Chốt: Qua bài 1 các em đã biết cách tính nhẩm các số với đơn vị đồng.. b..[r]
(1)Giáo sinh: Bùi Thị Nhã Lớp: Giáo dục Tiểu học 2.K16 GVHD: Vũ Thị Hằng Lớp dạy: 3A3
Ngày soạn: 26/03/2019 Ngày giảng: 03/04/2019
GIÁO ÁN THI GIẢNG MƠN: Tốn
Tiết 148: TIỀN VIỆT NAM I- MỤC TIÊU:
Kiến thức:
- Nhận biết tiền loại 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng Kỹ năng:
- Bước đầu biết đổi tiền (trong phạm vi 100 000)
- Biết làm tính cộng trừ số có đơn vị tiền Việt Nam Thái độ:
- Yêu quý đồng tiền biết giá trị đồng tiền II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các tờ tiền mệnh giá 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Bảng, phấn
- Máy soi
III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1 KTBC:
- Tính:1000 đồng+ 2000 đồng+ 5000 đồng= - GV nhận xét
2 Bài mới:
2.1.Giới thiệu bài:
Ngoài tờ tiền có mệnh giá học, cịn tờ tiền nào, em tìm hiểu qua tiết 148 Tiền Việt Nam - Một dãy nhắc lại tên bài.
2.2 Giới thiệu tờ tiền loại 20 000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng.
- Cho HS quan sát tờ tiền, yêu cầu HS nêu giá trị tờ
- Kết luận: Trên bảng có tờ tiền mệnh giá 20000 đồng, 50 000 đồng, 100 000 đồng - Hãy thảo luận nhóm 4, nêu điểm giồng và khác tờ tiền.
- Gọi đại diện nhóm trình bày, nhận xét
-HS thực bảng - Nhận xét
- HS nhắc lại tên
- HS quan sát; số HS nêu giá trị tờ tiền
- HS thảo luận -Giống nhau:
(2)+ GV chốt điểm giống
+ GV chốt điểm khác
- Trình chiếu hình ảnh:Mặt sau tờ tiền hình ảnh địa danh tiếng nước ta
+ Tờ 20 000 đồng: chùa cầu Hội An
+ Tờ 50 000 đồng: Nghênh Lương Đình Phu Văn Lâu
+ Tờ 100 000 đồng: Văn Miếu- Quốc Tử Giám, trường Đại học Việt Nam =>Dựa vào màu sắc, dòng chữ số tờ tiền mà nhận phân biệt tờ tiền
- Giới thiệu tờ 200000 đồng, 500000đồng Chuyển: Để nắm kiến thức em được học, chuyển sang phần thực hành.
2.3 Hướng dẫn làm tập: a Bài tập 1: (4-5’)
- Yêu cầu HS đọc to yêu cầu - GV quan sát, chấm
- Soi HS, gọi HS nhận xét - GV NX, chấm
+ Giải thích cách làm phần a
+ Nêu cho cách tính tiền phần b
+ Làm em biết ví e có 50700 đồng - Để biết ví có tiền em làm nào?
Chốt: Qua em biết cách tính nhẩm số với đơn vị đồng
b Bài tập 2: (8-10’)
- Yêu cầu HS đọc thầm yêu cầu
+ Mặt sau: dòng chữ ngân hàng nhà nước Việt Nam
+ Chất liệu: polime (để hạn chế việc in tiền giả, chống rách, chống nhàu, chống thấm nước.) -Khác nhau:
+ Màu sắc:(20000: Xanh lam đậm 50000: nâu tím đỏ 100000: xanh đậm.) + Kích thước: 20 000 đồng nhỏ nhất, sau 50 000 đồng, lớn 100 000 đồng
+ Các dòng chữ số ghi mệnh giá tờ tiền
+ Họa tiết. - HS quan sát
- HS lắng nghe
- HS đọc đầu - HS thực SGK
\10000+20000+20000=50000đ 10000+20000+50000+10000= 90000 đ
\50000+500+200 =50700(đồng) - Em thực phép tính cộng tờ tiền ví
(3)- Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - Hãy làm tập vào - GV quan sát, chấm
- GV soi bài, học sinh chia sẻ
- GV chấm sai, nhận xét phần chia sẻ - GV chốt: Qua 2, em biết giải tốn có lời văn với số có đơn vị đồng Giúp em tính tốn tiền trao đổi mua bán hàng hóa ngồi sống, c Bài tập 3: (4-5’)
- Gọi HS đọc to đề
- Yêu cầu HS làm vào SGK - Yêu cầu HS đổi chéo kiểm tra- NX - GV soi hỏi:
+ Vì em điền 2400 đồng đây?
+ Làm cách em tìm số tiền mua vở?
- Chốt: Muốn gấp số lên nhiều lần em làm nào?
d Bài tập 4: (5-6)
- Gọi HS đọc to đề - Bài yêu cầu làm gì? - GV cho HS điền vào SGK
- Đổi sách kiểm tra kết Nhận xét - GV soi
- GV nhận xét Chấm
- Có 90000 đồng gồm tờ tiền 10 000 đồng, 20 000 đồng, 50 000 đồng Thì loại có tờ?
- HS trả lời, HS khác bổ sung - HS làm miệng trước lớp - Dự kiến:
Bài giải
Số tiền mẹ Lan phải trả cho cô bán hàng là:
15000 + 25000= 40000 (đồng) Số tiền cô bán hàng phải trả lại mẹ Lan là:
50000-40000=10000 (đồng) Đáp số: 10000 đồng + Vì bạn thực giải qua phép tính?
+ Nêu ý nghĩa số phép tính thứ
+ Bạn có lời giải khác cho phép tính thứ khơng?
- HS đọc, HS khác theo dõi - HS làm vào SGK
+ Vì 1200 đồng Nên tìm em lấy 1200x2=2400 (đồng)
+ Em lấy 1200x3= 3600 đồng + Lấy số nhân với số lần
- HS đọc
- Đổi số tiền cho để ba loại giấy bạc khác
- HS nhận xét
(4)- Vậy tương tự với 100000 em nêu cách lấy để có loại tiền
- Khi làm ta cần ý điều gì?
- Bài giúp em biết thực đổi tiền từ mệnh giá lớn sang mệnh giá nhỏ 3 Củng cố - dặn dò
- Nêu ND học?
- VN học bài, chuẩn bị sau - Nhận xét học
- tờ loại 50000 đồng, tờ loại 20000 đồng, tờ loại 10000 đồng
- Tổng số tiền đổi phải tổng số tiền ban đầu
- HS lắng nghe
Nhận xét cô giáo hướng dẫn
……… ……… ……… ………
Chữ kí GVHD