Lớp học ngoan, tiếp thu nhanh, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Bên cạnh đó còn 1 số bạn chưa ngoan, còn nói chuyện riêng[r]
(1)Người dạy: Hồ Ngọc Quyên
Giáo viên hướng dẫn: Trần Thị Kim Xuyến MSSV: 0015410382
Nhóm :
Kế hoạch dạy học GIÂY, THẾ KỈ I Mục tiêu
Biết đơn vị giây, kỉ
Biết mối quan hệ phút giây, kỉ năm Biết xác định năm cho trước thuộc kỉ II Chuẩn bị
GV: bảng phụ HS: bảng nhựa III Hoạt động dạy – học
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 Ổn định lớp
“ Hân hoan chào đón anh chị tư trường Đại học đến thăm lớp Lớp cho tràn vỗ tay hoan nghênh chung”
Hát “ Chú voi ” 2 Kiểm tra cũ:
“ Tiết trước học Bảng đơn vị đo khối lượng Các em lấy bảng nhựa ra, cô kiểm tra cũ”
Đợi HS lấy xong GV đính bảng phụ * Bài tập: Viết số thích hợp vào chỗ chấm
a 200 yến = …kg b 20000 kg = …tấn c = … tạ
GV đọc yêu cầu hs làm vào bảng nhựa
Vỗ tay
Hát tập thể
Nhanh chóng lấy bảng ép Làm vào bảng nhựa
a 200 yến = 2000 kg b 20000kg =20 c = 90 tạ
(2) Gọi HS trình bày đáp án vào bảng phụ
Nhận xét “ Qua kiểm tra cô thấy em có học Nhưng cịn số bạn làm chưa đúng, cô chỉnh sửa rồi”
Tuyên dương “ Các em hoàn thành tốt tập Cơ có lời khen cho tất bạn”
3 Bài mới:
a Giới thiệu
“Chúng ta học đơn vị đo khối lượng, đon vị đo độ dài Hôm em làm quen với hai đơn vị tính thời gian Đó giây, kỉ”
GV ghi bảng gọi HS nhắc lại tên
b Nội dung * Giây:
GV ghi “ a giây” + = … phút
+ Hỏi : “ phút?” + GV kết luận ghi = 60 phút + Gọi nhiều hs nhắc lại
GV ghi :
+ phút = …giây
+ Hỏi : “ phút giây?” + GV kết luận ghi phút = 60 giây + Gọi nhiều hs nhắc lại
“ Cô hướng dẫn em đổi từ phút từ phút giây Tiếp tục cô hướng dẫn em đổi năm sang kỉ” * Thế kỉ:
GV ghi ( b Thế kỉ)
GV ghi : “ kỉ = … năm?”
Hỏi: “ kỉ năm ?”
Gv kết luận ghi bảng kỉ = 100 năm Gọi nhiều hs nhắc lại
GV giới thiệu từ năm – năm100 kỉ ( Thế kỉ thứ I)
…(GV ghi bảng giống SGK/tr25) Gọi HS nhắc lại
Năm 1975; 1990 thuộc kỉ thứ ?
Em sinh vào năm ? Năm kỉ thứ Lưu ý : người ta hay dùng số la mã để ghi tên kỉ.
(Thế kỉ XX)
Cả lớp vỗ tay Vỗ tay
Nhắc lại tên
Bằng 60 phút ( nhận xét) Hs nhắc lại
Bằng 60 giây ( nhận xét) Hs nhắc lại
100 năm ( nhận xét) Hs nhắc lại
Thế kỉ 20
HS nhắc lại câu Hs nhắc lại mục Thế kỉ 20
(3)c Thực hành
* Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm Yêu cầu hs đọc tập
Hỏi: “ Bài tập yêu cầu gì?”
Làm vào SGK ( phút bắt đầu) Gọi 12 HS đứng chỗ đọc kết Gv nhận xét chung
* Bài 2: a, b
Yêu cầu hs đọc to, rõ
Gọi hs đứng chỗ hỏi “ Bác Hồ sinh năm 1890 Bác Hồ sinh vào kỉ nào?”
Gv gọi hs đứng chỗ hỏi “ Bác Hồ tìm đường cứu nước năm 1911 Năm thược kỉ nào?”
Gv gọi hs đứng chỗ hỏi: “ Cách mạng Tháng Tám thành công vào năm 1945 Năm thuộc kỉ nào?” Gv nhận xét chung tuyên dương
4 Củng cố: Trò chơi “ Nhanh tay đáp lẹ”
Luật chơi : “ Các em chọn câu trả lời nhất” GV đính bảng phụ đếm giơ tay Bạn giơ
tay nhanh ưu tiên trả lời Trả lời có thưởng Trả lời sai quyền ưu tiên cho lượt
Trò chơi bắt đầu:
a 14 kỉ = … năm ( 25 năm) A 15 năm
B 25 năm C 35 năm D 45 năm
b phút 20 giây = … giây( 80 giây) A 70 giây
B 75 giây C 80 giây D 85 giây
c phút = … giây( 300 giây) A 300 giây B 360 giây C 365 giây D 285 giây
Đọc tập
Viết số thich hợp vào chỗ chấm
Làm vào SGK HS ( nhận xét)
Đọc to, rõ
a.1 kỉ 19 (nhận xét) a.2 kỉ 20 (nhận xét) b kỉ 20 (nhận xét)
(4)d.1 15 phút = …phút( 65 phút A 45 phút
B 55 phút C 65 phút D 75 phút 5 Nhận xét, dặn dò
Lớp học ngoan, tiếp thu nhanh, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao Bên cạnh cịn số bạn chưa ngoan, cịn nói chuyện riêng Mong lần sau em ý học Và có lời khen cho lớp
Học lại vừa học, xem chuẩn bị cho tiết học sau
Giáo viên hướng dẫn