Kiến thức: Học sinh biết Trương Định là tấm gương tiêu biểu của phong trào chống thực dân Pháp xâm lược ở Nam Kì.. Do lòng yêu nước, Trương Định đã không theo lệnh vua, ở lại cùng nhân [r]
(1)LỊCH SỬ
Tiết BÌNH TÂY ĐẠI NGUYÊN SOÁI TRƯƠNG ĐỊNH I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Học sinh biết Trương Định gương tiêu biểu phong trào chống thực dân Pháp xâm lược Nam Kì Do lịng u nước, Trương Định không theo lệnh vua, lại nhân dân chống quân Pháp xâm lược
2 Kĩ năng: Rèn học sinh kể lại diễn biến câu chuyện, tập trung thể tâm trạng Trương Định
3 Thái độ: Giáo dục học sinh biết cảm phục học tập tinh thần xả thân nước của Trương Định
II CHUẨN BỊ:
- Giáo viên: Bản đồ hành Việt Nam - Hình ảnh SGK/4 - Học sinh: SGK tư liệu Trương Định
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:
TG Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
3’ Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra SGK + đồ dùng học tập
- Các tổ báo cáo kết kiểm tra
Bài mới:
1’ a Giới thiệu
bài: - GV nêu - HS lắng nghe
33’ b Giảng bài: Hoạt động lớp
* Hoạt động 1: * GV treo đồ + trình bày nội dung
- HS quan sát đồ - Theo dõi
* Hoạt động 2: * Hiểu - HĐ lớp, nhóm, cá nhân - Thực dân Pháp xâm lược
nước ta vào thời gian nào?
- Ngày 1/9/1858 - Năm 1862 xảy kiện
gì?
- Triều đình kí hịa ước cắt tỉnh miền Đơng Nam Kì cho thực dân Pháp, …
-> GV nhận xét + giới thiệu thêm Trương Định
+ Điều khiến Trương Định lại băn khoăn, lo nghĩ?
(2)lệnh vua mắc tội phản nghịch, bị trừng trị thảm khốc Nhưng ND khơng muốn giải tán lực lượng + Trước băn khoăn
đó, nghĩa quân dân chúng làm gì?
- Trước băn khoăn đó, nghĩa quân dân chúng suy tơn ơng làm “Bình Tây Đại Ngun Sối”
+ Trương Định làm để đáp lại lòng tin yêu nhân dân?
- Để đáp lại lịng tin u ND, Trương Định khơng tn lệnh vua, lại ND chống giặc Pháp
-> Các nhóm thảo luận phút
- Các nhóm thảo luận -> Nhóm trưởng đại diện nhóm trình bày kết thảo luận -> HS nhận xét
-> GV nhận xét + chốt -> GV giáo dục học sinh: - Em học tập điều Trương Định?
- HS nêu - Em có suy nghĩ
nào trước việc TĐ tâm lại nhân dân?
- HS trả lời
3’ 3 Củng cố – dặn dò:
* Xem lại
- Chuẩn bị: “Nguyễn Trường Tộ mong muốn đổi đất