- Gọi học sinh trình bày sự thay đổi biểu tượng trong cửa sổ Computer khi bạn gắn USB vào máy tính.. GV bao quát cẩn thận.?[r]
(1)Phòng GD & ĐT Q.Thanh Xuân Trường Tiểu học Khương Mai
Giáo viên: Tạ Minh Đức
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
Môn: Tin học Tuần: Ngày 10 tháng 10 năm 2019
Bài 5: SỬ DỤNG THIẾT BỊ LƯU TRỮ NGOÀI (T1)
I - Mục tiêu dạy học:
1/ Kiến thức: Giúp học sinh:
- Biết số thiết bị lưu trữ phổ biến USB, đĩa CD/DVD, ổ cứng di động - Biết USB lưu trữ thông tin thuận tiện
2/ Kỹ năng:
- Biết cách gắn USB vào máy tính an tồn, cách
- Biết cách tạo thư mục USB lưu kết làm việc vào thư mục tạo USB
3/ Thái độ:
- Ham học hỏi, u thích mơn học, có ý thức lựa chọn thiết bị lưu trữ thuận tiện - Biết giữ gìn sức khỏe, an tồn làm việc với máy tính
- Có ý thức giữ vệ sinh, bảo vệ phòng máy
4/ Năng lực hướng tới:
- Thu thập thông tin
- Hợp tác giải quyết, giải vấn đề II - Đồ dùng dạy học:
- Giáo viên: Sách giáo khoa, giáo án PowerPoint, máy chiếu (Projector); USB, đĩa CD/DVD, ổ đĩa cứng, tranh minh họa
- Học sinh: sách “HDH Tin học lớp 4”, ghi bài, đồ dùng học tập, USB III - Hoạt động dạy học chủ yếu:
THỜI GIAN
DUNG KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG CƠ BẢN
PHƯƠNG PHÁP VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY HỌC
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1-2’
2-3’
1-2’
Ổn định tổ chức I Khởi động
II Bài mới
1 Giới thiệu bài:
- GV tổ chức học sinh hát hát tập thể
- GV củng cố kiến thức cho học sinh cách sử dụng slide chiếu câu hỏi, cho học sinh suy nghĩ trả lời
Câu 1: Em đâu thư mục, đâu tệp?
Câu 2: Các thao tác với tệp thư mục?
Câu 3: Em trình bày điểm khác nhau tạo tệp tạo thư mục?
- Như học trước, em thường tạo thư mục riêng lưu kết làm việc đâu?
- GV chiếu hình ảnh ổ đĩa cứng máy chiếu
- Hát tập thể - Theo dõi, suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Chia sẻ thông tin, nhận xét câu trả lời bạn theo hướng dẫn thầy giáo - Quan sát
(2)- Nêu điều biết thiết bị lưu trữ? (GV gợi ý cần)
- Chốt ý, liên hệ, giới thiệu mới
Ghi tên lên bảng
- Suy nghĩ trả lời
5-6’
2 Nội dung học: A Hoạt động bản: HĐ1: Khám phá Computer.
Mục tiêu: Học sinh biết:
- Mở cửa sổ Computer - Phân biệt biểu tượng ổ đĩa cứng ổ đĩa CD/DVD
- Yêu cầu HS đọc thông tin Mục A.1 (SGK/tr21), dựa vào vốn hiểu biết thảo luận nhóm 2, TLCH:
Nháy đúp chuột vào biểu tượng hình nền, trao đổi với bạn em nhìn thấy?
GV nhận xét, chốt ý: Cửa sổ
Computer giống cửa sổ thư mục, nhìn vào cửa sổ Computer em biết ổ Vậy ngồi việc lưu trữ thơng tin ổ đĩa cứng, cịn lưu trữ thơng tin thiết bị lưu trữ ngoài USB.
- HS khai thác thơng tin, thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trả lời, bổ sung
- HS ý nghe giảng
7-8’
3-4’
HĐ2: Thiết bị lưu trữ USB.
a Gắn USB vào máy tính:
Mục tiêu:
- Biết gắn USB vào máy tính theo hướng dẫn - Biết cửa sổ Computer xuất biểu tượng USB
b Mở cửa sổ USB: Mục tiêu:
- HS biết cách mở sổ USB
- Nhận biết USB có thư mục hay tệp
- GV chiếu slide hình ảnh USB chốt ý: “USB để lưu trữ thông tin
và USB thuận tiện sử dụng (gọn nhẹ, giá thành rẻ ”
- Mở cửa sổ Computer, gắn USB vào máy tính theo hướng dẫn thầy giáo, quan sát thay đổi cửa sổ
- GV thực mẫu việc gắn USB máy tính chuẩn bị, ý gắn an tồn bảo vệ đầu cắm USB
- Gọi hs lên thực hành lại máy tính
- Gọi học sinh trình bày thay đổi biểu tượng cửa sổ Computer bạn gắn USB vào máy tính - Yêu cầu học sinh gắn USB vào máy tính GV bao quát cẩn thận - Yêu cầu hs nháy đúp chuột vào biểu tượng USB vừa
- Gọi hs trả lời câu hỏi: + Cửa sổ mở? + Trong USB có gì?
- Gv chốt ý: muốn mở USB cần
nháy đúp vào biểu tượng ổ USB.
- Yêu cầu học sinh mở USB
- Lắng nghe quan sát slide
- Quan sát, thực
- Quan sát slide - Theo dõi
- Thực - Trình bày sau quan sát bạn thực hành
- Thực hành - Thực - Trả lời
(3)2’ HĐ3: Giới thiệu thiết bị lưu trữ ngoài
Mục tiêu: Giúp học sinh
- Biết thêm thiết bị lưu trũ khác như: ổ cứng di động, đĩa CD/DVD
- Gv chiếu hình ảnh thiết bị lưu trữ giới thiệu cho học sinh - Gv chốt ý: Ngồi USB cịn có thiết bị lưu trữ khác như: ổ đĩa (ổ cứng di động), đĩa CD, đĩa DVD…
- Quan sát - Lắng nghe
9-10’ B Hoạt động thực hành:
HĐ4: Thực hành tạo thư mục lưu kết quả USB:
Mục tiêu: Học sinh biết: - Tạo thư mục riêng
trong USB
- Lưu kết làm việc vào thư mục tọ USB
- Gv chiếu tập slide
- Yêu cầu học sinh thực hành theo máy, có hỗ trợ cần
- GV quan sát, nhận xét hỗ trợ học sinh thực hành
- HS thực hành cá nhân
- Hỗ trợ theo nhóm cần
1-2’ III Củng cố - Dặn dò: - Qua tiết học biết thêm điều thiết bị lưu trữ ngoài?
- Chiếu slide Bản đồ tư kết - Dặn dò HS thực hành gắn USB vào máy tính, thực hành lưu kết làm việc giám sát bố/mẹ, chia sẻ thực hành tiết sau
- Vài HS trả lời - Quan sát - Lắng nghe
Bổ sung, rút kinh nghiệm: