Cô động viên khuyến khích những trẻ còn nhút nhát, còn chưa thuộc để trẻ được hát nhiều hơn. Cô chú ý sửa sai cho trẻ.[r]
(1)Chủ đề Thế giới thực vật
CHỦ ĐỀ NHÁNH 5: MỘT SỐ LOẠI RAU HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH:
GIÁO DỤC ÂM NHẠC ĐỀ TÀI: Bầu bí I.MỤC ĐÍCH U CẦU:
- Trẻ thuộc hát thể theo nhịp điệu hát , nhớ tên hát, tên tác giả - Trẻ hát nhịp điệu hát , lắng tai nghe hát
- Giáo dục trẻ u thích âm nhạc thích đươc đến lớp học chơi hồ đồng với bạn II CHUẨN BỊ :
- Hình ảnh hoạt động lớp . - Trẻ đọc thơ “Rau đay, rau ngót” III.CÁCH TIẾN HÀNH:
*HOẠT ĐỘNG 1:
- Cho cả lớp đọc thơ “Rau đay,rau ngót” - Bài thơ nói ?
Cơ cho trẻ xem hình ảnh hỏi trẻ
- Con thấy hình ảnh ? Bầu, bí dùng để làm gì?bầu bí loại rau để nấu canh ăn ? ngồi cịn có nhiều loại rau khác
- Các cháu có biết hát nói nội dung tranh không? - Giờ cô cháu hát “Bầu bí ” nhé!
*HOẠT ĐỢNG 2: + DH: “Bầu bí” - Cô hát cả cho trẻ nghe lần
- Cô hướng dẫn trẻ hát từng câu hết - Từng tổ hát
- Nhóm, cá nhân - Cả lớp hát
*HOẠT ĐỘNG : + NH: “ Lý xanh ” - Cô hát lần
- Lần giảng nội dung hát
- Cô hát múa minh hoạ theo hát ,hỏi trẻ tên hát
- Cô mở băng cát sét cho trẻ nghe, khuyến khích trẻ vận động theo + Trò chơi :
Trò chơi : “Nghe Tiết Tấu Tìm Đồ Vật”:
- Cô nêu tên trị chơi Cơ hướng dẫn cách chơi, ḷt chơi
(2)nhanh chậm để tìm đồ vật - Kết thúc:
- Cho trẻ đọc thơ “ Rau đay, rau ngót”
- Vệ sinh – Trả trẻ
****************************** *HOẠT ĐỘNG CHIỀU:
BIỄU DIỄN VĂN NGHỆ I MỤC ĐÍCH:
- Củng cố lại trẻ học. - Trẻ thể lại hát học II CHUẨN BỊ:
- Sân khấu, trang phục.
- Hoa tay dụng cụ âm nhạc III HƯỚNG DẪN:
- Cô người dẫn chương trình, giới thiệu tiết mục cho trẻ hát, vận động - Ôn lại hát số loại quả Cô động viên khuyến khích trẻ cịn nhút nhát, cịn chưa thuộc để trẻ được hát nhiều Cô ý sửa sai cho trẻ - Hoạt động góc theo ý thích
- Vệ Sinh – Nêu Gương – Trả Trẻ
************************************* ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY:
1.Nội dung dạy được( chưa dạy đươc)lý do:
2.Những thay đổi cần thiết :
……… ……… …………
3.Những trẻ có biểu đặc biệt :
……… ……