- Biết thống kê theo hàng (BT1) và thống kê bằng cách lập bảng (BT2) để trình bày kết quả điểm học tập của từng thành viên và của cả tổ.. - HS khá, giỏi nêu được tác dụng của bảng thống [r]
(1)Thứ tư, ngày 30 / /2009.
Toán:
LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu:
- Biết tính diện tích hình quy tính diện tích hình chữ nhật, hình vng - Biết cách giải toán với số đo độ dài, khối lượng
- Cần làm tập 1, Hs giỏi làm tập - Giáo dục HS độc lập suy nghĩ làm
II/ Chuẩn bị: GV: bảng phụ
HS: bảng con, SGK, nháp
III/ Các hoạt độngdạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1/ Bài cũ: Gọi HS làm 4008 g = kg g 9050kg = kg - GV nhận xét - ghi điểm 2/ Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Giảng bài:
Bài 1: GV gọi HS đọc đề - tóm tắt + Bài tốn cho biết gì?
+ Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn tìm số sản xuất trước hết ta phải tìm gì? - GV h.dẫn: 300 kg = 1300 kg 700 kg = 2700 kg HĐN2: phút - giải vào bảng
Bài 2: Dành cho hs giỏi - GV gọi HS đọc đề - HS tự giải vào nháp Bài 3: GV gọi HS đọc đề + Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
- HS làm - nx
- HS đọc
- HS: tìm giấy vụn trường thu
Bài giải:
Số giấy vụn trường thu gom là: 1300 + 2700 = 4000(kg)
Đổi: 4000kg = tấn gấp lần số là: : = (lần)
4 giấy vụn sản xuất là: 50000 x = 100000(cuốn) Đáp số: 100.000(cuốn vở) - HS đọc - tóm tắt
- HS làm nháp - 1HS lên bảng giải đổi: 120kg = 120.000g
(2)+ HS nêu cách tính diện tích hình chữ nhật, diện tích hình vng, diện tích mảnh đất
- GV yêu cầu học sinh làm - Chấm - Nhận xét
Bài 4: Dành cho hs giỏi - GV gọi HS đọc đề
GV h.dẫn: tính S hcn ABCD x = 12(cm2)
12 = x = x = 12 x = x 12 - GV nhận xét
3 Củng cố dặn dò:
- HS nhắc lại kiến thức vừa ôn - Chuẩn bị bài: dam2 - hm2.
- Nhận xét học./
- HS: DT hình chữ nhật: dài x rộng - HS làm - HS lên bảng làm
Bài giải:
S hình chữ nhật ABCD: 14 x = 48 (m2)
S hình vng CEMN: x = 49 (m2)
S mảnh đất là:
48 + 49 = 133 (m2)
Đáp số: 133 m2
- HS đọc
- HS nêu cách vẽ: Chiều dài 6cm; chiều rộng 2cm chiều dài 12cm chiều rộng 1cm
- Hs lắng nghe
Tập đọc:
Ê-MI-LI, CON
I/ Mục tiêu:
- Đọc tên nước , đọc diễn cảm thơ - Hiểu từ ngữ bài: nhân danh
- Hiểu ý nghĩa, nd: Ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mỹ tự thiêu để phản đối chiến tranh việt Nam
- Trả lời câu hỏi 1, 2, 3, thuộc khổ thơ
- Hs giỏi thuộc khổ thơ đọc với giọng xúc động, trầm lắng - Giáo dục HS yêu quý người đại nghĩa, u hịa bình, căm ghét chiến tranh phi nghĩa
II/ Chuẩn bị: - GV: Tranh
- Hs : SGK, học thuộc lòng khổ thơ 3,4
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Bài cũ: - HS đọc bài: Một chuyên gia máy xúc
- GV nhận xét - ghi điểm B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu : 2/ Giảng bài:
(3)a/ Luyện đọc:
- Yêu cầu HS đọc toàn - GV phân đoạn: đoạn
- HS đọc nối tiếp lần 1+ tìm luyện đọc tiếng từ khó
- HS đọc nối tiếp lần + nêu giải - HS đọc nối tiếp lần - Nhận xét - HS đọc theo nhóm
- GV đọc mẫu b/
Tìm hiểu bài:
- C1: HS đọc diễn cảm khổ 1để thể tâm trạng Mo-ri-xơn bé Ê-mi-li
- Yêu cầu HS đọc khổ
- C2: Vì Mo-ri-xơn lên án chiến tranh xâm lược quyền Mĩ?
+ Nhân danh: lấy danh nghĩa để làm việc
- u cầu HS đọc khổ
C3: Chú Mo-ri-xơn nói với điều từ biệt?
- Yêu cầu HS đọc khổ
C4: Em có nhận xét hành động Mo-ri-xơn?
+ Bài thơ ca ngợi điều gì?
- GV rút Nội dung - GV ghi bảng c / Luyện đọc diễn cảm:
- HS đọc nối tiếp
- Nêu cách đọc diễn cảm thơ - Chọn đoạn đọc diễn cảm đoạn 3,4 + Nêu từ ngữ cần nhấn giọng đoạn?
- Yêu cầu HS đọc diễn cảm - HS luyện đọc thuộc lòng
- Hs giỏi đọc thuộc khổ thơ 3, 4.
- Thi đọc thuộc lòng Nx - ghi điểm 3/ Củng cố - dặn dò:
- GV liên hệ - gd
- Chuẩn bị bài: “Sự sụp đổ chế độ A-pac-thai”
- Nhận xét học./
- Cả lớp đọc thầm - HS đọc
- HS đọc - HS đọc - HS đọc
- HS Đọc nhóm đơi - HS đọc
+ Lời nhắn nhủ dặn dò
+ Sự hồn nhiên, ngây thơ gái - HS đọc thầm
- Hành động đế quốc Mỹ tàn ác, vô nhân đạo, máy bay B52 ném bom napan -hơi độc - giết hại - đốt phá - tàn phá… - Hàng loạt tội ác Mỹ đựơc liệt kê - HS đọc
- Thảo luận nhóm - trình bày -nx - HS đọc
- Chú tự thiêu để địi hồ bình cho nhân dân VN
* Nd: Ca ngợi hành động dũng cảm công dân Mỹ tự thiêu để phản đối chiến tranh việt Nam
- HS đọc - HS nêu n.x
- Luyện đọc diễn cảm thơ - HS đọc - nhận xét
- HS đọc - nhận xét - HS đọc
- Hs theo dõi lắng nghe
(4)LUYỆN TẬP LÀM BÁO CÁO THỐNG KÊ
I Mục tiêu:
- Biết thống kê theo hàng (BT1) thống kê cách lập bảng (BT2) để trình bày kết điểm học tập thành viên tổ
- HS khá, giỏi nêu tác dụng bảng thống kê kết học tập tổ Giáo dục học sinh tính xác, khoa học
II/ Chuẩn bị: GV: Một số mẫu thống kê đơn giản, bảng phụ HS: sgk
III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động
dạy
Hoạt động học
1/ Giới thiệu bài: - Giới thiệu - Ghi đề
- Lắng nghe
2/
Hướng dẫn luyện tập:
Bài 1: Y/c HS làm việc cá nhân: - H.dẫn thêm cho HS yếu: Chỉ cần ghi theo hàng ngang Bài 2: Gọi 1HS đọc BT2: - Muốn thống kê điểm cá nhân tổ tổ phải làm nào?
- HS làm theo yêu cầu - Đọc kết quả, lớp nhận xét - Đọc yêu cầu BT2
- Kẻ bảng thống kê HS làm VBT - Dạy cá nhân cho HS yếu
(5)- h.dẫn cho HS yếu: Có cột dọc, cột ngang tuỳ theo số lượng thành viên tổ, cuối có cột tổng cộng
TT
Họ tên Điểm - 5 Điểm 5- 6Điểm tháng 9Điểm 7-8 Điểm 9-10
1 Thành TâmNguyễn 0
2 Nguyễn ThịThuý Vân
Tổng cộng - HS khá,
giỏi: Em cho biết bảng thống kê có tác dụng gì?
- Nhìn vào bảng thống kê, biết kết học tập cá nhân tổ tháng
3/ Củng cố, dặn dò: - Trò chơi: “Ai nhanh hơn”: - Nêu tên trò chơi H.dẫn cách chơi: Cho số liệu tình hình vi phạm luật GT, nhóm kẻ bảng điền số liệu vào cho đúng,
- Làm việc theo nhóm - Trưng bày sản phẩm
(6)nhanh./
Mĩ thuật:
TẬP NẶN TẠO DÁNG: NẶN CON VẬT QUEN THUỘC Gv môn dạy
Lịch sử:
PHAN BỘI CHÂU VÀ PHONG TRÀO ĐÔNG DU
I/ Mục tiêu: - HS biết:
- Phan Bội Châu nhà yêu nước tiêu biểu đầu kỷ XX Phan Bội Châu sinh năm 1867 gia đình nhà nho nghèo Nghệ An , ông lớn lên đất nước bị TDPháp xâm lược , ơng day dứt lo tìm đường cứu nước Năm 1905-1908, ông vận động niên VN sang Nhật học để trở đánh Pháp cứu nước Đây Phong trào Đông Du
- Hs giỏi biết phong trào đơng du thất bại - Giáo dục HS yêu mến, kính trọng, biết ơn Phan Bội Châu
II/ Chuẩn bị: - GV: Ảnh SGK - Bản đồ giới
- Tư liệu Phan Bội Châu phong trào Đông Du - HS : SGK, sưu tầm tư liệu Phan Bội Châu
III/ Các hoạt động dạy học:
Hoạt động dạy Hoạt động học
A/ Bài cũ:
- Cuối kỷ XIX - đầu kỷ XX, xã hội Việt Nam có chuyển biến mặt xã hội?
- Gv nhận xét - ghi điểm B/ Bài mới:
1/ Giới thiệu : TT
Tìm hiểu Phan Bội Châu - Em biết Phan Bội Châu?
GV nhận xét + giới thiệu thêm Phan Bội Châu
+ Phan Bội Châu (1867 - 1940) quê làng Đan Nhiễm, xã Xn Hịa, huyện Nam Đàn, tỉnh Nghệ An Ơng lớn lên đất nước bị thực dân Pháp đô hộ, áp
- Tại Phan Bội Châu lại chủ trương dựa vào Nhật để đánh đuổi giặc Pháp?
- HS trả lời - nx
- Hs lắng nghe
- Phan Bội Châu hiệu Sào Nam, sinh ngày 26/12/1867
- Trong gia đình nhà nho nghèo, thơn Sa Nam, tỉnh Nghệ An
(7)- GV nhận xét + chốt lại
2
Tìm hiểu phong trào Đơng Du
- Phong trào bắt đầu lúc nào? Kết thúc năm nào?
- Phong trào Đông du khởi xướng lãnh đạo?
- Mục đích phong trào gì? - Phong trào diễn nào? GV nhận xét
- HS Việt Nam Nhật học mơn gì? Những mơn để làm gì?
- Ngồi học, họ làm gì? Tại họ làm vậy?
- Dành cho hs giỏi :Vì phong trào đơng du thất bại?
- GV nhận xét - rút lại ghi nhớ 3/ Củng cố- dặn dò:
- HS đọc ghi nhớ
- Giáo dục HS: yêu mến, biết ơn Phan Bội Châu
- Chuẩn bị bài: Quyết chí tìm đường cứu nước
- Nhận xét học./
cơ nước, Nhật Bản tiến hành cải cách trở nên cường thịnh Phan Bội Châu cho rằng: Nhật nước Châu Á nên hy vọng vào giúp đỡ Nhật để đánh Pháp
- Hoạt động nhóm đơi (7 phút )
- Bắt đầu từ 1905, chấm dứt năm 1908 - Phan Bội Châu khởi xướng lãnh đạo - Cử người sang Nhật học tập nhằm đào tạo nhân tài cứu nước
- 1905: người sang Nhật nhờ phủ Nhật đào tạo…
- HS trả lời
- 1908: lo ngại trứơc phong trào Đông Du, thực dân Pháp cấu kết với Nhật chống lại phong trào …
- HS đọc ghi nhớ - Một số hs đọc lại