- Điểm 3-< 4: Bài viết cơ bản thể hiện được yêu cầu của đề nhưng chưa thể hiện rõ cảm xúc của người viết, trình tự kể chưa được hợp lí, nội dung đôi chỗ còn lủng củng, chưa diễn đạt h[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn – lớp 6 Năm học: 2013 – 2014
Thời gian 90 phút ( không kể thời gian giao đề)
Phần I: VĂN – TIẾNG VIỆT (4 điểm ) Câu 1: (2 điểm)
a- Kể tên truyện ngụ ngôn em học đọc thêm chương trình Ngữ văn tập 1?
b- Qua học truyện ngụ ngôn “Ếch ngồi đáy giếng” em rút học sống?
Câu 2: (2 điểm)
Cho câu văn sau: " Có ếch sống lâu ngày giếng nọ.” (Thạch Sanh ) a- Xác định cụm danh từ câu văn
b- Hãy phân tích mơ hình cấu tạo cụm danh từ Phần II: TẬP LÀM VĂN (6 điểm)
Hãy kể người thân em (ông bà, cha mẹ, anh chị, em…)
(2)PHÒNG GD-ĐT CAM LỘ
HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN NGỮ VĂN - HỌC KÌ I
Năm học 2013-2014 Phần I: VĂN – TIẾNG VIỆT ( điểm)
Câu 1: (2 điểm)
a- Các truyện ngụ ngôn chương trình Ngữ văn tập 1:
Ếch ngồi đáy giếng; Thầy bói xem voi ; Đeo nhạc cho mèo; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng
(Mỗi đáp án 0,25 điểm)
b- Truyện ngụ ý phê phán kẻ hiểu biết hạn hẹp mà lại huênh hoang (0,5 đ)
- Qua cho học: Con người ta phải cố gắng mở rộng tầm hiểu biết, không chủ quan, kiêu ngạo (0,5 đ)
Câu 2: (2 điểm)
a- Xác định hai cụm danh từ:
- ếch sống lâu ngày (0,5đ)
- giếng (0,5đ)
b- Phân tích mơ hình cấu tạo cụm danh từ (1 điểm- cụm danh từ phân tích 0,5 đ)
Phần trước Phần trung tâm Phần sau
t1 t2 T1 T2 s1 s2
một ếch sống lâu ngày
một giếng
II TẬP LÀM VĂN (6 điểm) A- Yêu cầu cần đạt:
1- Hình thức:
- Bài văn thuộc thể loại tự sự, kể chuyện đời thường
- Học sinh kể lại người thân, rõ ràng chi tiết ngoại hình, tính cách, mối quan hệ
- Vận dụng kể thứ
- Trình tự hợp lí, viết có hình ảnh, chân tình, trình bày
(3)2- Nội dung
a- Mở bài: Giới thiệu người thân (quan hệ, cảm nhận khái quát) b- Thân bài: Kể người thân
- Ngoại hình, tính cách, sở thích, nguyện vọng (thể qua hành động, cử ngày)
- Tình cảm người thân người gia đình, người xung quanh
- Tình cảm mong muốn em người thân
(Các ý phải xếp theo trình tự định Mỗi ý bao gồm nhiều ý nhỏ xếp cách hợp lí Các việc phải chọn lọc hướng vào chủ đề định nhằm gây ấn tượng người đọc).
c- Kết bài:
Ấn tượng em người thân lời hứa hẹn tốt đẹp người
B Hướng dẫn cho điểm:
- Điểm 5- 6: Bài viết thể theo yêu cầu, lời văn sáng, giản dị, thể tình cảm chân thành Khơng mắc lỗi
- Điểm 4- <5: Bài viết có cảm xúc thể yêu cầu đề, song hành văn cịn có chỗ lủng củng, câu chuyện kể chưa hấp dẫn Có mắc vài lỗi nhỏ
- Điểm 3-< 4: Bài viết thể yêu cầu đề chưa thể rõ cảm xúc người viết, trình tự kể chưa hợp lí, nội dung đơi chỗ lủng củng, chưa diễn đạt hết ý Mắc vài lỗi diễn đạt lỗi tả
- Điểm 2- <3: Viết thể loại, đảm bảo bố cục song nội dung câu chuyện kể chưa rõ ràng, chưa làm bật hình ảnh, ấn tượng người thân Mắc vài lỗi diễn đạt nhiều lỗi tả
- Điểm 1- <2: Bài viết không theo yêu cầu, viết lan man, mắc nhiều lỗi