tuan 1 toán học lê thị hương trang tư liệu giáo dục thành phố hà tĩnh

Cßn thêi gian HS lµm hÕt tÊt c¶ c¸c bµi trong VBTT. II.[r]

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc

GIẤY MỜI

Hiệu trưởng trường tiểu học Đại Nài xin trân trọng kính mời Ơng (bà) Phụ huynh em: Lớp : 2B

Để triển khai kế hoạch cho năm học 2013 - 2014 Nhà trường kính mời quý phụ huynh 15 30 phút ngày 28 tháng năm 2013 đến phòng học lớp 2B để dự họp phụ huynh đầu năm Mong quý phụ huynh có mặt Xin chân thành cảm ơn !

Đại Nài ngày 27 tháng năm 2013 GVCN

Lê Thị Hương

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam Độc lập - Tự - Hạnh phúc

GIẤY MỜI

Hiệu trưởng trường tiểu học Đại Nài xin trân trọng kính mời Ơng (bà) Phụ huynh em: Lớp : 2B

Để triển khai kế hoạch cho năm học 2013 - 2014 Nhà trường kính mời quý phụ huynh 15 30 phút ngày 28 tháng năm 2013 đến phòng học lớp 2B để dự họp phụ huynh đầu năm Mong quý phụ huynh có mặt Xin chân thành cảm ơn !

Đại Nài ngày 27 tháng năm 2013 GVCN

TuÇn 1

Thứ hai ngày 23 tháng năm 2010 Buổi s¸ng

TiÕt 1,2

Tập đọc- Kể chuyn (2 tit)

Cậu bé thông minh I.Mục tiêu:

1 Tập đọc

- Rèn kỹ đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy cụm từ; bớc đầu biết đọc phân biệt lời nhân vật

- Hiểu nội dung: Bài ca ngợi thông minh tài trí cậu bé.( trả lời đợc câu hỏi SGK

2 KĨ chun:

- Rèn kĩ nói: Dựa vào trí nhớ tranh kể lại đợc đoạn câu chuyn

II Đồ dùng dạy học :

- B¶ng phơ, tranh minh häa SGK

III Hoạt động dạy học: A Bài cũ:

- KiÓm tra chẩn bị HS

B Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu HĐ2 Luyện đọc

b Hớng dẫn học sinh luyện đọc- kết hợp giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp câu, ý từ khó đọc dễ lẫn lộn - Đọc nối tiếp đoạn

- Đọc đoạn nhóm - Thi đọc nối tiếp đoạn

- 3HS đọc lại đoạn - GV hớng dẫn HS gii ngha s t khú

HĐ3 Tìm hiểu bµi:

Học sinh đọc thầm đoạn1- HS đọc to trớc lớp ? Nhà vua nghĩ kế để tìm ngời tài

? Dân chúng nh nhận đợc lệnh nhà vua ? Vì họ lo sợ

HS đọc thầm đoạn2

? Cậu bé làm để gặp nhà vua?

? Cậu bé làm cách để nhà vua thấy vơ lý? HS đọc thầm đoạn

? Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu điều gì?

? Vỡ cậu bé lại tâu đức vua làm việc làm đợc?

HĐ 4 Luyện đọc lại bài:

- HS đọc đoạn

- Luyện đọc phân vai theo nhóm (3 em)

- GV tổ chức cho nhóm đọc, lớp theo dõi nhận xét đánh giá bình chọn nhóm đọc tốt

KĨ chun

CËu bÐ thông minh HĐ 1: GV giới thiệu bài- giao nhiệm vơ:

- HS quan s¸t ë tranh minh họa đoạn truyện kể lại đoạn truyện

HĐ 2: Hớng dẫn học sinh kể đoạn:

- HS quan sát tranh 1:

Giáo viên hỏi: Quân lính làm gì? Lệnh vua gì? Thái độ dân làng nh nhân đợc lệnh vua?

Học sinh kể lại đoạn - HS quan s¸t bøc tranh 2:

Giáo viên hỏi: Khi gặp vua cậu bé làm nói gì? Thái độ nhà vua nh nghe điều cu núi?

Học sinh kể lại đoạn - HS quan s¸t bøc tranh 3:

Giáo viên hỏi: Lần thử tài thứ đức vua yêu cầu cậu bé điều gì? Đức vua định nh sau lần thử tài thứ 2?

HS kÓ đoạn

HS tiếp nối kể lại câu chun (3 lÇn) líp theo dâi nhËn xÐt HS kể lai chuyện

Tiết3 Toán

Đọc, viết, so sánh số có ba chữ số: I Mục tiêu:

Giỳp HS bit cách đọc, viết, so sánh số có chữ số HS làm tập 1;2;3;4, thời gian HS hoàn thành

II Hoạt động dạy học: HĐ1 Giới thiệu HĐ4 luyện tập:

- HS làm tập 1,2,3,4, trang 3( thêi gian HS hoµn thµnh tiÕp bµi 5) - GV nêu yêu cầu số

- HS làm bµi

- GV theo dõi giúp đỡ HS

- Chấm, chữa Bài 1: HS đọc kết - lớp theo dõi nhận xét

Bài 2: HS lên bảng điền số vào ô trống BT ghi sẵn bảng phụ Bài 3: HS đọc (chú ý trờng hợp có phép tính)

Bài 4,5: HS lần lợt lên bảng làm - HS khác nhận xét

IV Củng cố dặn dò:

- NhËn xÐt tiÕt häc

TiÕt4 Tù nhiªn x· héi

Hoạt động thở quan hô hấp. I. Mục tiêu: Giúp HS

- Nêu đợc tên phận chức quan hơ hấp - Chỉ vị trí phận quan hô hấp tranh vẽ

- HSKG: Biết đợc HĐ thở diễn liên tục Nếu ngừng thở đến phút ngời ta cht

II Đồ dùng dạy học:

Sô đồ quan hô hấp, ảnh sách giáo khoa

III Các HĐ dạy học

HĐ1 Thực hành cách thở sâu:

- GV cho HS cựng thc hành động tác “ Bịt mũi nín thở”? CN? Cảm giác em sau nín thở?

- Gọi HS lên thực hành động tác thở sâu.(H1)

- Cả lớp đặt tay lên lồng ngực thực động tác thở sâu

- HS nhận xét thay đổi lồng ngực hít vào thật sâu thở thật mạnh

- Nªu ích lợi việc thở sâu

HĐ2 HĐ nhóm (2) HS quan s¸t tranh SGK H1,H2.

Hai bạn lần lợt ngời hỏi ngời trả lời ? Kể tên phận quan hô hấp ? Chỉ đờng khơng khí?

? Mũi để làm gì?

? Phỉi có chức gì? IV Củng cố dặn dò:

Cơ quan hô hấp làm nhiệm vụ gì?

Thứ ba ngày 24 tháng năm 2010

Tiết1 Toán

Cộng ,trừ số có chữ số I Mơc tiªu: Gióp HS

- BiÕt cách tính cộng, trừ số có chữ số( không nhớ) Và giải toán có lời văn nhiều hơn, hơn.HS làm tập 1a; c 2;3;4 thời gian HS làm tếp 1b

II.Đồ dùng dạy học:

Bảng phụ,

III HĐ dạy học

A. bài cị: HS lµm bµi;5 ( TR 3) SGK B Bµi mới:

HĐ1.Giới thiệu bài.

H2 GV hng dn HS xác định yêu cầu tập1a;c;2;3;4còn thời gian HS làm thêm 1b 5

- HS đọc xác định yêu cầu tập tự làm GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

- ChÊm bµi cho HS - HS chữa

- Bài1 HS chữa miệng

- Bài2: HS lên bảng đặt tính tính

Bµi5:542 - 42 = 500 500 + 42 = 542 42 + 500 = 542 42 + 500 = 542

IV Củng cố dặn dò; HS nhắc lại cách đặt tính tính

TiÕt2 ChÝnh t¶ (Tập chép)

Cậu bé thông minh I.Mục tiêu: Gióp HS

* Rèn kĩ viết tả: Chép lại xác đoạn văn 53 chữ “ Cậu bé thơng minh”trình bày quy định CT; không mắc lỗi

* Làm tập 2b, điền 10 chữ tên 10 chữ vào trống bảng(BT3)

II Đồ dùng dạy học : Bảng phụ III Hoạt động dạy học

A KiĨm tra bµi cị:

- NhËn xÐt b¹n viÕt

B Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2 HDHS viết tả

- GV c mẫu viết, 2HS đọc lại lớp theo dõi

- GV chép sẵn vào bảng phụ, cho HS đọc bải mà GV chuẩn bị

a.HS t×m hiĨu bµi viÕt

- Vì cậu bé đợc nh vua trng thng?

b HDHS cách trình bày.

? Đoạn văn có câu Trong đoạn viết chữ phải viết hoa? Vì sao? Tên viết đặt vị trí

HS lun viÕt tiÕng khã dƠ lÉn

c.ViÕt chÝnh t¶.

- GV đọc HS viết

- GV đọc HS soát lại - GV chm mt s bi

HĐ3 HS làm tËp ë vë BTTV

- GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - Chấm chữa cho HS

IV Củng cố, dặn dò: -Nhận xét dặn dò

Tiết3 Tập đọc

Hai bµn tay em I.Mơc tiªu :

* Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ sau khổ thơ, dòng * Hiểu nội dung: Hai bàn tay đẹp, có ích, đáng u.( trả lời đợc câu hỏi SGK); thuộc 2-3 khổ thơ HSKG thuộc thơ

III Hoạt động dạy học

-A Bài cũ: HS đọc : Cậu bé thông minh, trả lời câu hỏi nội dung - GV nhận xét, ghi điểm

B Bµi míi:

HĐ1 Giới thiệu HĐ2 luyện đọc

- GV đọc mẫu toàn - Hớng dẫn HS luyện đọc - Đọc tiếp nối câu

- Đọc tiếp nối khổ thơ- HS đọc từ giải - Đọc đoạn nhóm

- Các nhóm thi đọc

H§3 Hớng dẫn HS tìm hiểu bài:

Hai bàn tay em bé đợc so sánh với vật gì? Hai bàn tay thân thiết với bé nh nào? Em thích khổ thơ sao?

HĐ4 Luyện đọc lại bài.

- GV đọc mẫu lần2

- HS luyện đọc thuộc lòng thơ - HS luyện đọc theo nhóm

- HS thi đọc thuộc lòng- lớp GV theo dõi nhận xét - Tuyên dơng HS đọc tốt

IV Củng cố, dặn dò:

Nhận xét gìơ học

Tit4 o c

Kính yêu Bác Hồ I Mơc tiªu: Gióp HS hiĨu

- Biết Bác Hồ vị lãnh tụ vĩ đại có cơng lao to lớn đất nớc dân tộc

- Biết đợc tình cảm Bác Hồ thiếu nhi tình cảm thiếu nhi đố với Bác

- Thiếu nhi cần làm để tỏ lòng biết ơn Bác Hồ HS ghi nhớ biết nhắc nhở bạn bè làm theo điều Bác Hồ dy thiu niờn nhi ng

II Đồ dùng dạy häc:

- VBT đạo đức tranh sách GK

III Hoạt động dạy học

A. Kiểm tra cũ: Kiểm chuẩn bị HS. B. Bµi míi:

HĐ1.Khởi động: HS hát :Ai u Bác Hồ chí Minh. HĐ2.Thảo luận nhóm

- HS làm việc theo nhóm 6- HS quan sát nội dung tranh tìm hiểu nội dung đặt tên Các nhóm thảo luận GV bao quát lớp - Đại diện nhóm báo cáo kết va tho lun c

? Em biết thêm vỊ B¸c Hå- cho vÝ dơ

- GVKL: B¸c Hồ lúc nhỏ tên Nguyễn Sinh Cung Bác sinh ngày 19-5-1890, quê Bác Kim Liên, Nam Đàn, Nghệ An

HĐ3 Kể chuyện :Các cháu vào với Bác.

? Qua câu chuyện em thấy tình cảm bác Hồ với cáca cháu thiếu nhi nh thÕ nµo

? Thiếu nhi cần làm để t lũng kớnh yờu Bỏc H

HĐ4 tìm hiểu điều Bàc Hồ dạy

Hớng dẫn thực hành: ghi nhớ thực tốt điều bác Hồ d¹y

TiÕt4 ThĨ dơc

GV chuyên biệt dạy

Thứ t ngày 25 tháng năm 2010

Tiết1 Toán

Lun tËp I Mơc tiªu: Gióp häc sinh

- Biết cách tính cộng, trừ ( không nhớ) số có chữ số

- Biết giải toán(tìmX) giải toán có lời văn có phép tính trừ HS làm tập1;2;3 thời gian HS làm tiếp

II- Đồ dùng dạy học:

- B¶ng phơ

III Hoạt động dạy học:

HĐ1 Bài cũ: HS lên bảng làm tập trang 4SGK H§2.Lun tËp

HS làm tập 1;2;3VBTT- cịn thời gian HS hồn thành HS lần lợt đọc xác định yêu cầu tự làm

GV theo dõi giúp đỡ HS yếu Chấm chữa cho HS

Bài2: HS nhắc lại cách tìm số bị trừ số hạng cha biết

Bài3: Tóm tắt 2khối: 468 H/S Giải Khối có số H/S là: Khèi1: 260 H/S 468 – 260 = 208(H/S)

Khèi2……? H/S §/S: 208 H/S

IV Cđng cố dặn dò nhận xét tiết học

Tiế2 Tập viết

Ôn chữ hoa A I Mục tiêu:

Viết chữ hoa A(1 dòng).V, D(1 dòng) Viết tên riêng Vừ A

DÝnh(1 dßng). ViÕt c©u øng dơng: Anh em thể tay chân

Rỏch lành đựm bọc ốm đau đỡ đần( 1lần chữ cỡ nhỏ) Chữ viết rõ ràng, tơng đối nét thẳng hàng; Bớc đầu biết nối nét với chữ viết hoa với chữ viết thừơng chữ ghi tiếng HS KG viết đủ dòng( tập viết trờn lp)

II Đồ dùng dạy học:

- Mẫu chữ A Tên riêng:Vừ A Dính

A Bµi cị: KiĨm tra sù chuẩn bị HS

B Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài: Nêu MĐ, YC

HĐ2 Hớng dÉn HS viÕt

a Lun viÕt ch÷ hoaA, V, D

- GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại quy trình viết chữ A,V,D - HS luyện viết bảng ch÷ A, V, D

b Lun viÕt tõ ứng dụng, tên riêngVừ A Dính c Luyện câu ứng

- GV giải thích câu ứng dụng cho HS hiểu HDHS viết câu ứng dụng

HĐ3 HS viÕt vµo vë tËp viÕ;t

- GV nêu yêu cầu viết:+ Viết chữ A 1dòng cở nhỏ Viết chữ V; D: dòng cở nhỏ.Viết tên Vừ A Dính(1 dịng) Viết câu tục ng lần HS viết vào GV bao quát lớp đồng thời nhắc HS ngồi viết t Viết nét, độ cao khoảng cách

- ChÊm mét sè bµi

- Nhận xét tuyên dơng HS viết chữ đẹp cỡ mẫu

IV Cñng cố dặn dò:

- Nhận xét học

TiÕt3 ¢m nhac GV âm nhạc dạy

Tiết4 Tự nhiên xà hội

Nên thở nh nào I Mục tiêu: Sau học HS có khả năng

Nhn bit đợc phải thở mũi, không nên thở miệng

 Nêu đợc ích lợi việc hít thở khơng khí lành tác hại việc

hít thở khơng khí bị nhiểm.HS giỏi biết đợc hít vào, khí xi có khơng khí thấm vào máu phổi để ni thể Khi thở khí các- bơ- níc có máu đợc thải ngồi qua phổi

II Đồ dùng dạy học

- Gơng soi, h×nh SGK

III Hoạt động dạy học

A. B ài cũ: Kiểm tra chuẩn bị HS B. Bµi míi- GV giíi thiƯu bµi

HĐ1 Thảo luận nhóm đơi

- Khi sổ mũi em thấy chảy từ lỗ mũi?

- Hằng ngày, dùng khăn lau lỗ mũi em thấy khăn có gì? - Tại thở mịi tèt h¬n thë b»ng miƯng?

GVKL: Thë b»ng mũi hợp vệ sinh, có lợi cho sức khỏe, nên thở băng mũi

HĐ2: HS làm việc với sách giáo khoa

- HS quan sát hình: 3,4,5 trang SGK để tìm hiu:

- Bức tranh thể không khí lành, tranh thể không khí có nhiỊu khãi bơi?

- Khi đợc thở nơi khơng khí lành em cảm thấy nào? - Nếu cảm giác em phải thở khơng khí có khúi bi?

HĐ3 HS làm việc lớp

Thở không khí lành có lợi gì?

Thở không khí có nhiều khói bụi có hại gì?

IV Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét học

Thứ năm ngày 26 tháng năm 2010 Tiết1 Thể dục

GVchuyên biệt dạy Tiết2 Mĩ thuật GV mĩ thuật dạy Tiết3 Luyện từ câu

Ôn từ vật- so sánh I.Mục tiêu: Giúp HS

* Xác định đợc từ ngữ vật (BT1) Tìm đợc vật so sánh với câu văn, câu thơ,(BT2) Nêu đợc hình ảnh so sánh mnhf thích thích hình ảnh đó(BT3)

II đồ dùng dạy học:

- Bảng phụ

III HĐ dạy học:

A Bài cị:

- KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

B Bài mới:

HĐ1 Giới thiệu bài

HĐ2.Hớng dần HS làm tập

- Lu ý HS phận thể ngời vật Bài 2; HS đọc yêu tự làm

- HS lµm viƯc theo nhãm díi sù ®iỊu khiĨn cđa nhãm trëng - HS c¸c nhãm tiÕp nèi ph¸t biĨu ý kiÕn

- Bài3: HS đọc yêu cầu tự làm vào tập -GV theo dõi giúp đỡ HS yu

- Chấm số - HS chữa

IV Cũng cố dặn dò

Tiết4 Toán

Cộng số có chữ số ( có nhớ lần) I Mục tiêu: Giúp HS

- HS biÕt c¸ch thùc hiƯn phÐp céng c¸c số có chữ số có nhớ lần, sang hàng chục sang hàng trăm

- Tớnh c độ dài đơng gấp khúc HS làm bài1 cột 1;2;3 bài2 cột 1;2;3 bài3;4 Còn thời gian HS làm hết tất VBTT

II Hoạt động dạy học HĐ1: Bài cũ

HS làm tập SGK- Cả lớp theo dõi nhận xét đánh giá

HĐ2:* Giới thiệu phép cộng 435 + 127 GV yêu cầu HS đặt tính tính 435 ? Phép cộng có khác so với + 127

phép cộng học 562

* Giíi thiƯu phÐp céng 256 + 162

1 HS lên bảng đặt tính tính- lớp làm nháp-sau GV cho HS nhận xét làm bảng bn

HĐ3: Hớng dẫn HS làm tập sè 1, 2, 3,4,5 VBT.

Bµi 1: TÝnh nhÈm

Bài 2: Đặt tính tính

Bi 3: HS đọc đề – tóm tắt giải - Chấm cha bi

III.Củng cố dặn dò HS nhắc lại bớc thực phép cộng

Thứ sáu ngày 27 tháng 8năm 2010

Tiết1 Tập làm văn

Núi v i thiu niờn tin phong Điền vào giấy tờ in sẵn I.Mục tiêu: Rèn kĩ nng núi:

II Đồ dùng dạy häc:

- Bảng phụ, mẫu đơn xin cấp thẻ bạn đọc

III.Hoạt động dạy học:

a.Bµi cị: KiĨm tra sù chn bÞ cđa HS

b Bài mới:

HĐ1: GV giới thiệu bài HĐ2: HD häc sinh lµm BT:

Bài1: HS đọc yêu cầu tập lớp theo dõi SGK HS đọc gợi ý - GV gợi ý HS cách viết đơn

- GV cho HS làm việc theo nhóm - GV giúp đỡ nhómHS cịn yếu - Đại diện nhóm trình bày kết thảo luận đợc

? Đội thành lập vào ngày tháng năm nào? đâu? Tên gọi lúc đầu đội? Đội đợc mang tên Bác Hồ vào năm nào? Lúc đầu đội gồm có ngời? Do làm liên đội trởng?

Bài2: HS đoc yêu cầu- lớp đọc thầm

- HS nêu hình thức đơn gồm phần: - Quốc hiệu - tiêu ngữ

- Địa điểm - ngày tháng điạ - Nguyện vọng lời hứa - Tên chữ kí ngời viết đơn

- HS làm tập vào GV theo dõi giúp đỡ HS yếu GV gọi số HS đọc viết, lớp theo dõi nhận xét ỏnh giỏ

IV.Củng cố dăn dò.

Tiết3 Toán

Luyện tập I.Mục tiêu: Giúp HS

- BiÕt thùc hiƯn phÐp céng c¸c sè có chữ số( có nhớ1 lần sang hàng chục sang hàng trăm.) HS làm 1;2;3;4 riêng HS giỏi làm

- Rèn kĩ tính cho HS

II Đồ dùng dạy học

B¶ng phơ

I. Hoạt động dạy v hc

A Bài cũ HS lên bảng làm SGK

B Bài mới

HĐ1: Giới thiệu bài

HĐ2: Hớng dẫn HS cách HS làm bµi tËp

HS đọc đề xác định yêu cầu tự làm - HS làm - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu

Chấm - chữa Bài1: HS chữa miệng

Bài3: cho HS xác định dạng toán giải Cả hai buổi bán đợc là:

315 + 451 = 773(lÝt) §/S: 773 lÝt

IV.Cđng cè: HS nhắc lại cách thực phép cộng, phép trừ số có chữ số Nhận xét Dăn dò.

Tiết3 Chính tả(N-V)

Chi chuyn I Mc đích, yêu cầu

* Nghe- viết CT; trình bày hình thức thể thơ * Làm tập điền vào chổ trống vần ao/oao( BT2) * Làm tập 3b

II Hoạt động dạy học

A, KiĨm tra bµi cđ: HS lên bảng viết từ: siêng năng, nở hoa B, Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu bài;

HĐ2: Hớng dẫn häc sinh nghe viÕt chÝnh t¶. a, Híng dÉn học sinh tìm hiểu thơ

- G/V c baì thơ “ Chơi chuyền”– Ba HS đọc lại

? Khổ thơ cho biết điều gì? Khổ thơ nói lên điều gì?

b, HDHS cỏch trình bày: Bài thơ có khổ thơ? Mỗi khổ thơ có dịng? Mỗi dịng có chữ? Trong thơ câu đặt dấu ngoặc kép? Vì sao?Khi viết ta nên lùi vào dịng?

c HDHS viÕt tõ khã:

- HS viÕt chữ dễ sai: chuyền, mềm mại, dây, mỏi

d HS viết bài: HS viết vào GV đọc HS viết Chấm – chữa

HĐ3: Hớng dẫn học sinh làm tập - GV theo dõi giúp đỡ HS yếu - GV gọi HS đọc bài- Lớp theo dõi nhận xét đánh giá

III Nhận xét - dặn dò

Tiêt4 Thủ công

Gấp tàu thủy hai ống khói I Mục tiêu:

- HS biết cách gấp tàu thủy hai èng khãi b»ng giÊy thđ c«ng

- Gấp đợc tàu thủy hai ống khói qui trình kỉ thuật.Các nếp gấp t-ơng đối phẳng thẳng, cân đối.gấp thẳng, phẳng Tàu thủy cân đối - HS khéo tay: Gấp đợc tàu thủy ơng khói Các nếp

HĐ1 HS quan sát mẫu nhận xét

GV giới thiệu mẫu- HS quan sát nhận xét, sau GV cho HS lên mở dần tàu thy mu

HĐ2 GV hớng dẫn HS làm theo quy trình kĩ thuật

Bớc 1:.Gấp cắt tờ giấy thủ công có hình vuông

Bc 2: Gp ly điểm hai đờng dấu gấp Bớc 3: Gấp lấy tàu thủy hai ống khói

H§3 HS thao tác lại bớc gấp tàu thủy, lớp theo dâi nhËn xÐt

- HS tiÕn hµnh làm - GV bao quát lớp

- HS trang trí - trng bày tự đánh giá

- GV tuyên dơng HS có sản phẩm đẹp quy trỡnh k thut

IV Nhận xét dặn dò

Tiết 5 Hoạt động tập thể

Sinh ho¹t líp I.Muctiªu: Gióp HS

- Biết đợc u điểm khuyết điểm tuần học qua,để phát huy khc phc

ii.HOAT ĐộNG DạY Và HOC

HĐ1: lớp trởng nhận xét u điểm khuyết điểm tn häc võa qua - nỊ nÕp

- häc tËp

- hoạt động khác

-ý kiến tổ viên lớp HĐ2: bổ sung việc thiếu

Tuyờn dng nhng HS chp hành tốt nề nếp thực nghiêm túc quy định lớp, trơng tuần Đồng thời bu HS xut sc

HĐ3: Kế hoạch tn

TiÕt5 ThĨ dơc

Giới thiệu chơng trình-Trò chơi nhanh lên bạn I. Mục tiêu

GV ph bin số quy định luyện tập yêu cầu HS hiểu thực Giới thiệu chơng trình mơn học, biết đợc điểm chơng trình, có thái độ đắn luyện tập tích cực

Biết cách tập hợp hàng dọc, quay trái, quay phải, đứn nghiêm, đứng nghỉ, dồn hàng, dàn hàng, cách báo cáo chào, xin phép vào lớp

- Chơi trò chơi Nhanh lên bạn Yêu cầu HS biết cách chơi biết tham gia chơi

II Địa điểm phơng tiện

- Sân trờng, còi

III Các hoạt động dạy học HĐ1 Phần mở đầu

- GV phỉ biÕn yªu cÇu giê häc

- HS làm động tác khởi động xoay khớp xơng

- HS giËm ch©n chỗ-Tập thể dục phát triển chung lớp

HĐ2 Phần bản

Phân công tổ luyện tập - Nhắc lại nội quy luyện tập

- HS chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi” GV nêu tên trò chơi nhắc lại cách chơi, cho em chơi thử lần, sau GV phát lệnh cho HS chơi

- Cho HS ôn số động tác đội hình đội ngũ học lớp

H§3 KÕt thóc

- HS làm động tác hồi tĩnh, HS thờng theo nhịp 1-2 hát

TiÕt1 ThÓ dơc

Ơn số kĩ đội hình đội ngũ “trị chơi nhóm 3,nhóm 7” I Mục tiêu:

Bớc đầu biết cách 1- hàng dọc theo nhịp( nhịp bớc chân trái, nhịp

hai bớc chân phải) biết dóng hàng cho thăng

Biết cách theo vạch kẻ thẳng, nhanh chuyển sang chạy Trò chơi nhóm3, nhóm

II Địa điểm, phơng tiện:

- Sân trờng, còi

III Cỏc hot ng dạy học HĐ1 Phần mở đầu:

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu.HS làm động tác ng

- Chơi trò chơi HS yêu thích

HĐ2.Phần bản

- - Ôn tập hợp hàng dọc, quay phải, quay trái, đứng nghiêm,nghỉ, dãn hàng, dồn hàng, chào báo cáo

H§3 PhÇn kÕt thóc