Trường THCS Khánh Hải KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2009 - 2010 Lớp: 6 Môn: Ngữ văn Họ và tên:………………… Thời gian: 15 phút ĐỀ I. PHẦN TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN:( 3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái cho câu trả lời đúng. Câu 1: Vì sao truyện Thánh Gióng được xếp vào truyện truyền thuyết? A. Đó là câu chuyện được kể truyền miệng từ đời này qua đời khác. B. Đó là câu chuyên dân gian kể về các anh hùng thời xưa. C. Đó là câu chuyện liên quan đến nhân vật lịch sử. D.Đó là câu chuyện dân gian, có nhiều yếu tố tưởng tượng kì ảo và liên quan đến sự thật lịch sử. Câu 2: Truyền thuyết không nhằm giải thích hiện tượng nào sau đây? A. Tre Đằng Ngà có màu vàng óng. C. Thánh Gióng bay về trời. B. Có nhiều hồ, ao để lại. D. Có một làng được gọi là làng cháy. Câu 3: Truyền thuyết Thánh Gióng phản ánh rỏ nhất quan niệm và mơ ước gì của nhân dân ta? A. Vũ khí hiện đại để giết giặc. C. Tinh thần đoàn kết chống giặc ngoại xăm. B. Người anh hùng đánh giặc cứu nước. D. Tình làng nghĩa xóm. Câu 4: Chi tiết nào dưới đây không liên quan đến hiện thực lịch sử? A. Đời Hùng Vương thứ sáu, ở làng Gióng. B. Bấy giờ có giặc Ân đến xăm phạm bờ cỏi nước ta. C. Từ sau hôm gặp sứ giả, chú bé lớn nhanh như thổi. D. Hiện nay vẫn còn đền thờ ở làng Phù Đổng, tục gọi làng Gióng. Câu 5: Truyền thuyết Thánh Gióng được kể theo ngôi thứ mấy? A. Thứ nhất. C. Thứ ba. B. Thứ hai. D. Không có ngôi kể. Câu 6: Thánh Gióng được coi là biểu tượng gì của tinh thần dân tộc? A. Đoàn kết một lòng trong sự nghiệp dựng nước và giữnước. B. Sức mạnh thần kì của tinh thần và hành động yêu nước. C. Sức mạnh trổi dậy phi thường khi vận nước lâm nguy. D. Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường và tinh thần sẵn sàng chống giặc ngoại xăm. II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 1: Em hãy nêu ý nghĩa của truyện Thánh Gióng ? (4 điểm) Câu 2: Chi tiết Thánh Gióng đánh giặc xong bay về trời đã cho em biết những điều gì về Thánh Gióng ? ( 3 điểm) ĐÁP ÁN I. Phần trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm) Câu 1: D Câu 2: C Câu 3: B Câu 4: C Câu 5: C Câu 6: D II. Phần tự luận: ( 7 điểm) Câu 1: - Là hình ảnh cao đẹp của người anh hùng đánh giặc. (2 điểm) - Gióng là ước mơ của nhân dân về sức mạnh tự cường của dân tộc ( 2 điểm) Câu 2: Gióng là người có công đánh giặc nhưng Gióng không mang danh vọng. Dấu tích chiến công của Gióng để lại cho quê hương ( 3 điểm) & Trường THCS Khánh Hải KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2009 - 2010 Lớp: 6 Môn: Tiếng Việt Họ và tên:………………… Thời gian: 15 phút I. PHẦN TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN:( 3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái cho câu trả lời đúng. Câu 1: Trong những từ sau đây từ nào là từ chỉ có một nghĩa? A. Mắt. C. Xe đạp. B. Mũi. D.Lá. Câu 2: Theo em từ chân là từ có: A. Một nghĩa. C. Ba nghĩa. B. Hai nghĩa. D. Nhiều nghĩa. Câu 3: Câu nào sau đây nói đúng nhất về từ? A. Từ có thể có một nghĩa hay nhiều nghĩa. C. Từ thì phải có từ hai nghĩa trở lên. B. Từ chỉ có một nghĩa. D. Từ thì phải có nhiều nghĩa. Câu 4: Từ “ Quả” là từ có: A. Một nghĩa. C. Ba nghĩa. B. Hai nghĩa. D. Nhiều nghĩa. Câu 5: Nghĩa nào sau đây của từ chân là nghĩa gốc? A. Bộ phận dưới cùng của cơ thể người hay động vật dùng để đi đứng. B. Bộ phận dưới cùng của một số sự vật có tác dụng đỡ cho các bộ phận khác. C. Bộ phận dưới cùng của một số sự vật tiếp giáp và bám chặt vào mặt nền. D. Cả A,B,C đều đúng. Câu 6: Trong những từ sau đây từ nào là từ nhiều nghĩa? A. Sinh học. B. Mắt. C. Com pa. D. Thước kẻ. II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 1: Thế nào là chuyển nghĩa của từ ? (3 điểm) Câu 2: Trong từ nhiều nghĩa phải có những nghĩa nào? Nêu khái niệm của những nghĩa đó? ( 4 điểm) * *Hết * * ĐÁP ÁN I. Phần trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm) Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: A Câu 4: D Câu 5: A Câu 6: B II. Phần tự luận: ( 7 điểm) Câu 1: Chuyển nghĩa là hiện tượng thay đổi nghĩa nghĩa của từ tạo ra những từ nhiều nghĩa. ( 3 điểm) Câu 2: * Trong từ nhiều nghĩa phải có những nghĩa sau. - Nghĩa gốc ( 0,5 điểm) - Nghĩa chuyển ( 0.5 điểm ) * Khái niệm: - Nghĩa gốc là nghĩa xuất hiện từ đầu, làm cơ sở để hình thành các nghĩa khác.(1.5 điểm ) - Nghĩa chuyển là nghĩa được hình thành trên cơ sở của nghĩa gốc. ( 1.5 điểm) & Trường THCS Khánh Hải KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2009 - 2010 Lớp: 6 Môn: Ngữ văn Họ và tên:………………… Thời gian:15 phút ĐỀ I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái cho câu trả lời đúng. Câu 1: Nhân vật nào sau đây không phải là nhân vật kì tài trong truyện cổ tích? A. Mã Lương. C. Lang Liêu. B. Thạch Sanh. D. Em bé thông minh. Câu 2: Cuộc đấu tranh trong truyện “ Cây bút thần” là cuộc đấu tranh nào? A. Chống bọn địa chủ. B. Chống bọn vua chúa. C. Chống bọn áp bức bóc lột. D. Chống lại những kẻ tham lam độc ác. Câu 3: Mã lương dùng cây bút thần vào những việc gì? A. Thỏa mãn khát vọng của cá nhân. B. Phục vụ cho người tham lam độc ác. C. Trả thù cá nhân đối với nhà vua, bon quan lại địa chủ. D. Làm điều thiện để thực hiện ước mơ công lí cho người nghèo khổ. Câu 4: Tại sao Mã Lương lại sử dụng được cây bút thần? A. Mã Lương thích vẽ và chăm chỉ học vẽ. B. Mã Lương thông minh. C. Mã Lương được thần ban cho ân huệ. D. Mã Lương thông minh, say mê học vẽ, được thần giúp đở và sử dụng bút thần làm việc tốt. Câu 5: Ước mơ nổi bật của nhân dân lao động trong truyện cây bút thần là gì? A. Thay đổi hiện thực. C. Thoát khỏi áp bức bóc lột. B. Sống yên lành. D. Về khả năng kì diệu của con người. Câu 6: Kẻ nào mang tai họa đến cho nhân dân lao động dưới chế độ xã hội phong kiến? A. Bọn địa chủ. C. Vua chúa. B. Bọn quan lại. D. Cả bộ máy thống trị tàn bạo. II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 1: Nêu nội dung ý nghĩa câu truyện cây bút thần ? (4 điểm) Câu 2: Theo em Mã Lương vẽ cho người nghèo những công cụ lao động có ý nghĩa gì ? ( 3 điểm) * * Hết * * ĐÁP ÁN I. Phần trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm) Câu 1: C Câu 2: D Câu 3: D Câu 4: D Câu 5: D Câu 6: D II. Phần tự luận: ( 7 điểm) Câu 1: Cây bút thần là truyện cổ tích về nhân vật có tại năng kì lạ. Cây bút thần với những khả năng, sức mạnh kì diệu của nó là chi tiết tưởng tượng thần kì đặc sắc. Truyện thể hiện quan niệm của nhân dân về công kí xã hội, về mục đích của tài năng nghệ thuật đồng thời thể hiện mơ ước về những khả năng kì diệu của con người. (4 điểm) Câu 2: Có ý nghĩa sâu sắc; của cải mà mình hưởng phải do chính con người làm ra ( 3 điểm) & Trường THCS Khánh Hải KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2009 - 2010 Lớp: 6 Môn: Tiếng Việt Họ và tên:………………… Thời gian: 15 phút I. PHẦN TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN:( 3 điểm) Hãy khoanh tròn vào chữ cái cho câu trả lời đúng Câu 1: Số từ là từ chỉ? A. Chỉ số từ. C. Chỉ tính chất. B. Chỉ sự vật. D. Chỉ hoạt động. Câu 2: Lượng từ là những từ chỉ? A. Chỉ số ít. C. Chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật. B. Chỉ số nhiều. D. Cã A,B,C đều đúng. Câu 3: Cụm từ nào sau đây có sử dụng số từ? A. Những bạn học sinh. C. Tất cả học sinh. B. Ba bạn học sinh. D. Từng học sinh. Câu 4: Cụm từ nào sau đây không sử dụng lượng từ ? A. Những bông hoa C. Sáu bông hoa. B. Mấy bông hoa D. Cả A,B,C đều đúng. Câu 5: Dòng nào sau đây nói đúng sự giống nhau giữa lượng từ và số từ? A. Đều đứng trước danh từ. B. Đứng liền kề với danh từ có ý nghĩa chỉ số lượng. C. Thuộc phần đầu trong cụm danh từ. D.Thuộc phần đầu trong cụm danh từ đứng trước, liền kể với danh từ có ý nghĩa chỉ số lượng. Câu 6: Những từ sau đây từ nào là số từ? A. Mấy C. Mấy nghìn B Mấy trăm D. Một trăm. II. PHẦN TỰ LUẬN ( 7 điểm ) Câu 1: Nêu khái niệm số từ và lượng từ? Câu 2: Đặt một số câu có sử dụng số từ, một câu có sử dụng lượng từ? * * Hết * * ĐÁP ÁN I. Phần trắc nghiệm khách quan: ( 3 Điểm) - Câu 1: A - Câu 2: C - Câu 3: B - Câu 4: C - Câu 5: A - Câu 6: D II. Phần tự luận: ( 7 điểm ) Câu 1: ( 5 điểm) - Số từ: là những từ chỉ số lượng và thứ tự của sự vật ( 2.5 điểm) - Lượng từ: Là những từ chỉ lượng ít hay nhiều của sự vật (2.5 điểm) Câu 2: ( 2 điểm) - Hai học sinh đang trực nhật lớp. ( 1 điểm) ST - Tất cã chúng ta phải có lòng yêu nước. ( 1 điểm) LT & Trường THCS Khánh Hải KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2009 - 2010 Lớp: 6 Môn: Tập Làm Văn Họ và tên:………………… Thời gian: 15 phút ĐỀ I. PHẦN TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN:( 3 điểm) Hãy khoanh tròn chữ cái cho câu trả lời đúng. Câu 1: Trong các truyện truyền thuyết và cổ tích thường kể theo ngôi thứ mấy? A. Kể theo ngôi thứ nhất. C. Kể theo ngôi thứ ba. B. Kể theo ngôi thứ hai. D. Cả A,B,C. Câu 2: Trong văn tự sự có mấy thứ tự kể thường gặp: A. Một thứ tự kể. C. Ba thứ tự kể. B. Hai thứ tự kể. D. Bốn thứ tự kể. Câu 3: Kể theo ngôi thứ mấy đảm bảo tính khách quan của câu chuyện? A. Ngôi thứ nhất. C. Ngôi thứ ba. B. Ngôi thứ hai. D. Cả A,B,C. Câu 4: Những văn bản nào sau đây không kể theo ngôi thứ ba: A. Con rồng, cháu tiên. C. Ông lão đánh cac và con cá vàng. B. Thạch Sanh. D. Tôi đi học. Câu 5: Khi người kể tự xưng là “ tôi” thì gọi là kể theo ngôi thứ mấy? A. Thứ nhất. B. Thứ hai. C. Thứ ba. D. Không có ngôi kể. Câu 6: Kể theo ngôi thứ mấy thì người kể có thể trực tiếp nói ra cảm tưởng, ý nghĩ của mình? A. Kể theo ngôi thứ nhất. C. Kể theo ngôi thứ ba. B. Kể theo ngôi thứ hai. D. Cả A,B,C. II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 điểm) Câu 1: Thế nào là theo ngôi thứ nhất, ngôi thứ ba? Lấy ví dụ cho mổi cách kể? ( 5 điểm) Câu 2: Truyện “Cây bút thần” kể theo ngôi thứ mấy? vì sao như vậy? ( 2 điểm) HẾT ĐÁP ÁN I. Phần Trắc nghiệm khách quan: ( 3 điểm) Câu 1: C Câu 2: B Câu 3: C Câu 4: D Câu 5: A Câu 6: A II. Phần tự luận: ( 7 điểm) Câu 1: - Khi gọi các nhân vật bằng tên gọi của chúng, người kể tự dấu mình đi tức là kể theo ngôi thứ ba. ( 2 điểm) - Khi tự xưng là “tôi” là kể theo ngôi thứ nhất. ( 2 điểm) - Ví dụ: + Kể theo ngôi thứ nhất: Tôi đi học. ( 0.5 điểm) + Kể theo ngôi thứ ba: Thánh Gióng. ( 0.5 điểm) Câu 2: - Truyện cây bút thần kể theo ngôi thứ ba. (1 điểm) - Vì không có nhân vật nào xưng tôi khi kể. ( 0.5 điểm) - Người kể gọi nhân vật bằng tên của chúng. ( 0.5 điểm) & . chống giặc ngo i xăm. II. PHẦN TỰ LUẬN: ( 7 i m) Câu 1: Em hãy nêu ý nghĩa của truyện Thánh Gióng ? (4 i m) Câu 2: Chi tiết Thánh Gióng đánh giặc xong bay về tr i đã cho em biết những i u gì. Khánh H i KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2009 - 2010 Lớp: 6 Môn: Ngữ văn Họ và tên:………………… Th i gian: 15 phút ĐỀ I. PHẦN TRẮC NHIỆM KHÁCH QUAN:( 3 i m) Hãy khoanh tròn chữ c i cho câu trả l i đúng. Câu. Khánh H i KIỂM TRA HỌC KÌ I – NĂM HỌC 2009 - 2010 Lớp: 6 Môn: Ngữ văn Họ và tên:………………… Th i gian:15 phút ĐỀ I. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: ( 3 i m) Hãy khoanh tròn chữ c i cho câu trả l i đúng. Câu