Phòng GD&ĐT TP Hoà Bình Đề kiểm tra học kỳI Năm học 2010-2011 Trờng THCS Hữu Nghị Môn: NGữ VĂN - lớp 7 Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề) Phần I: Văn - Tiếng việt (4 điểm) Câu 1: (1,0 điểm) Chép lại 2 bài ca dao về chủ đề tình cảm gia đình mà em đã đợc học và đọc thêm ở chơng trình Ngữ văn lớp 7- Học kì I. Câu2: (3,0 điểm): Đọc kĩ đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi: Tôi yêu Sài Gòn da diết . Tôi yêu trong nắng sớm, một thứ nắng ngọt ngào, vào buổi chiều lộng gió nhớ thơng, dới những cây ma nhiệt đới bất ngờ. Tôi yêu thời tiết trái chứng với trời đang ui ui buồn bã, bỗng nhiên trong vắt lại nh thuỷ tinh. Tôi yêu cả dêm khuya tha thớt tiếng ồn. Tôi yêu phố phờng náo động, dập dìu xe cộ vào những giờ cao điểm. Yêu cả cái tĩnh lặng của buổi sáng tinh s- ơng với làn không khí mát dịu, thanh sạch trên một số đờng còn nhiều cây xanh che chở a. Đoạn văn trên trích trong văn bản nào? Của ai? b. Nêu phơng thức biểu đạt chính của đoạn văn? c. Chỉ ra các từ láy, phép tu từ đợc sử dụng trong đoạn văn và nêu tác dụng của nó? II. Phần 2: Tập làm văn(6,0 điểm): Cảm nghĩ về một mùa trong năm mà em yêu thích. ------------------------------------ Hết ------------------------------------ Đáp án biểu điểm: Phn 1: Vn - Ting Vit (4,0 điểm) Câu1: (1,0 điẻm) Học sinh chép đúng 2 bài ca dao có chủ đề về tình cảm gia đinh đã hoc, hoặc đọc thêm trong chơng trình. * Lu ý HS viết sai lỗi chính tả, trình bày không đúng dạng kiểu thơ lục bát, viết thiếu từ không cho quá 1/2 điểm Câu 2: (3,0 điểm) a. Trich trong văn bản Sài Gòn tôi yêu Minh Hơng(0,5 điểm) b. Phơng thức biểu đạt chính: biểu cảm (0,25 điểm) c. Các từ láy: da diết, ngọt ngào, ui ui, buồn bã, tha thớt,dập dìu. (0,75 điểm) Học sinh chỉ ra đợc 2 cặp từ trái nghĩa VD : sớm- khuya; nắng- ma; náo động- tĩnh lặng . (0,5 điểm) Phép tu từ: Nhân hoá, điệp ngữ, ẩn dụ, so sánh Tôi yêu, nắng ngọt, trong vắt nh thuỷ tinh, trời buồn bã, cây xanh che chở . -> diễn tả vẻ đẹp và tình cảm, da diết, nồng nhiệt của tác giả đối với Sài Gòn. (1, 0 điểm) II Phần 2: Tập làm văn(6,0 điểm): A.MB: (0,5 điểm) - Giới thiệu đợc đối tợng biểu cảm là một mùa trong năm ,mà em yêu. Nêu cảm xúc khái quát . B. TB: (4, 5 điểm) Học sinh có nhiều hình thức viết thể hiện cảm xúc song có thể biểu đạt một số nội dung nh sau: - Giới thiệu mùa em yêu thích với những nét riêng về đặc điểm của mùa đó. Nét đẹp của mùa, những điều thú vị về không gian, thiên nhiên cảnh vật. - Những cảm xúc, kỷ niệm của em và mọi ngời gắn liền với không gian của mùa Kỷ niệm ấy hớng tới những tình cảm đẹp và trong sáng (Kết hợp gia các yếu tố miêu tả, tự sự và biểu cảm hài hoà) C. KB: (0,5 điểm) Nêu suy nghĩ của mình về sự kỳ diệu bốn mùa đất nớc. Từ đó nêu cảm xúc của em. Hình thức: (0,5 điểm) - Viết đúng kiểu bài biểu cảm; bố cục cân đối - Diễn đạt lu loát . văn viết có cảm xúc, chữ viết dễ xem, không quá 05 lỗi chính tả. * Lu ý : Trong cách viết của học sinh có thể diễn đạt, trình bày biểu cảm bằng nhiều cách . Giáo viên cần linh hoạt trong khi chấm để thấy đợc cảm xúc của học sinh. . Bình Đề kiểm tra học kỳ I Năm học 2010-2011 Trờng THCS Hữu Nghị Môn: NGữ VĂN - lớp 7 Th i gian: 90 phút (không kể th i gian giao đề) Phần I: Văn - Tiếng việt. thơng, d i những cây ma nhiệt đ i bất ngờ. T i yêu th i tiết tr i chứng v i tr i đang ui ui buồn bã, bỗng nhiên trong vắt l i nh thuỷ tinh. T i yêu cả