- Cô đón trẻ, mở nhạc chủ đề “Thực vật” cho trẻ nghe, vận động tự do theo nhạc và hoạt động ở góc thư viện, trao đổi với phụ huynh nhanh về tình hình hoạt động của cháu, tình trạng sức[r]
(1)CHỦ ĐỀ: Thực vật
Chủ điểm:
Một số loài hoa
I Yêu cầu
- Cháu biết tên, đặc điểm số loại hoa, lợi ích hoa vối đời sống người, không khí quanh ta Biết chăm sóc bảo vệ cho hoa trồng nhiều hoa đẹp
- Cháu biết sử dụng tay khéo xoay tròn, ấn dẹp, ấn lõm để nặn hoa tạo nhiều hoa khác
- Cháu đọc thơ hiểu nội dung thơ “Hoa cúc vàng”và biết tên số loài hoa khác
- Biết thể giai điệu cháu hát “Màu hoa” Và nghe giai điệu hát, chơi tốt trị chơi âm nhạc với
- Biết tham gia vào hoạt động lớp cách tích cực,
- Biết phối hợp vận động tay,chân, mắt thực tập vận động “trèo thang” tham gia chơi tốt trò chơi vận động
- Biết phối hợp với bạn hoạt động góc chơi thật tốt
- Biết cách đo độ dài nói kết đo Đo độ dài nhiều cách khác - Nhận biết chữ l, m, n, cách phát âm cấu tạo, tìm vẽ l, m, n
- Phát triển khả vận động phát triển khả quan sát, ghi nhớ, phát triển khả khéo léo đôi tay, phát triển thẩm mỹ tham gia vào hoạt động tuần
II.Chuẩn bị
- Tranh chủ đề: Thực vật, chủ đề nhánh: Một số loài hoa
- Bài hát “Màu hoa”, tranh ảnh minh họa cho hát, trò chơi âm nhạc
- Bài thơ “Hoa cúc vàng”tranh minh họa cho thơ, phù hợp với nội dung thơ - Vật cho trẻ đo đối tượng cho trẻ đo
- Trò chơi: Chuyền bóng, nu na nu nóng, rồng rắn lên mây, tập tầm vong, kéo co, khà kheo…
- Cây xanh, gỗ xây, hoa, tranh chưa tô, tranh thơ, sách tranh, đồ dung nhà bếp… - Đất nặn, con, mẫu nặn cô kệ trưng bày sản phẩm
- Sân bãi sẽ, thang leo, trò chơi vận động - Hệ thống câu hỏi đàm thoại
III.Hoạt động
1 Hoạt động đón trẻ
- Cơ đón trẻ, mở nhạc chủ đề “Thực vật” cho trẻ nghe, vận động tự theo nhạc hoạt động góc thư viện, trao đổi với phụ huynh nhanh tình hình hoạt động cháu, tình trạng sức khỏe trẻ, nhắc nhở trẻ để đồ dùng nơi quy định
Yêu cầu: Trẻ biết lễ phép chào cô, chào bố mẹ….biết để đồ dùng nơi quy định
Trò chuyện tiếng việt - Cơ đón trẻ trị
chuyện
- Cơ đón trẻ trị chuyện
- Cơ đón trẻ trị chuyện
- Cơ đón trẻ trò chuyện
(2)trẻ tên
số loại hoa trẻ Về lợi íchcủa hoa trẻ Về cáchchăm sóc và bảo vệ cho hoa
cùng trẻ tên số loại hoa
về cách chăm sóc bảo vệ cho hoa
- Từ: Hoa vạn thọ, hoa sen, hoa dâm bục, hoa đào, hoa màu gà…
- Mẫu câu: Hoa vạn thọ có nhiều cánh hoa nhỏ Hoa sen
sống
nước Hoa dâm bục làm hang rào có màu đỏ Hoa màu gà có màu đỏ
- Từ: Có mùi thơm, làm thuốc, để tặng, tranh trí nhà,
làm cảnh
đẹp…
- Mẫu câu: Hoa có mùi thơm dễ chiệu Hoa dung để làm cảnh đẹp Hoa dung làm thuốc Hoa làm quà tặng cho người Hoa dung để trang trí nhà cửa
- Từ: Không ngắc lá, không đạp lên hoa, tưới nước, bắt
sâu, bón
phân…
- Mẫu câu: húng ta không ngắc lá, bẻ cành hoa Bắt sâu cho Tưới nước cho hoa Bón phân cho hoa tươi tốt Chúng ta trồng nhiều xanh…
- Từ: Hoa nhài, hoa hồng, hoa mai, hoa cúc, hoa loa kèn… - Mẫu câu: Hoa hồng có màu đỏ Hoa cúc có màu vàng, màu cam Hoa loa kèn có màu hồng, đỏ…
- Từ: Không ngắc lá, không đạp lên hoa, tưới nước, bắt
sâu, bón
phân…
- Mẫu câu: húng ta không ngắc lá, bẻ cành hoa Bắt sâu cho Tưới nước cho hoa Bón phân cho hoa tươi tốt Chúng ta trồng nhiều xanh… Yêu cầu: Cháu tham gia trò chuyện, trẻ lời câu hỏi có liên quan đến chủ đề thực vật cháu vừa kể, biết nói số từ mẫu câu có liên quan đến số loại hoa buổi trò chuyện
2 Thể dục Sáng.
- Hô hấp 1: Cháu làm động tác gà gáy( 3,4 lần)
- Tay vai1: Hai tay đưa trước lên cao( lần x nhịp)
- Bụng lường2: Đứng gập người phía trước( lần x nhịp)
- Chân2:Hai tay chóng hong cháu ngồi xổm đứng lên liên tục( lần x nhịp) - Bật1:Cháu bật tách chân chụm chân
Yêu cầu: Cháu tham gia tập thể dục, thực động tác thể dục buổi sáng. 3.Hoạt động học
- Phát triển thể chất: Trèo thang
- Phát
triển thẩm mỹ:Hát “Màu hoa”
-Phát triển nhận thức: Đếm đến 10, nhóm có 10 đối tượng, nhận biết số 10
- Phát triển tình cảm: Một số lồi hoa
+ Nặn hoa
-Phát triển
ngônngữ: Hoa cúc vàng
4.Hoạt động ngồi trời - Trị chơi:
Đánh đũa
- Trò chơi: Nhảy lò cò
- Trò
chơi:Rồng rắn
- Trị chơi: Dít dít dắt dắt
(3)- Trò chơi: Nu na nu nóng
- Trị chơi: Đi khà kheo
lên mây
- Trò chơi: Tập tầm vong
-Trò chơi: Rồng rắn lên mây
- Trò chơi: Đi khà kheo
Yêu cầu: Hiểu chơi trò chơi “Đánh đũa” - Chơi tốt trò chơi nu na nu nóng
Chuẩn bị: vài cập đũa cho cháu chơi
- Thuộc đồng dao nu na
Yêu cầu: Biết nhảy lò cò,4-5 bước đổi chân không dừng lại theo yêu cầu cô Đi khà kheo, không bị ngã tưới mức quy định Chuẩn bị: Sân phẳng, lỏ cị cho trẻ Vài bao vừa cử cho trẻ
Yêu cầu:Đọc tốt đồng dao Rồng rắn lên mây Tập tầm vong Chuẩn bị: Thuộc
đồng dao
“Rồng rắn lên mây Tập tầm vong”
Yêu cầu: Đọc tốt đồng dao Dích dít dắt dắt Rồng rắn lên mây Chuẩn bị: Bài đồng dao: Dít dít dắt dắt Rồng
Yêu cầu: Biết nhảy lò cò,4-5 bước đổi chân không dừng lại theo yêu cầu cô
Đi khà kheo, không bị ngã tưới mức quy định
Chuẩn bị: Sân phẳng, ô lỏ cò cho trẻ Vài bao vừa cử cho trẻ
5 Hoạt động góc.
Chuẩn bị: Tranh chưa tô màu số loại Tranh chữ cho cháu tìm chữ học
- Khối gỗ, xanh, lọ hoa, cổng vườn hoa lớp - Tranh ảnh nói số loại hoa
Học tập: Tìm chữ học thơ Thiên nhiên: Chăm sóc cho Nghệ thuật: Tơ màu tranh số loại hoa
Xây dựng: Vườn hoa
Nghệ thuật: Tô màu, nặn số loại hoa
Học tập: Tìm chữ học thơ Xây dựng:
Xây dựng
vườn hoa
Thiên nhiên: Chăm sóc cho
Học tập: Tìm chữ học thơ Thiên nhiên: Chăm sóc cho
Nghệ thuật: Tô màu tranh số loại hoa
Xây dựng: Vườn hoa
Nghệ thuật: Tô màu, nặn số loại hoa
Học tập: Đo vật
Xây dựng: Xây dựng vườn hoa
Thiên nhiên: Chăm sóc cho
Nghệ thuật: Tơ màu, nặn số loại hoa
Học tập: Đo vật
Xây dựng: Xây dựng vườn hoa
Thiên nhiên: Chăm sóc cho
u cầu: - Tìm khoanh tròn chữ học thơ
- Biết tưới chăm sóc cho hoa
Yêu cầu:
- Tô màu không bị lem ngồi
- Tìm khoanh trịn chữ học thơ - Xây
Yêu cầu:
- Tìm khoanh trịn chữ học thơ - Biết tưới chăm sóc cho hoa
- Tơ màu
u cầu:
- Tơ màu khơng bị lem ngồi
- Trẻ biết đo độ dài vật nói kết đo
- Xây
Yêu cầu:
- Tơ màu khơng bị lem ngồi
- Trẻ biết đo độ dài vật nói kết đo
(4)- Tơ màu khơng bị lem ngồi - Xây vườn hoa
vườn hoa - Biết tưới chăm sóc cho hoa
khơng bị lem
- Xây vườn hoa
vườn hoa - Biết tưới chăm sóc cho hoa
vườn hoa - Biết tưới chăm sóc cho hoa
6 Vệ sinh
- Cho trẻ vệ sinh sẽ, cô cho cháu rửa tay xà phịng - Giáo dục cháu số cách giữ gìn vệ sinh cho cháu
- Cô cho cháu xếp lại đồ dùng đồ chơi vào chỗ nơi quy định - Dặn dò cháu số việc cần thiết
- Trả cháu tận tay phụ huynh 7 Hoạt động chiều:
Ôn lại vận động Trèo thang
Ôn lại hát Hát “Màu hoa”
Ơn số lượng: Đếm đến 10, nhóm có 10 đối tượng, nhận biết số 10
Trò chuyện lại đề tài: Một số loài hoa
+ Nặn hoa
Vẽ chữ l, m, n
8 Nêu gương
- Cháu đọc ba tiêu chuẩn bé ngoan: Lễ phép với người xung quanh Tham gia phát biểu xây dựng Biết giúp đỡ bạn
Cô cho cháu tự nhận xét thân, tập thể nhận xét, cô đánh giá nhận xét - Cháu cấm cờ
9 Trả trẻ
- Dặn dị trẻ cho việc ngày hơm nay: Về nhà ăn cơm đầy đủ, biết phụ giúp cha mẹ làm cơng việc nhẹ, biết giữ gìn số sản phẩm cha mẹ làm
(5)Thứ ngày tháng năm Lĩnh vực: Phát triển thể chất
Hoạt động: Thể dục Đề tài:" Trèo thang"
Trò chơi: Tạo dáng
1. Mục đích yêu cầu:
KT: Tập động tác trèo thang theo hiệu lệnh cô Khi trèo trẻ biết phối hợp chân nọ, tay nhịp nhàng lên nấc thang
KN: Phát triển khả Tự tin, mạnh dạn, khéo léo.
- Hứng thú tham gia học tập Chú ý học, Năng tập thể dục để có sức khỏe tốt
GD: Thường xuyên luyện tập thể dục ăn đầy đủ chất dinh dưỡng để thể phát triển khỏe mạnh
2 Chuẩn bị :
- Sân sạch, an toàn, thang chữ A Huy chương vàng, bạc, đồng, mũ khỉ
3 Hoạt động học:
Hoat động cô Hoat động cháu
HĐ1: Khởi động: Cho trẻ kiểu đi, chạy, khom lưng
HĐ2: Trọng động:Bài tập phát triển chung: - Tay
- Chân 2: - Bụng 6:
- Bật 3: Bật tách khép chân
Vận động bản: Cho trẻ đứng thành hàng ngang đối diện
- Cô giới thiệu lại tên vận động:
“ Các khỉ tập trèo thang, để sau khỉ tự leo hái trái Vậy ta dùng để trèo đây?
- Cô chọn cháu dạy mẫu trước
Hai bạn làm mẫu lại cho lớp xem, kết hợp với giải thích
* TTCB: Đứng trước thang, hai tay cầm nấc thang Khi nghe hiệu lệnh trèo lên xuống thang theo cách bước liên tục (chân tay kia)
- Cô mời 1-2 trẻ lên thực lại
- Cho trẻ khác nhận xét xem bạn thực chưa
- Lần lượt cô cho 3-4 trẻ thực lần
- Trẻ thực kiểu đi, chạy, khom lưng
- Trẻ thực
- Trẻ nghe
- Trẻ xem bạn làm mẫu
(6)- Các vừa thực vận động gì?
- Chia trẻ thành nhóm, cho hai nhóm thi đua với
Chọn khỉ trèo trao huy chương Mời khỉ cất mũ
* Giáo dục trẻ siêng tập thể dục
- Nhận xét: Hôm cô thấy lớp học ngoan cô thưởng cho trò chơi nhé! HĐ3: Trò chơi vận động: “Tạo dáng”.
- Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi * Cách chơi: Trẻ vịng trịn theo nhịp trống (nhanh, chậm) cơ, có hiệu lệnh trẻ dừng lại tạo dáng theo yêu cầu
Cho trẻ chơi theo yêu cầu
Hồi tĩnh: Cho dạo rừng hít thở nhẹ nhàng
* Kết thúc hoạt động
- Nhận huy chương Cất mũ
- Lắng nghe - Trẻ chơi
- Trẻ dạo vườn hoa hít sâu, thở mạnh 2-3 vịng
- Nhận xét
* Hoạt động chiều:
- Ôn lại hoạt động buổi sáng
* Nhận xét đánh giá nội dung đánh giá cuối ngày:
Đón cháu:……… ……… Thể dục sáng:……… ……… Trò chuyện:………… ……… Hoạt động học:……… ………