-Phân tích được các nhân vật Tràng, thị, bà cụ Tứ để thấy được: Dù trong hoàn cảnh khó khăn nhất thì những người dân xóm ngụ cư vẫn toát lên vẻ đẹp của tình người và niềm k[r]
(1)TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ TRƯỜNG THPT THỰC HÀNH SƯ PHẠM
TỔ KHXH
*** Cần Thơ, ngày 03 tháng 02 năm 2021
KẾ HOẠCH ÔN TẬP NGỮ VĂN HK – LỚP 12
(Từ 03/02 đến 06/02/2021)
STT TÊN BÀI NỘI DUNG GHI CHÚ
1 Vợ chồng A Phủ
*HS cần ôn tập lại nắm được:
-Tác giả Tơ Hồi, bút sáng tạo dồi -Một số tác phẩm tiêu biểu, chủ đề tiêu biểu -Hoàn cảnh sáng tác tác phẩm VCAP -Giá trị tác phẩm
-Phân tích bi kịch sức mạnh vùng lên nhân vật Mị, diễn biến tâm trạng Mị hoàn cảnh: đêm tình mùa xn đêm mùa đơng( cắt dây trói cứu A Phủ cứu mình)
-Phân tích giá trị thực giá trị nhân đạo tác phẩm
*Bài tập:
- Việc nắm hoàn cảnh sáng tác tác phẩm giúp cho anh/ chị hiểu thêm điều phân tích tác phẩm ( đoạn trích) này? - Cảm nhận anh/ chị vẻ đẹp vùng lên nhân vật Mị phần trích tác phẩm
HS xem tài liệu phát (tập ghi chép), học chuẩn bị
kiểm tra
2 Vợ nhặt
*HS cần ôn tập lại nắm được:
-Tác giả Kim Lân, nhà văn lớn VHVN đại
-Hai tập truyện ngắn, chủ đề tiêu biểu “Con đẻ ruộng đồng” -Xuất xứ, hoàn cảnh sáng tác tác phẩm Vợ nhặt
-Giá trị tác phẩm
-Phân tích nhân vật Tràng, thị, bà cụ Tứ để thấy được: Dù hồn cảnh khó khăn người dân xóm ngụ cư tốt lên vẻ đẹp tình người niềm khát khao hạnh phúc -Phân tích giá trị thực giá trị nhân đạo tác phẩm
*Bài tập:
- Cho biết nhan đề ý nghĩa nhan đề “Vợ nhặt”?
- Khi nói nhân vật người vợ nhặt có ý kiến khác nhau,ý kiến thứ cho rằng: Chị ta người phụ nữ liều lĩnh thiếu lòng tự trọng Ý kiến khác lại khẳng định: Đây người phụ nữ giàu lịng tự trọng có ý thức phẩm giá
Anh/ chị bình luận hai kiến
HS xem tài liệu phát (tập ghi chép), học chuẩn bị
kiểm tra