tụ điện trường đại học giao thông vận tải tphcm

[r]

(1)

Ngày so n:ạ Trường THPT :Ngũ Hành S n.ơ

Ngày d y: Giáo viên: Phan Ng c Hà.ọ

L p d y:ớ

TI T 9: T ĐI NẾ Ụ Ệ

I M c tiêu:ụ

1 Ki n th c:ế ứ

- Nêu nguyên t c c u t o c a t n nh n d ng đắ ấ ủ ụ ệ ậ ược t n.ụ ệ

- Phát bi u để ược đ nh nghĩa n dung c a t n nêu đị ệ ủ ụ ệ ược đ n v đo n dung.ơ ị ệ - Nêu ý nghĩa s ghi m i t n.ố ỗ ụ ệ

- Nêu cách m c t n thành b vi t đắ ụ ệ ộ ế ược công th c tính n dung tứ ệ ương đương c aủ m i b t ỗ ộ ụ

2 K năng:ỹ

- V n d ng đậ ụ ược cơng th c tính n dung cơng th c tính n dung c a t n ph ng.ứ ệ ứ ệ ủ ụ ệ ẳ - V n d ng đậ ụ ược cơng th c tính n dung tứ ệ ương đương c a b t n.ủ ộ ụ ệ

II Chu n b :ẩ ị

- Chu n b m t s t n, t n xoay.ẩ ị ộ ố ụ ệ ụ ệ - N i dung ghi b ng:ộ ả

III.Ti n trình d y h c:ế ạ ọ

Ho t đ ng 1: Ki m tra cũ.ạ ộ ể

Ho t đ ng c a HSạ ộ ủ Ho t đ ng c a GVạ ộ ủ

Hs l ng nghe Gv nêu câu h i ki m tra.ắ ỏ ể Hs tr l i câu h i sau:ả ỏ

- Th n trế ệ ườngđ u?ề

- Đường s c c a n trứ ủ ệ ường đ u có đ c mề ặ ể

- Gv nêu câu h i ki m tra.ỏ ể

- Gv nh n xét câu tr l i.ậ ả

-TI T 9: T ĐI NẾ Ụ Ệ

1 T n:ụ ệ

a Đ nh nghĩa:ị (sgk)

b T n ph ng:ụ ệ ẳ

- G m hai b n kim lo i ph ng có kích thồ ả ẳ ướ ớc l n, đ t đ i di n song song v i nhau.ặ ố ệ

- Khi t n ph ng đụ ệ ẳ ược tích n, n tích hai b n t n trái d u có đ l n b ngệ ệ ả ụ ệ ấ ộ ằ

2 Đi n dung c a t n:ệ ủ ụ ệ

a Đ nh nghĩa:ị (sgk) C=UQ Đ n v : fara (F).ơ ị

b Cơng th c tính n dung c a t n ph ng:ứ ệ ủ ụ ệ ẳ C S d

π ε

4 10

9

= - S : Ph n di n tích c a m i t n.ầ ệ ủ ỗ ụ ệ

- d : Kho ng cách gi a hai b n.ả ữ ả - ε : H ng s n môi.ằ ố ệ

3 Ghép t n:ụ ệ

a Ghép song song: b Ghép n i ti p:ố ế

C1 C2

A C1 B A B

C2

- Hi u n th :ệ ệ ế U =U1 =U2 U =U1+U2

- Đi n tích:ệ Q=Q1 +Q2 Q=Q1 =Q2

- Đi n dung c a b t : ệ ủ ộ ụ C =C1+C2

2

1 1

C C

(2)

Ngày so n:ạ Trường THPT :Ngũ Hành S n.ơ

L p d y:ớ

nh th nào?ư ế

- Đi n trệ ường đ u xu t hi n đâu?ề ấ ệ

Ho t đ ng 2: Tìm hi u t n.ạ ộ ể ụ ệ

Hs tr l i câu h i:ả ỏ

- Khi tích n cho t n, n tích hai b nệ ụ ệ ệ ả t có đ c m gì?ụ ặ ể

- Khi n i hai b n c a t n tích n v iố ả ủ ụ ệ ệ m t n tr có hi n tộ ệ ệ ượng gì?

- Khi tích n cho t n ph ng, t n cóệ ụ ệ ẳ ụ ệ nh ng tính ch t gì?ữ ấ

- T câu h i ki m tra Gv trình bày khái ni m từ ỏ ể ệ ụ n Cách kí hi u t n.ệ ệ ụ ệ

- Gv trình bày v t n ph ng.ề ụ ệ ẳ - Gv rút k t lu n.ế ậ

Ho t đ ng 3: Tìm hi u n dung c a t n.ạ ộ ể ệ ủ ụ ệ

Hs l ng nghe Gv gi i thi u v khái ni m nắ ệ ề ệ ệ dung

Hs tr l i câu h i:ả ỏ

- Hai t n đụ ệ ược n p n b ng m tạ ệ ằ ộ ngu n (cùng U), có Cồ > C2 n tích c a tệ ủ ụ

nào l n h n?ớ

- Tr l i câu C1 /33sgk.ả

- Đi n dung c a t n ph thu c vào nh ngệ ủ ụ ệ ụ ộ ữ y u t nào?ế ố

- Tr l i câu C2 /33 sgk.ả

- T n ch a n mơi có h ng s n môi εụ ệ ứ ệ ằ ố ệ n dung c a t thay đ i nh th nào?ệ ủ ụ ổ ế - Điên mơi gì?

- Khi s d ng t n c n ý u gì?ử ụ ụ ệ ầ ề

- Gv gi i thi u khái ni m n dung c a tớ ệ ệ ệ ủ ụ n, đ n v c a n dung.ệ ị ủ ệ

- Nh n m nh ý nghĩa c a công th c (7.1) làấ ủ ứ công th c đ nh nghĩa Đi n dung h ng s ứ ị ệ ằ ố

- Gv gi i thi u cơng th c tính n dung c a tớ ệ ứ ệ ủ ụ n ph ng.ệ ẳ

- Gv cho Hs nh c l i khái ni m n môi T đóắ ệ ệ gi i thi u khái ni m n môi b đánh th ng vàớ ệ ệ ệ ị ủ hi u n th gi i h n c a t điên.ệ ệ ế ủ ụ

Ho t đ ng 4: Tìm hi u cách ghép t n.ạ ộ ể ụ ệ

Hs tr l i câu h i sau:ả ỏ - Có m y cách ghép n tr ?ấ ệ

- M c đích c a vi c ghép n tr ?ụ ủ ệ ệ - M c đích c a vi c ghép t điên?ụ ủ ệ ụ - Có m y cách ghép t ?ấ ụ

- Đ c m c a cách ghép song song ghépặ ể ủ n i ti p gì?ố ế

- Tr l i câu C3, C4, C5 /35sgk.ả Hs l ng nghe ghi chép.ắ

Chú ý : Trước ghép t ch a tích n.ụ ệ

- Gv yêu c u Hs nh c l i cách ghép n trầ ắ ệ (h c THCS), m c đích c a vi c ghép cácọ ụ ủ ệ n tr T Hs nêu m c đích c a vi cệ ụ ủ ệ ghép t cách ghép t ụ ụ

- Gv gi i thi u cách ghép t nh ng côngớ ệ ụ ữ th c liên quan.ứ

- Gv nh n xét câu tr l i.ậ ả

IV C ng c :ủ ố Làm t p 1, 2, 3, /36 sgkậ

V D n dò: ặ

- Làm t p 5, 6, 7, /36 sgk.ậ

- Chu n b “năng lẩ ị ượng n trệ ường”

VI Rút kinh nghi m: ệ

(3)

-Ngày so n:ạ Trường THPT :Ngũ Hành S n.ơ

L p d y:ớ