Hs khá giỏi làm bài tập 3.. - Về nhà ôn lại bài và làm VBT. - Chuẩn bị: Luyện tập chung. - Biết tìm những từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu của BT4. 3 HS làm bài vào phiếu còn lại dù[r]
(1)Thứ năm ngày giảng: 24 / /2009.
Toán:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Biết giải toán liên quan đến tỉ lệ hai cách rút đơn vị tìm tỉ số
- Cần làm 1, Hs giỏi làm tập - Rèn HS nhận dạng tốn nhanh, xác
- Giáo dục HS độc lập suy nghĩ làm
II/ Chuẩn bị : - Gv: bảng phụ - Hs : sgk , nháp
III/ Hoạt động dạy học:
A/ Bài cũ : Gọi hs làm tập - Gv nhận xét - ghi điểm
B/ Bài :
1/ Giới thiệu bài: Gv giới thiệu ghi đề. 2/ Giảng :
Bài 1: Gọi Hs đọc yêu cầu, p tích đề - Bài tốn thuộc dạng tốn gì?
- u cầu Hs nêu cách giải “tìm tỉ số" - Nhận xét
Bài 2: Gọi Hs đọc đề. + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn tìm số tiền thu nhập bình quân tháng người bị giảm trước hết ta phải tìm gì?
- Gv thu chấm - nhận xét
- Hs làm - nhận xét - Hs lắng nghe
- Hs đọc - Tóm tắt
3000 đồng / quyển: 25 1500 đồng / quyển: quyển? - Hs làm nháp - gọi hs lên bảng làm
Bài giải:
3000 đồng gấp 1500 đồng số lần là: 3000 : 1500 = (lần)
Số mua là: 25 x = 50 (quyển) Đáp số: 50 - Hs đọc Tóm tắt
người :800000 đ/ng/tháng người : đồng /ng/tháng?
- Tìm số tiền thu nhập bình quân tháng (bị giảm ) có thêm người
- HS làm - thu chấm - chữa Bài giải:
Với gđ có người tổng thu nhập gđ là:
800000 x = 2400000 (đ)
(2)-Gv liên hệ gd dân số
Bài : Dành cho hs giỏi. - Gọi Hs đọc đề
- Gv h.dẫn: Tìm số người đào mương sau bổ sung thêm người bao nhiêu? -Yêu cầu Hs làm - nháp - Nx 3/ Củng cố - dặn dò:
- Hs nhắc lại kiến thức vừa luyện - Về nhà ôn lại làm VBT - Chuẩn bị: Luyện tập chung - Nhận xét học./
2400000 : = 600000 (đ)
Bình quân thu nhập người bị giảm là:
800000 - 600000 = 200000(đ) Đáp số : 200000 (đồng) - HS đọc đề
Tóm tắt: 10 người: 35 m 30 người:…m? Bài giải: 30 : 10 = (lần ) 35 x = 105 (m) Đáp số: 105 m
- HS nhắc lại cách giải toán - Hs lắng nghe
Luyện từ câu
LUYỆN TẬP VỀ TỪ TRÁI NGHĨA
I/ Mục tiêu:
- HS tìm từ trái nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2, BT3 - Biết tìm từ trái nghĩa để miêu tả theo yêu cầu BT4 - Đặt câu với số cặp từ trái nghĩa tìm BT4, BT5
- HS giỏi thuộc thành ngữ, tục ngữ BT1.Làm toàn BT4
II/ Chuẩn bị:
GV: - Từ điển học sinh HS: - Bút tờ phiếu
III/ Các hoạt động dạy - học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Bài cũ: Kiểm tra HS. - Nhận xét đánh giá - ghi điểm B/ Bài mới: - Giới thiệu bài. Bài1: HS đọc yêu cầu 1.
- Các em phải tìm từ trái nghĩa câu a,b,c,d
- Cho HS trình bày kết
- GV nhận xét chốt lại kết a) - nhiểu; b) chìm -
- - HS lên bảng thực theo yêu cầu GV
- Nghe
- HS đọc to, lớp lắng nghe
- HS làm cá nhân HS làm vào phiếu cịn lại dùng viết chì gạch từ trái nghĩa
- Lớp nhận xét
(3)c) nắng - mưa; d) trẻ - già Bài 2: HS nêu yêu cầu:
- GV chốt lại: Các từ trái nghĩa cần điền vào ô trống
a) l ớn; b) già; c) dưới; d) sống Bài 3:
-GV chốt lại: Các từ thích hợp cần điền vào chỗ trống là:
a)Nhỏ b) vụng c)Khuya
Bài 4:- HS đọc yêu cầu BT4.
- Gv giao việc em có nhiệm vụ tìm từ trái nghĩa tả hình dáng, tả hành động, tả trạng thái tả phẩm chất - Cho HS làm việc: GV phát phiếu cho nhóm
- Cho HS trình bày kết
- GV nhận xét + cặp từ tìm a)Tả hình dáng:
- Cao, thấp, cao lùn, cao vống- lùn tịt b)Tả phẩm chất:
- Buồn – vui; hiền - dữ… Bài 5: HS đọc yêu cầu
- Gv giao việc: Các em chọn cặp từ cặp từ vừa tìm đặt câu với cặp từ
- Cho HS đặt câu - thu chấm - nhận xét - GV nhận xét khẳng định câu HS đặt đúng, đặt hay
C/ Củng cố dặn dị: - Từ trái nghĩa gì?
- Về nhà làm lại tập 4,5 - Gv nhận xét tiết học./
- HS lên bảng làm - lớp làm VBT - HS đọc lại câu điền
- HS làm tập - HS đọc lại câu điền
- Các nhóm trao đổi tìm cặp từ trái nghĩa yêu cầu đề
- Đại diện nhóm trình bày - Lớp nhận xét
- HS đọc to lớp lắng nghe
- Mỗi em đặt câu với từ trái nghĩa
- HS trình bày câu vừa đặt - Lớp nhận xét
- 2HS nêu
Thể dục:
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRỊ CHƠI
"HOÀNG ANH, HOÀNG YẾN" VÀ "MÈO ĐUỔI CHUỘT"
I/ Mục tiêu:
(4)- Thực điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái, quay sau, vòng phải, vòng trái
- Biết cách chơi tham gia chơi luật
II Địa điểm phương tiện:
- Vệ sinh an tồn sân trường - Cịi kẻ sân chơi
III/Nội dung Phương pháp lên lớp
A/ Phần mở đầu:
- Tập hợp lớp phổ biến nội dung học - Trò chơi: tự
- Giậm chân chỗ theo nhịp
- Gọi HS lên thực số động tác quay phải, quay trái, …
B/ Phần bản.
1)Đội hình đội ngũ.
- Quay phải quay trái, Điều khiển lớp tập 1-2 lần - Chia tổ tập luyện - gv quan sát sửa sai sót tổ cá nhân 2)Trị chơi vận động:
- Trò chơi: Mèo đuổi chuột Hồng Anh Hồng Yến - Nêu tên trị chơi, giải thích cách chơi luật chơi
- Yêu cầu nhóm làm mẫu sau cho tổ chơi thử - Cả lớp thi đua chơi
- Nhận xét - đánh giá biểu dương đội thắng
C/ Phần kết thúc
- Hát vỗ tay theo nhịp - Cùng HS hệ thống
- Nhận xét đánh giá kết học giao tập nhà./
Âm nhạc:
HỌC HÁT: HÃY GIỮ CHO EM BẦU TRỜI XANH
Đ/c Lực dạyĐạo đức
CÓ TRÁCH NHIỆM VỀ VIỆC LÀM CỦA MÌNH(T2)
I/ Mục tiêu:- HS biết có trách nhiệm việc làm - Khi làm việc sai phải biết nhận sai sửa lỗi
(5)- Không tán thành với hành vi trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho người khác - Giáo dục Hs có trách nhiệm việc làm
II/ Chuẩn bị: Gv: nd
Hs: sgk, việc làm
III/ Hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Bài cũ: - Nêu ghi nhớ B/ Bài
1/ Giới thiệu bài: Gv giới thiệu ghi đề. 2/ Giảng bài:
a)Hoạt động1: Xử lý tình 3. - Gọi Hs nêu yêu cầu
- Kết luận: Em cần giúp bạn nhận lỗi sửa chữa, không đỗ lỗi cho bạn khác
b) Hoạt động : Tự liên hệ
- Hãy nhớ lại việc em thành công (hoặc thất bại)
- Em suy nghĩ làm trước định làm điều đó?
- Vì em thành cơng (thất bại)?
- Bây nghĩ lại em thấy nào? - Gv nhận xét
c) Hoạt động : Củng cố, đóng vai - Nêu yêu cầu
+ Nhóm 1: Em làm thấy bạn em vứt rác sân trường?
+ Nhóm 2: Em làm bạn em rủ em bỏ học chơi điện tử?
- Gv nhận xét chung 3/ Củng cố - dặn dò: - Hs đọc ghi nhớ
- Ghi lại định đắn sống hàng ngày Chuẩn bị bài: Có chí nên
- Nhận xét học./
- HS nêu - nx - Hs lắng nghe
- Hs nêu lớp đọc thầm
- Làm việc cá nhân chia sẻ trao đổi làm với bạn bên cạnh bạn trình bày trước lớp - nx
- Trao đổi nhóm
- HS tiếp nối trình bày - Hs khác nx
- Chia lớp làm nhóm
- Mỗi nhóm thảo luận, đóng vai tình
- Các nhóm lên đóng vai - Lớp bổ sung ý kiến - Hs đọc