có phải học khơng? - Đúng thứ nghỉ - Thứ nhà làm gì? - Cịn tờ lịch chủ nhật
- Các thấy tờ lịch chủ nhật có khác với tờ lịch tìm hiểu? - Tờ lịch chủ nhật có màu đỏ
- Các có biết tờ lịch chủ nhật lại có màu đỏ khơng?
- Vì chủ nhật tất công nhân, viên chức làm việc nhà nước nghỉ đấy, ngày đặc biệt tuần nên in màu đỏ cho bật - Vừa vừa tìm hiểu xong ngày tuần bạn giỏi cho biết:
- Một tuần có ngày? Kể tên ngày tuần - Chúng học ngày? Là ngày nào?
- Một tuần có ngày từ thứ đến chủ nhật, học từ thứ đến thứ Nghỉ thứ chủ nhật
- Đố biết có đây? - Đây lịch tuần lễ ạ!
- Lịch gồm có hình trịn tượng trưng cho ngày tuần, kim đến hình trịn tương ứng với ngày có ghi hình trịn
- Nhìn vào lịch biết hơm thứ mấy, kết thúc tuần lại bắt đầu tuần
- Chúng thấy thời gian có đáng q khơng?
(3)- Thời gian khơng chờ đợi nên phải quý trọng thời gian, ăn ngủ giờ, làm việc nhanh chóng , khẩn chương, nhớ chưa
Hoạt động 3: Bé thi tài
- Bây bước vào phần chương trình mang tên “ Ai nhanh hơn”
- Các đội sẵn sàng chưa?
- Cách chơi: Cô chuẩn bị cho đội ảnh hoạt động ngày tuần nhiệm vụ đội làm thỏ bật lên lên gắn ảnh lên bảng
lần gắn tờ, gắn từ trái qua phải theo thứ tự ngày tuần - Luật chơi: Trong thời gian nhạc đội gắn xong trước chiến thắng Cô tiến hành cho trẻ chơi
Nhận xét tuyên dương trẻ
- Vậy chương trình “Khám phá thời gian” kết thúc cô chào tất
Ngày soạn: 14/12/2015 Ngày dạy:21/12/2015
Lĩnh vực phát triển nhận thức TÌM HIỂU NGÀY 22/12 I MỤC TIÊU:
- Trẻ biết đội gan dạ, dũng cảm có mặt khắp nơi làm nhiệm vụ bảo vệ tổ quốc
- Rèn cho trẻ kỹ quan sát giúp trẻ phát triển kỹ nói mạch lạc, rèn cho trẻ tính ghi nhớ có chủ định
- Dạy trẻ biết kính trọng yêu mến đội II CHUẨN BỊ:
- Máy chiếu, máy tính
- Các hát, thơ đội
- Mũ ca nơ có gắn hình ảnh tượng trưng cho đội III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1: Chương trình “Chúng chiến sĩ"
- Xin chào mừng tất bạn đến với chương trình “Chúng tơi chiến sĩ”. Đến với chương trình hơm có có tham gia đội thi, là: Đội đỏ, đội Sao vàng, đội xanh
(4)- Bạn biết nghề đội?
- Chú đội làm việc đâu?
- Nghề đội nghề bảo vệ Tổ quốc, đem lại bình yên cho nhân dân,
đấu tranh ngăn chặn hành vi xâm phạm lãnh thổ biên giới Bộ đội làm việc nhiều nơi khác nhau: vùng biên giới, ngồi hải đảo, khơng Hoạt động 2: Phần thi "Tôi ai?"
* QS đội biên phịng Cơ đọc câu đố:
"Canh vùng biên giới Dũng cảm hi sinh Để nước chúng mình
Hồ bình độc lập?" (Là đội gì?)
- Đây ảnh chụp ai?- Bạn có nhận xét ảnh? - Trang phục nào? Chú làm gì?
- Chú đội làm nhiệm vụ đâu? Tại biết?
- Đây ảnh chụp đội biên phòng, mặc quần áo đội mũ màu xanh cây, vai đeo súng băng tải đạn Các đi tuần tra vùng biên giới để bảo vệ toàn vẹn lãnh thổ Tổ quốc
* QS đội hải quân Cô đọc câu đố:
"Biển xanh bao la Xa ngồi hải đảo Thấp thống màu áo
Cháu mến yêu." (Là đội gì?)
- Đây ảnh chụp ai? - Bạn có nhận xét ảnh? - Trang phục nào?
- Chú đội làm nhiệm vụ đâu? Tại biết?
- Đây ảnh chụp đội hải quân, mặc quần áo màu trắng, cổ áo có viền xanh, đầu đội mũ trắng, súng tay, ngày đêm canh giữ hải đảo để bảo vệ vùng biển thềm lục địa Việt Nam, cho người có sống bình n, hạnh phúc
* QS đội không quân Cô đọc câu đố:
"Chú bay cao Canh giữ bầu trời Chú đội ơi! Cháu yêu lắm."
(5)- Bạn có nhận xét ảnh?
- Chú đội không quân làm nhiệm vụ đâu? Tại biết?
- Đây ảnh chụp đội không quân Bộ đội không quân lực lượng chiến đấu bảo vệ vùng trời, trang bị máy bay loại để tác chiến không, đánh mục tiêu mặt đất, mặt nước, làm nhiệm vụ trinh sát, đổ hàng không, vận tải hàng không Sau ngày làm việc vất vả nhưng vui vẻ
* QS đội lục quân
- Các đội xem ảnh chụp ai? - Bạn nhận xét ảnh?
- Đây ảnh chụp đội lục quân, ảnh đi duyệt binh, duyệt binh mamg theo cờ Tổ quốc, các theo hàng
Hoạt động 3: Phần thi "Hoạt động chiến sĩ"
- Sau xin mời đội quan sát xem đội thường làm những công việc ngày?
- Cơ cho trẻ quan sát tranh cô sưu tầm đội tuần tra, hành quân, trồng rau, gúp dân gặt lúa…giải thích cho trẻ nghe
- Chú đội có mặt khắp nơi đất nước (ngoài hải đảo, biên giới…) dù đâu hay nơi nào, lúc sẵn sàng chiến đấu để bảo vệ tổ quốc giữ n hồ bình cho trẻ em vui chơi học hành, người có sống ấm no, hạnh phúc…
+ Các bạn có u mến đội khơng?
+ Để biết ơn đội bạn phải làm gì?
+ Bạn muốn sau lớn lên trở thành đội?
+ Muốn trở thành đội từ bạn phải làm gì?
- Để lớn lên kiên cường, dũng cảm đội từ bây giờ bạn chăm ngoan, học thật giỏi, thường xuyên tập thể dục ăn đầy đủ chất dinh dưỡng để có thể khỏe mạnh, lớn lên góp phần xây dựng bảo vệ đất nước.
Hoạt động 4: Phần thi "Vui chiến sĩ" * Trò chơi: Thử tài chiến sĩ
- Sau ban tổ chức đưa cho tranh lô tô ảnh đội, đội thi ý lắng nghe tìm đún tranh lô tô đội mà cô yêu cầu để giơ lên
* Trò chơi: Vui chiến sĩ
(6)- Trên hình có số khác nhau, sau số bí ẩn khác nhau, đội mở ô thể tài năng, tình cảm mình với đội
+ Ô số 1: Biểu diễn hát Chú đội + Ô số 2: Đọc thơ đội
+ Ô số 3: Chọn trang phục dành cho đội
+ Ô số 4: Tìm chi tiết cịn thiếu cho trang phục đội - BTC công bố kết quả, trao quà cho đội thi.