Nhánh 3 : Những con vật sống trong rừng Thứ 2 ngày ... bách thú để nuôi cho chúng mình tham quan đấy nhưng chúng mình nhớ chỉ đứng xa để xem ko được đến gần để trêu nghịch các con v[r]
(1)KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH Chủ đề : Những vật đáng yêu
Nhánh : Những vật sống rừng Thứ ngày tháng … năm …
Tên hoạt động
Mục đích – Yêu cầu
Chuẩn bị Cách tiến hành Lưu ý NBTN
Con vật sống rừng (Con gấu , khỉ)
1- Kiên thức
Trẻ biết tên gọi số đặc điểm bật số vật sống rừng
Biết môi trường sống chúng
2-Kỹ năng
Phát triển ngôn ngữ cho trẻ Rèn kỹ phát âm trẻ Trẻ biết trả lời số câu hỏi đơn giản cô
3-Thái độ
Biết yêu quý chăm sóc vật nuôi
Tranh ảnh gấu ,con khỉ
1- Ổn định - Gây hứng thú
Cô hát cho trẻ nghe hát “Đố bạn”
Trò chuyện nội dung hát
- Nội dung
a) Quan sát - đàm thoại
Cho trẻ quan sát tranh voi
Hỏi trẻ dố tranh gì?
Cơ phát âm từ “Con gấu”
Cả lớp phát âm 2-3 lần Cô mời tổ- nhóm – cá nhân phát âm
Con gấu sống đâu? Nhà có ni gấu ko?
Con gấu có phận gì?( Đàu , chân )
Con gấu thường ăn gì? Tương tự Cô treo tranh “Con khỉ” cho trẻ quan sát trò chuyện với trẻ vật sống rừng
(2)bách thú để ni cho tham quan nhớ đứng xa để xem ko đến gần để trêu nghịch vật b) Luyện tập
Cô giơ tranh cho trẻ yêu cầu trẻ phát âm Cô mời trẻ lên vào tranh phát âm từ « Con gấu,con khỉ ” c)Trị chơi “Ai dúng nhất
Cô phát cho trẻ rổ lô tô tranh gấu khỉ
Khi nói đến vật trẻ tìm lơ tơ vật giơ lên nói tên vật
3 - Kết thúc