Bài 1. Bình Tây Đại nguyên soái Trương Định.

+ Nắm được mối quan hệ giữa sự xuất hiện những ngành kinh tế mới đã tạo ra các tầng lớp giai cấp mới trong xã hội.. 2.KN : -HS nắm được tình hình xã hội Việt Nam vào những năm đó..[r]

(1)

LÞch sư

“Bình tây đại ngun sối ” Trơng định

I.Mơc tiªu

1 KT : -Biét đợc thời kì đầu thực dân pháp xâm lợc , Trơng Định thủ lĩnh tiếng phong trào chống Pháp

- Trơng Định quê Bình Sơn,Quảng Ngãi chiêu ngộ nghĩa binh đánh pháp chúng vừa tiến công Gia Định (1859)

- Triều đình kí hịa ớc ba tỉnh miền đơng Nam Kì cho Pháp lệnh cho Trơng Định giải tán lực lợng kháng chiến

- Trơng Định không tuân theo lệnh vua kiên nhân dân chống Pháp 2.KN : -Biết đờng phố trờng học địa phơng mang tên Trơng Định

3.T§ : - HS cã ý thức học biết công Trơng Định

II Đồ dùng dạy học

- Hình SGK

- Bản đồ hành Việt Nam

III.Hoạt động dạy học

Nội dungHĐ Hoạt động Thầy Hoạt động trị

Hoạt động 1

Tình hình đất nớc sau thực dân Pháp mở đầu xâm lc

Làm việc lớp (10-12p)

Hoạt động Trơng Định kiên nhân dân chống quân xâm lợc (10-11p)

- Giới thiệu kết hợp dùng đồ để địa danh Đà Nẵng ba tỉnh Miền Đông ba tỉnh Min Tõy Nam Kỡ

-Yêu cầu HS làmviệc trả lời câu hỏi sau

- Nhõn dõn Nam Kì làm thực dân pháp xâm lợc nớc ta? - Triều đình nhà Nguyễn tỏ thái độ nh trớc xâm lợc thực dân Pháp?

- Gọi HS trả lời trớc lớp -GV đồ giảng +) Sáng 1-9-1858 thực dân Pháp công Đà Nẵng

+) Năm sau thực dân Pháp chuyển hớng đánh vào Gia Định

- Giao nhiệm vụ học tập cho HS +) Khi nhận đợc lệnh triều đình có điều làm cho Trơng Định băn khoăn ?

+) Trơng Định làm để đáp lại lòng tin yêu nhân dân ?

- Chốt lại nội dung hoạt động Tổ chức cho HS thảo luận trả lời câu hỏi sau

- Năm 1862vua lệnh cho Trơng Định làm , theo em lệnh vua hay sai

- Nhận đợc lệnh vua Trơng Định có thái độ nh ?

-HS nghe quan sát bn

-HS suy nghĩ tìm câu hỏi tr¶ lêi

-TL :Nhân dân nam Kì dũng cảm đứng lên chống thực dan Pháp xâm lợc … -TL : Triều đình nhà Nguyễn nhợng , khơng kiên bảo vệ đất nớc

-2HS tr¶ lêi lớp theo dõi bổ sung ý kiến

-HS nắm kiện

-HS nghe thảo luận câu hỏi

-HS nghe trả lêi

(Năm 1862 lúc nghĩa quân Trơng Định thu đợc thắng lợi ….nhà Nguyễn lại ban lệnh bợc Trơng Định phải giải tán nghĩa quân …

Theo em lệnh vua không hợp lí )

(2)

Hoạt động Lòng biết ơn tự hào nhân dân ta (9-10p)

* Củng cố dặn dò (2-3p)

- Nghĩa quân nhân dân làm trớc băn khoăn đó?

- Trơng Định làm để đap lại lịng dân ?

-YC c¸c nhóm trình bày kết làm việc

- Nêu cảm nghỉ em Bình Tây Đại Nguyên Soái

- Nhõn dõn ó lm gỡ bày tỏ lịng biết ơn tự hào ơng ? * Kết luận: Trơng Định trong gơng tiêu biểutrong phong trào đấu tranh chống thực dân Pháp xâm lợc của nhân dõn Nam Kỡ

Tổng kết học tuyên dơng HS tích cực xây dựng

-Về nhà học tìm câu chuyện Nguyễn Trờng Té

nghØ …

TL: Tôn Trơng Định Bình tây đại ngun sối

TL : Trơng Định phán đối mạnh lệnh triều đình -HS báo cáo kết thảo luận -HS nêu câu trả lời

-TL:Ông ngời yêu nớc sẵn sàng hi sinh thân cho dân tộc

-TL Nhõn dõn lp đền thờ ghi lại chiến công ông

HS nghe nắm thêm -HS nghe, TLCH: kể c¸c chun vỊ Trêng Té , HS kh¸c nhËn xÐt

- Lắng nghe, ghi nhớ

Lịch sö

Nguyễn trờng tộ mong muốN canh tân đất nớc

I.Mơc tiªu

1 KT : -Nắm đợc vài đề nghị cải cách Nguyễn Trờng Tộ với mong muốn làm cho dất nớc giàu mạnh

- Đề nghị mở rộng quan hệ ngoại giao víi nhiỊu níc

-Thơng thơng với giới thuê nớc vào nớc ta khai thác nguồn lợi biển, rừng, đất đai, khoáng sản

-Mở trờng dạy đóng tàu, đúc súng, sử dụng máy móc 2.KN : -HS biết Nguyễn Trờng Tộ hiểu điều ông làm 3.TĐ : -HS biết kính trọng ơng

II

.Chn bÞ:

-H×nh SGK

III Hoạt động dạy học chủ yếu

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra

cò

3-4p

-Gọi HS lên bảng nêu câu trả lời sau nhận xét

- Nêu băn khoăn Trơng Định

-3HS lần lợt trả lời câu hỏi sau

(3)

2.Bài mới Hoạt động 1 Làm việc lớp Tìm hiểu Nguyễn Trờng Tộ

(8-9p)

Hoạt động 2: Làm việc lớp

Tình hình đất n-ớc ta trn-ớc xâm lợc thực đân Pháp (10-11p)

Hoạt động 3

Những đề nghị canh tân đất nớc Nguyễn Tr-ờng Tộ (10-11p)

3 Củng cố dặn dò (2-3p)

khi nhn đợc lệnh vua

-Em cho biết tình cảm nhân dân Trơng Định

- Ph¸t biểu tình cảm em Trơng Định

Giới thiệu nhằm nêu đợc nội dung học

- HS hoạt động theo nhóm cho nhóm ghi vào theo trình tự nh sau -Năm sinh năm Nguyễn Tr-ờng Tộ

+) Quê quán ông

+) Trong cuc i ca ông đợc đâu tìm hiểu gì?

+) Ơng có sách để cứu nớc nhà khỏi tình trạng lúc - Các nhóm báo cáo kết làm việc - GV nhận xét kết làm việc

- Cho HS tiếp tục làm việc theo nhóm trả lời câu hỏi sau

-Theo em thực dân Pháp dễ dàng xâm lợc nớc ta nh vậy?

- Cho HS báo cáo kết trớc lớp - Theo em tình hình đất nớc nh đặt yêu cầu khỏi lạc hậu?

- KÕt luËn( SGK)

- Cho HS tù lµm viƯc víi SGK trả lời câu hỏi sau

- Nguyn Trờng Tộ đa đề nghị để canh tân đất nớc?

- Nhà vua triều đình nhà Nguyễn có thái độ nh đề nghị Nguyễn Trờng Tộ?

-Yc HS b¸o c¸o kết nêu câu hỏi cho H trả lêi

KÕt luËn : (SGK)

+) Nhân dân ta đánh giá nh đề nghị canh tân đất nớc Nguyến Trờng Tộ

+) HS phát biểu cảm nghĩ em Nguyễn Trờng Té

theo lƯnh vua

TL Nh©n d©n phong cho Tr-ờng Định ( Bình Tây Đại Nguyên Soái )

- Nguyễn Trờng Tộ sinh năm 1830và năm 1871 -ông tiếng ngời thông học giỏi đợc nhân dân vùng gọi trạng tộ

-Trong năm Pháp ông ý quan sát tìm hiểu thơng minh giàu có nớc Pháp

-Đại diện nhóm lên trình bày

-Triu đình nhà Nguyễn nhợng thực dân pháp kinh tế nghèo nàn lạc hậu đất nớc không tự chủ -HS đại diện nhóm trình bày

- Nớc ta cần đổi để đủ sức tự lập tự cờng

-HS nghe

- Më réng quan hƯ ngo¹i giao

-Th chun gia nớc ngồi giúp ta phát triển kinh tế, Xây dựng quân đội

- Triều đình khơng cần thực nh u cầu

Ngun Trêng Té

- Hä lµ ngêi bảo thủ , họ ngời lạc hậu không hiểu bên quốc gia

H nghe

- Nhân dân tỏ lòng kính trọng ông coi ngời có hiểu biết hiểu rộng có lòng yêu nớc

(4)

- Nhắc HS chuẩn bị sau

TUN 3:

Lịch sử

CuộC PHảN CÔNG KINH THàNH HUế

I/ Mục tiªu:

1.KT : - Tờng thuật đợc sơ lợc phản công kinh thành Huế

- Biết tên số ngời lãnh đạo khởi nghĩa lớn phong trào Cần v-ơng

2.KN : - Nêu tên số đờng phố , trờng học , liên đội thiếu niên tiền phong địa phơng mang tên nhân vật nói trờn

3.TĐ : - HS tỏ lòng kính trọng «ng Ngun Trêng Té II/ Chn bÞ:

GV: Bản đồ hành Việt Nam, phiếu học tập III/ Hoạt động dạy học:

Né

i dung - TG

1/ Bµi cị

(4 phót) 2/ Bµi mới.

Hot ng 1: (8 phỳt)

Nguyên nhân xảy ra phản công:

Hot ng 2: (15 phút)

DiÔn biÕn - ý nghÜa phản công:

Hot ng ca thy

- Nêu đề nghị canh tân đất nớc Nguyễn Trờng Tộ? - Giới thiệu bài:

- Nªu nguyªn nhân xảy phản công kinh thành Huế?

- Cuộc phản công diễn nào? Do lónh o?

- Tôn Thất Thuyết làm chuẩn bị chống Pháp?

- Cuộc phản công diễn nh thÕ nµo?

Hoạt động trị

- HS nghe nhắc lại đề -HS đọc thầm phần đầu trả lời cá nhân, HS khác bổ sung

-Nhận phiếu ghi câu hỏi thảo luận, đọc thầm nội dung SGK thảo luận theo nhóm bàn trả lời nội dung GV yêu cầu

- Đại diện nhóm trình bày

KL:Tụn Tht Thuyt lp ở miền rừng núi, tổ chức đội nghĩa quân ngày đêm luyện tập, sẵn sàng đánh Pháp

(5)

Hoạt động 3: (8 phút)

Rót bµi häc:

Cũng cố - Dặn dò

(5 phút)

- ý nghĩa phản công kinh thành Huế?

- Sau phản công thất bại Tôn Thất Thuyết có định mới?( vua Hàm Nghi đoàn tuỳ tùng lên Quảng Trị Tại Tôn Thất Thuyết lấy danh nghĩa vua Hàm Nghi thảo chiếu Cần Vơng kêu gọi nhân dân giúp vua đánh Pháp.) ? Chiếu Cần Vơng có tác dụng gì?

( từ phong trào chống Pháp nổ lên mạnh mẽ khắp nớc kéo dài đến cuối kỉ thứ XIX tiêu biểu khởi nghĩa: Ba Đình, Bãi Sậy, Hơng Khê) - GV nhấn mạnh kiến thức học, rút ghi nhớ (nh phần in đậm SGK)

- GV nhËn xÐt tiÕt học, nêu g ơng HS tích cực, nhắc nhở HS cha cố gắng

- Về nhà học bài, chuẩn bị xÃ hội Việt Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ XX

tn cơng đồn Mang Cá tồ khâm sử Bị đánh bất ngờ, Pháp bối rối nhng nhờ có u vũ khí Pháp cố thủ đến sáng phản công lại

* ý nghĩa: Điều thể lòng yêu nớc phận quan lại triều đình

Nguyễn, khích lệ nhân dân đấu tranh chống Pháp.

TU¢N 4:

Lịch sử

x· héi việt nam cuối kỉ xix - đầu kỉ xx

I Mơc tiªu:

- 1.KT : -HS trình bày đợc điểm kinh tế, xã hội nớc ta cuối kỉ XIX đầu kỉ XX

(6)

+ Nắm mối quan hệ xuất ngành kinh tế tạo tầng lớp giai cấp xã hội

2.KN : -HS nắm tình hình xã hội Việt Nam vào năm 3.TĐ : - HS tỏ lịng biết ơn đảng cách mạng

II ChuÈn bÞ:

- GV: Bản đồ hành Việt Nam (để giới thiệu vùng kinh tế), phiếu học tập - HS: Sách giao khoa

III Các hoạt động dạy học chủ yếu: :

Nội dung Hoạt động dạy GV Hoạt động học của

HS 1.KiĨm tra bµi cị:

2.Bµi míi:

HĐ1: Tìm hiểu ngun nhân dẫn đến thay đổi XH Việt Nam cuối kỉ XIX đầu kỉ XX (12 phút)

Gäi HS trả lời câu hỏi:

- Vì có phản công kinh thành Huế?

-Hng ng li kờu gọi nhà vua nhân dân làm gì?

- GV nhËn xÐt, ghi ®iĨm - GV giíi thiệu bài

- GV yêu cầu HS tìm hiểu SGK, trả lời cá nhân nội dung sau:

H: Vì cuối thể kỉ XIX đầu kỉ XX xã hội Việt Nam có chuyển biến thay i?

- GV nhận xét HS trả lời chốt lại (kết hợp giới thiệu hình SGK)

- 2hs

HS t×m hiĨu SGK, trả lời cá nhân, HS khác bổ sung

HĐ2: Tìm hiểu thay đổi cỉa XHVN cuối kỉ XIX đầu kỉ XX (12phút)

- Yêu cầu HS tìm hiểu SGK, thảo luận theo nhóm bàn trả lời nội dung sau:

Cõu 1: Cui kỉ XIX đầu kỉ XX xã hội Việt Nam có thay đổi (về kinh tế, xã hội)?

Câu 2: Giai cấp công nhân đời có ý nghĩa gì?

- u cầu đại diện nhóm trình bày – GV nhận xét chốt lại

- Nhãm em th¶o luËn tr¶ lêi nội dung GV đa ra; cử th ký ghi kết thảo luận

- D

- Đại diện nhóm trình bày trớc lớp, nhóm khác nhận xét bổ sung

HĐ3: Rút học

(5phỳt) - đến đầu kỉ XX xã hội Việt Nam cóYêu cầu HS trả lời: Từ cuối kỉ XIX thay đổi gì?

- GV nhËn xÐt ý kiến HS rút học (nh phần in đậm SGK)

- HS trả lời, HS khác bæ sung

- – em đọc hc

4 Củng cố dặn dò: - GV nhận xét tiết học, tuyên dơng HS, nhóm HS tích cực, nhắc nhở HS cha cố gắng

- Về nhà học bài, chuẩn bị bài: Phan Bội Châu phong trào Đông Du.

(7)

-TUÂN 5: phan bội châu phong trào đông du I/ Mục tiêu:

- Gióp HS biÕt:

+ Phan Bội Châu nhà yêu nớc tiêu biểu Việt Nam đầu kỉ XX ( Giới thiệu đôi nét đời hoạt động Phan Bội Châu)

* HS KG biÕt: ThuËt l¹i phong trào Đông Du, biết lí phong trào Đông Du thất bại - Giáo dục HS tính chăm học, cẩn thận, lực phân tích, tổng hợp, nhớ kiện lịch sử qua mốc thời gian

II/ Chuẩn bị ĐDDH:

- GV: nh Phan Bội Châu, thông tin su tầm đợc Phan Bội Châu phong trào Đông Du; Bản đồ Thế giới ( để xác định vị trí Nhật Bản)

- HS: Vở BTT in, SGK; thông tin su tầm đợc Phan Bội Châu phong trào Đông Du

III/ Các hoạt động dạy học: Nội dung- thời

gian Hoạt động giáo viên Hoạt động HS

1 Bµi cị:

( – phót) - Gäi HS nªu: + Ci kỉ XIX, Việt Nam xuất ngành kinh tÕ nµo ?

+ Do thay đổi kinh tế nên xuất giai cấp, tầng lớp ?

(8)

2 Bµi míi: *Giíi thiƯu bµi: ( - phót)

Hoạt động 1:

( – phót) * T×m hiĨu TiĨu sư cđaPhan Béi Ch©u

* Hoạt động 2:

( 10 – 12 phót) * T×m hiĨu vỊ phong trào Đông Du

3 Củng cố- dặn dò: ( – phót)

- QS, nhËn xét, ghi điểm

- Cho HS QS ảnh Phan Bội Châu hỏi:+ Em biết Phan Bội Ch©u ?

- Giíi thiƯu vỊ Phan Béi Ch©u ( Xem Thiết kế/ 29), nêu mục tiêu học, viÕt

đề bài:phan bội châu phong trào đông du

- YC HS mở SGK, gọi HS đọc - YC HĐ nhóm bàn thảo luận thông tin su tầm đợc Phan Bội Châu, viết lại tiểu sử P B Châu

- Gọi đại diện nhóm trình bày - Nhận xét, chốt KQ đúng:Phan Bội Châu sinh năm 1867 gia đình nhà nho ngheo yêu nớc tỉnh Nghệ An Ông lớn lên thấy cảnh đất n-ớc bị thực dân Pháp đô hộ, ông day dứt lo tìm đờng cứu nớc…Năm 1904 ơng khởi xớng lập Hội Duy Tân- tổ chức yêu nớc chống Pháp theo mới Năm 1905 – 1908 ông vận động thanh niên Việt Nam sang Nhật học để trở đánh Pháp cứu nớc - Đây phong trào Đông Du.Bị Pháp câu kết với Nhật nên phong trào Đông Du tan rã, ông tiếp tục hoạt động Trung Quốc…Ông ngày29/10/1940 Huế.

- YC HĐ nhóm 4: Đọc SGK thuật lại nét phong trào Đông Du theo câu hỏi

+ Phong trào Đông Du diễn vào thời gian ? Ai ngời lãnh đạo ? Mục đích phong trào Đơng Du ? + Nhân dân nớc, đặc biệt niên yêu nớc hởng ứng phong trào Đông Du nh no ?

+ Tại điều kiện thiếu thốn, khó khăn nhóm niên Việt Nam hăng say học tập ?

+ Kết ý nghĩa phong trào Đông Du ?

- Gi đại diện nhóm trình bày - Hỏi HS KG: + Vì phong trào Đơng Du thất bại ?

+ Tại phủ Nhật câu kết với Pháp để chống phá phong trào Đg Du ? - Nhận xét, chốt KQ đúng.( Xem SGV/31; 32)

- YC HĐ nhóm bàn làm B1/7 Vở BT - HĐKQ trò chơi “Tiếp sức” - Nhận xét, chốt KQ ỳng

- Giao nhiệm vụ VN: Ôn kiến thøc

- QS, nêu cá nhân, lắng nghe, HS đọc đề

- Mở sách, HS đọc - QS, thảo luận,viết kết vào nháp thành tiểu sử PB Châu trả lời:

- Líp QS, nhËn xÐt, bỉ sung

- QS, l¾ng nghe, HS TB nhắc lại

- Thảo luận theo câu hỏi gợi ý

- số HS nªu.Líp QS, nhËn xÐt, bỉ sung

+ Phong trào Đông Du diễn vào năm 1905, do PB Châu lãnh đạo Mục đích phong trào Đông Du đào tạo những ngời yêu nớc có kiến thức…để cứu n -ớc.Trong điều kiện thiếu thốn, khó khăn nhóm niên Việt Nam hăng say học tập họ yêu nớc…

- HS KG nªu

(9)

vừa học; chuẩn bị bài:

Quyt tìm đờng cứu nớc - QS, lắng nghe, nhàthực Tuần : Quyết chí tìm đờng cứu nớc

I mơc tiªu

- Đối với HS lớp: Biết 5/ 6/ 1911 bến cảng Nhà Rồng( TPHCM) với lòng yêu nớc thơng dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành tìm đờng cứu nớc

- Đối với HSKG: Vì Nguyễn Tất Thành lại chí tìm đờng cứu nớc mới?

ii đồ dùng dạy học

- Hình minh hoạ SGK

III Cỏc hot động dạy học chủ yếu

nd- tg hoạt động gv hoạt động hs

* KT bµi

cũ( 3p) ? Nêu điều em biết PhanBội Châu? ? Thuật lại phong trào Đông Du?

- H lên bảng trả lời - Nx, bổ sung

* Giíi thiƯu

bài ( 2p) - Giới thiệu & ghi đề Tiểu sử

Ngun TÊt Thµnh ( 8p)

- Y/ c H lµm viƯc theo nhãm

? Chia thơng tin mà tìm hiểu đợc Nguyễn Tất Thành?

* KL: NTT sinh 19/ 5/1890 NA Ngời sinh gia đình nhà nho nghốo

- Làm việc theo N4

- Lần lợt trình bày cho bạn nghe - Lắng nghe

2 Mục đích nớc ngồi Nguyễn Tất Thành( 10p)

- Y/ c H đọc SGK từ " NTT khâm phục để cứu nớc cứu dân''

? Mục đích tìm đờng cứu nớc NTT?

? NTT hớng nào? Vì sao?

* KL: Với mong muốn cứu nớc NTT tâm vvề phơng Tây Tại ngời tìm đ-ờng cứu nớc cho dân tộc

- §äc SGK

+ Tìm đờng cứu nớc cho dân tộc

+ NTT phơng Tây bậc tiền bối trớc khơng tìm đợc ng ỳng n

- Đại diện nhóm trình bày

3 ý chí tâm ( 10p)

- Y/ c H tiếp tục làm việc nhóm ? NTT lờng trớc khó khăn nớc ngoài?

? Ngời định hớng giải khó khăn ntn?

? Điều cho thấy ý chí gì? ? Thời gian i?

- Làm việc N2

+ Đi mạo hiểm, lúc ốm đau, ngời tiền + Rủ Lê T đi, làm tất việcdù có khó khăn

+ Quyết tâm cao sẵn sàng đơng đầu với thử thách

+ 5/ 6/ 1911 * Cđng cè dỈn

dị ( 2p) - Nếu BH khơng tìm đờngcứu nớc nào? - NX tiết hc

- Suy nghĩ trả lời - Lắng nghe

Tuần 7: Đảng cộng sản việt nam đời I Mc tiờu

- Đối với HS lớp:

+ Biết ĐCS VN đợc thành lập ngày 3/ 2/ 1930 Lãnh tụ NAQ ngời chủ trì hội nghị thành lập Đảng

(10)

+ Biết hội nghị đề đờng lối cho CM VN

- Đối với HSKG: ĐCSVN đời điều kin tt yu

II Đồ dùng dạy học

- Tranh minh ho¹ SGK

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

* KT bµi cị

(4p) ? Hiểu biết em Nguyễn TấtThành? ? Tại Nguyễn Tất Thành chi tỡm ng cu nc?

- Lên bảng trả lời

- Nx bổ sung câu trả lời bạn * Giíi thiƯu

bài (2p) - Giới thiệu & ghi đề Hoàn cảnh

thành lập Đảng (8p)

- Y/c thảo luận N2

? Để lâu dài tình nghĩa đồn kết thiếu thơng lãnh đạo có ảnh hởng ntn với c/m VN?

? Y/c đặt gì?

? Ai đảm đơng nhiệm vụ này? Tại sao?

- Tổ chức cho H trình bày kq trớc líp

- Hoạt động N2

+ Làm cho lực lợng c/m phân tán, không đạt đợc thắng lợi cuối + Sớm tập hợp tổ chức CS thành Đảng & có ngời lãnh t uy tớn

+ NAQ ngời chiến sÜ CS hiĨu biÕt s©u réng cã uy tÝn pt c/m & ngời VN yêu nớc

2 Diễn biến thành lập Đảng (10p)

- Y/c hoạt động N4 ? Thời gian? Địa điểm?

? Hội nghị diễn h/c nào? ? Kq ?

- Hot ng N4

+ Đầu 1930, Trung Qc + DiƠn bÝ mËt NAQ chđ trì + Hợp tổ chức CS thành Đảng lấy tên ĐCSVN

- Trình bày kq thảo luận trớc lớp ý nghĩa

thành lập Đảng (8p)

- Y/c H làm việc cá nhân

? S thng nht tổ chức CS có y/n ntn c/m VN?

? Khi có Đảng c/m VN phát triển ntn?

- Làm việc cá nhân

+ Lm cho c/m VN có ngời lãnh đạo, tăng thêm sức mạnh, thống lực lợng, có đờng lối đắn

+ Giành đợc nhiều thắng lợi ngày cao

* Cđng cè

dặn dị (3p) - Nx tiết học- Dặn H đọc thuộc phần ghi nhớ - Lắng nghe

Tuần 8: xô viết nghệ- tĩnh

I mục tiêu

+ Kể lại đợc biểu tình ngày 12/ 9/ 1930 Nghệ An

+ Biết số hiểu biết XD sống thôn xã: nd làm chủ, ruộng đất đợc trả lại cho ND, thứ thuế vơ lí bị bãi bỏ, phơng tục lạc hậu bị xoá bỏ

- Đối với HSKG: Biết đợc Xô viết Nghệ - Tĩnh đỉnh cao cao trào 1930- 1931

II §å dïng d¹y häc

- Bản đồ hành VN

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

* KT bµi

(11)

? Nêu y/n Đảng đời? *Giới thiệu

bài( 2p) - Giới thiệu & ghi đề Cuộc

biểu tình ngày 12/ 9/ 1930 (8p)

- Treo lợc đồ HCVN y/c H tìm tỉnh NA & HT

- Dựa vào tranh minh hoạ & ND SGK hÃy thuật lại biểu tình ngày 12/ 9/ 1930?

? uộc biểu tình cho thấy tinh thần nd tỉnh NA & HT?

* KL:Đảng vừa đời đa pt c/m bùng lên mở đầu pt Xô viết Nghệ-Tĩnh

- H lên bảng - Hoạt động N2 - Đại diện trìh bày

+ Tinh thần đ/ tr cao, tâm đánh đuổi giặc P & bè lũ tay sai

2 Nh÷ng chun biÕn míi( 8p)

- Y/c H qs hình minh hoạ tr18 SGK & nêu ND

? Khi sống dới ách ®o cđa P ngêi ND cã rng kh«ng? Hä phải làm cho ai?

? Ngoài điểm điểm nữa?

? Nd ta có cảm nghĩ gì?

*KL: Nd ta c t cày cấy mảnh ruộng Cuộc sống có bớc khởi sắc

- Hình minh hoạ: Ngời ND cày ruộng quyền Xơ viết chia năm 1930 + Họ khơng có ruộng, phải cày thuê cho địa chủ pk

+ Làm việc cá nhân + H lên bảng viết

+ Phấn khởi khỏi cảnh nơ lệ, trở thành ngời làm chủ thơn xóm

3 Y/n cđa X« viÕt NghƯ-TÜnh( 7p)

- Y/c H hoạt động N2

? Pt XVNT nãi lªn tinh thần nd ta?

? Tác dụng cđa XVNT víi pt ®/tr cđa dt?

- Hoạt ng N2

+ Tinh thần dũng cảm, nd ta làm c/m

+ Cỗ vũ tinh thần yêu nớc nd ta

- Đại diện nhóm trình bày * Củng cố

dặn dò( 2p) -

nx tiÕt häc

- Nhắc H đọc thuộc phần ghi nhớ - Lắng nghe

TuÇn 9: cách mạng mùa thu I Mục tiêu

+ Tờng thuật lại sk nd HN k.n giành quyền thắng lợi vào ngày 19/ 8/ 1945

+ BiÕt c/ m th¸ng t¸m diễn vào thời gian nào, sk cần nhớ, kq: Tháng 8/ 1945 nd ta vùng lên k/n giành quyền & lần lợt giành quyền HN, Huế, SG

+ Ngµy 19/ trë thµnh ngµy KN c/m th¸ng T¸m

- Đối với HSKG: Biết đợc y/n k/n giành quyền HN

II §å dïng d¹y häc

- Tranh minh ho¹ cuéc k/n ë HN, HuÕ, SG

* KT bµi

cũ( 4p) ? Diễn biến k/n 12/ 9/ 1930?? Những đổi nông thôn Nghệ- Tĩnh năm 1930-1931?

- H lên bảng trả lời

- Líp l¾ng nghe, nx, bỉ sung * Giíi thiƯu

bài( 2p) - Giới thiệu & ghi đề

(12)

c/m( 5p) - GV nêu: 3/ 1945 N hất cẳng P giành quyền đô hộ nc ta

? Vì Đảng ta lại xem đậy thời ngàn năm có cho c/m VN?

* KL: Nhận định đợc thời cơ, Đảng phát lệnh k.n giành chình quyền

+ N đảo P, Tháng 8/ 1945 N thua trận vùng CA- TBD & đầu hàng đồng minh không đk

2 K/n giµnh chÝnh qun ë HN( 8p)

- Y/c H thảo luận N2 đọc SGK & thuật cho nghe k/n giành quyền HN - Nx, hoàn thiện, tuyên dơng động viên nhóm thực tốt

- Th¶o ln N2

- 1H trình bày trớc lớp - Lớp nx, bỉ sung Liªn hƯ

cuộc k/n HN với k/n địa phơng( 8p)

- Y/c H nhắc lại k/n HN ? Nếu k/n HN không thắng lợi k/n nơi khác ntn? ? Tác động k/n HN? ? Tiếp sau HN, nơi giành đợc thắng lợi?

*KL: Kể LS c/m tháng Tám địa phơng

- Nhắc lại

+ Cỏc cuc k/n khc cỏc địa ph-ơng gặp nhiều khó khăn

+ Cỗ vũ động viên tinh thần nd nớc

+ HuÕ: 23/ 8/ 1945, SG: 25/ 8/ 1945, c¶ nớc: 28/ 8/ 1945

4.Nguyên nhân thắng lợi, y/n LS( 5p)

- Y/ c H thảo luận N2 ? Nd ta có truyền thống gì? ? Ai lãnh đạo c/m tháng Tám? ? Y/n?

- Th¶o luËn N2 + Yêu nớc sâu sắc

+ ng ó biết chớp lấy thời + Thấy lòng y/n & tinh thần c/m nd ta Chúng ta giành đợc đọc lập khỏi ách nơ lệ, thống trị thực dân pk

* Cđng cè dỈn

dị( 3p) ? Vì 19/8/ 1945 đợc gọi c/mmùa thu? -Dặn dò H đọc thuộc phần ghi nhớ

- Trả lời - Lắng nghe

Tun 10: Bỏc h đọc tuyên ngôn độc lập I Mục tiêu

+ Tng thut lại mít tinh ngỳa 2/ 9/ 1945 Quãng trờng Ba Đình , CTHCM đọc tun ngơn đọc lập

+ Ghi nhớ: Đay sk LS trộng đại, đánh dấu đời cử nớc VNDCCH - Đối với HSKG: Cảm nhận em Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập

II đồ dùng dạy học

- Tranh minh ho¹ SGK

nd - tg hoạt động gv hoạt động hs

* KT

cũ( 5p) ? Thuật lại k/n giµnh chÝnhqun ë HN voµ ngµy 19/ 8/ 1945? ? Trình bày y/n c/m T8?

- Lên bảng tr¶ lêi - Nx, bỉ sung * Giíi thiƯu

bài(2p) - Giới thiệu & ghi đề Quang cảnh

HN ngµy 2/ 9/ 1945( 5p)

- Y/c H thảo luận N3

? Miêu tả quang cảnh HN vào ngày 2/ 9/ 1945?

*KL: Vµo ngµy 2/ 9/ 1945:

Thủ hoa vàng nắng Ba Đình

- Th¶o ln N3

(13)

Muôn triệu tim chờ chim bát ngát Bỗng vang lên tiếng hát ân tình Hồ Chí Minh- Hå ChÝ Minh

2 DiÔn

biÕn( 10p) - Y/c H thảo luận N2? Buổi lễ bắt đầu nào?

? Các sk diễn buổi lƠ?

? Bi lƠ kÕt thóc ntn?

? Câu hỏi Bác: Tơi nói đồng bào nghe rõ khơng? cho thấy t/c Bác?

- Th¶o luËn N2

+ 14h ngµy 2/ 9/ 1945

+ BH & vị phủ lâm thời bớc lên lễ đài chào nd Bác vẫy tay chào & đọc tuyên ngôn đọc lập

+ Giọng nói & khẳng định Bác Hồ tuyrn ngơn cịn vang vọng

+ Bác gần gũi, giản dị nhng đồng thời vơ kính trọng nd

3 Nội dung & y/n tuyên ngôn( 10)

- Y/c H đọc to đoạn trích SGK - Y/c tho lun N2

? ND tuyên ngôn? ? Y/n?

- Tổ chức cho H trình bày - Nx, bổ sung

- Đọc to trớc líp + Th¶o ln N2

+ KĐ quyền đọc lập dt ts với toàn tg, đánh dấu kỉ nguyên dt Thể tr/th kiên cờng bất khuất nd ta đ/tr giành đldt

* Cñng cố, dặn

dò( 3p) ? Ngày 2/ 9/ 1945 ngày gì?- Dặn H học thuộc phần ghi nhớ - Trả lời

Tuần 11: ôn tập: 80 năm chống

thực dân pháp xâm lợc( 1858- 1945) I Mục tiêu

+ Năm 1858 TD P vµo xl níc ta, nưa ci TK XIX pt chèng P TĐ & pt Cần Vơng, đầu TK XX pt Đông Du PBC

+ Ngy 3/ 2/ 1930 ĐCSVN đời

+ Ngµy 19/ 8/ 1945 k/n giµnh chÝnh qun ë HN

+ Ngày 2/ 9/ 1945 BH đọc TNĐL, nớc VNDCCH đời

ii dựng dy hc

- Bảng thống kê sẵn sk LS tiêu biểu từ 1858- 1945 - Ô chữ kì diệu

III Cỏc hot ng dy học chủ yếu

nd-tg hoạt động gv hoạt động hs

* KT bµi cị( 5p)

* Giới thiệu bài( 2p) Thống kê sk LS tiªu biĨu tõ

1858-1945( 15p)

? Tả lại khơng khí tng bừng buổi lễ tun ngơn độc lập?

? C¶m nghÜ cđa em vỊ hình ảnh BH ngày 2/ 9/ 1945?

- Ghi đề

- Treo bảng thống kê hồn chỉnh nhng che kín nội dung

- Tr¶ lêi - Nx, bæ sung

- Đọc lại bảng thống kê làm nhà theo y/c

(14)

1859- 1864 Pt chèng P cña

TĐ Nổ từ P chiếm Gia Định Trơng Định 1867- 1885 Cuộc phản công

kinh thnh Huế Để giành chủ động nhng khôngthể chống cự, pt Cần vơng bùng nổ TônThấtThuyết,Hàm Nghi 1905- 1908 Pt Đông Du Đa ngời VN sang N học tập PBC

5/ 6/ 1911 NTT NTT nớc phơng Tây NTT 3/ 2/ 1930 ĐCSVN đời C/m VN có Đảng lãh đạo

1930- 1931 Xô viết NghệTĩnh Nd Nghệ- Tĩnh đ/tr liệt 8/ 1945 C/m T8 Nd nớc vùng lên

2/ 9/1945 BH đọc TNĐL Nớc VNDCCH đời Trò chơi: Ơ chữ kì diệu( 12p)

- Lớp chia thành đội chơi trả lời câu hỏi ô chữ kì diệu gồm từ hàng ngang & cỏc t hng dc

* Củng cố, dặn dò( 1p)

- Dặn H ghi nhớ ụn

- Tổng kết gìơ học, nx tuyên dơng H tích cực

Tuần 12: vợt qua tình hiểm nghèo i mục tiêu

- Đối víi HS c¶ líp:

+ Biết sau c/m tháng Tám nớc ta đứng trớc khó khăn to lớn: giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm

+ Các biện pháp nhân dân ta thực để chống lại giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm: quyên góp gạo cho ngời nghèo, tăng gi SX, phong trào Bình dân học vụ

- Đối với HSKG: Vì nạn đói & nạn dốt đợc Bác gọi giặc?

II dựng dy hc

- Hình minh hoạ SGK - B¶ng phơ

iii hoạt động dạy học chủ yếu

nd- tg hoạt động gv hoạt động hs * KT

cò( 5p)

* Giới thiệu bài( 2p)

1 Tình Ngàn cân treo sợi tóc( 7p)

2 Các biện pháp( 12p)

? Nêu số sk LS tiªu biĨu cđa níc ta diƠn thêi gian 1858-1945?

? KĨ vỊ sk mµ em nhớ giai đoạn này?

- Gii thiu & ghi đề - Y/c H thảo luận n2

? Nêu khó khăn mà nhà nớc ta gặp phải sau năm gình đợc quyền?

? V× nãi níc ta t×nh thÕ’’ Ngàn cân treo sợi tóc?

* KL: Nm u tiên giành đợc quyền nớc ta đứng trớc khó khăn thử thách to lớn cần giải

- Y/c H qs hình minh hoạ SGK tr25

? H×nh chơp g×?

? Em hiĨu thÕ Bình dân học

- Trả lời - Nx, bỉ sung

- Th¶o ln N2

+ Giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm

+ Nớc ta đứng trớc khó khăn lớn tởng chừng nh khụng th vt qua ni

- Đại diện nhóm trình bày kq - Nx, bổ sung

- QS hình 2, SGK

+ H2: Nhân dân quyên góp gạo + H3: Lớp Bình dân học vô

(15)

3 ý nhÜa( 7p)

* củng cố dặn dò( 2p)

vụ?

? BP đẻ giải giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm?

* KL: Với BP vừa mềm dẻo vừa cứng rắn Đảng & BH bớc lãnh đạo nhân dân ta tình hiểm nghèo

- Y/c H th¶o luËn N4

? Chỉ thời gian ngắn nd ta đẩy lùi đợc khó khăn cho thấy sức mạnh nd?

? Uy tín Đảng & BH ntn?

- Tóm tắt lại ND học

- Dn H c thuc phn ghi nh

không kể trai gái, già trẻ học chữ LĐ

- Gic đói: Lập hũ gạo cứu đói, ngày đồng tâm, chia ruộng đất - Giặc dốt: Mở lớp Bình dân học v, xõy thờm trng hc

- Giặc ngoại xâm: ngoại giao khôn khéo đuổi quân Tởng nớc

- Th¶o luËn N4

+ Thấy đợc tinh thần đồn kết dới lịng nd ta sức mạnh to lớn dân tộc

+ Uy tín Đảng & BH đợc nâng cao

- Trình bày kq - Nx, bổ sung - Lắng nghe

Tuần 13 : hi sinh tất c¶ chø

định khơng chịu nớc i mục tiêu

- Đối với HS lớp: Biết TD P trở lại xâm lợc nớc ta Toàn dân đứng lên k/c chống P: + C/m tháng Tám thành công, nớc ta giành đợc độc lập nhng TD Pổtở lại xâm lợc nớc ta + Rạng sáng ngày 19/ 12/ 1946 ta định phát động toàn quốc k/c

+ Cuộc chiến đấu diễn ác liệt thủ đô Hà Nội & thành phố lớn tồn quốc

- §èi víi HSKG: Vì BH lời kêu gọi toàn quốc k/c?

ii đồ dùng dạy học

- H×nh minh ho¹ SGK

Nd- tg Hoạt động gv Hoạt động hs

* KT bµi cị( 5p)

1 Thực dân P quay trở lại xâm lợc nớc ta( 10p)

2 Lêi kªu gäi

? Vì nói nớc ta tình Ngàn cân treo sợi tóc năm sau c/m tháng Tám thành công? ? Biện pháp để giải tình trạng đó?

- Giới thiệu & ghi đề - Y/c H đọc SGK từ đầu… TPHN ? Sau c/m thực dân P có hành động gì?

? D· t©m cđa thùc d©n P?

? Đảng & phủ ta làm gì? - Y/c H đọc thầm SGK

- H tr¶ lêi

- NhËn xÐt, bỉ sung

- H đọc to trớc lớp, lp theo dừi

+ Đánh chiếm SG, mở rộng xâm lợc Nam Bộ

+ Ngày 18/ 12/ 1946: Gửi tối hậu th đe doạ

+ Ngy 20/ 12/ 1946: Thực dân P đảm nhận trị an HN

+ Quyết tâm cớp nớc ta lần n÷a

+ Phải cầm súng đứng lên để BV độc lập dân tộc

(16)

toµn quèc k/c( 10p)

3 QuyÕt tö cho TQ quyÕt sinh( 7p)

8 Củng cố dặn dò( 1p)

? Trung ởng Đảng & phủ định phát động toàn quốc k/c vào thời gian nào?

? 20/ 12/ 1946 diƠn sk g×?

- Y/c H đọc to đoạn trích lời kêu gọi tồn quốc k/c

? Lời kêu gọi thể điều gì? ? Câu nói thĨ hiƯn ?

- Tỉ chøc cho H b¸o cáo - Nhân xét, KL

- Y/c H thảo luËn N4

? Thuật alị chiến đấu HN, Huế, Đà Nẵng & thành phố khác nớc?

- NhËn xÐt, chèt kiÕn thøc - Tæng kÕt giê häc

- Dặn H làm đầy đủ BT tự đánh giá

+ 19/ 12/ 1946

+ Đài tiếng nói VN phát lời kêu gọi toàn quốc k/c chủ tịch Hồ Chí Minh

- Đọc to trớc lớp - Thảo luận N2

+ Tinh thần tâm chiến đấu hi sinh đọc lập tự dân tộc

+ Gnhúng ta hi snh tất định không chịu nớc định không chịu làm nụ l - Tho lun N4

- Đại diện báo cáo kq - Bổ sung, chất vấn - Lắng nghe, thùc hiƯn

Tuần 14: Thu đơng 1947, việt bắc ” Mồ chôn giặc pháp” i Mục tiêu

- Đối với HS lớp: Trình bày sơ lợc diễn biến chiến dịch VB thu- đông 1947 l-ợc đồ, nắm đl-ợc y/n thắng lợi( phá tan âm mu tiêu diệt quan đầu não k/c, BV đl-ợc địa k/c):

+ Âm mu P đánh lên VB nhằm tiêu diệt quan đầu & lực lợng đội chủ lực ta để mau chóng kết thúc ch/tr

+ Quân P chia làm mũi( nhảy dù, đờng & đờng thuỷ) tiến công lên VB

+ Quân ta phục kích chặn đánh địch với trân tiêu biểu: Đèo Bông Lau, Đoan Hùng… Sau tháng bị sa lầy, đờng rút chạy quân địch bị ta đánh chặn dội

+ Y/n: Ta đánh bại công quy mô địch lên VB, phá tan âm mu tiêu diệt quan đầu não & chủ lực ta, BV đợc địa k/c

- Đối với HSKG: Biết đợc trận thắng có y/n quan trọng đánh tan kế hoạch đánh nhanh thắng nhanh P

ii §å dïng d¹y häc

- Lợc đồ chiến dịch VB thu- đông 1947 - Phiếu học tập HS

* KT bµi cị( 5p)

* Giíi thiƯu bµi( 2p)

1 Âm mu địch, chủ

tr-¬ng

ta( 7p)

? Nêu sk chứng tỏ âm mu cớp nớc ta lần P?

? Lời kêu gọi toàn quốc k/c thể điều gì? Đọc đoạn mà em thích? - Giới thiệu & ghi đề

- Y/c H làm việc cá nhân, đọc SGK trả lời câu hỏi

? Sau đánh chiếm đợc HN & thành phố lớn, TD P có âm mu gi?

- Tr¶ lêi - Nx, bỉ sung

- Làm việc cá nhân

(17)

2 Diễn biÕn( 12p)

3 ý nhÜa( 8p)

* Cñng cố dặn dò( 2p)

? Vỡ chỳng thc tâm đó?

? Chđ tr¬ng cđa chÝnh phñ ta?

- Y/c H thảo luận N6, đọc SGK dựa vào sơ đồ trình bày

? Địch công lên VB theo đờng?

? Quân ta chặn đánh địch ntn? ? Kết quả?

? Thắng lợi có tác dụng đến âm mu” Đánh nhanh thắng nhanh” P?

? Cơ quan đầu nÃo ta ntn?

? Sức m¹nh & trun thèng cđa nd ta?

? Vì VB’’ Mồ chôn giặc P”? - Dặn H nhà đọc thuộc phần ghi nhớ, làm BT

+ Vì quan đầu não k/c, & đội chủ lực ta + Họp & định: phải phá tan công mùa động giặc

- Th¶o luËn N6

+ đờng: Binh đoàn nhảy dù xuống chợ mới( Bắc Cạn), binh theo đờng số 4, thuỷ binh HN theo sông Hồng

+ Tại Đèo Bông Lau, Đoan Hùng + Sau 75 mhày đêm chiến đấu quân ta tiêu diệt 3000 tên địch, bắt giam trăm tên, bắn rơi 16 máy bay

+ Phá tan âm mu đánh nhanh thắng nhanh P buộc chúng phải sang đánh lâu dài với ta + BV vững

+ Sức mạnh đoàn kết & tinh thần đấu tranh kiên cờng nd ta Cỗ vũ tinh thần đấu tranh toàn dõn tc

- Trả lời - Lắng nghe

Tuần 15: Chiến thắng biên giới thu- đông 1950 i mc tiờu

+ Tờng thuật sơ lợc diễn biến chiến thắng Biên giới lợc đồ: ta mở chiến dịch Biên giới nhằm giải phóng phần biên giới, củng cố mở rộng Căn địa Việt Bắc, khgai thông đờng liên lạc quốc tế Mở đầu ta công điểm Đông Khê Mất Đông Khê địch rút quân khỏi Cao Bằng theo đờng số 4, đồng thời đa lực lợng lên để chiếm lại Đông Khê Sau phiên giao tranh liệt quân P đóng đờng số phải rút chạy Chiến dịch Biên giới thắng lợi Căn địa VB đợc củng cố & mở rộng

+ Kể lại gơng anh hùng La Văn Cầu: Anh La Văn Cỗu có nhiệm vụ bắn bộc phá váo lô cốt phái đong bắc điểm Đông Khê Bị trúng đạn, nát phần cánh tay phải nhng anh cắn nhờ đồng đội dùng lê chặt đứt cánh tay để tiếp tục chiến đấu

- Đối với HSKG: Biết đợc chiến dịch ta chủ động mở để tiêu diệt lại P

ii Đồ dùng dạy học

- Hình minh ho¹ SGK

iii Các hoạt động dạy học chủ yếu

* KT bµi cị( 5p)

1 Ta định mở chiến

? ¢m mu cđa P më công lên VB?

? Thut li din biến chiến thắng VB thu- đông 1947?

? Y/n cuzr chiến thắng VB thu-đông 1947?

- Giới thiệu & ghi đề - Giới thiệu địa VB - Y/c H thảo luận N3

- H lên bảng trả lời - Nhận xÐt, bæ sung

(18)

dịch Biên giới thu- đơng( 8p)

2 DiƠn

biÕn( 12p)

3 ý nghÜa( 7p)

* Cđng cè dỈn dß( 1p)

? Nếu để thực dân P khố chặt biên giới Việt- Trung ảnh hởng đến địa VB & k/c ta?

? Nhiệm vụ k/c lúc gì? * KL: Trớc âm mu thực đan P ta định mở chiến dịch Biên giới thu- đông 1950

- Y/c H hoạt động N6

? Trận đánh mở cho chiến dịch trận nào? Thuật lại trận đó? ? Mất Đơng Khê địch làm gì? Qn ta có phản ứng ntn?

? Kết chiến dịch Biên giới thu- đơng 1950?

? Vì ta chọn Đông Khê làm trận đánh mở chiến dịch? * KL: BH nói: Ta đánh vào Đơng Khê đánh vài nơi tập trung quân địch toeng đối yếu nhng lại vị trí quan trọng địch nên tuyên dơng cán bộ- liệt sỹ

? Sự khác chiến dich VB 1947 & chiến dịch Biên giới 1950? ? Sức mạnh quân đội ta ntn?

? Chiến thắng đem lại kết qủa gì? * KL: Thắng lợi tạo bớc chuyển biến lớn, ta chuyển sang chủ động tiến công

- Dặn H đọc thuộc phần ghi nhớ - Tổng kết tiết học

+ Nếu để P kháo chặt biên giới Việt- Trung địa VB bị cô lập, không khai thông đợc đờng liên lạc quốc t

+ Phá tan âm mu khoá chặt biên giíi ViƯt- Trung cđa P

- Hoạt động N6

+ Trận đánh mở cho chiến dịch trận Đông Khê vào ngày 16/ 9/ 1950 Đến 19/ 9/ 1950 ta chiếm đợc Đông Khê

+ Mất Đông Khê quân P Cao Bằng bị cô lập buộc phải rút chạy,theo đờng số chúng cho cánh quân lên đón đồng thời để chiếm lại Đông Khê Quân ta chặn đánh & giành thắng lợi + Ta diệt & bắt sống 8000 tên địch, làm chủ 750 km giải biên giới Việt- Trung, địa VB đợc giữ vững

+ Đông Khê vị trí trung tâm

+ VB 1947: Địch công, ta đánh lại chúng

+ Biên giới 1950: Ta chủ động công giặc

+ Sức mạnh & trởng thành nhanh chóng so với ngày đầu + Cổ vũ tinh thần đấu tranh tồn dâ, khai thơng đợc đờng liên lc quc t

Tuần 16: tơ sợi I mục tiêu

+ Nhận biết số t/c tơ sợi

+ Nêu số công dụng, cách bảo quản đồ dùng tơ sợi + Phân biệt tơ sợi tự nhiên với tơ sợi nhân tạo

- Đối với HSKG: Nêu đặc điểm bật sp làm t t si

(19)

iii Các hoạt động dạy học chủ yếu

* KT bµi cị( 5p)

1 Quan sát & thgảo

luËn( 13p)

2 Thùc

hµnh( 12p)

* Củng cố dặn dò( 3p)

? Nêu sè t/c cđa chÊt dỴo?

? Nêu cơng dụng & cách bảo quản loại đồ dùng làm chất dẻo? - Giới thiệu & ghi đề

- Y/c H thảo luận N3, qs hình minh hoạ trả lời câu hỏi

? Hỡnh no di có liên quan đến việc làm sợi bơng, sợi đay, tơ tằm?

? Sợi bông, sợi đay, tơ tằm, sợi lanh, sợi gai loại có nguồn gốc từ thực vật, loại có nguồn gốc từ động vật?

* KL: Tơ sợi có nguồn gốc từ động vật thực vật gọi tơ sợi tự nhiên Tơ sợi đợc làm từ chất dẻo nh loại sợi ni lông đợc gọi tơ sợi nhân tạo

- Y/c H qs GV lµm thÝ nghiƯm & ®a nhËn xÐt

- Y/c H th¶o ln N6

? Nêu đặc điểm loại tơ sợi tự nhiện & tơ sợi nhân tạo?

* KL: Tơ sợi nhân toạ & tơ sợi tự nhiên có khác biệt vể đặc điểm - Nhận xét tiết học, tuyên dơng H cú ý thc

- Dặn dò H học chuẩn bị KT

- Lên bảng trả lời - NhËn xÐt bỉ sung

- Th¶o ln N3, qs tr¶ lêi

+ H1: Liên quan đến việc làm sợi đay

+ H2: Liên quan đến việc làm sợi

+ H3: Liên quan đến việc làm tơ tằm

+ Các sợi có nguồn gốc từ động vật là: tơ tằm

+ Các sợi có nguồn gốc từ thực vật là: sợi bông, sợi đay, sợi lanh, sợi gai

- Qs thí nghiệm đa nhận xét + tơ sợi tự nhiên cháy tạo thành tàn tro Toe sợi nhân tạo cháy vón lại thành cục

- Th¶o luËn N6

+ Tơ sợi tự nhiên: Vứa sợi bơng mỏng, nhẹ dày Quần áo may vải sợi bơng thống mát mùa hè, ấm áp mùa đông vải lụa tơ tằm thuộc hàng cao cấp, óng ả, nhẹ, giữu ấm trời lạnh & mát trời núng

+ tơ sợi nhân tạo: Vải sợi ni l«ng kh« nhanh, kh«ng thÊm níc, dai, bỊn & kh«ng nhàu

- Lắng nghe thực

Tuần 16: Hậu phơng năm sau chiến dịch Biên giới i mục tiêu

- i vi HS lớp: Biết hậu phơng đợc mở rộng & XD vững mạnh:

+ Đại hội Đại biểu toàn quốc lần thứ Đảng đề nhiệm vụ nhằm đa cuôjc k/c đến thắng lợi

(20)

+ GD đợc đẩy mạnh nhằm đào tạo cán cho k/c

+ Đại hội chiến sỹ thi đua & cán gơng mầu toàn quốc đợc tổ chức vào 5/ 1952 để đẩy mạnh phong trào thi đua yêu nớc

- Đối với HSKG: Nêu đợc tác dụng đại hội chiến sỹ thi đua & cán gơng mẫu

ii §å dùng dạy học

* KT bµi cị( 5p)

1 Đại hội đại biểu toàn quốc lần II( 7p)

2 Sù lín m¹nh cđa hËu phơng( 10p)

3 Đại hội anh hùng & chiến sỹ thi đua lần 1( 8p)

? m mu ca ch & chủ trơng ta chiến dịch Biên giới 1950? ? Nêu diễn biến chiến dịch Biên giới thu- đông 1950?

? Nêu kq, y.n chiến dịch Biên giới thu- đông 1950?

- Giới thiệu bào & ghi đề

- Y/c H SGK gạch chân dới từ nhiệm vụ mà ĐH đề ? Nêu nhiệm vụ & BP hàon thành n/v đợc đề Đại hội Đại biểu tồn quốc lần II?

- Y/c H th¶o ln N3 ? Tiền tuyến gì? ? Hậu phơng gì?

? Sự lớn mạnh hậu phơng thể hịên điểm nào?

? Vì hậu phơng phát triển nh thế?

? Tỏc động hậu phơng với tiền tuyến?

* KL: Đảng phát động- nhân dân tích cực tham gia- hậu phơng lớn mạnh- tiền tuyến chi viện đầy đủ-thắng lợi

? Thời gian diễn Đại hội? ? Mục đích?

? anh hùng đợc nêu tên?

? T¸c dơng?

- NhËn xÐt tiÕt häc

- DỈn H học chuẩn bị KT

- H lên b¶ng tr¶ lêi - NhËn xÐt, bỉ sung

- Đọc thầm SGK, gạch chân + N/v: Đa k/c đến thắng lợi hoàn toàn

+ Bp: Phát huy tinh thần yêu nớc, đẩy mạnh thi đua, chia ruộng đất cho nhân dân

- Th¶o luËn N3

+ Nơi giao chiến ta & địch + vùng tự do( khơng có địch chiếm đóng)

+ KT: Đẩy mạnh Sx lttp VHGD: trờng ĐH đào tạo cán , nhiều phân xởng

+ Sự lãnh đạo sáng suốt Đảng

+ Hởu phơng chi viện đầy đủ sức ngời sức cho tiền tuyến có thêm sức mạnh đánh giặc

- Th¶o ln N3 + 1/ 5/ 1952

+ Tỉng kÕt tuyªn dơng thành tích cá nhân, tập thể + Cù Chính Lan, LA Văn Cỗu, Nguyễn Quốc Trị, Nguyễn Thị Chiên, Ngô Gia Khảm, Trần Đại Nghĩa, Hoàng Hanh

+ Phong trào thi đua yêu nớc đợc lan rộng, thựcnhiện có hiệu tất ngành giới, cỗ vũ phong trào thi đua yêu nớc đến thắng lợi

- L¾ng nghe

(21)

i mơc tiªu

- Đối với HS lớp: Hệ thống lại kiện LS tiêu biểu từ 1858 đến trớc chiến dịch Điện Biên Phủ 1954

- Đối với HSKG: Tác động sk LS giai đoạn

ii §å dïng d¹y häc

- PhiÕu häc tËp

- Lợc đồ chiến thắng

iii hoạt động dạy học chủ yếu

- Tổ chức cho H thi” Theo dòng lịch sử” - Lớp chia thành i chi

- Cử bạn làm BGK, chấm điểm sau phần thi, thang điểm 10 * Phần 1: Màn chào hỏi

- Cỏc nhúm t giới thiệu đội

* PhÇn 2: Trả lời nhanh câu hỏi cách phất cờ báo tín hiệu * Phần 3: Thi hùng biện

- Mỗi đội bắt thăm câu hỏi chiến dịch lớn diễn thời gian & trình bày lợc đồ

- Tỉng hợp điểm, xếp loại chung phần thi - GV nhận xét

- Dặn H nhà học chuÈn bÞ KT

Tuần 18: Kiểm tra định kỡ hc kỡ i

Tuần 19: Chiến thắng lịch sử Điện Biên Phủ i Mục tiêu

+ Tờng thuật sơ lợc diễn biến chiến dịch ĐBP + Trình bày sơ lợc y/n chiến thắng ĐBP

+ Bit tinh thần chiến đấu anh dũng đội ta chiến dịch tiêu biểu anh Phan Đình Giót lấy thân lấp lỗ Châu Mai

- Đối với HSKG: Biết đợc phơng châm ta chiến dịch

- Lc chiến thắng ĐBP - Phiếu học tập HS

1 Âm mu TD P( 7p)

2 DiÔn

biÕn( 15p)

- Giới thiệu & ghi đề

- Y/c H đọc phần thích SGK để tìm hiểu từ khó

? Tập đồn điểm? ? Pháo đài?

- Treo lợc đồ Hành VN, & nói rõ địa điểm ĐBP

* KL: ĐBP án ngũ đờng từ Tây Bắc sang Thợng Lào, có vị trí quan trọng

? Vì P XD ĐBP thành pháo đài? - Chia lớp thành nhóm thảo luận theo gợi ý

- Đọc phần thích

+ Gồm nhiều điểm hợp lại thành hệ thống phòng thủ kiªn cè

+ Cơng trình qn kiên cố để phịng thủ

- L¾ng nghe

+ Âm mu thu hut & tiêu diệt đội chủ lực ta

- Líp chia thµnh nhãm

(22)

3 ý nghÜa( 7p) * Cñng cè dặn dò( 3p)

- Tổ chức cho nhóm trình bày kq

- Nhận xét, bổ sung

- Trình bày diễn biến lợc đồ cho H qs

? KĨ tªn sè anh hùng tiêu biểu chiến dịch ĐBP?

- Y/c H thảo luận N3 đa y/ n chiến thắng LS ĐBP

? Ngày 7/ hàng năm ngày lễ kỷ niệm gì?

- Nhận xét tiÕt häc

cuéc ch/d §BP ntn?

+ N2: Diễn biến chiến dịch ĐBP?

+ N3: Kết chiến dịch ĐBP?

- Đại diện H lên bảng tờng thuật lại diễn biến

+ Phan Đình Giót lấy thân lấp lỗ Châu Mai

+ Tô Vĩnh Diện lấy thân chèn pháo

- Th¶o ln N3

+ KÕt thóc năm k/c chống P nd ta

- Trả lời

Tuân 20: ôn tập

chín năm kháng chiến

bo v c lp dõn tc( 1945- 1954) i mục tiêu

- §èi víi HS c¶ líp:

+ Biết sau c/m T8 nhân dân ta phải đơng đầu với thứ giặc: giặc đói, gic dt, gic ngoi xõm

+ Thống kê sk LS tiêu biểu năm k/c chống P xl: * 19/ 12/ 1946: toµ quèc k/c chèng thùc d©n P

* Chiến thắng Việt Bắc thu- đông 1947 * Chiến thắng Biên giới th- đông 1950 * Chiến thắng Điện Biên Phủ

- Đối với HSKG: Nêu đợc sk LS diễn theo thời gian

- Phiếu häc tËp

- Lợc đồ chiến thắng

* KT bµi cị( 5p)

1.Các sk LS tiêu biểu từ

1945-1954( 15p)

? Âm mu P xây dựng Điện Biên Phủ thành pháo đài?

? ThuËt l¹i diễn biến chiến thắng Điện Biên Phủ?

? Y/n chiến thắng Điện Biên Phủ?

- Gii thiệu & ghi đề

- Y/c H lập bảng thống kê sk LS tiêu biÓu tõ 1945- 1954 * Thêi gian

+ Cuèi 1945 đầu 1946 + 19/ 12/ 1946

- H lên bảng trả lời - Nhận xét, bổ sung

- Làm việc cá nhân lập bảng thống kê

* Sù kiÖn LS

+ Đẩy lùi giặc đói, giặc dốt, giặc ngoại xâm

(23)

2 Trò chơi: Hái hoa dân chủ( 10p)

+ 20/ 12/ 1946 + Thu- đông 1947 + Thu- đông 1950 + 2/ 1951

+ 5/ 1952 + 7/ 5/ 1954

- Tổ chức cho H chơi trò chơi hái hoa dân chủ với câu hỏi xq sk LS diÔn tõ 1945- 1954

+ Chiến thắng Việt Bắc thu- đông 1947

+ Chiến thắng Biên giới thu- đông 1950

+ Chiến thắng Điện Biên Phủ - Dặn H ôn lại sk LS ó hc - Tng kt tit hc

+ Đài tiếng nói VN phát lời kêu gọi toàn quốc k/c

+ Chiến thắng VB + Chiến thắng Biên giíi

+ Đại hội đại biểu tồn quốc lần II + Đại hội anh hùng thi đua & cán gơng mẫu yòan quốc lần thứ

+ Chiến thắng LS ĐBP

- Lp chia thnh dãy với đội chơi lên bắt câu hỏi & th hin trờn lc

- Trình bày trớc líp - NhËn xÐt bỉ sung

Tn 21: nớc nhà bị chia cắt i mục tiêu

phi cầm vũ khí đứng lên chống Mỹ- Diệm: Thực sách tố cộng, diệt cộng, thẳng tay giết hại chiến sỹ cách mạng & ngời dân vô tội

+ Chỉ giới tuyến quân tạm thời đồ

- Đối với HSKG: Hiệp định Giơ- ne- vơ c- Đối với HS lớp:

+ Biết đơi nét tình hình nớc ta sau hiệp định Giơ- ne- vơ năm 1954: MB đợc giải phóng tiến hành xây dựng CNXH, Mỹ- Diệm âm mu chia cắt lâu dài đất nớc ta, tàn sát nhân dân MN, nhân dân ta ó ý nghĩa ntn?

- Hỡnh minh ho SGK - Lợc đồ CHXHCNVN

* KT bµi cị( 5p)

1 Nội dung hiệp định Giơ-ne- vơ( 13 p)

? Nêu kiện lịch sử tiêu biểu diễn kho¶ng thêi gian tõ 1945- 1954?

- Y/c H đọc phần thích để tìm hiểu ý nghĩa cỏc t:

- Đọc phần thÝch

+ Hiệp định: Văn ghi lại nội dung bên liên quan kí

+ Hiệp thơng: Tổ chức hội nghị đại biểu miền N - B

+ Tỉng tun cư: Tỉ chøc bầu cử nớc

+ Tố cộng: Tố cáo bôi nhọ ngời cộng sản

(24)

2 Đất nớc bị chia cắt( 15 p)

? Tại có hiệp định Giơ- ne- vơ? - Y/c H thảo luận N3, đa nội dung hiệp định Giơ- ne- v ? Mong muốn nhân dân ta? - Y/c H thảo luận N2

? Sau kí kết hiệp định Giơ- ne-vơ Mỹ có âm mu gì?

? Mỹ phá hiệp định Giơ- ne- vơ ntn?

? Hậu ăm mu đó? ? Muốn xố bỏ hậu phải làm gì?

- Tỉ cøc cho nhóm trình bày kết thảo luận

- Nx bæ sung

+ Thảm sát: Giết hại hàng loạt chiến sỹ cách mạng

+ Do P thất bại nặng nề chiến trờng Điện Biên Phủ

- Tho lun N3 tỡm nội dung hiệp định

+ Mong muốn độc lập dân tộc thống đất nớc

- Thảo luận N2 đọc SGK

+ Mỹ muốn thay chân P vào thống trị nớc ta chúng tiến hành xâm lợc MN VN

+ LËp chÝnh quyền bù nhìn Ngô Đình Diệm, sức chống phá cách mạng, khủng bố giÃ man ngời cộng sản, phá huỷ hiệp thơng tổng tuyển cử

+ ng bào ta bị tàn sát hàng loạt, đất nớc bị chia cắt thành miền + Tiếp tục đứng lên đấu tranh chống lại đế quốc Mỹ xâm lợc

- L¾ng nghe

Tuần 22: bến tre đồng khi i mc tiờu

- Đối với HS líp:

+ Biết cuối năm 1959- đầu năm 1960 phong trào” Đồng khởi” nổ giành thắng lợi nhiều vùng nông thôn miền Nam( Bến Tre nơi tiêu biểu cảu phong trào” Đồng Khởi”) + SD lợc đồ, tranh ảnh để trinhg bày lại kiện

- Đối với HSKG: Hiểu đợc ý nghĩa to lớn phong trào “ Đồng Khởi”

- Hình minh hoạ SGK - Bảng thống kê

iii Cỏc hot ng dy hc chủ yếu

* KT bµi cị( 5p)

1 Hoàn cảnh

bïng nỉ

phong trµo( 10p)

? Nêu tình hình đất nớc ta sau hiệp định Giơ- ne- v?

? Vì nớc ta lâm vào cảnh chia c¾t?

- Y/c H đọc SGK “Trớc tàn sát… mạnh mẽ nhất”

? Vì nd ta đứng lên chống Mỹ-Diệm?

? Phong trµo diƠn thời gian nào?

? Tiêu biểu diễn đâu?

* KL: Vào 5- 1959 Mỹ- Diệm đuă luật 10/ 59 cho phape công

- H lên bảng trả lời - Nhận xét, bỉ sung

- §äc to tríc líp

+ Do Mỹ- diệm tàn sát nhân dân ta dÃ man với sách tố cộng diệt cộng, gây nhiỊu vơ giÕt ngêi v« téi

(25)

2 Phong trào Đồng Khởi nhân d©n tØnh BÕn Tre( 15p)

* Cđng cè dặn dò( 1p)

khai tn sỏt nhõn dõn ta gây nhiều vụ giết ngời đẫm máu, khơng cịn đờng khác nhân dân ta phải đứng lên đấu tranh

? Thuật lại kiện 17/ 1/ 1960? ? Sự kiện ảnh hởng đến huyện khác ntn?

? Phong trào “Đồng Khởi” có ảnh hởng đến phông trào đấu tranh nhân dân miền Nam? ? ý nghĩa phong trào “Đồng Khởi” Bến Tre?

- Tổ chức cho H trình bày

*KL: Cuối năm 1960 phong trào “Đồng Khởi” làm tan rã quyền địch nhiều vùng nơng thụn

- Treo bảng thống kê kết phong trào Đồng Khởi

- Trình bày lại

- Th¶o luËn N3

+ Ngày 17/ 1/ 1960 nhân dân huyện Mỏ Cày đứng lên k/n mở đầu phong trào “Đồng Khởi” + Từ dậy nhân dân huyện Mỏ Cỳ nhanh chóng lan nhanh sang huyện khác

+ Trở thành phong trào tiên phong, đẩy mạnh đấu tranh nhân dân miền Nam

+ Mở thời kỳ đấu tranh cho nhân dân miền Nam, nhân dân miền Nam cầm vũ khí chống quân thù, đẩy Mỹ & quân đội SG vào bị ng lỳng tỳng

- H trình bày trớc líp

Tuần 23: nhà máy đại nớc ta i mục tiêu

+ Biết hồn cảnh đời nhà máy khí Hà Nội: tháng 12/ 1955 với giúp đỡ Liên Xô nhà máy đợc khởi cơng XD & tháng 4/ 1958 hồn thành

+ Biết đóng góp nhà máy khí Hà Nội cơng XD & bảo vệ đất n -ớc: góp phần trang bị máy mọc cho SX MB, vũ khí cho đội

- Đối với HSKG: Hiểu đợc phải XD nhà máy khí Hà Nội

- Hình minh hoạ SGK - PhiÕu häc tËp

* KT bµi cị( 5p)

1 NhiƯm vơ MB sau năm

1954( 10p)

? Thuật lại kiện ngày 17/ 1/ 1960 huyện Mỏ Cày tỉnh Bến Tre?

? Trình bày y/n phong trào Đồng Khởi?

- Gii thiu bi & ghi đề

- Y/c H đọc SGK làm việc cá nhân trả lời câu hỏi sau:

? Sau hiệp định Giơ- ne- vơ Đảng & phủ xác định nhiệm vụ

- Đọc thầm SGK, tìm câu trả lời

(26)

2 Quá trình XD & đóng góp nhà máy

khÝ Hµ

Nội( 15p)

của MB gì?

? Ti Đảng & phủ lại định XD nhà máy khí đại?

? Tên nhà máy đó?

*KL: Để XD thành cơng XHCN, làm hậu phơng lớn cho MN, cần CNH SX nớc nhà, việc XD nhà máy khí đại điều kiện tất yếu

- Y/c H thảo luận N3 ? Thời gian XD? ? Địa điểm XD? ? DiƯn tÝch? ? Quy m«?

? Nớc giúp đỡ chính? ? Các sp nhà máy?

? Đóng góp nhà máy vào cơng XD & BV đất nớc?

- Y/c H qs h×nh minh hoạ SGK ? Việc BH lần thăm nhà máy nói lên điều gì?

* KL: Nh máy khí Hà Nội đời đáp ứng phần không nhỏ nhu cầu QT XD CNXH MB đấu tranh giành độc lập MN

- Dặn H đọc thuộc phần ghi nhớ - Y/c H làm BT tự đánh giá - Tổng kết tiết học

+ Nhằm trang bị máy móc thiết bị đại cho MB thay công cụ thô s

+ Làm nòng cốt cho ngành CN n-ớc ta

+ Nhà máy khí Hà Nội

- Thảo luận N3 + Tháng 12/ 1955

+ Phía Tây Nam thủ Hà Nội + Hơn 10 m

+ Lớn KV ĐNA lúa báy + Liên Xô

+ Máy khoan, máy tiện, tªn lưa A12

+ Ln đạt thành tích to lớn góp phần vào cơng XDCN MB đấu tranh thống nớc nhà MN

+ Sự phát triển nhà máy, quan tâm phủ, Đảng, Bác phát triển CN, với trình HĐH Sx nớc nhà

- L¾ng nghe, thùc hiƯn

Tuần 24: đờng trờng sơn i mục tiêu

- Đối với HS lớp: Biết đờng Trờng Sơn với việc chi viện sức ngời sức của, vủ khí, lơng thực… MB cho cách mạng MN góp phần to lớn vào thắng lợi cách mạng MN: + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho MN, ngày 19/5/1959 TƯ Đảng định mở đờng Trờng Sơn( đờng Hồ Chí Minh)

+ Qua đờng Trờng Sơn MB chi viện sức ngời, sức cho MN, góp phần to lớn vào nghiệp giải phóng MN

- Đối với HSKG: Nêu đợc đóng góp đờng Trờng Sơn đất nớc thời kỳ

* KT bµi

(27)

1 Hồn cnh i(8p)

2 Những gơng tiêu biểu tuyến đ-ờng Trờng Sơn(8p)

3 Tầm quan trọng đ-ờng Trờng Sơn(8p)

? Nhng úng gúp ca nhà máy khí Hà Nội cho cơng XD CNXH BVTQ?

- Treo đồ VN vị trí dãy núi Trờng Sơn đồng thời giải thích cho H biết đơi nét đ-ờng Trđ-ờng Sơn

? Đờng Trờng Sơn có vị trí ntn miền N-B?

? Vì TƯ Đảng định mở đờng Trờng Sơn?

? Vì ta lại chọn mở đờng qua dãy núi Trờng Sơn?

* KL: Ngày 19/5/1959 TƯ Đảng định mở đờng Trờng Sơn nhằm nối liền miền N- B, chi viện trực tiếp cho miền Nam

- Y/c H th¶o luận N3, tìm hiểu kể lại câu chuyện anh NguyÔn ViÕt Sinh

* KL: Trong kháng chiến chống Mỹ cứu nớc, đờng Trờng Sơn diễn nhiều chiến công thấm đợm mồ hôi, máu, nớc mắt đội TNXP

? Đờng Trờng Sơn có vai trị ntn nghiệp đấu tranh thống đất nớc dân tộc?

? Nhà nớc ta xây dựng đờng Trờng Sơn ngày to đẹp có ý nghĩa ntn?

* KL: Đờng Trờng Sơn ngày mở rộng to đẹp

- Qs lợc đồ, nghe giáo viên trình bày

- Th¶o ln N3

+ Đờng Trờng Sơn tuyến đờng nối liền miền N-B nớc ta + Để đáp ứng nhu cầu chi viện cho miền Nam

+ Vì đờng Trờng Sơn rừng địch khó phát hiện, quân ta dựa vào để che mắt kẻ thù

- Th¶o ln N3 cïng kĨ cho nghe vỊ tÊm g¬ng anh dũng anh Nguyễn Viết Sinh

- Đại diƯn mét sè nhãm lªn kĨ tríc líp

- Nx bæ sung

+ Là mạch máu nối liền miền N-B, vận chuyển lơng thực thực phẩm, vũ khí, đạn dợc, thựơc men cho chiến trờng miền Nam

+ Tăng thêm hệ thống giao thông vận tải, tránh ách tắc giao thông Đồng thời phát triển knh tế miền núi, đa miền núi tiến kịp với đồng

- L¾ng nghe, thùc hiƯn

Tuần 25: sấm sét đêm giao thừa i mục tiêu

- Đối với HS lớp: Biết Tổng tiến công & dậy quân & dân miền nam vào dịp Tết Mậu Thân( 1968), tiêu biểu chiến đấu Sứ quán Mĩ sài Gòn

(28)

+ Cuộc chiến đấu sứ quán Mỹ diễn liệt & kiện tiêu biểu Tổng tiến công

- Đối với HSKG: Trình bày đợc y/n chiến đấu vào Sứ quỏn M

- Bn hnh chớnh Việt Nam

* KT bµi cị( 5p)

1 DiƠn biÕn cc Tổng tiến công &

dậy Mậu

Thân(1968) ( 15p)

2 KÕt qu¶, y/n( 10p)

? ng Trờng Sơn đợc mở nhằm mục đích gì?

? Đờng Trờng Sơn có y/n ntn cơng thống đất nớc & nghiệp XD đất nớc ngày nay?

- Giới thiệu & ghi đề - Y/c H thảo luận N3

? Tết Mậu Thân 1968 diễn kiện miền Nam?

? Trận tiêu biểu nhất?

? Cùng với SG quân ta tấ công vào đâu?

? Tại nói công có quy m« & bÊt ngê?

* KL: Cuộc Tổng tiến công & dậy Mậu Thân 1968 gây cho Mĩ đòn đánh bất ngờ, tạo điều kiện cho quân ta tiếp tục gaình ngững thắng lợi

- Y/c H làm việc lớp, thảo luận trả lời câu hỏi sau

? Cuc Tng tiến cơng Tết Mậu Thân có tác động ntn đến Mĩ & quyền SG?

? Y/ n?

- Dặn H đọc thuộc phần ghi nhớ - Y/c H làm BT tự đánh giá - Tổng kt tit hc

- H lên bảng trả lêi - NhËn xÐt, bỉ sung

- Th¶o ln N3

+ TÕt MËu Th©n qu©n ta nỉ sóng công vào quan đầu nÃo Mỹ Sài Gòn, Đại sứ quán, tham mu, tổng nha cảnh sát + Cuộc công vào Sứ quán Mỹ + Cần Thơ, Nha Trang, Huế, Đà Nẵng

+ Quy mô: Tấn công nhiều nơi, đồng lạot diện rộng lúc

+ Bất ngờ: Thời gian công vào lúc đêm giao thừa, công vào quan đầu não địch

- Làm việc lớp

+ Lm cho hu hết quan chúng từ TƯ đến địa phơng bị tê liệt, đẩy chúng vào tình hgoang mang lo sợ

+ Tạo bớc phát triển c.m miềm Nam, buộc Mỹ phải ngồi vào bàn đàm phán pa ri chấm dứt chiến tranh lập lại hồ bình Việt Nam

- Lắng nghe, thực

Tuần 26: chiến thắng điện biên phủ không i mục tiêu

(29)

+ Biết cuối năm 1972, Mĩ dùng máy bay B52 ném bom hòng huỷ diệt Hà Nội & thành phố lớn miền Bắc, âm mu khuất phục nh©n d©n ta

+ Quân & dân ta lập nên chiến thắng oanh liệt “Điện Biên Phủ khơng”

- Đối với HSKG: Giải thích đợc chiến thắng 12 ngày đêm cuối năm 1972 đợc gọi chiến thắng “Điện Biên Phủ không”

* KT bµi cị( 5p)

1 Âm mu cña

đế quốc

Mü( 6p)

2 Hà Nội 12 ngày đem

chiến( 12p)

? Thuật lại cuụoc công vào Sứ quán Mỹ quân dân miền Nam? ? Trình bày y/n cđa cc Tỉng tiÕn c«ng & nỉi dËy TÕt MËu Th©n 1968?

- Y/c H đọc SGK trả lời câu hỏi:

? T×nh h×nh níc ta sau chiÕn dịch Mậu Thân 1968 ntn?

? Máy bay B52 loại máy bay ntn?

? Mỹ có âm mu việc dùng máy bay B52?

* KL: Mỹ lật lọng SD máy bay B52 nhằm huỷ diệt Hà Nội & thành phố lớn miền Bắc đa Hà Nội trở lại thời kỳ đồ đá

? Cuộc chiến đấu chống lại máy bay B52 Mỹ bắt đầu & kết thúc vào thời gian nào?

? Lực lợng & phạm vi phá hoại Mỹ?

? Kể lại trận chiến ngày 26/ 12/ 1972?

? Kết quả?

- Y/c H qs hình minh hoạ, nêu cản nghĩ

* KL: Cuc chin 12 ngày đem Hà Nội lập nên trân “Điện Biên Phủ không” buộc Mỹ phải

- §äc SGK

+ Giành đợc nhiều thắng lợi, Mỹ buộc phải thoả thuận ký kết hiệp định Pa- ri vào tháng 10- 1972 lập lại hoà bình VN

+ Là loại máy bay với độ caop 16 m, chở 100- 200 bom

+ Ném bom vào Hà Nội & thành phố lớn miền Bắc buộc ta phải ký kết hiệp định Pa- ri theo điều khảon có lợi cho chúng

- Th¶o luËn N3

+ Từ 18/ 12/ 1972- 30/ 12/ 1972 + Mỹ dùng mýa bay B52 ném bom vào hà Nội & thành phố lớn Chúng công vào trờng học, bệnh viện, khu phố, bến xe… + Ngày 26/ 12/ 1972 địch tập trung 105 lần máy bay B52 ném bom, 100 ngời bị chết Phố Khâm Thiên nơi chịu thiệt hại nặng

+ Hạ đợc 81 máy bay có 34 máy bay B52, lập nên trận “Điện Biên Phủ không”

(30)

3 Y/n( 7p)

* Cñng cè dặn dò( 3p)

tuyên bố ngừng ném bom bắn phá miền Bắc

- Y/c H thảo luận lớp

? Vì 12 ngày đem Hà Nội đ-ợc xem trân Điện Biên Phủ không?

- Th¶o ln c¶ líp

+ Vì thắng lợi buộc Mỹ phải ngồi vào bàn đàm phán đến ký kết hiệp định Pa- ri nh Pháp phải ký hiệp định Giơ- ne- vơ sau thất bại chiến trờng Điện Biên Phủ - Lắng nghe, thực

Tuần 27: Lễ ký hiệp định pa- ri i mục tiêu

+ Biết ngày 27/ 1/ 1973 Mĩ buộc phải ký Hiệp định Pa- richấm dứt chiến tranh, lập lại hồ bình Việt Nam:

* Những điểm Hiệp định Pa- ri: Mĩ phải tơn trọng đọc lập, chủ quyền & tồn vẹn lãnh thổ VN, rút toàn quân Mĩ & đồng minh nớc, chấm dứt dính líu quân VN, có trách nhiệm hàn gắn vết thơng chiến tranh VN

* ý nghĩa Hiệp định Pa- ri: Đế quốc Mĩ buộc phải rút hết quân khỏi VN, tạo điều kiện để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn

- Đối với HSKG: Giải thích đợc Mĩ phải ký Hiệp định Pa- ri chấn dứt chiến tranh lập lại hồ bình VN

ii §å dïng dạy học

- Hình minh hoạ SGK - Phiếu häc tËp

* KT bµi cị( 5p)

1 Hồn cảnh ký kết Hiệp định Pa-ri( 12p)

? ThuËt l¹i trËn chiÕn ngµy 26/ 12/ 1972 ë Hµ Néi?

? Nêu y/n to lớn chiến thắng Điện Biên Phủ không?

? Vỡ thng li 12 ngy đêm cuối năm 1972 Hà Nội & thành phố lớn miền Bắc đợc gọi chiến thắng “Điện Biên Phủ không”?

- Y/c H làm việc cá nhân, đọc SGK trả lời câu hỏi sau:

? Hiệp định Pa- ri đợc ký kết đâu? Vào thời gian nào?

? Vì Mĩ phải chấp nhận ký kết Hiệp Pa- ri sau lật lọng? ? Mô tả lại khung cảnh lễ ký kết Hiệp định Pa- ri?

- H lªn b¶ng tr¶ lêi - NhËn xÐt, bỉ sung

- Làm việc cá nhân, đọc SGK tìm câu trả lời

+ Hiệp định Pa- ri đợc ký kết thủ đô Pa- ri nớc Pháp vào thời gian 27/ 1/ 1973

+ Do Mĩ thất bại chiến tr-ờng Nam- Bắc, âm mu kéo dài chiến tranh Mĩ không thực đợc

(31)

2 Nội dung Hiệp định Pa-ri( 13p)

? Hoàn cảnh Mĩ năm 1973 giống với Pháp năm 1954?

* KL: Ging nm 1954, VN lại tiến đến bàn đàm phán t ngời chiến thắng Mĩ lại dẫm vào vết xe đổ thực dân Pháp - Y/c H thảo luận N3, đọc SGK nêu lên nội dung Hiệp định Pa-ri

? Mĩ thừa nhận điều qua việc ký kết Hiệp định Pa- ri?

? Y/n Hiệp định Pa- ri?

- Tæ chøc cho H báo cáo kết - Nhận xét, bổ sung

mũ bóng lốngm gơm tuốt trần đứng nghiêm

+ Cả Pháp & Mĩ thất bại nặng nề chiến trờng VN, buộc phải ký kết Hiệp định lập lại hồ bình nớc ta

- Th¶o ln N3

+ Tơn trọng đọc lập, chủ quyền thống & toàn vẹn lãnh thổ VN

+ Mĩ phải rút tiàn quân Mỹ & quân đồng minh nớc

+ Mĩ phải có trách nhiệm việc hàn gắn vết th¬ng chiÕn tranh ë VN

+ Mĩ chấp nhận thất bại đấu tranh VN + Đánh dấu bớc ngoặt lớn cách mạng VN

+ Mĩ phải rút quân nớc chứng tỏ lực lợng c/m lớn mạnh + Là điều kiện để giành đợc thắng lợi cuối - Lắng nghe, thực

TuÇn 28: Tiến vào dinh Độc Lập

I/ Mục tiêu:

Häc xong bµi nµy, HS biÕt:

-Chiến dịch Hồ Chí Minh, chiến dịch cuối kháng chiến chống Mĩ, cứu nớc, đỉnh cao Tổng tiến cơng giải phóng miền Nam bắt đầu ngày 26-4-1975 kết thúc kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập

-Chiến dịch HCM toàn thắng, chấm dứt 21 năm chiến đấu hi sinh dân tộc ta, mở thời kì : miền Nam đợc giải phóng, đất nớc đợc thống nhất.

II/ §å dïng d¹y häc:

-Tranh, ảnh t liệu đại tháng mùa xuân năm 1975 -Lợc đồ để địa danh đợc giải phóng năm 1975 III/ Các hoạt động dạy học:

1-KiĨm tra bµi cị: 2-Bµi míi:

2.1-Hoạt động 1( làm việc

- Trình bày ND chủ yếu Hiệp định Pa-ri?

- Nêu ý nghĩa lịch sử Hiệp định Pa-ri Việt Nam?

-2hs tr l iả

(32)

líp )

2.2-Hoạt động (làm việc lớp)

2.3-Hoạt động (làm việc theo nhóm 7)

2.4-Hoạt động (làm việc lp)

3-Củng cố, dặn dò:

-GV trỡnh by tình hình cách mạng ta sau Hiệp định Pa-ri

-Nêu nhiệm vụ học tập -GV nêu câu hỏi:

+ Sự kiện quân ta đánh chiếm Dinh Độc Lập diến nh nào?

+Sự kiện quân ta tiến vào Dinh độc Lập thể điều gì?

-Mời HS lần lợt trả lời

-Các HS kh¸c nhËn xÐt, bỉ sung -GV nhËn xÐt, chèt ý ghi b¶ng

-Cho HS dựa vào SGK để thảo lun cõu hi:

+ Nêu ý nghĩa lịch sử chiến thắng ngày 30-4-1975?

-Mi i din mt số nhóm trình bày -Các nhóm khác nhận xét, bổ sung -GV nhận xét, chốt ý ghi bảng

-GV nêu lại nhiệm vụ giải phóng miền Nam, thống Tổ quốc Nhấn mạnh ý nghĩa kháng chiến chèng MÜ cøu níc

-Cho HS kể ngời, việc đại thắng mùa xuân 1975

-Cho HS nối tiếp đọc phần ghi nhớ -GV nhận xét học Dặn HS nhà học chuẩn bị sau

-Xe tăng 390 húc đổ cổng tiến thẳng vào Đồng chí Bùi Quang Thận giơng cao cờ CM

-Dơng Văn Minh quyền Sài Gịn đầu hàng khơng điều kiện, lúc 11 30 phút ngày 30-4-1975

-hs tr l iả

-hs lắng nghe

-§IỊU CHØNH – Bỉ SUNG

* * *

RóT KINH NGHIƯM

TUÂN 29: Hoàn thành thống đất nớc

I Mơc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt:

- Thang -1976 Quốc hội chung nớc đợc bầu họp vào cuối tháng đầu tháng 7- 1976

- Tháng - 1976 Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung đợc tổ chức nớc

- Cuối tháng đầu tháng - 1976 Quốc hội họp định : tên nớc, quốc huy, Quốc kì, Quốc ca, Thủ đơ, đổi tên thành phố Sài - Gia Định Thành phố Hồ Chí Minh

(33)

III.Các hoạt động dạy học:

Néi dung-Thêi

gian Hoạt động GV Hoạt động HS

Bµi cị ( p ) Bµi míi

1 Nắm đất nớc ta sau 30/4/75

( 5-6 p )

2 N¾m sù kiƯn lÞch sư

25/4/76 ( 15 p )

3.ý nghÜa lich cña Quèc héi khãa VI

( p ) 4.Dặn dò

Quõn ta tin vào dinh độc lập nh nào?

T¹i nãi: Ngµy 30- 4- 1975 lµ mèc quan träng lịch sử nớc ta?

Giới thiệu

* Cho HS xem néi dung ë SGK KÕt hỵp vèn hiểu biết Trả lời câu hỏi sau:

+ Sau ngày 30 - đất nớc ta NTN? + Ngày 30 - - 1976 có kiện gì? GV chốt lại ý đúng.Sau 30/4/1975 đất nớc ta hồn tồn độc lập, non sơng thu mối Ngày

25/4/76.Cuộc tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung đợc tổ chức cả nớc.

* Cho HS xem tranh th¶o luËn ND sau: Cuộc bầu cử Quốc hội chung nớc diễn ntn?

2 Cuối tháng đầu tháng Quốc hội định điều gì?

3 ViƯc bầu Quốc hội thống kì họp Quốc hội Quốc hội thống có ý nghĩa LS ntn?

- Gọi đại diện trình bày GV chốt : Hà Nội tràn ngập cờ hoa, nhân dân phấn khởi thực quyền cơng dân Sài Gịn tràn ngập khơng khí ngày hội

*GV hỏi: Việc bầu Quốc hội thống kì họp Quốc hội thống có ý nghÜa ntn ?

GV chốt: ý nghĩa lịch sử : Từ nớc ta có máy nhà nớc chung thống nhất, tạo đ/k để nhà nớc leenCNXH

Hệ thống nội dung Dặn dò sau

HS trả

Cỏ nhõn c SGK Hoạt động nhóm Lắng nghe- nắm

Hoạt động nhóm Có th kí ghi

Đại diện trình bày Hoạt động lớp

HS đọc học SGK

TuÇn 30:

Các đại dơng giới

I Mơc tiªu:

Sau bµi häc, häc sinh biÕt: KiÕn thøc:

- Học sinh nhớ tên tìm đợc vị trí bốn Đại dơng Địa cầu đồ Thế giới

2 Kĩ năng: - Mơ tả đợc vị trí địa lí, độ sâu trung bình, diện tích đại dơng vào đồ bảng số liệu

Thái độ: - Giáo dục HS lòng ham hiểu biết đại dơng

II §å dïng d¹y - häc:

(34)

Bảng số liệu đại dơng

+ HS: SGK tranh ảnh, thông tin đại dơng

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Néi dung vµ

Thời gian HOạT độNG CủA thầy HOạT độNG Của trị

I.Bµi cị: (5 phót)

II.Bµi míi (25 phót)

- Tìm đồ Thế giới (hoặc Địa cầu) vị trí châu Đại Dơng châu Nam Cực - Em biết châu Đại Dơng? - Nêu đặc điểm bật châu Nam Cực

- GV nhận xét, cho điểm HS 1.Giới thiệu bài: Các đại dơng giới

2.Tiến hành hoạt động: Hoạt động 1:

Vị trí đại dơng

- GV yêu cầu HS tự quan sát H1 trang 130 SGK hồn thành bảng thống kê vị trí, giới hạn đại dơng giới

- GV gọi nhóm trình bày kết nhóm

- GV nhận xét, chữa

Hot động 2:Một số đặc điểm đại dơng

GV treo bảng số liệu đại dơng, yêu cầu HS dựa vào bảng số liệu để:

- Nêu diện tích, độ sâu trung bình (m), độ sâu lớn (m) đại dơng

- Xếp đại dơng theo thứ tự từ lớn đến nhỏ diện tích - Cho biết độ sâu lớn thuộc đại dơng nào?

- GV nhận xét câu trả lời HS đa đáp án

Hoạt động 3: Thi kể đại dơng

- GV chia HS thành nhóm,

- HS lên bảng trả lời - Lớp nghe nhận xét

- Lắng nghe

- HS làm việc theo cặp, thảo luận hoàn thành phiếu học tập theo mÉu:

Tên đại dơng

VÞ trÝ(n»m ë bán cầu nào?)

Tip giỏp vi chõu lc, i dng Thỏi

Bình D-ơng ấn Độ Dơng Đại Tây Dơng Bắc Băng Dơng

- Đại diện nhóm trình bày,nhóm khác nghe bổ sung

- HS làm việc cá nhân,sau HS trình bày câu hỏi

- ấn độ dơng rộng 75 triệu km2, độ

sâu trung bình 3963m, độ sâu lớn 7455m,…

- Các đại dơng xếp theo thứ tự từ lớn đén nhỏ diện tích là: Thái bình d-ơng, đại tây dd-ơng, ấn độ dd-ơng, bắc băng dơng

(35)

III.Cñng cè – dặn dò (5 phút)

yờu cu cỏc nhúm trng bày tranh ảnh, báo, câu chuyện, thông tin để giới thiệu với bạn

- GV HS nhận xét, đánh giá kết nhóm

- Kể tên đại dơng mà em biết

- GV nhËn xÐt tiÕt häc

- Dặn dò HS nhà học chuẩn bị

- Lần lợt nhóm trình bày

- Một số HS nêu

Tuần 30 : môn LịCH Sử - lớp 5

XâY DựNG NHà MáY THuỷ ĐIệN HOà BìNH.

I Mục tiêu:

Sau hoc, học sinh biÕt: KiÕn thøc:

- Học sinh biết thuật lại nét việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình

- Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình thành tựu bật công xây dựng CNXH 20 năm sau đất nớc thống nht

2 Kĩ năng: - Thuật lại việc xây dựng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình

Thái độ: - Giáo dục yêu lao động, tiết kiệm điện sống ngày

II Đồ dùng dạy - học:

+ GV: ảnh SGK, đồ Việt Nam ( xác định vị trí nhà máy) + HS: SGK

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu:

Néi dung vµ

Thời gian HOạT độNG CủA thầy HOạT độNG Của trị

I.Bµi cị: (5 phót)

II.Bµi míi: (25 phót)

- Nêu định quan trọng kì họp Quốc hội khố VI?

- ý nghĩa bầu cử kì häp Quèc héi kho¸ VI?

 NhËn xÐt , cho điểm HS

1.Giới thiệu bài: Xây dựng nhà máy thuỷ điện Hòa Bình

2.Tin hnh hot ng:

Hoạt động 1: Sự đời nhà máy thu in Hũa Bỡnh

- GV nêu câu hỏi:

+ Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình đợc xây dựng vào năm nào? đâu? Trong thời gian bao lâu?

- GV giải thích phải dùng từ “chính thức” từ năm 1971 có hoạt động đầu tiên, ngày tăng tiến, chuẩn bị cho việc xây

- häc sinh lên bảng trả lời

- Hc sinh tho lun nhóm (đọc SGK gạch dới ý chính)

- Dù kiÕn:

- Nhà máy đợc thức khởi công xây dựng tổng thể vào ngày 6/11/1979

(36)

III.Củng cố -dặn dò:

(5 phút)

dựng nhà máy Đó hàng loạt cơng trình chuẩn bị: kho tàng, bến bãi, đ-ờng xá, nhà máy sản xuất vật liệu, sở sửa chữa máy móc Đặc biệt xây dựng khu chung c lớn bao gồm nhà ở, cửa hàng, tr-ờng học, bệnh viện cho 3500 công nhân xây dựng gia đình họ

- GV yêu cầu học sinh đồ vị trí xây dựng nhà máy

 GV nhận xét + chốt ý+ ghi bảng: Nhà máy thuỷ điện Hồ Bình đợc xây dựng từ ngày 6/11/1979 đến ngày 4/4/1994.

Hoạt động 2: Quá trình làm việc cơng trờng

+Trên cơng trờng xây dựng nhà máy thuỷ điện Hồ Bình, cơng nhân Việt Nam chun gia Liên Xô làm việc nh nào?

+ Tác dụng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình?

- gäi HS tr¶ lêi

 GV nhËn xét + chốt ý : Nhà máy thuỷ điện Hoà Bình thành tựu bật 20 năm qua

- Nêu tác dụng nhà máy thuỷ điện Hoà Bình?

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS nhà học

- Chuẩn bị: Ôn tập

sông Đà, thị xÃ Hoà Bình - sau 15 năm hoàn thành( từ 1979 1994)

- Học sinh đồ

- Học sinh đọc SGK, thảo luận nhóm đơi, gạch dới ý cần trả lời

- sè häc sinh nªu

- Mét sè HS nªu

Tuần 31: Lịch sử địa phơng (tiết 1) I.

Mục tiêu : Học xong này, HS biÕt:

 Giúp học sinh hiểu rõ lịch sử địa phơng Huyện Lệ Thuỷ

 Giúp em có tinh thần tự hào truyền thống lịch sử vẻ vang quê hơng có thái độ ,ý thức xây dựng bảo vệ quê hng

II.

Đồ dùng dạy häc :

Mét sè bøc tranh vÒ lịch sử Huyện nhà (giáo viên su tầm)

III Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động thầy Hoạt động học sinh

1-Kiểm tra cũ -Giáo viên gọi HS trả lời câu hỏi tìm hiểu nội dung tiết

(37)

2-Bµi míi:

a.Hoạt động 1: -Truyền thống lịch sử địa phơng

ss

b.Hot ng 2:

-Giới thiệu Đại tớng Võ Nguyên Giáp

3-Củng cố, dặn dò:

-Giáo viên giới thiệu

-Giỏo viờn gii thiu v truyền thống đấu tranh anh dũng huyện Lệ Thủy qua chiến tranh

-Em có suy nghĩ truyền thống đấu tranh quê hơng? -Giáo viên nhận xét ,kết luận - Giáo viên giới thiệu Đại T-ớng Võ Nguyên Giáp ( có tranh, nh kốm theo)

- Yêu cầu học sinh phát biểu cảm nghĩ Đại Tớng Võ Nguyên Giáp

-GV nhËn xÐt giê häc

Dặn HS nhà tiếp tục tìm hiểu thêm di tích lịch s a phng

-Cả lớp lắng nghe

-HS nghe kết hợp quan sát tranh

-HS trả lời: Anh dũng,kiên cờng ,bất khuất,gan -HS nghe hiểu ngời anh hùng quê hơng - Học sinh trình bày miệng

- HS nghe vµ thùc hiƯn

Tuần 32: Lịch sử địa phng

TUN 33 : Ôn tập: Lịch sử nớc taTừ Giữa Thế Kỉ XX Đến Nay.

I Mơc tiªu;

Sau học HS nêu đợc

-Nội dung thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1858 đến

-ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng năm 1945 đại thắng mùa xuân năm 1975

II Đồ dùng dạy học

GV v HS chuẩn bị bảng thống kê lịch sử dân tộc ta 1958 đến

III Các hoạt động dạy học

ND - TL GV HS

1.KiĨm tra bµi cũ 3-4'

2 Bài HĐ1:Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945- 1975

-Gọi HS lên bảng hỏi yêu càu trả lời câu hỏi nội dung cũ, sau nhận xét cho điểm HS

Giíi thiƯu bµi

-Dẫn dắt ghi tên học -GV treo bảng thống kê hồn chỉnh nhng bịt kín nội dung

* Lu ý: Trong 11, HS lập bảng thống kê kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858-1945

-GV chọn HS giỏi điều khiển bạn lớp đàm thoại để xây dựng bảng thống kê, sau HDHS cách đặt câu hỏi cho bạn để lập bảng thống kê VD: Từ năm 1945 đến nay, lịch sử nớc ta chia làm giai đoạn

- HS lần lợt lên bảng trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV -Nhận xét

- Nhắc lại tên học

-HS c li bng thng kê làm nhà theo yêu cầu tiết trớc

-HS lớp làm việc dới điều khiển bạn lớp trởng HS giỏi +HS điều khiên nêu câu hỏi +HS lớp trả lời, bổ sung ý kiến +HS điều khiển kết luận đúng/ sai +HS nhờ GV làm trọng tài không giải đợc vấn đề -HS lớp nêu ý kiến, trao đổi thống kiện

(38)

HĐ3: Thi kể chuyện lịch sử

4 Củng cố dặn dò

-GV theo dõi làm trọng tài cho HS cần thiết

-GV t chc cho Hs chọn kiện có ý nghĩa lớn lịch sử dân tộc ta năm 1945 đến

-GV yêu cầu HS tiếp nối nêu tên trận đánh lớn lịch sử từ năm 1945-1975, kể tên nhân vật lịch sử tiêu biểu giai đoạn

-GV tổ chức cho HS thi kể trận đánh, nhân vật lịch sử trờn

-Gv tổng kết thi, tuyên dơng HS kÓ tèt, kÓ hay

-GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK KL: Lịch sử VN từ năm 1858 lịch sử chống Pháp…

2 Ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập, khai sinh nớc VN dân chủ cộng hoà

…………

-HS tiếp nối phát biểu ý kiến, HS cần nêu tên trận đánh nhân vật lịch sử +Các trận đánh lớn; 60 ngày đêm chiến đấu kìm chân giặc nhân dân HN năm 1946; chiến dịch Việt Bắc thu –đông năm 1947…

-HS xung phong lên kể trớc lớp sau HS lớp bình chọn bạn kể hay nht

TUN 34 :Ôn tập học kì II

I Mơc tiªu;

Sau học HS nêu đợc

-Nội dung thời kì lịch sử nớc ta từ năm 1858 đến

-ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng năm 1945 đại thắng mùa xuân năm 1975

II Đồ dùng dạy học

GV v HS chun bị bảng thống kê lịch sử dân tộc ta 1958 đến

III Các hoạt động dạy học

ND - TL GV HS

1.KiĨm tra bµi cị 3-4'

2 Bài HĐ1:Thống kê kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1945- 1975

-Gi HS lên bảng hỏi yêu càu trả lời câu hỏi nội dung cũ, sau nhận xét cho điểm HS

Giíi thiƯu bµi

-Dẫn dắt ghi tên học -GV treo bảng thống kê hồn chỉnh nhng bịt kín nội dung

* Lu ý: Trong 11, HS lập bảng thống kê kiện lịch sử tiêu biểu từ năm 1858-1945

-GV chọn HS giỏi điều khiển bạn lớp đàm thoại để xõy dng bng

- HS lần lợt lên bảng trả lời câu hỏi theo yêu cầu GV -Nhận xét

- Nhắc lại tên học

-HS đọc lại bảng thống kê làm nhà theo yêu cầu tiết trớc

(39)

HĐ3: Thi kể chuyện lịch sử

4 Củng cố dặn dò

thng kờ, sau ú HDHS cách đặt câu hỏi cho bạn để lập bảng thống kê VD: Từ năm 1945 đến nay, lịch sử nớc ta chia làm giai đoạn

-GV theo dõi làm trọng tài cho HS cần thiÕt

-GV tổ chức cho Hs chọn kiện có ý nghĩa lớn lịch sử dân tộc ta năm 1945 đến

-GV yêu cầu HS tiếp nối nêu tên trận đánh lớn lịch sử từ năm 1945-1975, kể tên nhân vật lịch sử tiêu biểu giai đoạn

-GV tổ chức cho HS thi kể trận đánh, nhân vật lịch sử

-Gv tæng kết thi, tuyên dơng HS kể tốt, kể hay

-GV yêu cầu HS đọc nội dung SGK KL: Lịch sử VN từ năm 1858 lịch sử chống Pháp

+HS điều khiển kết luận đúng/ sai +HS nhờ GV làm trọng tài không giải đợc vấn đề

-HS lớp nêu ý kiến, trao đổi thống kiện

1 Ngày 19-8-1945, cách mạng tháng tám thành công

2 Ngày 2-9-1945 Bác Hồ đọc tuyên ngôn độc lập, khai sinh nớc VN dân chủ cộng hoà

-HS tiếp nối phát biểu ý kiến, HS cần nêu tên trận đánh nhân vật lịch sử +Các trận đánh lớn; 60 ngày đêm chiến đấu kìm chân giặc nhân dân HN năm 1946; chiến dịch Việt Bắc thu –đông năm 1947…

-HS xung phong lên kể trớc lớp sau HS lớp bình chọn bạn kể hay

TUẦN 35

Thứ ngày tháng năm 2010

Kiểm tra định kì học kì II

Định dạng
Số trang	49
Dung lượng	58,92 KB