Đang tải... (xem toàn văn)
Tæ chøc giê häc. 1.[r]
(1)Ngày soạn: /9/2011 Ngày giảng: /9/2011
TiÕt 11: lun TËP
I MơC TI£U:
- Kiến thức: HS biết đợc mối quan hệ số phép trừ, phép chia hết, phép chia có d
- Kĩ năng: HS làm đợc phép tính chia với số tự nhiên HS tính nhanh, xác
HS vận dụng kiến thức phép trừ phép chia để giải số toán thực tế - Thái độ: Nghiờm tỳc, cn thn
II Đồ dùng dạy học
- Giáo viên: Bảng phụ, máy tính bỏ túi - Học sinh: Máy tính bỏ túi
III Phơng ph¸p
- PP vấn đáp, luyện tập thực hành
IV Tæ chøc giê häc
1 Khởi ng
- Mục tiêu: Kiểm tra cũ - Thêi gian: 10
- §å dïng:
- Cách tiến hành:
+ HS1: Khi ta cã sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiên b (b 0) Làm tập:
T×m x biÕt: a) x - = 613 b) 12 (x - 1) =
+HS2: Khi nµo nãi phÐp chia sè tù nhiªn a cho sè tù nhiªn b (b 0) phép chia có d BT: Viết dạng tổng quát cña sè chia hÕt cho 3, chia cho d ; chia cho d
D¹ng TQ cña sè chia hÕt cho 3: 3k (k N) Chia cho d 1: 3k +
Chia cho d 2: 3k + 2 Hoạt động 1: Luyện tập
- Phơng pháp: - PP vấn đáp, luyện tập thực hành
- Mục tiêu:- HS biết đợc mối quan hệ số phép trừ, phép chia hết, phép chia có d
-HS vận dụng kiến thức phép trừ phép chia để giải số toán thực tế
- Thêi gian: 30 - §å dïng: MTBT - Cách tiến hành:
- Yêu cầu HS lµm bµi tËp 52
a) GV híng dÉn: TÝnh nhẩm cách nhân thừa số chia thừa sè cho cïng mét sè thÝch hỵp
VD: 26.5=(26:2)(5.2)=13.10=130 - Gọi HS lên bảng làm câu a
b) Tính nhẩm cách nhân số bị chia số chia với số thích hợp
- Cho phép tính 2100:50 Theo em nhân số bị chia số chia vói số thích hợp? - Tơng tự tính với 1400:25
- 2HS lên bảng làm - Dới lớp làm vào vë c) ¸p dơng tÝnh chÊt:
(a + b) : c = a : c + b : c (trờng hợp chia hết)
- 2HS lên bảng làm
Dạng 1: Tính nhẩm Bài 52:
a)14 50 = (14 : 2) (50 2) = 100 = 700 16 25 = (16 : 4) (25 4) = 100 = 400
b) 2100 : 50 = (2100 2) : (50 2) = 4200 : 100
= 42
1400 : 25 = (1400 4) : (25 4) = 5600 : 100
= 56
(2)- Díi líp lµm vµo vë
- GV theo dõi nhắc nhở, giúp đỡ HS làm - HS khác nhận xét
- GV nhËn xÐt, chèt
- GV yêu cầu hs đọc 53, dới lớp theo dõi
- 1HS tãm t¾t
- Theo em ta phải giải toán nh nào? (Lấy số tiỊn cã: sè tiỊn qun vë)
- 1hs lên giải
- HS khác nhận xét - GV chèt
- GV yêu cầu HS đọc tập 54 - Tóm tắt
- Muốn tính đợc số toa phải làm ?
( Tính số chỗ toa, Lấy 1000 chia cho số chỗ toa, từ xác định số toa cần tìm)
- Các em biết sử dụng MTBT phép cộng, nhân, trừ Vậy phép chia có khác khơng?
( Cách làm giống thay nút +, -, b»ng nót :)
- Yêu cầu HS đứng chỗ trả lời 55 <25> Sử dụng MTBT
= 80 : + 16 : = 10 + = 12
D¹ng 2: Bài toán ứng dụng thực tế Bµi 53:
2100 : 2000 =10 d 1000
Tâm mua đợc nhiều 10 loại I 21000:1500 = 14
Tâm mua đợc nhiều 14 loại II
Bài 54:
Số ngời toa chứa nhiỊu nhÊt lµ: 12 = 96 (ngêi)
1000 : 96 = 10 d 40
Số toa để chở hết 1000 khách du lịch 11 toa
D¹ng 3: Sư dụng máy tính bỏ túi
Bài 55
VËn tèc cđa « t« 288 : = 48 (km/h)
Chiều dài miếng đất hình chữ nhật 1530 : 34 = 45 (m)
* KÕt luËn:
a = b q + r (0 r < b)
r = 0: PhÐp chia hÕt ( a = b.q; b = a : q; q =a : b) r 0: PhÐp chia cã d
Số bị chia = số chia thơng + sè d (sè chia 0)
Sè d < sè chia
3 Tỉng kÕt vµ h íng dÉn häc ë nhµ (4p)
- Cã nhận xét mối liên quan phép trừ phép cộng, phép chia phép nhân - Víi a, b N th× (a - b) cã lu«n thc N kh«ng ?
- Víi a, b N, b th× (a : b) cã thuộc N không ? VN
- Ôn lại kiến thức phép trừ, phép nhân - Đọc "Câu chuyện lịch" Bài