Trẻ biết cách cầm bút,đặt vở,cách tô trùng khít lên nét mờ theo chiều mũi tên.. -Trẻ biết tìm và nhận ra chữ cái u, ư trong từ, tiếng thể hiện nội dung.[r]
(1)CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
TUẦN 2: MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN TRONG XÃ HỘI NHÁNH 2: NGHỀ NÔNG
HĐCCĐ: Làm quen chữ cái
ĐỀ TÀI: TẬP TÔ CHỮ CÁI u,
I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: 1.Kiến thức:
Trẻ biết cách cầm bút,đặt vở,cách tơ trùng khít lên nét mờ theo chiều mũi tên -Trẻ biết tìm nhận chữ u, từ, tiếng thể nội dung
-Trẻ nhận biết phát âm xác chữ u,ư 2 Kỹ năng:
Luyện cho trẻ nhận biết có kỹ tơ chữ u, -Phát triển óc sáng tạo tự tin trẻ
3 Thái độ:
Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động
- Giáo dục trẻ u thích học chữ, thích tập tơ chữ II CHUẨN BỊ :
- Không gian tổ chức: Trong lớp
Cô:- Một số tranh người thân gia đình +Thẻ chữ u,
Tranh từ có chứ chữ u,
Cháu : +Vở tập tơ , bút chì, bút màu… III.CÁCH TIẾN HÀNH :
Các bước Hoạt đợng của cơ Hoạt đợng của tre
1.Ởn định tổ chức
2.Nội dung chính
Cho lớp đọc thơ “ Bác nông dân ” Cô hỏi trẻ thơ
+ Ai người ssã làm hạt lúa, hạt gạo cho chúng ta ăn ?
+ Cháu làm để để biết ơn cô, bác nông dân ? Cô cho trẻ xem tranh đọc chữ tranh Cho trẻ đọc từ “Mẹ bạn Thư gặt lúa” Cô cho trẻ lên rút chữ học
Cô cho trẻ đọc chữ u,ư Cô giới thiệu
Tập tô chữ u:
+Trẻ xem tranh : “…”, đọc từ tranh
-Cô cầm chữ uvà hỏi chữ học ?
-Trẻ đọc chữ u quan sát chữ u
-Cô hướng dẫn mẫu cách tô chữ u, ( tơ chữ u rơng bút chì màu , chữ u in mờ bút chì
Trẻ đọc thơ Trẻ cô trò chuyện hiểu biết của trẻ
Trẻ rút chữ học
Trẻ đọc từ, Trẻ đọc chữ cái,
Trẻ quan sát tranh đọc từ, chữ
(2)3 Kết thúc
đen)
+ Trẻ thực tô : ( cô theo dõi bao quát trẻ tô ) + Với chữ cô giới thiệu tranh “…” ( cô tiến hành bước trên)
Cô nhắc trẻ tư ngồi cách cầm bút
- Cô ý bao quát lớp , nhắc nhở trẻ còn lung túng
Ai khéo tay?
- Trẻ tô chữ xong đẹp cầm đứng lên bảng cho bạn xem, nhận xét 5-6 trẻ
- Đọc thơ : Bé làm nghề
Trẻ tô chữ u
Trẻ nhận xét cô nhận xét bổ sung
Đọc thơ