Phòng GD&ĐT Diễn Châu(Nghệ An) ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC2010-2011 Môn: Lịch sử 9-(Thời gian làm bài 45 phút) . Câu 1:(4.0 điểm). Những nét chính của lịch sử Trung Quốc từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến 1949? Câu 2:(3.0 điểm). Những nét nổi bật trong chính sách đối ngoại của Mĩ từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai? Câu 3:(3.0 điểm). Trình bày các thủ đoạn chính trị,văn hóa,giáo dục mà thực dân Phápđã thi hành ở Việt Nam từ sau Chiến tranh thế giới thứ nhất? --------------------------------------------- Phòng GD&ĐT Diễn Châu(Nghệ An) ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI HỌC KÌ I NĂM HỌC2010-2011 Môn: Lịch sử 9-(Thời gian làm bài 45 phút) . Câu Nội dung Điểm Câu 1 *Sau khi kết thúc cuộc kháng chiến chống Nhật,Trung Quốc đã diễn ra cuộc nội chiến đẫm máu giữa Đảng cộng sản và Quốc dân đảng(1946-1949).Cuối cùng Quốc dân đảng đã thua trận phải rút chạy sang Đài Loan. *1/10/1949 tại cuộc mít tinh của hơn 30 vạn dân thủ đô Bắc Kinh,Chủ tịch Mao Trạch Đông đã tuyên bố sự ra đời của nước Cộng hòa nhân dân Trung Hoa. *Ý nghĩa lịch sử: -Đối với cách mạng Trung Quốc: + Kết thúc ách nô dịch hơn 100 năm của đế quốc và hàng ngàn năm của chế độ phong kiến. + Đưa Trung quốc vào kỉ nguyên độc lập tự do. - Đối với cách mạng thế giới: Hệ thống XHCN nối liền từ Châu Âu sang Châu Á. 1.0 1.0 0.5 0.5 1.0 Câu 2 *Sau Chiến tranh thế giới thứ hai,Mĩ đề ra chiến lược toàn cầu,âm mưu thống trị toàn thế giới với ba nội dung: - Ngăn chặn,đẩy lùi tiến tới tiêu diệt hệ thống XHCN. - Đàn áp Phong trào giải phóng dân tộc. - Viện trợ khống chế các nước đồng minh. * Mĩ tiến hành chạy đua vũ trang,phát triển hạt nhân,lập các khối quân sự,gây chiến tranh xâm lược. *Tuy đã thực hiện được một số mưu đồ,nhưng Mĩ đã vấp phải một số thất bại nặng nề,tiêu biểu là thất bại của Mĩ trong Chiến tranh xâm lược Việt Nam . * Mĩ ráo riết tiến hành xác lập trật tự thế giới mới”đơn cực” do Mĩ hoàn toàn chi phối khống chế. 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 Câu 3 *Về chính trị: Thi hành chính sách “chia để trị”: - Chia nước ta thành 3 kì:Bắc Kì,Trung Kì,Nam Kì với ba chế độ khác nhau,chia rẽ giữa các tôn giáo dân tộc. - Triệt để lợi dụng giai cấp phong kiến. * Về văn hóa giáo dục: -Triệt đểthi hành chính sách văn hóa nô dịch. - Ra sức khuyến khích các hoạt động mê tín dị đoan,các tệ nạn xã hội. - Mở trường học chủ yếu để đào tạo tay sai. - Sách báo xuất bản công khai được lợi dụng triệt để cho việc tuyên truyền các chính sách phản động của thực dân Pháp. 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5 0.25 0.25 . Kì,Nam Kì v i ba chế độ khác nhau,chia rẽ giữa các tôn giáo dân tộc. - Triệt để l i dụng giai cấp phong kiến. * Về văn hóa giáo dục: -Triệt để thi hành chính. - Đ i v i cách mạng thế gi i: Hệ thống XHCN n i liền từ Châu Âu sang Châu Á. 1.0 1.0 0.5 0.5 1.0 Câu 2 *Sau Chiến tranh thế gi i thứ hai,Mĩ đề ra chiến