Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 64 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
64
Dung lượng
827,84 KB
Nội dung
TRƯỜNG ĐẠI HỌC AN GIANG TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP TRƯỜNG SINH KẾ CỦA GIỚI SAU KHI VÀO CỤM TUYẾN DÂN CƯ TẠI HUYỆN AN PHÚ- CHÂU PHÚ VÀ TRI TÔN TỈNH AN GIANG Chủ nhiệm đề tài: TRẦN NHỰT PHƯƠNG DIỄM Long Xuyên, tháng năm 2010 TÓM TẮT Mùa lũ năm An Giang thường gây thiệt hại đáng kể tài sản tính mạng nhân dân sống vùng ngập lũ, chương trình xây dựng cụm tuyến dân cư nhằm mang lại đời sống an toàn ổn định cho người dân thống ủng hộ quyền từ trung ương đến địa phương Việc xây dựng cụm tuyến dân cư thể nhiều ưu điểm việc phòng tránh thiệt hại mùa lũ, nhiên nhiều vấn đề tồn Nghiên cứu thực tỉnh An Giang nhằm tìm hiểu tiếp cận nguồn vốn sinh kế thay đổi điều kiện sống phân công lao động nam, nữ vào CTDC Qua đó, tìm giải pháp để nâng cao sinh kế giới góp phần nâng cao chất lượng sống người dân vùng ngập lũ Kết nghiên cứu cho thấy qui mơ hộ gia đình cụm tuyến dân cư trung bình người/hộ đa số người cụm có trình độ tương đối thấp Số lượng nhà kiên cố, số hộ sử dụng điện, nước máy, tình hình sức khoẻ hội giải trí người dân nâng lên so với trước vào CTDC Khơng có khác biệt đáng kể trước sau vào cụm cấu số lượng ngành nghề Số lượng lao động nghề nông nghiệp, nghề liên quan đến mùa lũ hai giới số lao động nam nghề làm thuê giảm vào CTDC Tuy nhiên số lượng lao động ngành phi nông nghiệp dịch vụ hai giới tăng lên vào cụm Tổng thời gian lao động ngày hai giới tất ngành nghề vào cụm tăng lên Số ngày lao động năm hai giới nghề nông nghiệp, phi nông nghiệp, dịch vụ nghề liên quan đến mùa lũ tăng lên vào cụm nghề làm thuê (ở hai giới) lao động nữ nghề liên quan đến mùa lũ có số ngày lao động giảm Có thay đổi đáng kể nguồn vốn đời sống người dân sau vào CTDC Trong đó, vốn vật lý, vốn xã hội, vốn tài có chuyển biến theo hướng tích cực cụ thể: nhà không bị ngập lụt, tánh mạng khơng cịn bị đe dọa, quan tâm quyền xã, có hội tham gia đào tạo nghề Nguồn vốn người có thay đổi việc làm chưa thể rõ Nguồn vốn tự nhiên thay đổi theo hướng bất lợi vào CTDC số hộ sống nghề câu lưới giảm, đất đai vật nuôi bị giới hạn Chiến lược đời sống người dân thay đổi phần nhờ tác động sư thay đổi nguồn vốn Kết sinh kế có tăng lên chưa thể rõ Bình qn tổng thu chi/hộ có khuynh hướng tăng so với trước vào CTDC Các hộ có tích luỹ vốn trước sau vào cụm, nhiên khơng có chênh lệch lớn số lượng tích luỹ trước sau Qua đó, cho thấy người dân vào sống CTDC bước tỏ an cư lạc nghiệp Cả nam nữ tham gia vào hoạt động sinh kế gia đình, có phân cơng cơng việc sản xuất công việc nhà MỤC LỤC Nội dung Trang TÓM LƯỢC i MỤC LỤC ii DANH SÁCH BẢNG .v DANH SÁCH HÌNH .vi DANH SÁCH HỘP THÔNG TIN vii DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT .viii PHẦN I: MỞ ĐẦU 1 Đặt vấn đề Mục tiêu nội dung nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung .1 2.2 Câu hỏi nghiên cứu .2 2.3 Nội dung nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu 3.1 Đối tượng nghiên cứu .3 3.2 phạm vi nghiên cứu 3.2.1 Địa bàn nghiên cứu 3.2.2 Giới hạn nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu .3 4.1 Thu thập số liệu thứ cấp 4.2 Thu thập số liệu sơ cấp 4.2.1 Phương pháp RRA PRA .4 4.2.2 Phương pháp vấn nông hộ 4.3 Phương pháp xử lý phân tích số liệu PHẦN II: CƠ SỞ LÝ THUYẾT Khái niệm sinh kế sinh kế bền vững .7 Các nguồn vốn tài sản sinh kế Khái niệm hoạt động sinh kế chiến lược sinh kế Các nguồn gây tồn thương Khung sinh kế bền vững Tác hại lũ .9 Sơ lược cụm tuyến dân cư 10 7.1 Cụm dân cư 10 7.1.1 Ưu điểm dân cư .10 7.1.2 Nhược điểm cụm dân cư 10 7.2 Tuyến dân cư 10 7.2.1 Ưu điểm tuyến dân cư 11 7.2.2 Nhược điểm tuyến dân cư .11 Các yếu tố ảnh hưởng đến đới sống người dân CTDC 11 PHẦN III: KẾT QUẢ VÀ THẢO LUẬN 14 Vốn người .14 1.1 Quy mô hộ phân bố tuổi, trình độ học vấn 14 1.2 Sự phân công lao động phân bố thời gian hoạt động sản xuất .15 1.2.1 Làm lúa chăn nuôi 15 1.2.2 Làm thuê 16 1.2.3 Hoạt động phi nông nghiệp 16 12.4 Buôn bán dịch vụ .18 1.2.5 Hoạt động mùa lũ 19 1.3 Sự tham gia Nam nữ công việc nhà 19 1.4 Sức khỏe người dân trước sau vào CTDC 20 Vốn vật lý (Cơ sở hạ tầng tài sản) 21 2.1 Nhà 21 2.2 Điện nước sinh hoạt 22 2.3 Một số cơng trình công cộng trọng điểm khác .22 Vốn tự nhiên 23 Vốn xã hội 24 Vốn tài .25 5.1 Chi tiêu cá nhân 25 5.2 Thu nhập chi tiêu nông hộ trước sau vào CTDC .26 5.2.1 Thu nhập trước sau vào CTDC 26 5.2.2 Thu chi hộ trước sau vào CTDC 26 Các sách ưu đãi người dân vào trước sau vào CTDC 29 Chiến lược kết sinh kế nông hộ .29 PHẦN IV: KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 33 kết luận .33 Kiến nghị 33 TÀI LIỆU THAM KHẢO 35 PHỤ CHƯƠNG pc-1 DANH SÁCH BẢNG STT Tên bảng Trang Địa bàn nghiên cứu nghiên cứu Một số công cụ PRA sử dụng Bảng điều tra phân bố CTDC 14 Tuổi, trình độ học vấn thành viên hộ phân theo giới Ảnh hưởng việc vào CTDC đến thời gian hoạt động nông nghiệp giới 15 Ảnh hưởng việc vào cụm/tuyến đến thời gian làm thuê giới 16 Hoạt động phi nông nghiệp trước sau vào CTDC 17 Hoạt động buôn bán dịch vụ trước sau vào CTDC 18 Hoạt động kinh tế mùa lũ 19 11 Sự thay đổi phân bố thời gian hai giới công việc gia đình trước sau vào CTDC Tình hình sức khỏe nam giới, phụ nữ trẻ em sau vào CTDC 12 Sự thay đổi số lượng nhà phân theo hộ 13 Đường giao thông, trường học, trạm y tế bưu điện trước sau vào 10 19 20 21 CTDC 23 14 Thu nhập (triệu đồng) nam giới trước sau vào CTDC 27 15 Thu nhập (triệu đồng) nữ giới trước sau vào CTDC 28 16 Thu chi hộ trước sau vào CTDC 26 17 Các điểm mạnh, điểm yếu, hội rủi ro (SWOT) người dân CTDC 31 DANH SÁCH HÌNH STT Tên hình Trang Ngũ giác phản ánh tài sản sinh kế Sự biến đổi ngũ giỏc tài sản sinh kế Khung sinh kế bền vững Tình hình sử dụng điện hộ trước sau vào CTDC 22 Tình hình sử dụng nước hộ trước sau vào CTDC 22 Tỉ lệ hộ có đất CTDC 23 Hoạt động vui chơi giải trí trước vào CTDC 24 ho?t động vui chơi giải trí sau vào CTDC 24 Chi tiêu cá nhân sau vào cTDC 25 10 Chính sách ưu đãi trước sau vào CTDC 29 11 Tóm tắt khung sinh kế bền vững nông hộ sau vào CTDC 30 DANH SÁCH HỘP THÔNG TIN STT Tên hộp Trang Về việc làm phi nông nghiệp CTDC 17 Chia công nhà gia đình 20 Nhận định sức khỏe em vào CTDC 21 Người dân vui mừng có chổ ổn định 22 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CTDC Cụm tuyến dân cư ĐBSCL Đồng Bằng Sông Cửu Long PRA Đánh giá nhanh nơng thơn có tham gia người dân SWOT Điểm mặt mạnh, điểm yếu, hội, rủi ro PHẦN I: MỞ ĐẦU Đặt vấn đề An Giang tỉnh đầu nguồn lưu vực đồng sông Cửu Long, nằm hai nhánh sông Tiền sông Hậu sông Mê Kông, giáp với tỉnh Đồng Tháp, Cần Thơ, Kiên Giang nước bạn Cam-pu-chia Hàng năm, mùa lũ An Giang cung cấp nguồn nước lượng phù sa dồi dào, tăng nguồn cá, tôm … Đã tạo điều kiện cho An Giang trở thành tỉnh có nơng nghiệp phát triển vùng đồng Sông Cửu Long (ĐBSCL) Tuy nhiên, lũ hàng năm gây thiệt hại to lớn người Năm 2000, lũ lịch sử gây nhiều tổn thất tính mạng tài sản nhân dân ước tính thiệt hại khoảng 842 tỷ đồng (Phan Văn Ninh, 2004) Nhằm giảm bớt thiệt hại lũ gây ra, từ năm 1996 An Giang tổ chức thực Quyết định số 99 (9/2/1996) Thủ Tướng Chính Phủ phát triển giao thơng, thủy lợi gắn với bố trí dân cư, tơn nhà vượt lũ sau Quyết định 1548/2001/QĐ-TTg (5/12/2001) việc đầu tư tôn để xây dựng cụm tuyến dân cư (CTDC) vùng ngập sâu vùng ĐBSCL Thực chủ trương trên, tỉnh An Giang ban hành nhiều văn đạo liên quan đến xây dựng cụm, tuyến dân cư Tổng cộng An Giang khởi cơng 197 cụm-tuyến, hồn thành 189 cụm, tuyến, với quy mơ diện tích 775 ha; khả bố trí 35.520 hộ (Báo cáo UBDN tỉnh An Giang, 2006) Việc đầu tư xây dựng cụm tuyến dân cư (CTDC) thời gian qua đem lại hiệu tích cực bảo vệ an tồn tài sản tính mạng người dân Tuy nhiên, bên cạnh thuận lợi, sống người dân cụm, tuyến dân cư cịn tồn khơng khó khăn như: thay đổi điều kiện sinh hoạt, nước vệ sinh môi trường, việc làm, quan hệ xã hội, khả tiếp cận nguồn vốn cộng đồng Nó ảnh hưởng nhiều đến sinh kế người dân sau vào CTDC Do vậy, nam nữ tham gia vào hoạt động sản xuất phân công lao động hai giới khác biệt ảnh hưởng truyền thống, điều kiện sống đặc điểm giới Việc vào sinh sống cụm tuyến dân cư nhiều ảnh hưởng đến vai trị giới phân cơng lao động đời sống ngày Để tìm hướng phát triển cho đời sống người dân cụm tuyến dân cư vấn đề tìm hiểu thay đổi điều kiện sinh hoạt môi trường sống ảnh hưởng đến sinh kế giới hoạt động sản xuất đời sống vấn đề cần tìm hiểu qua đề tài “ Sinh kế giới sau vào cụm tuyến dân cư huyện An Phú, Châu Phú Tri Tôn- An Giang” Từ đó, đưa kiến nghị phù hợp để nâng cao sinh kế giới việc phát triển đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội cụm tuyến dân cư vùng ngập lũ địa bàn tỉnh An Giang Mục tiêu nội dung nghiên cứu 2.1 Mục tiêu chung Nghiên cứu thực nhằm tìm hiểu sinh kế giới sống cụm tuyến dân cư (dựa vào ngũ giác tài sản sinh kế) Việc làm, sức khỏe vai trò giới hoạt động sản xuất, gia đình xã hội trước sau vào cụm tuyến dân cư vượt lũ Từ đó, đưa kiến nghị phù hợp góp phần nâng cao đời sống người dân sống cụm tuyến dân cư Mục tiêu cụ thể - Tìm hiểu chuyển biến nguồn vốn (hình 1) gồm: vốn người, vốn vật lý, vốn tự nhiên, vốn xã hội, vốn tài mà người dân có trước sau vào CTDC - Khảo sát cấu việc làm, phân bố thời gian hoạt động (sản xuất, dịch vụ, bn bán, cơng việc gia đình) hai giới thời điểm trước sau vào CTDC Bảng pc- 5: Số lao động tham gia vào hoạt động mùa lũ hai thời điểm Trước vào Hoạt động n Đánh bắt cá tự nhiên Bắt ốc bươu vàng Hái súng, điên điển Tổng Nam Giờ/ Ngày/ ngày năm Sau vào n Nữ Giờ/ ngày Nam Ngày/ năm n Giờ/ ngày Ngày/ năm N Nữ Giờ/ ngày Ngày/ năm 85 65,6 33 65,6 57 10 75 21 60 28,1 40 28,1 28,1 92 11,3 42 11,3 63 15 26 20 Ghi chú: n ( Số người tham gia) Pc-4 Phụ chương BẢNG PHỎNG VẤN NÔNG HỘ TRONG CTDC ĐỀ TÀI: SINH KẾ CỦA GIỚI SAU KHI VÀO CỤM/TUYẾN DÂN CƯ Mã số phiếu…………… Người vấn: ……………………………Ngày…………… Người vấn:……………………… Ấp …………… Xã ……………… Huyện ……………………… Tỉnh An Giang I THƠNG TIN CHUNG (Q001) Thành viên gia đình (Q002) Số khẩu:………… người Quan hệ với chủ hộ (*) Tuổi Giới tính (**) Tình trạng nhân (***) Sống gia đình (****) Nếu khơng sống đâu TKV Học vấn (*****) Nghề (a) Nghề phụ (a) SKV Nguồn thu phụ Nghề (a) Nghề phụ (a) Nguồn thu phụ Chủ hộ (1, 2) (1, 2) (1, 2) (1, 2) (1, 2) (1, 2) (1,2 ) (1, 2) (1, 2) (1, 2) (1, 2) (1, 2) (*) Vợ Chồng Con trai Con gái Con rể 6.Con dâu Cháu trai Cháu gái Cha 10 Mẹ (**) Nam Nữ (***) Độc thân Có gia đình Góa (****) Có Khơng (*****) Mù chữ 2.Cấp Cấp Cấp Trung học nghề Cao đẳng Đại học Có cấp Không cấp (a)1 Nông dân; 2.Tiểu thủ công nghiệp; 3.Nội trợ; 4.Công nhân; 5.Buôn bán; 6.Xe ôm ; 7.Làm thuê ; 8.CNVNN; học sinh;10.Thất nghiệp; 11 Nghề khác (Q003) Dân tộc: Kinh Chăm Khmer Hoa (Q004) Nhà loại Pc-5 TKV SKV 1 Tạm 2 Kiên cố 3 Bán kiên có 1 Tạm 2 Kiên cố 3 Bán kiên có (Q005) Diện tích đất nơng hộ Diện tích (m2) Loại đất TKV SKV Thổ cư Nhà Vườn Ruộng Rẫy Ao Pc-6 II THỰC TRẠNG KINH TẾ, XÃ HỘI (Q006) Xin anh/chị cho biết thời gian trung bình anh/ chị dành cho hoạt động sau TKV Hoạt động SKV Nam Giờ/ ngày Ngày/ tháng Nữ tháng /năm Giờ/ ngày Ngày/ tháng Nam tháng /năm Giờ/ ngày Ngày/ tháng Nữ tháng /năm Giờ/ ngày Ngày/ tháng tháng /năm Làm ruộng nhà Lúa Màu Chăn nuôi Trâu - bị Nơng nghiệp Heo Gà - vịt Dê Thủy sản Cá Lươn Làm thuê …………………………… …………………………… Pc-7 TKV Hoạt động Nam Ngày/ thán g /nă m ngày tháng Giờ/ Giờ/ ngày SKV Nữ Ngày/ tháng Nam thán Giờ/ Ngày/ g tháng /nă m ngày tháng /năm Giờ/ ngày Nữ Ngày/ tháng tháng /năm Tiểu thủ công nghiệp ………………………… DNTNhân ……………………… Phi Nông ………………………… Nghiệ Buôn bán nhỏ ………………………… p Làm thuê ………………………… ………………………… ……………………… Cơng chức Nhà nước Cơng việc gia đình Cơng việc gia đình Gánh/ bơm / lấy nước Nhiên liệu Đi chợ Chuẩn bị bữa ăn Giặt giũ Dọn dẹp nhà cửa Giữ trẻ/ giúp người già Pc-8 Chạy xe ôm Mùa lũ ………………… …………………… ………………………… …… ………………………… …… (Q007) Xin ông/bà cho biết sở hạ tầng nơi ông/ bà sống Các tiêu TKV Giao thông 1.Dễ Không dễ Giao thông Đất Nhựa Bêtông 4.Đá cấp phồi 5.Đá SKV Dễ Không dễ Đất Nhựa Bêtông 4.Đá cấp phồi 5.Đá Tại không tiếp tục cho học? ………………………………………………………………… Tại tiếp tục cho học? ………………………………………………………………… Điện sinh hoạt Trạm y tế gần Nước sinh hoạt Chưa có Có chưa đủ nhu cầu Câu nhờ hộ kế bên Sử dụng thoải mái ……………… km Nước sơng Nước máy Chưa có Có chưa đủ nhu cầu Câu nhờ hộ kế bên Sử dụng thoải mái …………… km Nước sông Nước máy Pc-9 (Q08) Môi trường sống ngịai vùng lũ có ảnh hưởng đến sức khỏe gia đình ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (Q09)Tại sao:………………………………………………………………………………………… (Q010) Khi vào sống CTDC sức khỏe gia đình ơng/bà nào? Nam Phụ nữ Trẻ em Người già Bình thường Ít bệnh Bệnh nhiều Tốt ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Số lần khán bệnh/năm :………………… Bình thường Ít bệnh Bệnh nhiều Tốt ……………………………………………………………………………………………………………………………………… Số lần khán bệnh/năm :……………… Bình thường Ít bệnh Bệnh nhiều Tốt ……………………………………………………………………………………………… Số lần khán bệnh/năm …………………… Bình thường Ít bệnh Bệnh nhiều Tốt Tại sao……………………………………………………………………………………… Số lần khán bệnh/năm (Q011) Nhà có tủ thuốc gia đình khơng? TKV Có 2 Khơng SKV Có 2 Khơng Pc-10 (Q012) Khi bị bệnh sinh đẻ ông bà khám chữa bệnh đâu (xếp hạng) TKV SKV Nơi khám/ trị bệnh Bệnh Bệnh Sinh Bệnh Bệnh nhẹ nặng đẻ nhẹ nặng Sinh đẻ Bệnh viện Trạm y tế Tủ thuốc gia đình Mua thuốc cửa tiệm Bác sĩ tư Thầy lang Thuốc Nam Thuốc Bắc Khác (Q013) Giải trí TKV Họat động Nam Nữ Người già Trẻ em tháng tháng Giờ/ Ngày Tháng/ Giờ/ Ngày Tháng/ Giờ/ Ngày / Giờ/ Ngày / ngày /tháng năm ngày /tháng năm ngày /tháng năm ngày /tháng năm Học, tự học, đọc sách báo Xem truyền hình, nghe phát Hoạt động đồn thể Tụ điểm văn hóa (lần/năm) Thăm viếng bà con, họ hàng (lần/năm) Thời gian ngủ, nghỉ Pc-11 SKV Nam Họat động Giờ/ ngày Nữ tháng Ngày / /tháng năm Giờ/ ngày Người già tháng Ngày / /tháng năm Trẻ em Giờ/ Ngày tháng / Giờ/ Ngày ngày /tháng năm ngày /tháng tháng / năm Học, tự học, đọc sách báo Xem truyền hình, nghe phát Hoạt động đồn thể Tụ điểm văn hóa Thăm viếng bà con, họ hàng (lần/năm) Thời gian ngủ, nghỉ (Q014) Anh/ chị có tham gia vào tổ chức không? (xếp hạng) Các tổ chức 1.Hội phụ nữ 2.Cơng đồn 3.Hội nơng dân 4.Tổ hợp tác Hợp tác xã Hội cựu chiến binh Nếu khơng TKV SKV Nam Nữ Nam Nữ ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… Pc-12 Nếu có ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… ……………………… …………………… (Q015) Khi vào CTDC chi tiêu cá nhân ơng/bà có thay đổi ? Khơng tăng Tăng Nam Giảm Tại sao: ………………………………………… Nữ Không tăng Tăng Giảm Tại sao………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………… (Q016) Theo ơng/bà vào CTDC thói quen xấu so với trước vào CTDC Khơng tăng 2 Tăng 3 Tăng nhiều (Q017) Nếu tệ nạn xã hội tăng lên ơng/bà có lo lắng cho ơng/bà chúng vào độ tuổi vị thành niên: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………… Pc-13 (Q018) Chi tiêu nông hộ năm Chi tiết TKV SKV Đồng/năm Đồng/năm Thực phẩm Nhiên liệu Quần áo Điện Nước Rác Giáo dục Giao tiếp Y tế Đi lại Khác Tổng Pc-14 (Q019) Thu nhập nông hộ năm qua Chi tiết TKV Đồng/năm SKV Đồng/năm Trồng trọt Chăn nuôi Thuỷ sản Làm thuê Doanh nghiệp Hưởng lương NN Tiểu thủ công nghiệp Buôn bán Trợ cấp Tiết kiệm Nguồn khác Tổng Pc-15 (Q020) Theo anh/ chị gia đình có số tiền lớn anh/chị làm tương lai để sống ổn định Nam:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… Nữ:…………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………… Pc-16 PHỤ CHƯƠNG PHỎNG VẤN SÂU CHÍNH QUN ĐỒN THỂ CỘNG ĐỒNG Cơ quan vần: ……………………………… Người vấn: ………………………… chức vụ: …………………… Câu hỏi gợi ý Số hộ vào cụm/tuyến dân cư Hiện trạng đầu tư sở hạ tầng trêm cụm, tuyến dân cư Theo ông/ bà vào cụm truyến dân cư nguồn tài sản sinh kế người dân tiếp cận được? Nguồn tài sản sinh kế có thay đổi? chiều hướng thay đổi nào? Thực trạng việc làm nam nữ cụm, tuyến dân cư? Bao nhiêu phần trăm có đất sản xuất? chăn nuôi? buôn bán nhỏ? nghề làm thuê? Câu lưới? Từ thực đưa người dân vào sống đến quyền đồn thể có tạo việc làm cho họ khơng? Theo ông/bà vào cụm/tuyến dân cư Nam hay Nữ giới thất nghiệp nhiều? Ơng/bà có hướng giải họ thất nghiệp khơng? Theo ông/bà mức thu nhập nông hộ trung bình bao nhiêu? 10 Những chương trình, sách giúp cho người dân cụm tuyến dân cư? Cho biết cụ thể? 11 Môi trường cụm tuyến dân cư so với lúc vào nào? 12 Trong năm qua có dịch bệnh xảy khơng? Hướng giải quyết? 13 Những thuận lợi khó khăn vào cụm, tuyến dân cư 14 Mối quan hệ láng giềng có thay đổi? thay đổi ? Tại 15 Chi tiêu nhân họ có gia tăng khơng? Tại 16 Những vấn đề xã hội phát sinh 17 Theo ông/bà để giúp cho người dân sống cụm, tuyến dân cư ổn định sống nhà nước cần có biện pháp nào? Pc-17 PHỤ CHƯƠNG QUAN ĐIỂM CỦA NGƯỜI DÂN KHI VÀO SỐNG TRONG CỤM, TUYẾN DÂN CƯ Họ tên người vấn Tuổi…………… Trình độ học vấn: ………………… Ơng/bà vào CTDC sống năm: ………… Năm Trước ông/bà sống vùng lũ có thuận lợi khó khăn Các nguồn tài sản sinh cận? Nguồn tài sản thay đổi nhiều? chiều hướng thay đổi? Điều kiện sinh họat trước sau vào vào CTDC? Việc làm nào? Nam hay nữ co việc làm nhiều hơn? Mức thu nhập gia đình trước sau vào CTDC? Việc làm có đáp ứng cầu sống cho gia đình khơng? sao? Hướng giải gia đình? 10 Theo ơng/bà sống CTDC tìm việc làm so với vào khơng? sao? 11 Chính quyền đồn thể có giúp cho gia đình khơng? Giúp nào? hiệu đạt 12 Mơi trường sống ngịai vùng lũ trước Có ảnh hưởng sức khỏe nam va nữ giới không? Trẻ em? 13 Vào sống vài năm ông/bà thấy sức khỏe nào? 14 Mơi trường sống có thay đổi so với lúc vào không? Tại sao? 15 Khi chuyển vào sống CTDC ông/bà thấy mối quan hệ láng giềng nào? Có khác so với trước vào không? 16 Hiện mối quan hệ láng giềng nào? 17 Khi điều kiện sống thay đổi, có vấn đề xã hội phát sinh không? giới nào? 18 Sự tiếp cận thông tin đại chúng có khác trước sau vào cụm tuyến dân cư? 19 Các loại hình dịch vụ phát triển nhanh CTDC làm cho ông bà lo lắng? 20 Ơng/bà có đề nghị việc tạo việc làm tăng thu nhập cho người dân sinh sống CTDC? Pc-18 ... Tên huyện Huyện An Phú Huyện Châu Phú Huyện Tri Tôn Tên CTDC Cụm dân cư ấp Phú Thạnh – xã Phú Hữu Tuyến dân cư ấp – xã Vĩnh Hội Đơng Cụm dân cư ấp Long An – xã Ơ Long Vĩ Tuyến dân cư ấp Long Phú. .. Huyện Châu Phú Huyện Tri Tôn Tổng Tên CTDC Cụm dân cư ấp Phú Thạnh - Phú Hữu Tuyến dân cư ấp - xã Vĩnh Hội Đơng Cụm dân cư ấp Long An – Ơ Long Vĩ Tuyến dân cư ấp Long Phú - Ô Long Vĩ Tuyến dân cư. .. sau vào cụm tuyến dân cư huyện An Phú, Châu Phú Tri Tôn- An Giang? ?? Từ đó, đưa kiến nghị phù hợp để nâng cao sinh kế giới việc phát tri? ??n đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội cụm tuyến dân cư vùng