Đang tải... (xem toàn văn)
4/ Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 13- 15 câu nêu cảm nhận của em về nhân vật bé Thu trong hoàn cảnh éo le của chiến tranh được thể hiện ở tác phẩm em vừa nêu trên?. Trong đoạn văn có sử [r]
(1)TRƯỜNG THCS KIM SƠN GV: NGUYỄN THANH MAI
NỘI DUNG ÔN TẬP VĂN 9
PHIẾU ÔN TẬP – ĐỀ LUYỆN CHO HS TỰ ÔN TẠI NHÀ TUẦN 3
Ôn “Lặng lẽ Sa Pa”
Cho đoạn trích sau:
“ Chao ôi, bắt gặp người hội hãn hữu cho
sáng tác, hồn thành sáng tác cịn chặng đường dài Mặc dù ông chấp nhân thử thách…”
1.a Những câu văn trích từ tác phẩm nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh đời tác phẩm?
b Xác định thành phần biệt lập phép liên kết câu đoạn trích trên?
c Nhân vật “ ông” nhân vật “ anh ta” ai?Từ nội dung đoạn trích em viết vài câu văn nêu nhận xét đánh giá nhân vật “ ông”?
d Nhà văn trần thuật nhân vật theo điểm nhìn nhân vật nào? Cách trần thuật góp phần thành công truyện?
e Giới thiệu ngắn gọn khoảng 5-7 câu văn nhân vật “ anh ta” tác phẩm? ( Làm vào vở)
2 Tóm tắt câu chuyện câu văn ( HS làm vào vở)
3 Tại truyện nhân vật lại khơng có tên cụ thể mà gọi danh từ chung?
4 Giải nghĩa nhan đề truyện?
5 Viết đoạn văn 12-15 câu , gacgh chân câu ghép, câu có thành phận biệt lập tình thái ( HS làm vào vở)
a Cảm nhận nhân vật anh niên? b Cảm nhận thiên nhiên Sa pa?
(2)Ôn “ Chiếc lược ngà”
Cho đoạn trích sau:
“ Một ngày cuối năm năm mươi tám- năm ta chưa võ trang-
trận càn lớn quân Mĩ- ngụy, anh Sáu bị hi sinh Anh bị viên đạn máy bay Mĩ bắn vào ngực Trong phút cuối cùng, khơng đủ sức trăng trối lại điều gì, có tình cha khơng thể chết được, anh đưa tay vào túi móc lược, đưa cho tơi nhìn tơi hồi lâu…”
1.Đoạn văn trích tác phẩm nào? Của ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác? Truyện kể ngơi thứ mấy? Tác dụng?
3.a) Tóm tắt trích đoạn “Chiếc lược ngà”- câu văn ( HS làm vào vở) b) Nhận xét cách xây dựng tình truyện “Chiếc lược ngà” cho biết tác dụng cách xây dựng tình đó?
4 Câu văn” Đến lúc ấy, anh nhắm mắt xuôi” cụm từ “nhắm mắt xuôi” em hiểu gì?Tác giả dùng biện pháp dùng cách nói” nhắm mắt
xi” ?
5 Đọc câu văn sau trả lời câu hỏi:
“Con bé hét lên, hai tay siết chặt lấy cổ, nghĩ hai tay khơng thể giữ ba nó, dang hai chân câu chặt lấy ba nó, đơi vai nhỏ bế run run”.
a)Tại bé Thu lại có hành động liệt vậy?
b) Chi tiết gợi em có suy nghĩ bé Thu? (Viết đoạn văn – câu vào vở)
6 a Qua truyện ngắn “Chiếc lược ngà” Nguyễn Quang Sáng, viết đoạn văn 10 – 12 câu diễn biến tâm lí nhân vật bé Thu Đoạn văn trình bày theo cách quy nạp có sử dụng câu đơn mở rộng, phép thế, thành phần tình thái (gạch chân rõ)
b Hãy viết đoạn văn 7-9 câu với luận đề: “ Vết thẹo gương mặt người cha truyện ngắn Chiếc lược ngà”?
(3)ĐỀ LUYỆN 1
PHẦN I: điểm
Cho đoạn văn sau:
“(1)Lúc nồi cơm sơi sùng sục (2)Nó sợ, nhìn xuống vẻ nghĩ ngợi, nhắc khơng nổi, lại nhìn lên (3)Tiếng cơm sơi thúc giục (4)Nó nhăn mặt muốn khóc (5)Nó nhìn nồi cơm, nhìn lên chúng tơi (6)Thấy luynh quynh vừa tội nghiệp vừa buồn cười, nghĩ chịu thua (7)Nó loay hoay nhón gót lấy vá múc vá nước, miệng lầm bầm điều khơng rõ (8)Con bé thật.”
1/ Đoạn văn trích từ tác phẩm nào? Của ai? Tác phẩm kể theo điểm nhìn ai? Nêu tác dụng ngơi kể đó?
2/ Chỉ rõ phép liên kết câu sử dụng đoạn văn trên?
3/ Hãy tìm câu rút gọn nêu thành phần rút gọn đoạn văn trên? Giải thích “Con bé thật”?
4/ Viết đoạn văn diễn dịch khoảng 13- 15 câu nêu cảm nhận em nhân vật bé Thu hoàn cảnh éo le chiến tranh thể tác phẩm em vừa nêu Trong đoạn văn có sử dụng câu cảm thán phép lặp (gạch chân rõ)?
PHẦN II: điểm
Trong thơ Đoàn thuyền đánh cá, Huy Cận có viết: “ Cá nhụ cá chim cá đé,
Cá song lấp lánh đuốc đen hồng, Cái đuôi em quẫy trăng vàng chóe
Đêm thở: lùa nước Hạ Long.”
1/ Chép câu thơ tiếp nối khổ thơ trên? Nêu hoàn cảnh đời thơ ?
2/ Chỉ nêu tác dụng biện pháp nghệ thuật tiêu biểu sử dụng hai khổ thơ trên? Nêu ngắn gọn nội dung hai khổ thơ đó?
(4)ĐỀ LUYỆN 2
Phần I: điểm
Cho đoạn văn: “Cả làng chúng Việt gian theo Tây…, câu nói người đàn bà tản cư hôm trước lại dội lên tâm trí ơng […]
Nước mắt ơng lão giàn Về làng tức chịu quay lại làm nơ lệ cho thằng Tây
Ơng Hai nghĩ rợn người Cả đời đen tối, lầm than cũ lên ý nghĩ ơng Ơng khơng thể quay làng Về ơng chịu hết à?
Khơng thể được! Làng yêu thật, làng theo Tây phải thù” Đoạn trích nằm tác phẩm nào? Của ai?
2 Em hiểu suy nghĩ nhân vật ơng Hai câu văn sau: “Về ra ơng chịu hết à?”
3 Đoạn văn sử dụng hình thức ngơn ngữ nào? Nêu tác dụng việc sử dụng hình thức ngơn ngữ đó?
4 Vì xây dựng hìn tượng nhân vật hướng “Làng Chợ Dầu” Kim Lân lại đặt tên truyện ngắn “Làng” khơng phải “Làng Chợ Dầu”?
5 Hãy kể tên hai tác phẩm văn xi học chương trình ngữ văn THCS viết đề tài người nông dân ghi rõ tên tác giả
Phần II: điểm
Cho câu thơ: “Trăng tròn vành vạnh”
1 Chép xác câu để hoàn thành đoạn thơ
2 Đoạn thơ vừa chép có tác phẩm nào? Của ai? Nêu hồn cảnh đời tác phẩm
3 Bài thơ “Ánh trăng” gợi nhắc củng cố thái độ sống người đọc? tìm hai câu tục ngữ có ý nghĩa tương tự với chủ đề thơ
4 Nhận xét từ ngữ, chữ viết, dấu câu, giọng điệu “Ánh trăng”, tác dụng điều đó?
5 Hãy viết đoạn văn theo mơ hình diễn dịch, khoảng 10 đến 12 câu trình bày cảm nhận em đoạn thơ Trong đoạn văn có dùng câu cảm thán thành phần tình thái