- Tuyên dương những trẻ chăm ngoan, đồng thời khuyến khích, động viên, nhắc nhỡ những trẻ chưa thực hiện tốt các yêu cầu của giáo viên đề ra. - Phát phiếu bé ngoan.[r]
(1)1 Hoạt động có chủ định
LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài: Dạy hát: “Rửa mặt mèo”
1.1 Mục đích- yêu cầu
a Kiến thức
- Trẻ nhớ tên hát, tên tác giả
- Hiểu nội dung hát: “Rửa mặt mèo” b Kỹ năng
- Trẻ hát thể tình cảm giai điệu hát: “Rửa mặt mèo” - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thong qua hát, phát âm từ “meo meo”
c Thái độ
-Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân - Biết yêu quí vật ni gia đình 1.2 Chuẩn bị
a Đối với cơ
- Ti vi, máy vi tính, nhạc không lời hát “Rửa mặt mèo” - Tranh mèo
b Đối với trẻ
- Nhạc không lời hát “Rửa mặt mèo” 1.3 Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Ổn định- giới thiệu - Cho trẻ chơi trò chơi “meo meo” - Đàm thoại:
+ Chơi trị gì?
(2)+ Con mèo sống đâu? + Con mèo kêu nào?
- Giới thiệu: Có hát nói bạn mèo lười rửa mặt nên bị đau mắt Bài hát có tên “Rửa mặt mèo” Bây dạy cho Hoạt động 2: Dạy hát “Rửa mặt mèo”
- Cô giới thiệu tên hát, tên tác giả a Cô hát mẫu
- Lần 1: Hát kết hợp nhạc hát (Giải thích nội dung hát)
- Lần 2: Hát chậm rãi, nhẹ nhàng không nhạc (Nhắc trẻ ý đến cao độ, trường độ hát)
b Dạy trẻ hát
- Dạy trẻ hát câu theo hình thức chiếu - Chú ý sửa sai cao độ, giai điệu lời ca - Sau trẻ hát thuộc, cho trẻ kết hợp nhạc - Thi đua tổ
c Trò chơi vận động
- Cơ giới thiệu tên trị chơi: Nghe giọng hát, đoán tên bạn hát
- Cách chơi: Trẻ đứng thành vòng tròn, trẻ bịt mắt lại vải đen Một bạn vòng tròn hát đoạn nhạc Bạn bịt mắt đoán vừa hát xong
- Tổ chức cho trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc
- Hát lại hát “Rửa mặt mèo” nghỉ
(3)2.1 Mục đích yêu cầu
- Trẻ biết quan sát nhận xét đặc điểm vườn rau cải
- Trẻ tích cực khám phá, sử dụng từ ngữ thích hợp để diễn đạt biết tham gia hoạt động chăm sóc vườn rau
- Sử dụng tốt nguồn thực phẩm 2.2 Chuẩn bị
- Vườn rau cải
- Địa điểm hoạt động: sẽ, im mát - Các trò chơi
2.3 Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Quan sát “Vườn rau cải”
- Tập trung trẻ, giới thiệu hoạt động quan sát, hướng số đặc điểm bật cho trẻ
- Trẻ vừa đọc đồng dao “Dung dăng dung dẻ” đến địa điểm quan sát - Trẻ tự quan sát thảo luận
- Cô trẻ trao đổi mà trẻ quan sát - Các hoạt động chăm sóc vườn rau
- Giáo dục : Dinh ngxtrong rau cải, thích ăn rau Hoạt động 2: Các trò chơi
* Chơi động: Kéo co * Chơi tỉnh: Cắp cua
(4)- Giáo viện gợi hỏi để trẻ nhắc lại cách chơi, luật chơi - Tổ chức cho trẻ chơi
- GV theo dõi giúp đỡ thêm
- Sau trẻ chơi xong nhắc nhỡ trẻ rửa tay xà phòng
3 Hoạt động chiều
Nội dung : - Biểu diễn văn nghệ - Nêu gương cuối tuần - Trả trẻ
3.1 Mục đích yêu cầu
- Biết hát, thơ, câu đố
- Trẻ tự tin, hứng thú tham gia biểu diễn
- Hình thành trẻ có ý thức chăm ngoan hơn, phối hợp để thực
3.2 Chuẩn bị
- Nhạc, hoa, mũ, trò chơi… 3.3 Tổ chức hoạt động
Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ - Cô trẻ nêu chủ đề hoạt động - Cơ làm người điều khiển chương trình
- Tổ chức cho trẻ tham gia biểu diễn theo hình thức: + Đơn ca
(5)+ Đồng ca + Trò chơi + Nghe hát + Tốp múa
- Cô bao quát giúp đỡ thêm cho trẻ Hoạt động 2: Nêu gương cuối tuần
- Cô giới thiệu cho trẻ biết tiêu chuẩn đạt cờ - Cho trẻ cắm cờ
- Đếm số cờ có tuần trẻ
- Tuyên dương trẻ chăm ngoan, đồng thời khuyến khích, động viên, nhắc nhỡ trẻ chưa thực tốt yêu cầu giáo viên đề
- Phát phiếu bé ngoan Hoạt động 3: Trả trẻ
- Chuẩn bị áo quần, tóc gọn gàng cho trẻ
- Trao đổi nhanh với phụ huynh tình hình trẻ - Trả trẻ
4 Đánh giá cuối ngày