- GV lần lượt hướng dẫn học sinh làm các bài tập 1, 2, 3 trong vở bài tập; Còn thời gian HS hoàn thành hết tất cả các bài trong tiết họcc. Chấm chữa bài:.[r]
(1)
Thứ hai, thứ ba ngày 18 tháng 11 năm 2013
Buổi sáng
Tiết 2, 3: Tập đọc - Kể chuyện: ĐẤT QUÝ, ĐẤT YÊU I MỤC TIÊU :
A.Tập đọc:
- Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Đọc hiểu:
- Hiểu nghĩa từ khó bài: Ê-ti-ô-pi-a, cung điện, khâm phục…
- Hiểu nội dung câu chuyện xác định giá trị: Đất đai Tổ quốc thứ thiêng liêng, cao quý
- Giao tiếp: Biết ứng xử trước tình bất ngờ Trả lời câu hỏi SGK
Giáo dục BVMT: Yêu quý trân trọng tấc đất quê hương B Kể chuyện:
a Rèn kĩ nói: HS biết xếp lại tranh minh hoạ SGK theo thứ tự câu chuyện Dựa vào tranh kể lại đoạn câu chuyện đất quý, đất yêu.HSKG kể lại toàn câu chuyện
b Rèn kĩ lắng nghe HS nghe nhận xét bạn kể
GDBVMT: Qua TĐ HS có tình cảm trân trọng, yêu quý tấc đất quê hương thông qua câu hỏi SGK
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Tập đọc A Bài cũ:
- Gọi HS đọc Thư gửi bà trả lời câu hỏi nội dung - GV nhận xét cho điểm
B Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Luyện đọc:
a GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý diễn tả giọng đoạn b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- HS đọc câu nối tiếp - GV theo dõi để sửa sai phát âm HS (từ khó mục I)
- HS đọc đoạn nối tiếp trước lớp - GV hướng dẫn ngắt nghỉ, đọc câu hỏi, câu kể, giọng nhân vật
- HS tìm hiểu nghĩa từ ngữ cần hiểu Chú giải SGK kết hợp GV giải nghĩa từ (Có thể tranh ảnh vật thật, mơ hình…)
- HS đọc đoạn nhóm: GV tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp (1 em đọc - em theo dõi góp ý kiến)
- Đại diện tổ đọc lại đoạn: HS đọc đoạn HĐ3 Tìm hiểu bài:
(2)- HS đọc lại toàn
* HS đọc thầm đoạn nhóm thảo luận trả lời câu hỏi SGK + Hai người khách vua Ê-ti-ơ-pi-a đón tiếp nào?
* HS đọc thầm đoạn thảo luận nhóm để trả lời câu hỏi 2; SGK + Khi khách xuống tàu, có điều bất ngờ xảy ra?
+ Vì người Ê-ti-ơ-pi-a khơng để khách mang hạt đất nhỏ?
Liên hệ BVMT: Hạt cát dù nhỏ vật thiêng liêng cao quý gắn bó máu thịt với người dân nên họ không nỡ rời xa
* HS đọc thầm đoạn 3:
+ Theo em, phong tục nói lên tình cảm người Ê-ti-ơ-pi-a với q hương nào?
- HS đọc nối tiếp đoạn trả lời câu hỏi: Qua câu chuyện, em có suy nghĩ gì?
- GV kết luận
HĐ4 Luyện đọc lại bài: - Gọi HS đọc toàn
- GV chia HS thành nhóm (3 em) Các nhóm tự phân vai luyện đọc - Tổ chức thi đọc phân vai
Kể chuyện HĐ1 Giới thiệu bài
- HS đọc yêu cầu Xác định yêu cầu
- GV nêu nhiệm vụ: Dựa vàonội dung xếp lại tranh minh hoạ ứng với đoạn câu chuyện, HS kể lại toàn câu chuyện
HĐ2 Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh
- Trong chuyện có nhân vật nào? Giọng nhân vật - Câu chuyện vốn kể theo lời ai? (Người dẫn chuyện) - GV treo bảng phụ viết sẵn nội dung đoạn. - GV lưu ý cách xưng hô
a Kể mẫu:
- HS kể chuyện trước lớp , HS kể đoạn - Dựa vào gợi ý kể lại đoạn
b Kể theo nhóm:
- Chia nhóm HS, nhóm em tập kể c Kể trước lớp:
- Tổ chức cho nhóm HS thi kể chuyện GV lớp nhận xét cho HS bình chọn nhóm kể tốt
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Em học học qua câu chuyện?
Tiết 4 Tốn:
BÀI TỐN GIẢI BẰNG HAI PHÉP TÍNH (TIẾP THEO) I MỤC TIÊU: Giúp HS
(3)II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: vở tập toán, bảng phụ - III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm tập trang 50 (tiết 50) - Nhận xét, ghi điểm
B Bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Bài toán
- GV giới thiệu toán - HS đọc toán
- Hướng dẫn HS tự tóm tắt tốn xe
Thứ 7:
? xe Chủ N:
- Hướng dẫn HS tự giải toán Giải
Số xe đạp bán ngày chủ nhật là: x = 12( xe)
Số xe đạp ngày : + 12 = 18( xe)
Đáp số: 18 xe đạp HĐ3 Thực hành
- HS làm BT 1, 2,3(dòng2) vào tập Cịn thời gian HS hồn thành hết tiết học.(Đưa bảng phụ cho em làm BT vào bảng)
HĐ4 Chấm chữa bài: HĐ5 Trị chơi tiếp sức
IV CỦNG CỐ DẶN DỊ:
HS nhắc lại bước giải toán
Bước1: Đọc xác định yêu cầu tốn
Bước2: Tìm kiện biết kiện chưa biết Bước3: tóm tắt tốn giải toán
- Nhận xét học
_
Tiết 5 Tự nhiên- xã hội:
THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I MỤC TIÊU: Giúp HS có khả
- Phân tích mối quan hệ họ hàng tình cụ thể
- Biết xưng hô người họ hàng nội, ngoại
- Phân tích mối quan hệ họ hàng số ttường hợp cụ thể, ví dụ: bạn Quang Hương( anh em họ), Quang mẹ hương (cháu cô ruột)
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
(4)III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:
- Kiểm tra BT tự nhiên xã hội - Trả lời câu hỏi nội dung 20 B Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ2 Trò chơi: "Đi chợ mua gì, cho ai?" Nội dung trị chơi có sách thiết kế HĐ3 Làm việc với phiếu tập
HĐ3 Quan sát tranh theo nhóm
- GV lớp thành nhóm quan sát hình trang 42 SGK thảo luận trả lời câu hỏi sau:
Ai trai, gái ông bà? Ai dâu, rể ông bà?
Ai cháu nội, cháu ngoại ông bà? Những thuộc họ nội Quang?
Những thuộc họ ngoại Hương? - Đại diện nhóm trình bày
- GV theo dõi, bổ sung
- GV kết luận cho HS đọc nội dung Bạn cần biết trang 38 SGK
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:
Buổi chiều :
Tiết 1 Thể dục
GV ANH DẠY
_
Tiết Tin học GV TIN HỌC DẠY
_
Tiết 3 Thủ công:
CẮT, DÁN CHỮ I, T (TIẾT 1) I MỤC TIÊU :
- Học sinh biết cách kẻ, cắt, dán chữ I, T
- Kẻ, cắt, dán chữ I, T quy trình kĩ thuật.Nét chữ tương đối đều, chữ dán tương đối phẳng.HS khéo tay kẻ , cắt, dán chữ I,T nét chữ đều,dán phẳng, thẳng
- Học sinh cắt, dán chữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bài gấp mẫu Tranh quy trình cắt, dán Thước kẻ, giấy thủ cơng, bút chì, kéo, hồ dán
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1
HĐ1 Giới thiệu bài
- GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học
(5)- GV cho HS quan sát mẫu để rút nhận xét chữ HĐ3 GV hướng dẫn mẫu:
Bước 1: Kẻ chữ I, T Bước Cắt chữ T Bước Dán chữ I, T
HĐ4 Học sinh thực hành cắt, dán chữ I, T - HS thực hành GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu
HĐ4 GV thu số sản phẩm nhận xét đánh giá tuyên dương HS làm được sản phẩm đúng, đẹp.
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:
_
Thứ ba,thứ tư ngày 19, 20 tháng 11 năm 2013
NGHỈ HỌC- TỔ CHỨC LỄ ĐÓN NHẬN HUÂN CHƯƠNG LAO ĐỘNG HẠNG BA Kỉ niệm ngày Nhà giáo 20- 11
_
Thứ năm ngày 21 tháng 11 năm 2013
Buổi sáng: ( Dạy ngày thứ 3)
Tiết 1 Toán:
LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: Giúp HS
- Biết giải tốn có hai phép tính
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng làm tập trang 51 (tiết 51) - Nhận xét, ghi điểm
- HS nhắc lại bước giải tốn có phép tính B Bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài:
HĐ2 Hướng dẫn HS làm tập
- HS làm BT 1, 3, 4( hàng trên) tập; Còn thời gian HS hoàn thành hết tiết học
HĐ3 Chấm chữa bài: Bai1: HS chữa miệng
Bài HS xác định dạng toán giải( Gấp số lên nhiều lần, toán giải phép tính)
Bài 4: HS xác định đơn vị phải lầm tính cộng, gấp lên số lần tức lấy số nhân với số lần
IV Củng cố dặn dò:
- Nhận xét học
_
Tiết 2 Tập đọc:
VẼ QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU :
(6)2 Đọc hiểu:
- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp quê hương thể tình yêu quê hương tha thiết bạn nhỏ.Trả lời CH SGK; thuộc khổ thơ bài.HS khá, giỏi thuộc
Gd BVMT: Qua cảnh đẹp nên thơ, thêm yêu quý đất nước
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Tranh minh hoạ SGK, bảng phụ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:
- HS đọc tập đọc Đất quý, đất yêu Trả lời câu hỏi nội dung - GV nhận xét ghi điểm
B Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài HĐ2 Luyện đọc:
a GV đọc mẫu toàn bài: Chú ý diễn tả giọng đoạn b Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- HS đọc câu nối tiếp - GV theo dõi để sửa sai phát âm HS (từ khó mục
- HS đọc câu nối tiếp trước lớp - GV hướng dẫn ngắt nghỉ
- HS tìm hiểu nghĩa từ ngữ cần hiểu Chú giải SGK kết hợp GV giải nghĩa từ (Có thể tranh ảnh vật thật, mơ hình…)
- HS đọc câu nhóm: GV tổ chức cho HS luyện đọc theo cặp (1 em đọc - em theo dõi góp ý kiến)
- Đại diện tổ đọc lại HĐ3 Tìm hiểu bài:
- HS đọc lại toàn
+ Kể tên cảnh vật tả thơ?
+ Cảnh vật quê hương tả nhiều màu sắc Hãy kể tên màu sắc
BVMT:HS cảm nhận vẽ đẹp nên thơ quê hương nơi thôn dã, thêm yêu quý đất nước
+ Vì tranh quê hương đẹp? Chọn câu trả lời em cho a Vì quê hương đẹp
b Vì bạn nhỏ thơ vẽ giỏi c Vì bạn nhỏ yêu quê hương
- GV kết luận
+ Luyện đọc thuộc lòng: HS luyện đọc theo nhóm Các nhóm thi đọc trước lớp
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhận xét học
_
Tiết Tin học GV TIN HỌC DẠY
(7)Tiết 4 Chính tả: (Nghe - viết) TIẾNG HỊ TRÊN SƠNG I MỤC TIÊU : Giúp HS
- Rèn kĩ viết tả cho HS Nghe - viết lại xác :" Tiếng hị trên sơng”
- Làm tập điền tiếng có vần ong/ oong(BT2), làm tập 3b
GD BVMT : HS yêu cảnh đẹp đất nước từ thêm yêu quý mơi trường có ý thức bảo vệ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng ghi sẵn nội dung BT
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:
- HS thi giải đố câu đố trước A Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài:
HĐ2 Hướng dẫn viết tả a Trao đổi nội dung viết - GV đọc viết
- HS đọc viết
TLCH: + Điệu hò chèo thuyền chị Gái gợi cho tác giả nghĩ đến gì? Liên hệ BVMT:
b Hướng dẫn trình bày Bài viết có câu?
- Trong viết có chữ phải viết hoa? Vì sao? - Trong viết có dấu câu nào?
c Hướng dẫn viết từ khó: chèo thuyền, chảy lại…
- Lần lượt GV đọc cho HS viết từ khó vào bảng con. - HS đọc lại từ
d Viết tả: GV đọc cho HS viết e Soát lỗi
g Chấm
HĐ3 Hướng dẫn HS làm tập tả
HS đọc xác định yêu cầu tập 2,và 3b tự làm, GV bao quát lớp. HS chữa
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét học
_
Tiết 5 Đạo đức:
THỰC HÀNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ I I.MỤC TIÊU: Giúp HS
1.HS biết vận dụng kiến thức học vào sống Rèn luyện kiến thức, hành vi thành kĩ
(8)HĐ2 Ôn tập - Thực hành kĩ năng
- GV chia lớp thành nhóm thảo luận câu hỏi + Để thể lịng kính u Bác Hồ em làm gì?
+ Em hứa với người điều chưa? Em kể lại việc làm em
+ Bản thân em tự làm lấy việc chưa? Cho ví dụ
+ Để thể quan tâm, chăm sóc ơng bà cha mẹ, anh chị em em làm việc gì?
+ Những bạn có niềm vui nỗi buồn em quan tâm đến bạn chưa? - Đại diện nhóm trình bày
- GV nhận xét tổng hợp đưa kết luận HĐ3 Liên hệ thân
- Qua đạo đức học em vận dụng vào sống điều gì? Em kể cho cô lớp nghe em làm gì?
- HS trình bày
- GV lớp theo dõi, bổ sung - GV kết luận
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ
Nhận xét học
Buổi chiều :Dạy Thời khóa biểu thứ tư Tiết Toán:
BẢNG NHÂN 8 I MỤC TIÊU: Giúp HS
- Tự lập học thuộc lòng bảng nhân - Vận dụng phép nhân giải toán
II HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:
- HS lên bảng làm tập 1, trang 52 (tiết 52) - GV nhận xét, chữa bài, cho điểm HS
B Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài:
HĐ2 Hướng dẫn HS lập bảng nhân 8
- GV hướng dẫn HS lập bảng nhân tương tự hướng dẫn HS lập bảng
nhân tiết 18.( GV cho HS đọc lại bảng nhân từ đến 7)
- Vận dụng tính chất giao hốn phép nhân cho HS hoàn thành bảng nhân - Sau lập xong HS đọc thuộc HS đọc thuộc lớp GV tuyên dương
HĐ3 Thực hành
- GV hướng dẫn học sinh làm tập 1, 2, tập; Còn thời gian HS hoàn thành hết tất tiết học
- HS tự làm
- GV theo dõi hướng giúp đỡ HĐ4 Chấm chữa bài:
(9)- Nhận xét học
_
Tiết 2 Âm nhạc
GV THỂ DỤC DẠY
_
Tiết 3 Anh văn
GV ANH VĂN DẠY
_
Tiết 4 Tập viết:
ÔN CHỮ HOA G (tiếp theo) I MỤC TIÊU : Giúp HS
- Viết chữ hoa G(1dòng chữ Gh),R,Đ(1dòng); viết tên riêng Ghềnh Rángbằng cỡ chữ nhỏ(1 dòng) Viết câu ứng dụng: Ai Loa Thành Thục Vương cỡ chữ nhỏ(1 lần)
GD BVMT: Qua tình cảm yêu quê hương đất nước, góp phần BVMT - Yêu cầu viết nét, khoảng cách chữ từ, cụm từ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Chữ mẫu Gh
- Tên riêng câu ứng dụng - Vở tập viết
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Mở đầu:
B Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài: - GV giới thiệu ngắn gọn HĐ2 Hướng dẫn HS viết chữ hoa
a Quan sát nêu quy trình viết chữ Gh hoa
- Trong tên riêng câu ứng dụng có chữ hoa nào? - Quan sát chữ mẫu yêu cầu HS nhắc lại quy trình viết học - GV viết mẫu cho HS quan sát, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết b Viết bảng:
- Gọi HS lên bảng viết , lớp luyện viết vào giấy nháp HĐ3 Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng
a Giới thiệu từ ứng dụng: Gọi HS đọc từ ứng dụng
b Quan sát nhận xét: Từ ứng dụng gồm chữ? Là chữ nào? Các chữ có chiều cao nào? Khoảng cách?
c Viết bảng (giấy nháp)
HĐ4 Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
a Giới thiệu câu ứng dụng: Gọi HS đọc câu ứng dụng GV giải thích b Quan sát nhận xét: Câu ứng dụng chữ có chiều cao nào? Khoảng cách?
c Viết bảng (giấy nháp)
(10)- GV nêu yêu cầu viết chữ theo cở nhỏ: Viết chữ Gh(1dòng), viết chữ R,Đ(1dòng), tên riêng Ghềnh Ráng(1dịng), viết câu ca dao 1lần HSKG hồn thành viết lớp
- HS quan sát viết sau viết - GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS - Thu chấm số
III CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Cho HS quan sát viết đẹp - Nhận xét học
Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2013 Buổi sáng:( Dạy thứ năm)
Tiết 1 Toán:
LUYỆN TẬP
I MỤC TIÊU: Giúp HS
- Thuộc lịng bảng nhân vận dụng tính giá trị biểu thức, giải toán
- Nhận biết tính chất giao hốn phép nhân với ví dụ cụ thể
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Bảng phụ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
BÀI CŨ: HS đoc thuộc bảng nhân HĐ1 Giới thiệu bài:
HĐ2 Luyện tập
- GV hướng dẫn HS làm tập 1, 2, (cột1), tập HSKG hoàn thành hết tiết học
- HS làm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu HĐ3 Chấm, chữa bài
Bài 1: HS chữa miệng để củng có lại bảng nhân
Bài2:Chữa vào bảng phụ nhẳm củng cố lại giải tốn 2phép tính Bài 3: HS lên bảng lớp làm nêu lại cách thứ tự thực phép tính
IV CỦNG CỐ DẶN DỊ: - Nhận xét học
Tiết 2 Thể dục:
GV THỂ DỤC DẠY
Tiết Mĩ thuật: GV MĨ THUẬT DẠY Tiết 4 Luyện từ câu:
TỪ NGỮ VỀ Q HƯƠNG ƠN TẬP CÂU: AI LÀM GÌ? I MỤC TIÊU : Giúp HS
(11)- Biết dùng từ nghĩa thích hợp thay từ quê hương đoạn văn( BT2) Từ giáo dục tình cảm yêu quê hương
- Nhận biết câu theo mẫu Ai làm gì? làm gì? với 2, từ ngữ cho trước
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn BT1, BT3 (b)
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:
- HS làm: Bài tập 1, tiết luyện từ câu tuần 10 - GV kiểm tra số em
- GV nhận xét ghi điểm B Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài:
HĐ2 Hướng dẫn HS làm BT1
- học sinh đọc tập Cả lớp theo dõi. - Bài tập yêu cầu làm gì?
- HS suy nghĩ tự làm tập HĐ3 Hướng dẫn HS làm BT2
- HS đọc yêu cầu BT Lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm làm vào bảng phụ - Đại diện nhóm nêu kết
- Lớp nhận xét
- GV chốt lại lời giải
Liên hệ : tình cảm yêu quê hương Góp phần BVMT HĐ4 Hướng dẫn HS làm tập 3
- HS đọc yêu cầu BT Lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm làm vào bảng phụ - Đại diện nhóm nêu kết
HĐ5 Hướng dẫn HS làm tập 4
- HS đọc yêu cầu BT Lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm làm vào bảng phụ - Đại diện nhóm nêu kết
- Lớp nhận xét
- GV chốt lại lời giải HĐ5 Chấm chữa tập
IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học
_
Tiết 5 Chính tả: (Nhớ - viết )
VẼ QUÊ HƯƠNG I MỤC TIÊU :
- Nhớ - viết xác, trình bày khơng mắc lỗi đoạn bài: Vẽ quê hương.
(12)- Biết cách trình bày viết đúng, đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ chép sẵn tập 1,
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng chữa tập tiết tả trước - GV nhận xét, cho điểm
A Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài:
HĐ2 Hướng dẫn viết tả a Tìm hiểu nội viết:
- GV đọc viết
- 1HS đọc viết TLCH:
+ Vì bạn nhỏ thấy tranh quê hương đẹp? b Hướng dẫn trình bày
- Bài thơ viết theo thể thơ gì? - Bài viết có câu?
- Trong viết có chữ phải viết hoa? Vì sao? - Trong viết có dấu câu nào? Ở đâu?
c Hướng dẫn viết từ khó: làng xóm, lúa xanh, lượn quanh, ước mơ - Lần lượt GV đọc cho HS viết từ khó vào bảng con.
- HS đọc lại từ
d Viết tả: GV đọc - HS viết e Soát lỗi
g Chấm
HĐ3 Hướng dẫn HS làm tập tả
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét học Buổi chiều:
Tiết 1 Anh văn
GV ANH DẠY
_
Tiết 2 Tập làm văn:
Nghe - kể: TƠI CĨ ĐỌC ĐÂU NĨI VỀ Q HƯƠNG
I MỤC TIÊU: Giúp HS
Bước đầu biết nói q hương nơi theo gợi ý ( BT2) Bài 1: Giảm tải không yêu cầu HS làm
Liên hệ : tình cảm yêu quê hương Góp phần BVMT
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
-Bảng phụ viết nội dung tập 1,
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:
(13)A Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu : GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học HĐ2 Hướng dẫn học sinh làm tập
a Bài tập 1: GV kể lại câu chuyện Tơi có đọc đâu!( giảm tải) b Bài tập
- HS đọc yêu cầu
- GV giúp HS hiểu yêu cầu
- GV hướng dẫn HS dựa vào câu hỏi gợi ý bảng, Gợi ý:a Quê hương em đâu?
b Em yêu cảnh vật q? c Cảnh vật có đáng nhớ?
d Tình cảm em quê hương em nào?
HS tập nói trước lớp để lớp nhận xét, rút kinh nghiệm nội dung cách diễn đạt
- HS tập nói theo cặp Sau xung phong trình bày trước lớp.HS làm vào tập GV gọi số em trình bày viết trước lớp
Chấm số
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:
Liên hệ : tình cảm yêu quê hương Góp phần BVMT - Nhận xét học
Tiết 3 Tốn:
NHÂN SỐ CĨ BA CHỮ SỐ VỚI SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I MỤC TIÊU: Giúp HS
- Biết cách đặt tính thực phép nhân số có ba chữ số với số có chữ số
- Vận dụng giải tốn có phép nhân
II ĐỒ DUNG DẠY HỌC:
- Giấy nháp, bảng phụ
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
A Bài cũ:
- Gọi HS lên bảng đọc bảng nhân
- HS lên bảng làm tập 1, trang 54 (tiết 54) - Nhận xét, ghi điểm
B Bài mới
HĐ1 Giới thiệu bài:
HĐ2 Giới thiệu phép nhân: 123 x 2
- GV giới thiệu phép tính HS nhắc lại cách đặt tính
- HS tự thực tìm kết quả, sau cho HS nêu lại cách thực - GV kết luận
HĐ3 Giới thiệu phép nhân 326 x 3 Quy trình tương tự
HĐ4 Thực hành
- HS làm BT 1, 2( cột1,2), , tập Cịn thời gian HS hồn thành hết
(14)HĐ4 Chấm chữa bài:
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:
Tiết 4 Tự nhiên- xã hội:
THỰC HÀNH PHÂN TÍCH VÀ VẼ SƠ ĐỒ MỐI QUAN HỆ HỌ HÀNG I MỤC TIÊU: Giúp HS có khả năngt
Biết mối quan hệ, biết xung hô với người họ hàng HSKG phân tích mối quan hệ họ hàng số trường hợp cụ thể, ví dụ bạn Quang Hương(anh em họ) Quang mẹ Hương( cháu cô )
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Các hình minh hoạ SGK trang 42, 43 - HS chuẩn bị tờ giấy khổ lớn
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A Bài cũ:
- Kiểm tra BT tự nhiên xã hội - Trả lời câu hỏi nội dung 21 B Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ2 Vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng
Bước 1: GV hướng dẫn HS vẽ màu giới thiệu sơ đồ gia đình
Bước 2: Làm việc cá nhân: HS tự vẽ điền tên người gia đình vào sơ đồ
Bước 3: Gọi số HS lên giới thiệu họ hàng vừa vẽ. HĐ3 Trị chơi: "Xếp hình"
- GV theo dõi, bổ sung
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:
Tiết 5 Hoạt động tập thể:
SINH HOẠT LỚP I MỤC TIÊU:
- Đánh giá nhận xét ưu điểm, khuyết điểm rút kinh nghiệm tình hình học tập, rèn luyện lớp tuần qua (Tuần 11)
(15)II NỘI DUNG:
HĐ1 Giới thiệu nội dung tiết học: - HS hát tập thể
HĐ2 GV đánh giá nhận xét ưu điểm, khuyết điểm tuần qua: a Cụ thể nhận xét chung mặt sau:
- Nề nếp chuyên cần, nề nếp học lớp - Nề nếp ăn, ngủ học sinh bán trú trường - Sách, vở, đồ dùng học tập
- Nề nếp sinh hoạt Đội - Sao nhi đồng, Sinh hoạt 15 phút đầu buổi học nội dung sinh hoạt
- Vệ sinh trực ban, trực nhật, vệ sinh cá nhân
- Bảo vệ xanh, sở vật chất lớp nhà trường - Việc tốt, điểm giỏi tuần
b Nhận xét cụ thể học sinh mặt HĐ3 Triển khai kế hoạch tuần 12
- Duy trì tốt nề nếp dạy học Phát huy ưu điểm, mặt mạnh Khắc phục sai sót tồn đọng
- Tiếp tục phát động phong trào thi đua chăm ngoan học giỏi, làm nghìn việc tốt
HĐ4 Bầu danh hiệu thi đua tuần:
- Bầu danh hiệu HS xuất sắc tuần (2 em)
Tiết1: Luyện toán
CHỮA BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ I MỤC TIÊU: Giúp HS
Củng cố khắc sâu kiến thứcvề đơn vị đo thời gian, đơn vị đo độ dài Cách thực phép tính Giải tốn
HS vận dụng kiến thức hiểu biết để làm số tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Vở luyện toán, kiểm tra
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học HĐ2 HS tiến hành chữa
Lưu ý cho HS chữa lại HS sai phổ biến Bài 1:
1
6của số phút: Yêu cầu học sinh đổi gời 60 phút lấy 60
phút chia cho
Bài2 : Lưu ý HS số chẵn số có tận 0;2;4;6;8 Vậy số chẵn lớn có chữ số 998
Bài4: Đúng điền Đ sai điền S vào ô trống 5hm = 500m 5m 4cm = 54m
7km > 7000m 2m 46cm = 246cm
(16)HS chữa bài, HS khác theo dõi nhận xét đánh giá HĐ3 Thực hành
Bài1 Điền dấu: > ; < ; = vào chỗ chấm
3m 300cm 4m5cm 505cm 7dam 707 cm 6dm5cm 650cm Bài2:
Nam có 32 hịn, Nam cho bạn số bi Hỏi
2
A. Nam cho bạn viên bi? B. Nam lại viên bi?
HS làm GV bao quát lớp
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét tiết học
Tiết3 Tự học
CHỮA BÀI KIỂM TRA ĐỊNH KÌ MƠN TIẾNG VIỆT I MỤC TIÊU: Giúp HS
Củng cố khắc sâu kiến thức mẫu câu học, cách so sánh, đặt
câu với từ tìm chủ điểm thiếu nhi
HS vận dụng kiến thức hiểu biết để làm số tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Vở luyện tiếng việt, kiểm tra
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học HĐ2 HS tiến hành chữa
Lưu ý cho HS chữa lại HS sai phổ biến Bài1: Điền vào chỗ trống l hay n
đãng
Bài3: Nối câu với mẫu câu tương ứng Bài có câu HS bị nhầm lẫn
Bố minh tự hào con.
GV cho HS xác định mẫu câu trước nối
Bài5: Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh
b có số em khơng đọc kĩ đề nên bị nhầm vật so sánh từ so sánh
Những giọt sương sớm long lanh
Ở câu so sánh số nhiều nên cần lưu ý HS dùng từ so sánh cho phù hợp
Tập làm văn: HS dùng số từ câu chưa hợp lí Đã hai năm em nhớ từ hồi lớp
Sửa: Đã hai năm em nhớ in ngày em cắp sách đến trường
(17)Lớp theo dõi nhận xét đánh giá
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét tiết học
Buổi chiều
Tiết3 Luyện tiếng việt
TIẾT TUẦN 10 I MỤC TIÊU : Giúp HS
- Điền vần oai oay, âm l n vào chỗ trống thích hợp - Tiếp tục làm quen với phép so sánh âm với âm
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bảng phụ viết sẵn BT1, BT2 Vở thực hành tập
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài mới:
HĐ1 Giới thiệu bài:
HĐ2 Hướng dẫn HS làm BT1
- học sinh đọc tập Cả lớp theo dõi. - Bài tập yêu cầu làm gì?
- HS suy nghĩ tự làm tập HĐ3 Hướng dẫn HS làm BT2
- HS đọc yêu cầu BT Lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm làm vào bảng phụ - Đại diện nhóm nêu kết
- Lớp nhận xét
- GV chốt lại lời giải
HĐ4 Hướng dẫn HS làm tập 3
- HS đọc yêu cầu BT Lớp đọc thầm - HS thảo luận nhóm làm vào bảng phụ - Đại diện nhóm nêu kết
HĐ5 Chấm chữa tập
IV CỦNG CỐ, DẶN DÒ: - Nhận xét học
Buổi chiều
Tiết3 Luyện tốn
LUYỆN TỐN TIẾT TUẦN 11 I MỤC TIÊU: Giúp HS
Luyện bảng nhân Củng cố kỉ giải tốn phép tính Giải tốn có liên quan đến đơn vị đo độ dài
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Vở thực hành toán TV
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1 Giới thiệu tiết học. HĐ2:HS đọc bảng nhân HĐ3 Thực hành
(18)GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Chấm số
HS chữa
Bài 1: HS chữa miệng
Bài 2: HS nêu cách làm điền kết ( Đếm thêm 8)
Bài3 Muốn tìm quảng đường từ bưu điện đến nhà thiếu nhi ta làm nào? Lấy X = 28 (km)
Bài 4: HS xác định dạng tốn sau chữa miệng
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: Buổi chiều
Tiết1 Luyện tiếng việt
LUYỆN TẬP TIẾT TUẦN 11 Đọc văn : Rơm tháng mười I MỤC TIÊU : Giúp HS
Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ
- Hiểu nội dung: Mùi thơm, vẻ đẹp rơm tháng mười trò chơi hấp
dẫn bọn trẻ HS trả lời câu hỏi
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở TH toán - tiếng việt
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1 Giới thiệu bài: HĐ2 Luyện đọc
a GV đọc mẫu toàn
b HS đọc tiếp nối theo câu kết hợp luyện đọc từ khó dễ lẫn
c Luyện đọc theo đoạn kết hợp giải nghĩa số từ( rơm, nắng hanh, khổng lồ) HS luyện đọc theo nhóm
Thi đọc nhóm HĐ3 Tìm hiểu bài.
HS luyện đọc theo nhóm trao đổi với để hoàn thành câu hỏi HĐ 4: Luyện đọc lại HS đọc lại toàn
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét học GV tuyên dương HS đọc làm tốt
Tiết2 Tự học
HOÀN THÀNH BÀI TẬP VIẾT TUẦN 11 I MỤC TIÊU : Giúp HS
Hoàn thành tập viết tuần 11
- Rèn kĩ viết chữ hoa Gh (viết mẫu, đều, đẹp) - Viết tên riêng Ghềnh Ráng cỡ chữ nhỏ
- Viết câu ứng dụng cỡ chữ nhỏ
- Yêu cầu viết nét, khoảng cách chữ từ, cụm từ
(19)- Chữ mẫu Gh
- Tên riêng câu ứng dụng - Vở tập viết
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1 Giới thiệu bài
HĐ2 Hướng dẫn HS viết chữ hoa
a Quan sát nêu quy trình viết chữ Gh hoa Lưu ý HS viết chữ Gh cho đúng cỡ, mẫu. b Viết bảng:
- Gọi HS lên bảng viết , lớp luyện viết vào giấy nháp HĐ3 Hướng dẫn HS viết từ ứng dụng
a Giới thiệu từ ứng dụng: Gọi HS đọc từ ứng dụng
b Quan sát nhận xét: Từ ứng dụng gồm chữ? Là chữ nào? Các chữ có chiều cao nào? Khoảng cách?
c Viết bảng (giấy nháp)
HĐ4 Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng
a Giới thiệu câu ứng dụng: Gọi HS đọc câu ứng dụng GV giải thích b Quan sát nhận xét: Câu ứng dụng chữ có chiều cao nào? Khoảng cách?
c Viết bảng (giấy nháp)
HĐ5 Hướng dẫn viết vào tập viết - HS quan sát viết sau viết - GV theo dõi chỉnh sửa lỗi cho HS III CỦNG CỐ, DẶN DÒ:
- Cho HS quan sát viết đẹp - Nhận xét học
Tiết3. Hướng dẫn thực hành
THỰC HÀNH GẤP, CẮT, DÁN CÁC SẢN PHẨM ĐÃ HỌC I MỤC TIÊU :
- Đánh giá kiến thức, kĩ HS qua sản phẩm gấp, cắt, dán hình học
- Trang trí bơng hoa theo ý thích Hứng thú với học gấp, cắt, dán
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
- Bài gấp mẫu 1, 2, 3, 4,
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1 Giới thiệu bài
- GV nêu mục đich, yêu cầu tiết học
- HS nhắc lại tên thủ công mà em học từ đầu năm lại
(20)- HS thực hành GV theo dõi, hướng dẫn HS dựa học để tạo nên sản phẩm sáng tạo
HĐ4 Chấm chữa bài
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ:
- Nhận xét học tuyên dương HS có sản phẩm quy trình sáng tạo
Tiết3 Hướngdẫn thực hành
HOÀN THÀNH BT TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀI TUẦN 10 I MỤC TIÊU: Giúp HS
Hoàn thành vẽ tranh vận động người sống lành mạmh Củng cố khắc sâu cho HS hệ gia đình
GDHS có ý thức nhắc nhở thành viên gia đình giữ gìn mơi trường đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
Vở tập tự nhiên xã hội, bút màu, số trah ảnh
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
HĐ1 GV nêu yêu cầu tiết học
HĐ2 HS hoàn thành tranh vẽ 18 VBTTNXH GV lưu ý HS:
Vẽ tranh có nội dung giáo dục người khơng nên sử dụng chất kích thích ma tuý, bia rượi, thuốc
HĐ3 Củng cố kiến thức thệ gia đình Như gia đình có 1thế hệ, hệ, hệ? Gia đình có hệ chung sống?
Mỗi hệ gồm ai?
HĐ3: HS hoàn thành tập VBTTNXH.( 19) GV bao quát lớp
Chấm số HS chữa
IV CỦNG CỐ DẶN DÒ: nhận xét tiết học
Tiết3 Luyện toán
LUYỆN TẬP TIẾT TUẦN 10. I MỤC TIÊU: Giúp HS
Củng cố đổi đơn vị đo độ dài, phép tính vị đo độ dài Giải tốn hai phép tính
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở luyện toán
III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HĐ1 Giới thiệu bài:
HĐ2.HS nhắc lại bảng đơn vị đo độ dài cách giải toán hai phép tính.
(21)Chấm cho HS HS chữa
Bài1: HS chữa miệng:
? Muốn điền trước tiên phải làm gì( đổi đơn vị đo)
Bài 2: HS chữa bảng lớp ( lưu ý HS ghi đơn vị đo tương ứng với phép tính
Bài3: HS tập tóm tắt vào giấy nháp làm: 27 lít
Can1:
5 lít ? lít Can 2:
- Hướng dẫn HS tự giải toán Giải
Can thứ hai đựng số lít dầu là: 27 + = 32( Lít)
Cả hai can đựng số lít dầu là: 27 + 32 = 59( lít)
Đáp số: 59 lít dầu
IV CỦNG CỐ DẶN DỊ:
HS nhắc lại bước giải toán
Bước1: Đọc xác định yêu cầu toán
Bước2: Tìm kiện biết kiện chưa biết Bước3: tóm tắt tốn giải toán