Đang tải... (xem toàn văn)
Chia theo chiÒu réng h×nh ch÷ nhËt thµnh 2 phÇn cã diÖn tÝch b»ng nhau... ChiÒu réng ng¾n h¬n chiÒu dµi 8m.[r]
(1)đề thi học sinh giỏi lớp 4 Nm hc : 2006-2007
Môn : Tiếng Việt Câu 1: (3điểm) Cho đoạn thơ sau :
Quê hơng có sông xanh biếc Nớc gơng soi tóc hàng tre Tâm hồn buổi tra hè
Toả nắng xuống lòng sông lấp loáng
( Tế Hanh - Nhớ sông quê hơng ) a, Xác định từ đơn, từ ghép, từ láy đợc dùng đoạn thơ b, Xác định danh từ, động từ, tính từ đợc dùng đoạn thơ trờn
Câu 2: (3điểm) Cho câu :
a, Có lần, tập đọc, tơi nhét tờ giấy vào mồm b, Răng em đau, phải không ?
c, Ôi đau qúa ! d, Em nhà
e, M ng ht ging y móm cọ để gieo cấy mùa sau 1, Trong câu trên, câu câu kể
2, Dùng gạch chéo tách CN- VN câu k va tỡm c
Câu 3: (3điểm) Ghi dấu c©u ( DÊu chÊm, dÊu phÈy, dÊu hai chÊm, dÊu ngoặc kép) vào đoạn văn sau :
ch m dặn ếch con học phải đến nơi đến chốn đừng mải chơi la cà dọc đ-ờng mà có gặp nguy hiểm đấyếch vâng dạ cắp sách đến trđ-ờng từ hang ếch đến lớp học phải qua khu vờn rau đủ th rau rau muống rau ngót rau mùi rau lang ếch qua vờn châu chấu bay tạt qua ếch đớp vội nuốt chửng ếch quên lời mẹ dặn li bt chõu chu
Câu 4: (4điểm)
Em viết điều cảm nhận đợc từ văn sau :
Hoa mận vừa tàn mùa xuân đến Bầu trời ngày thêm xanh Nắng vàng ngày rực rỡ Vờn lại đâm chồi, nảy lộc Rồi vờn hoa Hoa nồng nàn Hoa nhãn Hoa cau thoảng qua Vờn lại đầy tiếng chim bóng chim bay nhảy Những thím chích choè nhanh nhảu Những khớu điều, anh chào mào đỏm dáng Những bác cu gáy trầm ngâm
Chú chim sâu vui vờn lồi chim bạn Nhng trí nhớ thơ ngây cịn sáng ngời hình ảnh cành hoa mận trắng, biết nở cuối đông để báo tr c xuõn ti
Câu 5: (6điểm)
Hãy kể lại câu chuyện cổ ( nghe, đọc ) kết hợp tả ngoại hình nhân vật truyện mà em u thích
( Ch÷ viết, trình bày toàn điểm )
ỏp ỏn
Câu 1: ( điểm )
a, Từ đơn : tơi, có, con, sơng, gơng, lịng, soi, tóc, những, hàng, tre, là, một, buổi, tra, hè, toả, nắng, xuống, lịng, sơng
- Tõ ghÐp : quª hơng, xanh biếc, tâm hồn - Từ láy : lấp loáng
( sai thiếu từ trừ 0,25 ®iĨm )
(2)
C©u 2: ( điểm ) 1, Câu kể : a, e
a, Có lần, tập đọc, tôi/ nhét tờ giấy thấm vào mồm e Mẹ/ đựng hạt giống đầy móm cọ để gieo cy sau
Câu 3: ( điểm )
ếch mẹ dặn ếch :" Con học phải đến nơi đến chốn, đừng mải chơi la cà dọc đờng mà có gặp nguy hiểm đấy! ếch vâng dạ, cắp sách đến trờng Từ hang ếch đến lớp học phải qua khu vờn rau Thơi đủ thứ rau: rau muống, rau ngót, rau mùi, rau lang ếch qua vờn Một đàn châu chấu bay tạt qua ếch đớp vội con, nuốt chửng Thế ếch quên lời mẹ dặn lại bắt châu chấu
Câu 4: ( điểm ) Làm rõ ý sau :
- Đầu tiên tả bớc cịn rón mùa xn, câu liền nói lên bầu trời, nắng trạng thái chuyển dần sang mùa xuân Cặp nối : " Vừa " câu nối mùa đông sang mùa xuân, " thêm ", " ", " lại " cho thấy sức xuân
- Tám câu tiếp miêu tả mùa xuân qua mùi hơng hoa hình ảnh bầy chim - Câu kết : trí hớ thơ ngây chim sâu, lại hoa mận nh ng rừng hoa, hoa mà " cánh hoa mận trắng " Hoa mận trở thành sứ giả mùa xuân dồi sức xuân
Câu : ( điểm )
- Ch kể đợc hoàn trĩnh nội dung câu chuện ( im )
- Kể kết hợp tả cảm xúc kết hợp dùng biện pháp tu từ thích hợp làm bật yêu cầu ( ®iĨm)
Lu ý : Học sinh chọn câu chuyện ngồi chơng trình cho điểm Điểm chữ viết điểm
đề thi học sinh giỏi lớp 4 Năm học : 2006-2007
Môn : Toán Bài 1:( điểm ) Cho d·y sè 6, 10, 14, 18, 482, 486 a, Số 410 có thuộc dÃy số không? Vì ? b, Tính nhanh tổng số hạng dÃy
Bài 2: ( điểm ) Khi giải toán tìm x :
x : +2 : =
Có học sinh giải toán theo cách sau :
C1 : x : + : = C : x : + : = x : ( 2+2 ) : = x : + = x: : = x : = x : = x = x
x = x =
C3 : x : + : = C4: x : + : =
(3)x = : x + = x = x = C5 : x : + : =
x : ( + : ) =
x : ( : ) = x =
Trong các trên, cách giải ? Những cách giỉa sai ?
Bài 3:( điểm )
Trong hc k I vừa qua, ba lớp 4A, 4B, 4C thu nhặt đợc 120 kg giấy loại Lớp 4A thu nhặt đợc nhiều lớp 4B 20kg Lớp 4C thu nhặt đợc số kg giấy trung bình cộng số kg giấy hai lớp Hỏi lớp thu nhặt đợc kg giấy loại
Bµi : ( diểm )
Cho hình chữ nhật cã chiÒu réng b»ng cm Chia theo chiÒu réng hình chữ nhật thành phần có diện tích Biết chu vi phần
3 chu vi hình chữ nhật Tính
din tớch hỡnh ch nht ú
Bài 5: ( điểm )
có thùng đựng 12 lít nớc, dùng can lít can lít Hãy chia số nớc thành phần
ỏp ỏn
Bài 1:( điểm )
a, Các số hạng dãy chia hết cho d Mà số 410 chia cho d nên số 410 thuộc dãy số
b, DÃy số có số số hạng :
( 486 + ) : + = 121 ( sè ) Tỉng cđa c¸c số hạng :
( 486 + ) x 121 : = 29 766
Bài 2: ( điểm )
Cỏch 2, ỳng
Bài 3:( điểm )
- Chỉ sè kg giÊy cđa 4C b»ng trung b×nh céng sè kg giÊy cđa líp cịng chÝnh b»ng trung bình cộng số kg giấy lớp Sè kg giÊy cđa líp 4C lµ :
120 : = 40 ( kg )
- Tæng sè giÊy cđa 4A, 4B lµ 80 kg, hiƯu cđa chóng lµ 20 kg - Sè giÊy cđa 4A :
( 80 + 20 ) : = 50 ( kg ) - Sè giÊy cña 4B :
50 - 20 = 30 ( kg )
A M B
Bµi : ( diĨm )
- VÏ h×nh
- phần có diện tích nên M,N điểm AB DC ( MA = MB = ND = NC )
D N C - Chu vi h×nh ch÷ nhËt ABCD : ( AB + ) x = 2AB + 16
- Chu vi phÇn : ( AM + ) = 2AM + 16 = AB + 16
- VËy hiÖu chu vi lµ AB ( ( 2AB + 16 ) - ( AB + 16 ) = AB ) øng với hiệu số phần 1/3 nên chu vi hình chữ nhật lớn 3AB
(4)Bài 5: ( điểm )
Lần 1: Đổ đầy can 8l sang can 5l, lúc : - ë thïng : cßn 4l
- can 8l : cã 3l - can 5l : cã 5l
Lần 2: Đổ can 5l vào thùng, đổ 3l ( can 8l ) vào can 5l Lúc : - thùng : 9l
- can 8l : kh«ng cã níc - can 5l : 3l
Lần 3: Đổ nớc thùng vào đầy can 8l, từ can 8l đổ vào đầy can 5l Lúc : - thùng : 1l
- ë can 8l : l - ë can 5l : 5l
Lần 4: Đổ can 5l vào thùng Lúc : - ë thïng : 6l
- ë can 8l: 6l
đề thi học sinh giỏi lớp 4 Nm hc : 2006-2007
Môn : Tiếng Việt Câu 1: (3điểm) Cho từ sau :
Cho cỏc từ sau : bàn ghế, văn học, rực rỡ, chen chúc, truyền thống, dịu dàng, núi đồi, ngọt, thành phố, ăn, đánh đập
Hãy xếp từ thành nhóm : danh từ, động từ, tính từ
Câu 2: (3điểm) Trong câu dới đây, câu câu kể, câu thuộc kiểu câu kể em học :
a, Có lần, tập đọc, đánh với bạn bên cạnh b, Răng em đau, phải không ?
c, Ôi đau qúa ! d, Em nhà
Câu 3: (3điểm) Đoạn văn sau cha có dÊu c©u Em h·y ghi dÊu c©u ( dÊu chÊm, dấu phẩy ) vào vị trí thích hợp "
Biển thay đổi theo màu sắc mây trời trời âm u mây ma biển xám xịt nặng nề trời ầm ầm dơng gió biển đục ngầu giẫn nh ngời biết buồn vui biển lúc tẻ nhạt lạnh lùng lúc sôi lúc đăm chiêu gắt gỏng
( Vị Tó Nam )
C©u 4: (4điểm) Trong " Tre Việt Nam " ( TV4 - tập 1) nhà thơ Nguyễn Duy có ®o¹n :
Nịi tre đâu chịu mọc cong Cha lên nhọn nh chơng lạ thờng
Lng trÇn phơi nắng phơi sơng Có manh áo cộc tre nhờng cho
Em thấy đoạn thơ có hình ảnh đẹp? Hãy nêu ý nghĩa đẹơ đẽ sâu sắc hình ảnh
C©u 5: (6điểm)
HÃy tởng tợng kể lại câu chuyện có ba nhân vật : bà mẹ ốm, ngêi cđa bµ b»ng ti em vµ mét bµ tiên
(5)ỏp ỏn
Câu 1: (3điểm) Cho từ sau :
- Danh t : bàn ghế, văn học, truyền thống, núi đồi, thành phố - Động từ : chen chúc, ăn, đánh đập
- Tính từ : rực rỡ, dịu dàng,
Câu 2: (3điểm)
Câu a, câu kể Ai làm ?
Câu 3: (3điểm)
"Biển thay đổi theo màu sắc mây trời Trời âm u mây ma, biển xám xịt, nặng nề Trời ầm ầm, dơng gió, biển đục ngầu, giận Nh ngời biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng "
( Vị Tó Nam )
Câu 4: (4điểm)
- Hỡnh nh mng tre nhn nh chông gợi cho ta thấy kiêu hãnh, hiên ngang, bất khuất lồi tre Đó truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam
- Hình ảnh " lng trần phơi nắng phơi sơng " có ý nói đến dãi dầu sơng gió, chịu đựng khó khăn, thử thách sống
- Hình ảnh " có manh áo cộc tre nhờng cho " gợi cho ta nghĩ đến che chở, hi sinh tất mà ngời mẹ dành cho con, thể lịng nhân tình mẫu tử thật cảm động
đề thi học sinh giỏi lp 4 Nm hc : 2006-2007
Môn : Toán Bài 1:( điểm )
a, Tính kết d·y tÝnh sau :
2 + + + + 10 + + 68 b, H·y tìm giá trị x dÃy tính sau :
(6)Bài 2: ( điểm ) HÃy lập số có chữ số khác từ chữ số 0, 4, 5, thoả mÃn ®iỊu kiƯn :
a, Chia hÕt cho b, Chia hÕt cho vµ
Bµi 3:( ®iĨm )
HiƯn tỉng sè ti cđa mĐ, An Bình 47 tuổi Cách năm, tuổi mẹ tổng sốtuổi An Bình 27 tuổi Bình An tuổi Hỏi ngời tuổi
Bµi : ( diĨm )
Một khu vờn hình chữ nhật có chu vi 80m Chiều rộng ngắn chiều dài 8m Ngời ta chia dọc theo chiều dài chiều rộng bên 2m để trồng hoa Phần diện tích cịn lại để xây nhà mét vng? ( Xem hình vẽ )
Bài 5: ( điểm )
Hình vẽ bên có hình tam giác ( nêu cách tÝnh ) O
A M N H K B
đáP áN Bài 1:( điểm )
a, TÝnh kÕt qu¶ d·y tÝnh sau : ( ®iÓm )
Kể từ số hạng th 3, số hạng tổng hai số hạng đứng trớc : = +
6 = +
Ta đợc dãy sau : + + + + 10 + 16 + 26 + 42 + 68 = + + 16 + 16 + 68 + 68 = x + 16 x + 68 x
= + 32 + 136 = 40 + 136
= 176
b, HÃy tìm giá trị cđa x d·y tÝnh sau : ( ®iĨm ) Ta nhËn xÐt thÊy vÕ tr¸i cã sè c¸c sè h¹ng :
( 28 - ) : + = 10 ( số ) Mà số hạng có số x nên vế trái có tất Xx 10 Ta lại có + +7 + + 28 = ( + 28 ) + ( + 25 ) + Cã 10 : = ( cỈp ) cã tỉng b»ng 29
Vế trái có 10 số hạng, số hạng có số x Do :
Xx 10 + ( + + + + 28 ) = 155 Xx 10 + ( + 28 ) x = 155
(7)Xx 10 + 145 = 155 Xx 10 = 155 - 145 Xx 10 = 10
X = 10 : 10 X =
Bµi 2: ( ®iĨm )
a, Các số có chữ số khác từ chữ số phải số có tận chia hết cho Ta lập đợc số sau :
540, 940, 450, 950, 490,590, 504, 904, 954, 594
b, Số chia hết cho phải có tận Vậy số cần tìm : 540, 940, 450, 950, 490, 590
Bµi 3:( điểm )
Một năm mẹ tăng thêm tuổi, số tuổi An Bình tăng thêm tuổi Vậy sau năm tổng số tuôỉ An Bình tăng nhiều tuổi mẹ tuổi
Hiện tuổi mẹ tổng số tuổi An Bình : 27 - = 25 ( tuổi )
Ti mĐ hiƯn lµ : ( 47 + 25 ) : = 36 ( tuæi )
Tổng số tuổi An Bình lµ : 47 - 36 = 11 ( ti ) Ti An hiƯn lµ : ( 11 + ) : = ( tuæi )
Tuæi Bình : - = ( tuổi )
Bài : ( điểm )
Nưa chu vi cđa khu vên : 80 : = 40 ( m ) ChiỊu réng lµ :
( 40 - ) : = 16 ( m) ChiỊu dµi lµ :
16 + = 24 (m)
Chiều rộng phần đất để xây nhà : 16 - x = 20 ( m)
Diện tích phần đất xây nhà : 12 x 20 = 240 ( m2 )
Bài 5: ( điểm ) o
- Chọn cạnh OA làm cạnh hình tam giác ta có hình
- Chọn OM làm cạnh hình tam giác ta có hình - Tơng tự chọn OK cạnh ta có hình
Vậy có tất hình tam giác : + + + +1 = 15 ( h×nh )
A M N H K B
(8)đề thi học sinh giỏi lớp 4 Năm học : 2006-2007
Môn : Toán
Bài 1:( điểm ) Tính biểu thức sau cách hợp lý nhÊt: a, 2003 x 37 + 2003 x + 2003 x 31 + 2003 x 29
b, ( + + + + 101 ) x ( 38 x 72 + 4x 21 x 18 - 36 x upload.123doc.net)
Bài 2: ( điểm ) T×m x : a, 117 : ( x + 13 ) = b, 79 x ( x : 23 ) = 869
Bài 3:( điểm )
Trong năm tuổi bà gấp lần tuổi cháu Tính tuổi bà, cháu Biết cách năm bà cháu 48 ti
Bµi : ( diĨm )
Cho hình chữ nhật, bớt chiều dài hình chữ nhật 14 m tăng chiều rộng hình chữ nhật lên 8m hình chữ nhật trở thành hình vng Tính kích thớc hình chữ nhật, biết chu vi 356m
(9)Bài 1:( điểm )
a, 2003 x 37 + 2003 x + 2003 x 31 + 2003 x 29 = 2003 x ( 37 + +31 + 29 )
= 2003 x 100 = 200300
b, ( + + + + 101 ) x ( 38 x 72 + x 21 x 18 - 36 x upload.123doc.net) Ta tÝnh : 38 x 72 + x 21 x 18 - 36 x upload.123doc.net
= 38 x 72 + 72 x 21 - x x x 59 = 72 x ( 38 + 21 - 59 )
= 72 x =
= > ( + + + + 101 ) x ( 38 x 72 x x 21 x 18 - 36 x upload.123doc.net ) =
Bµi 2: ( ®iĨm )
a, 117 : ( X + 13 ) =
X + 13 = 117 : X + 13 = 13 X = 13 - 13 X =
b, 79 x ( X : 23 ) = 869 X : 23 = 869 : 79 X : 23 = 11 X = 11 x 23 X = 253
Bài 3:( điểm )
- Cách năm bà chúa 48 tuổi Hiện bà cháu 48 tuổi
- Trong nm tới bà cháu 48 tuổi Ta có sơ đồ tuổi bà, cháu năm tới :
48 Ti bµ :
Tuổi cháu :
Hiệu số phần tuổi bà cháu phần, 48 tuổi
Một phần tuổi cháu năm tíi : 48 : = 16 ( ti ) Tuổi cháu : 16 - = 10 ( ti )
Ti bµ hiƯn : 10 + 48 = 58 ( ti )
Bµi : ( diÓm )
Chiều dài chiều rộng 22m Ta có sơ đồ : Chiều rộng
22m 178m ChiỊu dµi
Nưa chu vi hình chữ nhật : 356 : = 178 ( m ) Chiều dài hình chữ nhËt lµ : ( 178 + 22 ) : = 100 m ) Chiều rộng hình chữ nhËt lµ : 100 - 22 = 78 ( m )
đề thi học sinh giỏi lớp 5 Năm hc : 2006-2007
Môn : Toán Bài 1:( ®iĨm )
a, ( ® ) T×m 10 số lẻ liên tiếp có tổng 120 b, ( đ )HÃy so sánh A B
A=432143214321
999999999999 vµ B=
1231+1231+1231+1231
1997+19971997+1998+19982000
(10)a,
5: 3x
1:3 1:5+2006
b, T×m x :
11x( x- ) = ( xx ) + 11
Bµi 3:( ®iĨm )
Trong vờn có cha đến 100 có loại Trong số xoài chiếm 1/5 số cây, số cam chiếm 1/5 số Số chiếm 1/4 số cịn lại mít Tính xem loại có bao nhiờu cõy
Bài : ( điểm )
Một đất hình chữ nhật đợc chia thành mảnh : mảnh hình vng mảnh hình chữ nhật Biết chu vi hình ban đầu chu vi mảnh đất hình vng 28m Diện tích đất ban đầu diện tích hình vng 22m2 Tính diện tích đất ban đầu.
Bài 5: ( điểm )
Cho dÃy số chẵn liên tiếp : 2, 4, 6, 998, 1000
Sau thêm dấu ( + ) hay dấu ( - ) vào số theo ý Hồ thực đợc phép tính có kết 2002, Bình thực đợc kết 2006 Ai tính ?
đáp án
Bµi 1:( ®iĨm )
a, ( đ ) 10 số lẻ liên tiếp tạo thành dãy số cách ( 0,5 ) Tổng số hạng đầu cuối : 120 : ( 10 : ) = 24 ( 0,5 ) Hiệu số : x ( 10 - ) = ( 0,5 ) Số hạng đầu : ( 24 - 18 ) : = ( 0,5 ) Vậy 10 số hạng phải tìm : 3, 5, 7, 9, , 21 (0,25) Học sinh tìm cách khác : Vẽ sơ đồ đoạn thẳng
b, ( đ )
C1: So sánh víi
Nh©n A víi 10 => 10A = 4321
(11)Ta thÊy: TS > MS => 10A>1 ( 0,5 )
- Nh©n B víi 10 => 10B = 12310+ +12310
1997+19971997+199819982000
( 0,5 )
=> TS < MS => 10B < ( 0,5 ) Do đó: 10A > 10B => A> B
C¸ch kh¸c : Tìm phân số trung gian
_ Chia TS vµ MS cđa A cho 100010001, ta cã : A = 4321
9999 ( 0,5 )
Do 4321
9999> 3333 9999=
1
3 nªn A=
1
( 0,5 )
- Ta cã : B 12314
19971997< 4924 14772=
1
3 ( 0,5 )
ThÊy A>1
3>B=>A>B ( 0,5 )
Bài 2: ( điểm ) TÝnh nhanh a,
5: 3x
1:3
1:5+2006 ( Đúng ý đợc 0,5 điểm ) ¿1 x 1x 3x
5+2006 ¿ ¿1 x 1x 3x
1+2006 ¿1x3x1x5
5x1x3x1+2006 ¿
= + 2006 = 2007
b, Tìm x : ( Đúng ý đợc 0,5 điểm ) 11x( x- ) = ( xx ) + 11
11xx - 66 = 4xx + 11
11xx - 4xx = 66 + 11 7xx = 77 x = 11
Bài 3:( điểm )
Số vờn phải số chia hết cho 5,4,6 ( )
Mà : = 2x3 nên ( 0,25 )
Số vờn phải chia hết cho 3,4,5 ( ) Mà số nhỏ 100 chia hÕt cho 3, 4, lµ 60 ( ) Vậy số vờn 60 ( 0,25 )
Số xoài : 60 : = 12 ( c©y ) ( 0,25 ) Sè cam :60 : = 10 ( ) ( 0,25 ) Số : 60 : = 15 ( c©y ) ( 0,25 ) Số mít : 60 - ( 12 + 10 + 15 ) = 13 ( c©y ) ( 0,25 )
§S : ( 0,5 )
(12)M Nửa chu vi hình chữ nhật ban đầu nửa chu vi hình A B vuông : 28 : = 14 ( m ) ( )
Nửa chu vi hình chữ nhật ( ABCD ) AD+AM Do đó, MB = AB - AM = 14 ( m) ( 1) D C Chiều rộng BC hình chữ nhật ABCD :
N 224 : 14 = 16 ( m ) ( ) ChiÒu dài hình chữ nhật ban đầu : 16 + 14 = 30 (m) ( ) DiƯn tÝch h×nh chữ nhật ban đầu : 30 x 16 = 480 ( m2) ( )
Bµi 5: ( điểm )
Số lợng tổng : ( 1000 - ) : + = 500 ( số hạng ) Tổng dÃy : ( 500 : ) x ( 1000 + ) = 250500
Ta thấy : 250500 chia hết cho cho = > Kết cuối dãy chia hết cho ( ) Khi thay dấu ( + ) thành dấu ( - ) tổng giảm a x số chia hết cho 4, nên kết dãy chia hết cho Hồ tính đợc 2002, Bình tính đợc 2006, không chia hết cho Vậy bạn tính sai ( )
đề thi học sinh giỏi lớp 5 Năm học : 2006-2007
Môn : Toán Bài 1:( điểm ) So sánh A B
a, A = 2005 x 2006 B = 204 x 2007 b,
A=44444
99999 vµ B=
122436 173451
Bµi 2: ( điểm ) Tìm Y
a, 94,5 + ( 3,75 : Y ) = 96 b, (1
2+Y)x 15 39=
6 13
Bµi 3:( ®iÓm )
a, Cho chữ số 0,3,4,6 Hãy lập tất số có chữ số đợc tạo số b, Trong có số vừa lập đợc chia hết cho
Bài : ( điểm )
Cho tam giác ABC vuông A ( nh hình vẽ ) BiÕt :AB=30cm, AC = 40 cm, BC = 50 cm
a, Tính ba đờng cao tam giác,
b, Trên AB lấy điểm M cho AM = 1/3 MB Từ M kẻ song song với AC cắt Bc t¹i N TÝnh diƯn tÝch AMN
B
M N
A C
Bài 5: ( điểm )
(13)T×m Y biÕt : Y x - Y : = 36,5 x
ỏp ỏn
Bài 1:( điểm ) Đúng câu cho 2,5 điểm a, Ta có
A = 2005 x 2006 = ( 2004 + ) x 2006
= 2004 x 2006 + 2006 x ( ) B = 2004 x 2007 = 2004 x ( 2006 + )
2004 x 2006 + 2004 x ( ) VËy A> B
b, Ta cã :
A=44444
99999=
4x11111 9x11111=
4
9 ( 0,5 )
B=122436
173451=
12x10203 17x10203=
12
17 ( 0,5 )
4 9+
5 9=1
12 17+
5
17=1 ( 0,5 )
Mµ :
9> 17 VËy 12 17> 9=>
9 => A<B ( )
Bài 2: ( điểm ) ( Mỗi câu cho điểm ) a, 3,75 : Y = 96 - 94,5
3,75 : Y = 1,5
Y = 3,75 : 1,5 Y = 2,5
b,
¿ 2+Y=
6 13: 15 39 ¿
2+Y=
1 ¿Y=6
5−❑❑ Y=
10
Bài 3:( điểm ) ( Mỗi câu cho điểm )
a, Do chữ số đứng vị trí hàng trăm nên có cácg chọn chữ số hàng trăm ( 0,5 ) - Trừ chữ số hàng trăm có cách chọn chữ số hàng chục ( 0,5 ) - Trừ chữ số hàng trăm hàng chục chọn có cách chọn chữ số hàng đơn vị ( 0,5) Vậy có tất : 3x3x3x2 = 18 số có chữ số khác nhâu đợc lập từ chữ số cho ( 0,5 )
(14)Các số : 306, 360, 603, 630 ( 0,75 ) Vậy có số chia hết cho ( 0,25 )
Bµi : ( điểm )
a, Đờng cao hạ từ B lµ BA = 30 cm ( 0,5 ) B Đờng cao hạ từ C CA = 40 cm ( 0,5 )
M N
A C DiÖn tÝch tam giác ABC :
30x40
2 =600 cm2 ( 0,5 )
Đờng cao hạ từ A : 600 x : 50 = 24 cm ( 0,5 ) b, V× AM = 1/3 MB => AM = 1/4 AB VËy AM = 30 : = 7,5 cm
Diện tích tam giác ANC 7,5x40
2 =150 cm2
VËy diƯn tÝch tam gi¸c ANB lµ : 600 - 150 = 450 cm2
Tam giác ABN có đờng cao NM ; 450 x : 30 = 30 cm Đoạn MB = 30 - 7,5 = 22,5
DiƯn tÝch tam gi¸c BMN = 22,5x30
2 =337,5 cm
Bµi 5: ( ®iĨm )
Yx 3−Yx1
3=146 (1 )
Yx(3−1
3)=146 ( 0,5 )
Yx8 3=146
8
¿Y=146 :❑
❑