C¶ líp vµ GV nhËn xÐt khen ngîi nh÷ng hs biÕt nãi lêi c¸m ¬n lÞch sù hîp t×nh huèng.. 2 bøc tranh em võa kÓ.[r]
(1)Ngày giảng: 17/9/07 Tuần 4 Tiết c:
Bài : Bím tóc đuôi sam (2t)
I Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kĩ đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn bài, đọc từ: loạng choạng, ngã phịch, dầm dìa, ngợng nghiụ - Biết nghĩ sau dấu phẩy, chấm
- Biết đọc phân biệt giọng ngời kể giọng nhân vật Rèn kĩ đọc hiểu
- Hiểu nghĩa từ ngữ đợc giải “ Bím tóc sam”
- Hiểu nội dung câu chuyện không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử tốt với bạn gái II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ đọc sgk III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát
2 Bài cũ: hs đọc gọi bạn
? Bài thơ giúp em biết đợc điều Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 15’
15’
5’
HĐ 1: Hớng dẫn đọc mẫu: Thể đợc giọng nhân vật
- GV hớng dẫn hs luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
* §äc tõng c©u:
- GV hớng dẫn hs đọc từ khó: loạng choạng, ngợng nghịu, ngã phịch xuống đất
* Đọc đoạn trớc lớp
- GV hng dẫn học sinh cách ngắt nghỉ hơi, nhấn giọng
vd:
+ Khi Hà đến trờng/ bạn gái lớp reo lên// “ái chà/ chà/ bím tóc p quỏ//.
+ Bím tóc đuôi sam, loạng choạng, ng-ợng nghịu
* Đọc đoạn nhóm HĐ 2: Tìm hiểu bài
- GV y/c hs c thầm toàn trả lời lần lợt câu hi sau:
? Các bạn gái khen Hà nh ? Vì Hà khóc
? Vì lời khen thầy làm Hà nính khóc
? Nghe lời thầy Tuấn làm HĐ 3: Luyện đọc lại
- Thầy luyện đọc cho hs yếu
- HS nối tiếp đọc câu
- HS đọc từ khó: loạng choạng, ng-ợng nghịu, ngã phịch xuống đất
- Học sinh nối tiếp đọc đoạn bi
- Hs tìm hiểu nghĩa từ ngữ giải sau
- Thi c gia cỏc nhóm
- Cả lớp đọc đồng (đoạn 1-2) - HS đọc thầm toàn trả lời lần l-ợt câu hỏi sau:
+ chà chà bím tóc đẹp q
+ Tn kÐo m¹nh bÝm tóc Hà làm cho Hà bị ngÃ
- Đến trứơc mặt Hà để xin lổi bạn
4 Củng cố dặn dò
(2)- GV trêu đùa bạn, bạn gái em không đợc đùa dai, biết sai phải biết xin lổi
- Về nhà đọc lại nhiều lần, đọc trớc tiếp sau
TiÕt toán:
Bài : 49 + 25
I Mc đích yêu cầu: Giúp hs
- Biết cách thực phép công dạng 49 + 25 ( tự đặt tính tính)
- Củng cố phép cộng dạng + 29 + học Cũng cố tìm tổng số hạng biết
II Đồ dùng dạy học:
- Bảy bó chục que tính 14 que tính rời - Bảng gµi que tÝnh
III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Học sinh hát Bài c:
2 hs lên bảng thực phép tính, hs làm bảng
29 29
- GV nhËn xÐt ghi ®iĨm
3 Bµi míi: a Giíi thiƯu trùc tiÕp
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10’
25’
H§ 1: Giíi thiƯu phÐp céng 49 + 25 - Cách tiến hành nh 29 + HĐ 2: Thực hành:
Bài 1: Tính: HS làm bảng - GV nhận xét
Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống
Bi 3: HS tự đọc thầm - Tự tóm tắt sau làm Lớp 2A: 29 học sinh Lớp 2B: 25 học sinh Cả lớp: ? học sinh - GV chữa chấm em
- HS làm vào bảng
39 69 89 22 24 61 93 93 - HS lµm bµi vµo vë
- HS lµm vµo gọi hs lên bảng chữa
- HS làm vào Bài giải Cả hai lớp có 29 + 25 = 54 (học sinh)
Đáp số: 54 học sinh Dặn dò:
Về nhà làm tập lại
Tiết dạo c :
Bài : Biết nhận lỗi chữa lỗi (T2)
+ >
< =
SH 29 49 59 SH 18 34 27 29 T 15 47 43 76 88
+ + +
(3)I Mục đích yêu cầu: (Đã soạn tiết 1) II Đồ dùng dạy học: (Đã soạn tiết 1) III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát Bài c:
Khi làm sai em phải làm ? Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 20’
15’
H§ 1: §èng vai theo tình huống
* Mục tiêu: Giúp hs lựa chọn thực hành hành vi nhận sữa lỗi
* Cách tiến hành
- GV chia nhóm phát giấy giao nhiệm vụ
+ Tình 1: Lan trách Tuấn bạn rủ học mà lại
? Em làm Tuấn
+ Tỡnh 2: Nhà cữa bừa bãi, cha đợc dọn dẹp Bà mẹ hỏi Châu “ Con dọn nhà cho m cha ?
? Em làm Châu
- Cỏc em chun b đống vai tình Sau trình bày trớc lớp Cả lớp nhận xét
* GV kÕt luận:
- Tuấn cần xin lỗi bạn không giữa lời hứa giải thích rõ lí do
- Châu cần xin lỗi mẹ dọn dẹp nhà cữa
Khi mắc lỗi biết nhận lỗi sữa
li l dng cm ỏng khen. H 2: Tự liên hệ.
* Mục tiêu: Giúp học sinh đánh giá lựa chọn hành vi nhận sữa lỗi từ kinh nghiệm thân
* C¸ch tiÕn hành:
- GV y/c số em lên kể trờng hợp mắc lỗi sữa lỗi
- GV hs phân tích tìm lời giải
- GV khen hs biết nhận sữa lỗi * Kết luận chung: Ai có mắc lỗi Điều quan trọng phải biết nhận và sữa lỗi Nh em mau tiến và đợc mi ngi yờu quý.
- Các nhóm thảo luận tình trả lời câu hỏi
- Học sinh đống vai
- sè em lªn kể trờng hợp mắc lỗi sữa lỗi
Ngày giảng: 18/9/07
Tiết kể chuyện:
Bài : bím tóc đuôi sam
I Mc ớch yêu cầu: Rèn kỉ nói:
(4)- Nhớ kể lại nội dung đoạn b»ng lêi cđa m×nh
2 Rèn kỉ nghe: Lắng nghe bạn kể chuyện Biết nhận xét đánh giá lời kể bạn II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ sgk III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát Bài cũ:
3 hs kể lại câu chuyện Bạn cđa Nai nhá” Bµi míi: a Giíi thiƯu trùc tiÕp
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 15’
15’
H§ 1: Híng dÉn kể chuyện. - Kể lại đoạn & theo tranh - GV nêu câu hỏi giợ ý
? Hà có bím tóc ? Khi Hà đến trờng ngời bạn gái reo lên ? Tuấn trêu chọc Hà ? Việc làm Tuấn dẫn đến điều
- GV nhận xét tuyên dơng bạn kể tốt
- Kể lại đoạn
- GV nhắc kỉ hs cách kể HĐ 2: Thi kể chuyện
- hs kĨ tranh vµ hs kĨ tranh - C¶ líp nhËn xÐt
- hs nêu y/c: Kể lại gặp gỡ Hà thầy giáo lời em
- HS tập kể trớc nhóm: Đại diện thi kể đoạn
- Cả lớp giáo viên nhận xét - Cả lớp kể lại toàn câu chuyện Củng cố, dặn dò:
- Giáo viên nhận xét kết hs
- Về nhà kể lại chun cho ngêi th©n nghe
TiÕt chÝnh tả tập chép:
Bài : bím tóc đuôi sam
I Mục đích yêu cầu:
- Chép lại xác, trình bày đoạn đối thoại “ Bím tóc đuổi sam” - Luyện viết quy tắc tả với iê/yê Làm phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn d/r/gi
II §å dïng d¹y häc:
- Bảng lớp chép tả, bảng phụ III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát Bài cũ: 5’
hs viÕt, c¶ líp viÕt b¶ng
GV đọc: nghi ngờ, nghe ngóng, nghiêng ngã Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 15’ H Đ : Hớng dẫn tập chép.
* GV hớng dẫn hs chuẩn bị - GV đọc bi chộp trờn bng:
? Đoạn văn nói trò chuỵên với ?
? Vì Hà khơng khóc ? Vì Hà đ-ợc thầy khen có bím tóc đẹp
? Bài tả có dấu câu ?
- hs c li
- Giữa thầy giáo với Hµ
(5)15’
- GV y/c hs tập viết bảng số chữ ghi từ ngữ dễ lẫn
VD: Thầy giáo, xinh xinh, khuôn mặt - GV Hớng dẫn cách trình bày, chấm - GV chấm tổ
HĐ 2: Hớng dÉn lµm bµi tËp.
Bài 2: hs đọc y/c bài: Điền vào chỗ trống iên hay yên lớp làm giấy nháp
- GV y/c bạn thi làm nhanh GV nhận xét
- Lời giảng đúng: yên ổn, chim yến, thiếu niên
- GV viết yên chữ ghi tiếng, viết iên vần tiếng
ngang đầu dòng, chÊm than, chÊm hái, chÊm
- HS tËp viết bảng số chữ ghi từ ngữ dễ lÉn
- HS chÐp vµo vë
- HS nhìn bảng, nghe gv đọc để rà sốt lại chữa lỗi
- hs đọc y/c Điền vào chỗ trống iên hay yên lớp làm giấy nháp
- hs thi làm nhanh ỳng
- hs nhắc lại quy tắc, lớp làm vào
4 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học: nhặc hs ghi nhớ quy tắc tả với iên/yên Xem lại tả, chữa lỗi tả
Tiết toán:
Bài : luỵện tập
I Mục đích u cầu: Giúp học sinh
- Cịng cố rèn luỵện kĩ thực phép cọng d¹ng + 5, 29 + 5, 49 + 25 - Cũng cố kĩ so sánh số, kĩ knăng giải toán có lời văn
- Bc u lm quen với tập dạng trắc nghiệm lựa chọn II Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát
2 Bµi cị: HS thùc hiƯn: 49 19
35 26
- C¶ líp làm bảng
- HS khác nhận xét, gv kÕt ln chung Bµi míi: GV giíi thiƯu
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Luyện tập.
Bµi 1:
- GV y/c đại diện bạn nhóm lên thi đua xem điền nhanh kết vào
9 + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = + = - GV nhËn xÐt chung
- GV cho hs đọc ghi nhớ
Bµi 2: HS làm bảng Ai thiếu bảng lên làm bảng lớp
- GV nhận xét chữa Bài 3: HS lµm vë
- HS nhãm thi nhóm điều nhanh
9 + = 13 + = 12 + = 11 + = 15 + = 15 + = 14 + = 18 + = 14 + = 17 + = 16 + = 10 + = 11 - HS nhận xét, hs đọc ghi nhớ
- HS lµm bảng con, hs làm bảng lớp 29 19 74 20 45 9 37 39 74 28 83 46 59 - HS lµm bµi vµo vë
+ +
(6)- GV y/c hs nêu cách làm, hớng dẫn thêm
+ … 19 + ….…9 +
+ 9…….15 + 5… + - GV chốt lại đáp án
Bài 4: HS nêu đề, tóm tt ri gii vo v
Bài 5: GV vữ hình lên bảng
- HS nờu my ng thng vòng vào câu trả lời câu sau
M O N P
- HS làm vào Bài giải
Trong sân có tất 19 + 25 = 44 (con gà) Đáp số: 44 gà - Hình bên có đờng thẳng A Có on thng
B Có đoạn thẳng C Có đoạn thẳng D Có đoạn thẳng
4 Dặn dò:
- Về nhà học thuộc lòng cộng với số - GV nhËn xÐt tiÕt häc
TiÕt h¸t nhạc:
Bài : Học hát xoè hoa
I Mục đích yêu cầu: giúp hs biết
- Biết xoè hoa dân ca đòng bào thái tây bắc - Hát giai điệu lời ca
- Biết gõ đệm theo phách, theo nhịp, theo tiết tấu lời ca II Đồ dùng dạy học:
- GV hát chuẩn xác hát xoè hoa - Một số tranh ảnh dân tộc thái III Các hoạt động dạy học:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Dạy hát x hoa
- GV giíi thiƯu trực tiếp hát - GV hát mẫu
- GV hớng dẫn hs đọc lời ca (3 lần) - GV dạy hát câu
HĐ 2: GV y/c hs thực hiện - Hát kết hợp gõ đệm - Va hỏt va gừ phỏch
- Cách gõ nhịp cho hs lun nhiỊu lÇn
- HS theo dâi cách hớng dẫn giáo viên
- HS hỏt theo câu - HS tá kết hợp gõ đệm
TiÕt thĨ dơc:
(7)Bài 7 I Mục tiêu:
- ễn li ng tác vơn thở tay, yêu cầu thực đợc động tác mức độ tơng đối xác
- Học động tác chân, yêu cầu thực đợc động tác mức độ tơng đối
- Ôn trò chơi “ kéo ca lừa xẻ” Y/C biết cách chơi tham gia chơi tơng đối chủ động II Địa điểm ph ơng tiện
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Phần mở đầu.
- GV nhËn líp phổ biến nội dung yêu cầu học
- GV y/c hs chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc
- Trò chơi thò thụt HĐ 2: Phần bản.
- ễn ng tỏc th tay, động tác lần(2 x nhịp)
- Học động tác chân
- GV nêu tên sau làm mẫu phân tích
- Ôn động tác: Vơn thở, tay chân, động tác lần (2 x nhịp)
+ Lần 1: GV điều khiển
+ Ln 2: GV y/c hs điều khiển - Bốn tổ thi thực động tác - Trò chơi “ Kéo ca lừa x
- GV nêu tên: nhắc lại cách chơi, HĐ 3: Phần kết thúc.
- Cúi ngời thả láng - GV nhËn xÐt giê häc
- Về nhà ôn lại động tác học
- HS chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - HS chơi trò chơi
- Lớp trởng điều khiển - HS thực
- HS làm theo giáo viên
TTCB - Líp trëng ®iỊu khiĨn
2 hs làm mẫu, chia tổ để chơi - HS thực hiện: Cúi ngời thả lỏng
Ngày giảng: 19/9/2007
Tit c :
Bài : bè
I Mục đích yêu cầu:
1 Rèn kĩ đọc thành tiếng
- Đọc trơn toàn bài, đọc đúng: làng gần, núi xa, bãi lầy, lăng xăng - Ngắt nghĩ sau dấu câu, cụm từ
2 Rèn kĩ đọc hiểu
- Nắm đợc nghĩa từ mới: Ngao du thiêu hạ, bèo sen, bái phục
- Hiểu nội dung bài: Tả chuyến du lịch thú vị “sông” đôi bạn Dế Mèn Dế Trũi
II §å dïng d¹y häc:
Tranh minh hoạ đọc sgk
Bảng phụ viết câu văn hớng dẫn hs đọc III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số
2 Bài cũ: hs nối tiếp đọc “ Bím tóc sam” ? Các bạn gái khen Hà
(8)3 Bµi míi: GV giíi thiƯu trùc tiÕp
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Luyện đọc.
- GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý giọng đọc 1: Hớng dẫn học sinh luyện đọc
* Đọc câu
- GV y/c hs ni tiếp đọc câu - GV luyện từ khó: làng gần, bãi lầy, hoan nghênh
* §äc tõng ®o¹n tríc líp
- GV y/c hs nối tiếp đọc đoạn
- GV luyện c
- GV giải thích thêm: Âu yếm, thơng yêu trìu mến
- t cõu: Cụ giỏo õu yếm nhìn em * Hoan nghênh: đón chào với thái độ vui mừng
- GV cho hs quan s¸t thêm số tranh vật
* Đọc đoạn nhóm * Thi đọc nhóm - Cả lớp đọc đối thoại (đoạn 3) HĐ 2: Hớng dẫn tìm hiểu bài.
? DÕ Mèn Dế Trũi chơi xa cách ?
- Dòng sông dế dòng nớc nhỏ
? Trên đờng đi, đơi bạn nhìn thấy cảnh vật
? Tìm từ ngữ tả thái độ vật dế
HĐ 3: Luyện đọc lại. - GV luyện đọc cho hs yếu
- HS nối tiếp đọc câu
- HS nối tiếp đọc đoạn
- HS đọc phần giải
- HS thi đọc đoạn nhóm - HS thi đọc nhóm
- Cả lớp c i thoi
- HS tìm hiểu trả lời câu hỏi: + Ghép 3,4 sen thành bè sông
+ Hoan nghờnh đón chào bạn
- Các hs yếu luyện đọc Củng cố, dặn dò:
? Qua em thấy điều qua đợt chơi dế (gặp nhiều cảnh đẹp, mở mang hiểu biết…)
- Về nhà đọc lại bài, tìm đọc truyện “Dế mèn phiêu lu kí”
Tiết tập viết:
Bài : chữ hoa c
I Mục đích yêu cầu:
- Rèn kĩ viết chữ: Biết viết chữ C theo cở vừa nhỏ - Biết viết cụm từ ứng dụng: chia bùi cở nhỏ - Chữ viết mẫu nét nối chữ quy định II Đồ dùng dạy học:
Mẫu chữ C hoa, bảng phụ III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát
2 Bµi cị: KiĨm tra bµi viÕt ë nhµ cđa häc sinh Bµi míi: GV giíi thiƯu trùc tiÕp
(9)nhËn xÐt ch÷ C
1 GV giới thiệu khung chữ cấu tạo nét bìa chữ mẫu
- Cao li
- Gồm nét kết hợp nét công dới công trái nối liền tạo thành vòng xoắn to đầu chữ
- Chỉ dẫn cách viết bìa
- GV viết mẫu, vừa viết vừa nhác lại cách viết
2 Híng dÉn häc sinh viÕt b¶ng - GV nhận xét uốn nắn
HĐ 2: Hớng dẫn häc sinh viÕt côm tõ øng dông
- GV giíi thiƯu cơm tõ øng dơng
- GV giải nghĩa thơng yêu đùm bọc lẫn
- GV nhớ gĩ khoảng cách chữ, ghi ting
HĐ 3: Học sinh viết vào tập viết. - Chữ C dòng cở vừa, dòng cë nhá - Chia dßng cë võa, dßng cë nhá - dßng cë nhá cơm tõ øng dụng HĐ 4: Chấm chữa bài
- GV chấm chữa toàn lớp
- HS theo dõi
- HS viÕt lỵt
- HS đọc cụm từ ứng dụng “chia bùi”
- HS nhận xét độ cao chữ - HS viết vào bảng chữ chia - HS viết vào bi
4 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học - Về nhà viết phần ë nhµ
Tiết toán:
Bài : céng víi mét sè, + 5
I Mục đích yêu cầu: Giúp hs
- Biết cách thực phép cộng dạng + (38 + 25) từ lập thuộc cơng thức cộng với số (cộng qua 10)
- Chuẩn bị sở để thực phép cộng dạng 28 + 5, 38 + 25 II Đồ dùng dạy học:
20 que tính bảng gài que tính III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát
2 Bài cũ: hs đọc bảng cộng với số Bài mới: a Giới thiệu trực tiếp
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Hớng dẫn học sinh cỏch tớnh.
- GV nêu toán có que tính thêm que Hỏi có tất que tính
- HS thao tác que tÝnh ⇒ + = 13 que tÝnh
- GV y/c hs gộp với que tính chục que tính với qt cịn lại 13 qt từ có phép tính
- GV hớng dẫn cách đạt tính
- HS theo dâi c¸ch tÝnh
C C
Chia ngät sỴ bïi
(10)13 - GV híng dÉn hs tự lập bảng cộng với số
HĐ 2: Thực hành Bài 1: GV nêu toán
+ = + = + = + = + = + = + = + = + = + =
Bµi 2: Tính : làm bảng
- GV gọi hs lên bảng chữa, gv nhận xét
* GV kết luận: cộng với số ta tách số cộng với 8…
- HS tù lËp b¶ng céng víi sè + = + = + = + = + = + = + = + = - HS nêu kết
8 + = 11 + = 12 + = 14 + = 14 + = 17 + = 11 + = 12 + = 14 + = 15 + = 17
- HS làm bảng
11 12 14
4 Dặn dò:
- HS học thuộc lòng bẳng cộng với số - Làm bµi tËp
TiÕt tù nhiªn x· héi :
Bài : làm để xơng phát triển tốt
I Mục đích yêu cầu: Sau học hs
- Nêu đợc việc cần làm để xơng phát triển tốt - Giải thích khơng nên mang vác nặng
- Biết nhắc vật cách
- HS có ý thức thực biện pháp để xơng phát triển tốt II Đồ dùng dạy học:
Tranh phóng to hình tập III Các hoạt động dạy học:
* Khởi động: Tổ chức xem khéo tay
* Mục tiêu: HS thấy đợc cần phải đứng t để không bị cong vẹo cột sống * Cách chơi: HS xếp hàng lớp, em đội đầu quyễn sgk Các hàng quanh lớp chỗ, nhng phải cho vật không đợc rơi
- GV cho hs nhận xét sgk không rơi ?
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Làm để xơng phát trin
tốt ( giải thích không) * Mơc tiªu:
- Nêu đợc việc cần làm để xơng phát triển tốt
- Gi¶i thích không nên mang vác vật nặng
* Cách tiến hành:
Bớc 1: Làm việc theo cặp
- GV y/c hs cặp thảo luận với nội dung hình sgk Bớc 2: Làm việc lớp
- GV y/c hs đại diện nhóm trình bày, nhóm trình by hỡnh, nhúm khỏc
- Từng cặp thảo luận với nội dung hình sgk
- Đại diện nhóm trình bày, nhóm trình bày hình, nhóm khác bổ sung - HS thảo luận trả lời câu hỏi
+
(11)bỉ sung
? Nên khơng nên làm để x-ơng phát triển tốt
- GV nhắc nhở hs nên ăn uống đầy đủ, lao động lừa sức tập luỵân thể dục giúp xơng phát triển tốt
H§ 2: Tỉ chøc nhÊc vËt nỈng
* Mục tiêu: Biết đợc cách nhấc vật cho hợp lí để khơng bị đau lng không bị cong vẹo cột sống
* Cách tiến hành:
Bớc 1: GV làm mẫu nh hình sgk, phổ biến cách chơi
Bíc 2: GV tỉ chøc cho hs ch¬i - chia lớp thành nhóm - Tiến hành chơi
- Nếu đội nhanh đội thắng - Chú ý: Khi nhấc lng phải thẳng
* GV nhận xét xem đội nhấc t khen đội ú thng
- HS liên hệ thân
- hs lên làm thử lớp góp ý
4 Dặn dò:
V nh khụng nờn mang vác nặng, nên ăn uống hợp lí, tập TD đặn
Ngày giảng: 20/9/2007
Tiết luyện từ câu:
Bài : từ vật mở rộng vốn từ ngày tháng năm
I Mục đích yêu cầu:
1 Më réng vèn tõ chØ sù vËt
2 Biết đặt trả lời câu hỏi thời gian Biết ngắt đoạn văn thành câu trọn ý II Đồ dùng dạy học:
Kẻ sẳn bảng phân loại vật Viết sẳn tập bảng phụ III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát
2 Bài cũ: GV ghi bảng mẫu câu ( gì, gì) ? Hai hs lên bảng đặt câu theo mẫu câu Bài mới: a Giới thiệu trực tiếp
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Hớng dẫn làm tập.
Bài 1: HS đọc yêu cầu
- GV hớng dẫn hs điền từ nội dung cột
- GV gäi tõng hs nªu
- GV ghi vào bảng phân loại từ kẻ sẳn Bài 2: GV nêu yêu cầu đặt
- HS đọc y/c bài - HS làm
ChØ
ngời Chỉ đồ vật Chỉ convật Chỉ câycối
Häc sinh, cô giáo, bố mẹ
Ghế, bàn, tủ, dờng,
Chã, mÌ, chim, thá, tr©u……
(12)và trả lời câu hỏi
- GV t cha, hs thực hành theo nhóm dới hình thức thi hỏi đáp trơcs lớp
- Cả lớp gv nhận xét, tìm cặp hỏi đáp hay tuyên dơng trớc lp
VD: Hôm nngày (thứ năm) Tháng tháng (tháng 9) Bài 3: GV hớng dẫn hs ý ngắt câu: Đầu câu viết hoa chữ đầu, cuối câu viết dấu chấm
- GV giúp hs chữa bảng phụ Trời ma to Hoá quên mang áo ma Lan rủ bạn chung áo ma với Đôi bạn vui vẽ về.
- HS thực hành theo nhóm dới hình thức thi hỏi đáp trớc lớp
- HS nhËn xét
- Cả lớp làm vào
4 Củng cố, dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà tìm thêm từ ngêi, vËt, c©y cèi xung quanh
Tiết toán:
Bài : 28 + 5
I Mục đích u cầu: Giúp hs
- BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp céng d¹ng 28 + (cäng cã nhớ dới dạng tính viết) II Đồ dùng dạy học:
Hai bó chục que tính 13 que tính rời III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát Bài cũ: không
3 Bµi míi:
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Giới thiệu phép cộng 28 + 5
- GV nêu toán 28 +
- HS thao tác que tính 28 + = 33 - GV hớng dẫn hs đặt tính cách tính - Đặt tính: 28
33
Tính từ phải sang trái (giống 29 + 5) HĐ 2: Luyện tập:
Bài 1: Tính:
- GV chữa trớc lớp Bài 2: HS tự làm vào - GV chấm, sau chữa
Bài 3: Vẽ đoạn thẳng có độ dài cm - GV yêu cầu học sinh lên vẽ on thng
- GV chữa
- HS theo dõi
- HS làm bảng
18 38 58
21 42 63
28 79 19
37 81 23
- HS làm vảo Bài giải Cả gà vịt có 18 + = 23 (con)
Đáp số: 23 - HS lại vẽ vào vở, nhận xét bạn
+ + +
+
+
(13)4 Dặn dò:
- Về nhà xem lại tập - Học thuộc b¶ng céng víi sè
TiÕt mÜ thuËt:
Bài : vẽ tranh đề tài
Vên c©y
I Mục đích u cầu:
- HS nhận biết số loài vên
- Vẽ đợc tranh vờn vẽ màu theo ý thích
- Yªu mÕn thiªn nhiªn, biết chăm sóc bảo vệ trồng II Đồ dùng d¹y häc:
- Một số tranh ảnh loại - Bộ đồ dùng dạy học
- Tranh hs năm trớc III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát
2 Bµi cũ: Kiểm tra chuẩn bị hs Bài míi: a Giíi thiƯu trùc tiÕp
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Tìm chọn nội dung đề tài
- GV cho hs quan sát số tranh ảnh theo đề tài
? Trong tranh có tranh ? Em kể tên loại mà em biết: Tên cây, hình dạng, đặc điểm
- GV tóm tắt:
+ Vờn có nhiều loại có loại (dừa, na mít )
+ Cây có hoa có HĐ : C¸ch vÏ tranh.
- GV gợi ý để hs nhớ lại hình dáng màu sắc…
- GV híng dÉn c¸ch vÏ
+ Vẽ hình dáng loại khác + Vẽ thêm số chi tiết cho vờn sinh động nh hoa,
+ Vẽ màu theo ý thích HĐ 3: Thực hµnh.
- GV nhắc hs vẽ vờn vừa với phần giấy chuẩn bị với tập vẽ HĐ 4: Nhận xét đánh giá.
- GV cho hs trình bày sản phẩm (bài hồn thành)
- GV gợi ý: Bố cục thích hợp, màu sắc
- HS quan sát tranh
- HS vẽ vờn vẽ màu theo ý thích
- HS trình bày sản phẩm (bài hồn thành)
- HS lựa chọn đẹp Dặn dò:
- Về nhà quan sát số hình dáng vật - Su tầm tranh ảnh vật
(14)
Bài : gấp máy bay ph¶n lùc (T2)
I Mục đích u cầu:
- HS biết gấp máy bay phản lực - HS hứng thú gấp hình
II Đồ dùng dạy häc: §å dïng
III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: hát
2 Bµi cị: Kiểm tra chuẩn bị học sinh 3 Bài míi: GV giíi thiƯu: xem mµu
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 3: Học sinh thực hành gấp máy bay
ph¶n lùc
- GV y/c hs nhắc lại thực thao tác gấp máy bay phản lực học tiết + Bớc 1: Gấp tạo mẫu thân, cánh máy bay phản lực
+ Bíc 2: T¹o máy bay phản lực sử dụng
* Chỳ ý: Miết đờng gấp cho phẳng - Gợi ý hs trang trí máy bay phản lực gấp đẹp để tuyên dơng cho lớp tham quan - Đánh giá kết học tập hs - Chú ý giữ vệ sinh
- HS nhắc lại thực thao tác gấp máy bay phản lực học tiết
+ Bíc 1: GÊp tạo mẫu thân, cánh máy bay phản lực
+ Bớc 2: Tạo máy bay phản lực sử dụng
- Học sinh thực hành gấp máy bay phản lực theo bớc học
- Cho em thi phóng máy bay IV Nhận xét, đánh giá:
- GV nhận xét kết học tập tinh thần thái độ hs học - Chuẩn bị đồ dùng tiết tiếp
Ngµy giảng: 21/9/2007
Tiết toán:
Bi : 38+25 I Mục đích u cầu: Giúp hs
- BiÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp céng d¹ng 38 + 25
- Củng cố phép tính cộng học dạng + 28 + 56 II Đồ dùng dạy học:
bó chục que tính 13 que tính rời III Các hoạt động dạy học:
1 ổn định tổ chức: Hát
2 Bµi cị: học sinh chữa Bài mới: GV giíi thiƯu
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Hớng dẫn cộng
- GV nêu toán dẫn tới 38 + 25 = ? - GV hớng dẫn cách đạt tính 38 25 63 - Lu ý có nhớ vào tổng chục HĐ 2: Thực hiện.
Bài 1: HS làm bảng
- HS thao tác que tính
38 58 28
45 36 59
+ + +
(15)Bài 2: HS nêu đề, gv vẽ hình bảng 28 m 34 dm
A O B
Bµi 3: GV y/c hs lµm bµi
4 + 8……… + + 9……….9 + + ………9 + - GV chốt lại đáp án
83 94 87
44 68
8
52 72
- HS tìm cách giải giải vào Bài giải
Đoạn đờng kiến phải 28 + 34 = 62 (dm)
Đáp số: 62 dm - bạn đại diện nhóm lêm làm, hs khỏc b sung, nhn xột
4.Dăn dò:
Về nhà làm lại tập
TiÕt tả Nghe viết:
Bài : Trên bè
I Mục đích yêu cầu
1 Nghe viÕt xác đoạn bè Biết trình bày viết, viết hoa chử đầu câu đầu đoạn
2 Cng c quy tc chớnh t với iê/yê Làm tập phân biệt cách viết ph õm u r/d/gi
II Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết sẵn nội dung tập 3a - Vë bµi tËp
III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức: Hát
2 Bài cũ:Gv đọc hs viết bảng lớp, lớp viết bảng con: viên phấn, niên học,bình yên
HS kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt ghi ®iĨm Bµi míi:
GV giíi thiƯu: TT
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Hớng dẫn nghe viết:
- GV đọc tả, yêu cầu hai hs đọc lại
? DÕ MÌn vµ DÕ Trịi rđ đâu ? Đôi bạn chơi xa cách ? Bài tả có chữ viết hoa
-Gv đọc hs viết vào HĐ 2: Chấm chữa bài - Gv chấm tổ
- Trả nhận xét viết hs HĐ 3: Hớng dẫn làm tập
Bi 1: Hs đọc u cầu bài: Tìm chữ có iê chữ có yê
- Hs làm bảng Gv nhận xét ghi bảng nhửng chữ viết
- Hai hs đọc lại trả lời câu hỏi + Đi ngao du thiên hạ
+ Chiếc bè bèo sen + Trên,DT, chúng
- Hs lun viÕt b¶ng con: DT, rđ nhau, say ng¾m
- Hs đọc yêu cầu - Hs làm bảng
- Một vài hs đọc li
- Cả lớp ghi vào vở: tiếng, hiền, chiÕu,
+ +
(16)Bài 2a: Hs đọc yêu cầu
- Hs lµm vµo giÊy nháp nêu kết Gv nhận xét yêu cầu hs viết vào
- Dỗ (dỗ dành, anh dỗ em viết) giỗ (giỗ tổ, ăn giỗ)
- Dòng ( dòng sông, dòng nớc.) ròng ( ròng rÃ,)
khuyên, chuyền, - Một hs làm mẫu
- Hs làm vào giấy nháp nêu kết
4 Củng cố dặn dò:
- GV nhận xét tiết học
- Về nhà xem lại bµi tËp
Tiết tập làm văn:
Bài : cám ơn xin lỗi
I Mc ớch yêu cầu: Rèn kĩ nghe nói
- Biết nói lời cám ơn xin lỗi phù hợp với t×nh hng giao tiÕp
- Biết nói 3, câu nội dung trang có dùng lời cám ơn xin lỗi thích hợp
2 Rèn kĩ viết
- Vit c nhng iu vừa nói thành đoạn văn II Đồ dùng dạy học:
Tranh minh hoạ tập III Các hoạt động dạy học: ổn định tổ chức:
2 Bài cũ: hs đọc danh sách nhóm tổ học tập Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Hớng dẫn làm tập.
Bài 1: (miệng)
- GV nêu tình huống, nhiều học sinh nối tiếp nói lời cám ơn Cả lớp GV nhận xét khen ngợi hs biết nói lời cám ơn lịch hợp tình VD: cám ơn bạn Em cám ơn cô ! Bµi 2: (miƯng)
- GV giúp hs nắm đợc yêu cầu Nói lời xin lỗi
- Cách tiến hành nh tập
VD: Ôi xin lỗi cậu ! Con xin lỗi mẹ lần sau không
Bài 3: (miệng)
- GV nêu yêu cầu: hs quan sát kĩ tranh đốn xem việc xảy Sau kể lại việc tranh 3, câu Nhớ dùng lời cám ơn hay xin lỗi phù hợp
VD: Bạn gái đợc mẹ cho gấu bạn cỏm n m
Bạn trai làm vỡ lọ xin lỗi mẹ - GV nhận xét
Bài 4: Viết
- GV nêu yêu cầu bài: Chän
- Một hs đọc y/c (nói lời cám ơn)
- HS trao đổi theo nhóm nói lời cám ơn phù hợp với tình a, b, c
(17)2 tranh em vừa kể Nhớ lại điều em bạn kể làm tập Viết lại
- GV nhËn xÐt gãp ý - GV chÊm bµi hay nhÊt
- HS lµm bµi vµo vë
- Nhiều học sinh đọc lại - C lp
4 Củng cố, dặn dò:
- GV nhËn xÐt vỊ kÕt qu¶ häc tËp cđa học sinh - Nhớ nói lời cám ơn xin lỗi cÇn thiÕt - GV nhËn xÐt tiÕt häc
TiÕt thĨ dơc :
Bài 8 I Mục đích u cầu:
- Ơn động tác vơn thở, tay, chân Y/c thực động tác tơng đối xác - Học động tác lờn Y/c tợc động tác tơng đối
- TiÕp tục ôn trò chơi Kéo ca lùa xẻ II Đồ dùng dạy học:
Vệ sinh sân bÃi, còi
III Nội dung ph ơng pháp lên lớp
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ 1: Phần mở đầu.
- GV nhËn líp phổ biến nội dung yêu cầu học
- GV y/c hs giậm chân chỗ đếm to theo nhp
HĐ Phần bản.
- ễn động tác vơn thở, tay chân - GV hớng dẫn nh động tác chân
TTCB H§ Phần kết thúc.
- Cúi ngời thả lỏng
- GV cïng HS hƯ thèng bµi
- GV nhận xét học nhà ôn động tác học
- HS thùc hiÖn
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc vòng tròn
- HS thực lần đọng tác x nhịp
- HS thực hiện, lớp trởng điều khiển - Ôn động tác x nhịp
- T/C cho hs tõng tæ thi tập - Từng tổ lên trình diễn
- HS chơi trò chơi Kéo ca lừa xẽ - HS thùc hiÖn
TiÕt sinh ho¹t:
sinh ho¹t líp
I Mục đích yêu cầu:
- Giúp học sinh biết đợc tình hình học tập nh lao động tuần qua - Biết đợc kế hoạch tuần tới
- Có ý thức xây dựng tập thể vững mạnh II Nội dung lên lớp
1 Đánh giá tuần qua a Häc tËp:
(18)b Các hoạt động khác
- Vệ sinh cá nhân sẽ, trờng lớp tốt - Đống góp cha đầy đủ
2 Kế hoạch tuần tới
- Duy trỡ s số, vệ lsinh thân thể, vệ sinh trờng lớp - Đi học giờ, học củ làm đầy đủ
- TriĨn khai h×nh thøc học tập Đôi bạn tiến