Giáo án phát triển thể chấtGiáo án phát triển thể chấtGiáo án phát triển thể chấtGiáo án phát triển thể chấtGiáo án phát triển thể chấtGiáo án phát triển thể chấtGiáo án phát triển thể chấtGiáo án phát triển thể chấtGiáo án phát triển thể chấtGiáo án phát triển thể chấtGiáo án phát triển thể chất
PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT ĐIBẰ BẰNNGGMŨ MŨIIBÀ BÀNNCHÂNTRONG CHÂNTRONGĐƯỜ ĐƯỜNNGGHẸ HẸPP ĐI BẬTTQUA QUADÂY DÂY BẬ I/ YÊU CẦU : Kiến thức -Trẻ biết thực “Đi bằng mũi bàn chân đường hẹp bật qua dây,” thật khéo, giữ thăng bằng, khơng dẫm lên đường.kẽ, hết đường hẹp theo quy định, trẻ biết nhún gối lấy đà để bật qua dây Kỹ - Phát triển tố chất khéo léo, kiên trì cho trẻ, trẻ đường hẹp thẳng hướng, tự tin, khơng bị ngã - Rèn kỹ bật cao cho trẻ Giáo dục - Giáo dục trẻ: biết hợp tác cùng bạn, thực hiện bài tập đến cùng, trật tự tập II/ CHUẨN BỊ : Đồ dùng cô : Trống lắc, vạch chuẩn, đường hẹp, śi., đĩa nhạc thể dục Đồ dùng cháu : Trang phục gọn gàng, nơ, túi cát, rở Nội dung tích hợp : - Hát “ Thằng tý sún ” III / TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG : Hoạt động cô: Hoạt động : Bé học hỏi - Hát: “cả nhà thương nhau” - Con vừa hát bài hát gì? - Trong bài hát nói về ai? - Trong gia đình có ai? - Ci t̀n các có về thăm bà mình khơng? Bà của bạn ở rất xa bây giờ và các cùng đến thăm bà nha Hoạt động : Khởi động - Cho trẻ bình thường tập kiểu động tác, nhanh dần, chậm lại đứng theo hình tròn Hoạt đợng 3: Trọng động : Cơ cho trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang tập nhạc hát “thằng Tý sún” a/ BTPTC: - Tay: N1: tay đưa sang ngang cao vai N2: hai tay gập lại, đầu ngón tay chạm vai N3: Trở về nhịp N4: Hạ tay xuống thả xi theo người.(4 lần/ nhịp) - Lưng: N1: Đứng thẳng, hai chân dang rộng N2: Đưa thẳng hai tay cao q đầu N3: Cúi xuống, hai tay chạm bàn chân N4: Đứng thẳng hai tay thả xi theo người (4 lần/ nhịp) - Chân: N1: Đứng hai tay chống hơng N2: Ngời x́ng N3: Đứng lên, N4: Thu chân về, đổi chân thực hiện.(4 lần/ nhịp) - Bật nhảy: Bật chỗ.(2 lần/ nhịp) b/ VĐCB: “Đi bằng mũi bàn chân đường hẹp bật qua dây” - Để các tớt sẽ thực hiện mẫu cho các đợi xem nhé - Cơ làm mẫu lần 1: khơng giải thích - Cơ làm mẫu lần 2: Giải thích vận động + Cơ đứng trước đường hẹp, có hiệu lệnh bằng mũit chân, ta chớng hơng giữ thăng bằng, mắt nhìn thẳng đầu khơng ći, đến ći đường bước đến trước dây tay vẫn chớng hơng nhón gót chân bật mạnh qua dây c/ Lụn tập - Cơ cho trẻ thực hiện, mời lần lượt trẻ lên thực hiện - Cho lớp chia làm đội thực Hoạt động trẻ: - Cả lớp tham gia -Cả lớp hưởng ứng - Cả lớp nhẹ nhàng cô kết hợp tập tập -Cả lớp tập động tác cô - Cả lớp tập cùng - Cả lớp xem cô thực - Trẻ lắng nghe - Cá nhân xung phong - Trẻ thi đua - Trẻ thực hiện ... tác, nhanh dần, chậm lại đứng theo hình tròn Hoạt đợng 3: Trọng động : Cơ cho trẻ chuyển đội hình thành hàng ngang tập nhạc hát “thằng Tý sún” a/ BTPTC: - Tay: N1: tay đưa sang ngang cao... xuống thả xi theo người.(4 lần/ nhịp) - Lưng: N1: Đứng thẳng, hai chân dang rộng N2: Đưa thẳng hai tay cao q đầu N3: Cúi xuống, hai tay chạm bàn chân N4: Đứng thẳng hai tay thả xi theo người (4