Đang tải... (xem toàn văn)
• Chú ý nghe cô kể chuyện, nhớ lời thoại, hành động nhân vật và trả lời được những câu hỏi của cô.. • Kỹ năng diễn tả bằng ngôn ngữ của mình.[r]
(1)
Chủ đề nhánh: Chú dê dể thương Hoạt động học có chủ đích:
LQVH: Chuyện – CHÚ DÊ ĐEN
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
Kiến thức:
• Trẻ hiểu nội dung chuyện Nắm trình tự diễn biến câu chuyện kể Dê Trắng Dê Đen
Kỹ năng:
• Chú ý nghe kể chuyện, nhớ lời thoại, hành động nhân vật trả lời câu hỏi
• Kỹ diễn tả ngơn ngữ
3 Giáo dục
• Giáo dục trẻ tình đồn kết, u thương bạn bè
II CHUẨN BỊ
1 Đối với cô:
- Cho trẻ làm quen câu chuyện - Máy chiếu
- Nhạc - Máy vi tính
2 Đối với bé:
- Một số hình ảnh rời trẻ ghép tranh kể chuyện
III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG:
*.Hoạt động 1:
*.Hoạt động 1: a.Mở đầu hoạt động :
- Cho lớp hát “ Ta vào rừng xanh”
* Hoạt động 2
* Hoạt động 2: Kể chuyện – Đàm thoại, trích dẫn.: Kể chuyện – Đàm thoại, trích dẫn.
-
- Cô kể lần 1.Cô kể lần
-Cơ tóm tắt nội dung
(2)Đàm thoại theo nội dung câuchuyện:
- Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? - Trong câu chuyện có nhân vật nào? - Dê trắng người nào?
- Chó sói làm dê trắng?
- Vậy chuyện xảy với dê trắng?
- Khi dê đen gặp chó sói, dê đen trả lời nào? - Qua câu chuyện bé thích nhân vật nào?
* Hoạt động 3:* Hoạt động 3:
* Trò chơi: Bé kể chuyện hay
* Luật chơi:
- Đội chọn đốn hình kể chuyện phù hợp với nội dung tranh đội thắng
* Cách chơi:
- Cô chia lớp thành đội, lần lược đội đại diện cho đội chọn ô số Các đội quan sát tranh Đội đội kể hay thắng ( cho bạn đại diện kể)
*Cô cho trẻ chơi
* Hoạt động 4:* Hoạt động 4:
Kết thúc hoạt động :