KẾ HOẠCH ÔN TẬP NGỮ VĂN 8 T ÁM TUẦN HỌC KÌ I A.Yêu cầu - Hệ thống kiến thức đã học . Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh để từ đó có biện pháp điều chỉnh bổ xung củng cố các kiến thức đã học cho các em. - Rèn kỹ năng làm bài chủ yếu là kỹ năng tạo lập văn bản đảm bảo theo bố cục có tính liên kết , tính mạch lạc ở 2 dạng bài cảm thụ và văn tự sự ( Tóm tắt văn bản tự, kể chuyện ) - Rèn kỹ năng làm bài tập ngữ pháp nhận biết về cấp độ khái quát nghĩa của từ, trường từ vựng, từ tượng thanh từ tượng hình… - Rèn kỹ năng tóm tắt văn bản tự sự, - Giáo dục nâng cao ý thức trong học tập cho HS, Gv hướng dẫn để HS tự học , chủ động sáng tạo trong học bài, làm bài năm năng cao chất lượng môn học B. Kiến thức trọng tâm * Ôn văn học - Học sinh nắm chắc về tác giả, tác phẩm - Tóm tắt các văn bản truyện: Lão Hạc, trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ - Các văn bản văn học nước ngoài : cô bé bán diêm, đánh nhau với cối xay gió, chiếc là cuối cùng. * Phần tiếng Việt - Nắm chắc các kiến thức về cấp độ khái quát của nghĩa từ ngữ, trường từ vựng, từ tượng thanh từ tượng hình, trợ từ , thán từ, tình thái từ. - Gv hướng dẫn HS làm thuần thục các bài tập ngữ pháp ( Nhận biết, đặt câu) * Phần tập làm văn - Luyện tập viết đoạn văn tóm tắt nội dung văn bản tự sự. - Rèn kỹ năng tạo lập một đoạn văn bản đảm bảo sự thống nhất về chủ đề, bố cục, mạch lạc diễn đạt trong sáng. - Tập trung vào việc rèn kỹ năng làm bài văn tự sự có kết hợp yếu tố miêu tả , biaur cảm . C.Phương pháp ôn tập. - Gv soạn thảo chương trình ôn tập tổng thể , các dạng đề theo kiến thức trọng tâm đã xác định. - HS ôn tập theo hên thống câu hỏi - Lên lớp giao viên hướng dẫn HS cách làm bài, GV yêu cầu HS làm bài và chữa. Tăng cường việc kiểm tra, chấm chữa bài. D. Triển khai cụ thể TIÊT NỘI DUNG ÔN TẬP GHI CHÚ 1 1 2 Ôn văn bản : Tôi đi học, trong lòng mẹ LuyÖn ®Ò v¨n tù sù 2 3 4 Tức nước vỡ bờ Luyện cảm nhận các đoạn văn tự sự. 3 5 6 Lão Hạc Cấp độ khái quát nghĩa của từ, trường từ vựng ,từ tượng thanh từ tượng hình 1 4 7 8 Cô bé bán diêm Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm 5 9 10 Ôn văn bản : Chiếc lá cuối cùng, đánh nhau với cối xay gió. Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm 6 11 12 Trợ từ, thán từ, tình thái từ. Luyện viết đề văn tự sự 7 13 14 luyện viết đoạn văn Chữa đề. 2 KẾ HOẠCH ÔN TẬP NGỮ VĂN 8 HỌC KÌ I A.Yêu cầu - Hệ thống kiến thức đã học . Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh để từ đó có biện pháp điều chỉnh bổ xung củng cố các kiến thức đã học cho các em. - Rèn kỹ năng làm bài chủ yếu là kỹ năng tạo lập văn bản đảm bảo theo bố cục có tính liên kết , tính mạch lạc ở 2 dạng bài cảm thụ và v ăn thuyết minh về sự vật hiện tượng - Rèn kỹ năng làm bài tập ngữ pháp nhận biết và phân tích giaátrị của các phép tu từ : Nói quá , nói giảm nói tránh. Biết phân tích câu ghép, biết sử dụng đúng các dấu câu. - Rèn kỹ năng viết bài văn thuyết minh - Giáo dục nâng cao ý thức trong học tập cho HS, Gv hướng dẫn để HS tự học , chủ động sáng tạo trong học bài, làm bài năm năng cao chất lượng môn học B. Kiến thức trọng tâm * Ôn văn học - Học sinh nắm chắc về tác giả, tác phẩm - Biết phân tích cảm thụ các bài thơ hiện đại : Vào nhà ngục Quảng Đông cảm tác, Đập đá ở Côn Lôn, Muốn làm thằng cuội, Ông đồ - Các văn bản văn học nước ngoài : Hai cây phong . * Phần tiếng Việt - Nắm chắc các kiến thức về câu ghép, tác dụng của các biện pháp tu từ nói quá nói giảm nói tránh. Vận dụng kiến thức để phân tích câu và phân tích giá trị của các biện pháp tu từ đó . - Gv hướng dẫn HS làm thuần thục các bài tập ngữ pháp ( Nhận biết,phân tích câu , phân tíc giá trị của các biện pháp tu từ, đặt câu, viết đoạn ) * Phần tập làm văn - Rèn kỹ năng tạo lập một đoạn văn bản đảm bảo sự thống nhất về chủ đề, bố cục, mạch lạc diễn đạt trong sáng. - Tập trung vào việc rèn kỹ năng làm bài văn thuyết minh về một thứ đò dùng C.Phương pháp ôn tập. - Gv soạn thảo chương trình ôn tập tổng thể , các dạng đề theo kiến thức trọng tâm đã xác định. - HS ôn tập theo hên thống câu hỏi - Lên lớp giao viên hướng dẫn HS cách làm bài, GV yêu cầu HS làm bài và chữa. Tăng cường việc kiểm tra, chấm chữa bài. D. Triển khai cụ thể TIÊT NỘI DUNG ÔN TẬP GHI CHÚ 1 1 2 Chữa bài thi tám tuần Văn bản : hai cây phong 2 3 4 Ôn tậpvề nói quá, nói giảm nói tránh Ôn tập về cách làm bài văn thuyết minh 3 5 6 Thông tin về ngày trái đất năm 2000, Ôn dịch thuốc lá. Luyện tập cách làm bài văn thuyết minh 3 4 7 8 Câu ghép Luyện tập làm bài văn thuyết minh. 5 9 10 Luyện tập làm bài văn thuyết minh. Vào nhà ngục quảng đông cảm tác, đập đá ở côn lôn. 6 11 12 Luyện tập làm bài văn thuyết minh. Ôn tập dấu câu 7 13 14 Ông đồ Chữa đề. 4 KẾ HOẠCH ÔN TẬP NGỮ VĂN 8 T ÁM TUẦN HỌC KÌ II A.Yêu cầu - Hệ thống kiến thức đã học . Kiểm tra việc nắm kiến thức của học sinh để từ đó có biện pháp điều chỉnh bổ xung củng cố các kiến thức đã học cho các em. - Rèn kỹ năng làm bài chủ yếu là kỹ năng tạo lập văn bản đảm bảo theo bố cục có tính liên kết , tính mạch lạc ở 2 dạng bài thuyết minh về một phương pháp và về một danh lam thắng cảnh. - Rèn kỹ năng làm bài tập ngữ pháp nhận biết đặc điểm, chức năng, và cách sử dụng các kiểu câu chia theo mục đích nói, đặc điểm và cách sử dụng câu đúng theo hành động nói. Ôn tập về cầu phủ định. - Rèn kỹ năng làm bài văn thuyết minh. - Ôn tập và rèn kỹ năng phân tích thơ. - Giáo dục nâng cao ý thức trong học tập cho HS, Gv hướng dẫn để HS tự học , chủ động sáng tạo trong học bài, làm bài năm năng cao chất lượng môn học B. Kiến thức trọng tâm * Ôn văn học - Học sinh nắm chắc về tác giả, tác phẩm trong phong trào thơ mới và thơ cách mạng như : Thế Lữ, Tế Hanh, Tố Hữu, Hồ Chí Minh. - PHân tích cảm thụ các bài thơ của các tác giả trên - Phân tích các văn bản văn học cổ mang dậm chất chính luận như : Chiếu dời đô, Hịch tướng Sĩ, Nước Đại Việt ta. * Phần tiếng Việt - Nắm chắc các kiến thức các kiểu câu chia theo mục đích nói, đặc điểm và cách sử dụng câu đúng theo hành động nói. Ôn tập về cầu phủ định. - Gv hướng dẫn HS làm thuần thục các bài tập ngữ pháp ( Nhận biết, đặt câu) * Phần tập làm văn - Luyện tập viết đoạn văn bài thuyết minh về một phương pháp và về một danh lam thắng cảnh. - Rèn kỹ năng tạo lập một đoạn văn bản đảm bảo sự thống nhất về chủ đề, bố cục, mạch lạc diễn đạt trong sáng. - Tập trung vào việc rèn kỹ năng làm bài văn thuyết minh có kết hợp yếu tố miêu tả. C.Phương pháp ôn tập. - Gv soạn thảo chương trình ôn tập tổng thể , các dạng đề theo kiến thức trọng tâm đã xác định. - HS ôn tập theo hên thống câu hỏi - Lên lớp giao viên hướng dẫn HS cách làm bài, GV yêu cầu HS làm bài và chữa. Tăng cường việc kiểm tra, chấm chữa bài. D. Triển khai cụ thể TIÊT NỘI DUNG ÔN TẬP GHI CHÚ 1 1 2 Ôn tập về các làm bài văn thuyết minh về một phương pháp ( Cách làm) 2 3 4 Ôn văn bản : Nhớ rừng, Quê hương 3 5 Ôn tập về các làm bài văn thuyết minh về 5 6 một danh lam thắng cảnh Ôn tập về các làm bài văn thuyết minh về tác giả tác phẩm. 4 7 8 Ôn khi con tu hú , tức cảch Pác –bó Ôn tập về câu chia theo mục đích nói. 5 9 10 Ôn tập về câu chia theo mục đích nói. ( Tiếp theo) Ôn tập ngắm trăng đi đườmg 6 11 12 ÔN câu phủ định và hành động nói. Chiếu dời đô, hịch tướng sĩ 7 13 14 Chữa đề Chữa đề. 6 K HOCH ễN TP NG VN 8 CUI NM A.Yờu cu - H thng kin thc ó hc . Kim tra vic nm kin thc ca hc sinh t ú cú bin phỏp iu chnh b xung cng c cỏc kin thc ó hc cho cỏc em. - Rốn k nng lm bi ch yu l k nng to lp vn bn m bo theo b cc cú tớnh liờn kt , tớnh mch lc 2 dng bi ngh lun - Rốn k nng lm bi tp ng phỏp nhn bit c im, chc nng, v cỏch s dng cỏc kiu cõu chia theo mc ớch núi, c im v cỏch s dng cõu ỳng theo hnh ng núi. ễn tp v cu ph nh, hi thai v vic xp xp trt t t trong cõu . - Rốn k nng lm bi vn ngh lun. - ễn tp v rốn k nng phõn tớch, cm th th. - Giỏo dc nõng cao ý thc trong hc tp cho HS, Gv hng dn HS t hc , ch ng sỏng to trong hc bi, lm bi nm nng cao cht lng mụn hc B. Kin thc trng tõm * ễn vn hc - Hc sinh nm chc v tỏc gi, tỏc phm trong phong tro th mi v th cỏch mng nh : Th L, T Hanh, T Hu, H Chớ Minh. - PHõn tớch cm th cỏc bi th ca cỏc tỏc gi trờn - Phõn tớch cỏc vn bn vn hc c mang m cht chớnh lun nh : Chiu di ụ, Hch tng S, Nc i Vit ta. * Phn ting Vit - Nm chc cỏc kin thc cỏc kiu cõu chia theo mc ớch núi, c im v cỏch s dng cõu ỳng theo hnh ng núi. ễn tp v cu ph nh. Bit phõn bit vai trong hi thoi v vic la chn trt t t trong cõu khi vit. - Gv hng dn HS lm thun thc cỏc bi tp ng phỏp ( Nhn bit, t cõu) * Phn tp lm vn - ễn tp nm chc v lun im , cỏc cỏch trỡnh by lun im trong bi vn ngh lun t ú Luyn tp vit on vn bi thuyt minh v mt phng phỏp v v mt danh lam thng cnh. - Rốn k nng to lp mt on vn bn m bo s thng nht v ch , b cc, mch lc din t trong sỏng. - Tp trung vo vic rốn k nng lm bi vn thuyt minh cú kt hp yu t miờu t. C.Phng phỏp ụn tp. - Gv son tho chng trỡnh ụn tp tng th , cỏc dng theo kin thc trng tõm ó xỏc nh. - HS ụn tp theo hờn thng cõu hi - Lờn lp giao viờn hng dn HS cỏch lm bi, GV yờu cu HS lm bi v cha. Tng cng vic kim tra, chm cha bi. D. Trin khai c th TIấT NI DUNG ễN TP GHI CH 1 1 2 Ôn tập về luận điểm và cách trình bày luận điểm 2 3 Ôn tập về văn nghị luận 7 4 3 5 6 Ôn tập về văn nghị luận Ôn tập các văn bản ; Nớc Đại Việt ta 4 7 8 Thuế máu Ôn tập hệ thống các tác phẩm văn học 5 9 10 Ôn tập tiếng việt ( Hành động nói , hội thoại, lựa chọn trật từ từ trong câu ) 6 11 12 Luyện kỹ năng làm bài văn cảm thụ Luyện kỹ năng làm bài văn cảm thụ 7 13 14 Luyện kỹ năng làm bài văn cảm thụ Luyện đề văn nghị luận 8 15 16 Luyện đề văn nghị luận Luyện đề văn nghị luận 9 17 18 Cha bi tp trc nghim Cha bi tp trc nghim 10 19 20 Kim tra Chm cha bi kim tra 8 . GHI CH 1 1 2 Ôn tập về luận điểm và cách trình bày luận điểm 2 3 Ôn tập về văn nghị luận 7 4 3 5 6 Ôn tập về văn nghị luận Ôn tập các văn bản ; Nớc Đại Việt ta 4 7 8 Thuế máu Ôn tập hệ thống. tác, đập đá ở côn lôn. 6 11 12 Luyện tập làm bài văn thuyết minh. Ôn tập dấu câu 7 13 14 Ông đồ Chữa đề. 4 KẾ HOẠCH ÔN TẬP NGỮ VĂN 8 T ÁM TUẦN HỌC KÌ II A.Yêu cầu - Hệ thống kiến thức. thể TIÊT NỘI DUNG ÔN TẬP GHI CHÚ 1 1 2 Ôn tập về các làm bài văn thuyết minh về một phương pháp ( Cách làm) 2 3 4 Ôn văn bản : Nhớ rừng, Quê hương 3 5 Ôn tập về các làm bài văn thuyết minh về