Giáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trốngGiáo án truyện cáo thỏ và gà trống
Trang 11 Mục đích yêu cầu:
* Kiến thức:
- Trẻ biết sử dụng hai tay để lăn búng và di chuyển thật khộo lộo qua đường dớch dắc
- Trẻ nhớ tờn cỏc bài tập phỏt triển chung, nắm được luật chơi và cỏch chơi trũ chơi vận động
* Kỹ năng:
- Rốn luyện kĩ năng phối hợp tay - chõn lăn búng và di chuyển sao cho chõn bước đều vừa phải, khụng lờ chõn khi đi qua đường dớch dắc
- Trẻ biết cỏch phối hợp cựng vơi cỏc bạn khi tham gia vào trũ chơi
- Trẻ tập đỳng nhịp cỏc bài tập phỏt triển chung
* Thái độ:
- Thích tham gia tập luyện và mạnh dạn trong giờ tập
- Trẻ có ý thức tập luyện và giữ gìn sức khoẻ
- Trẻ hợp tỏc, đoàn kết biết chờ đợi đến lượt khi tham gia hoạt động
2 Chuẩn bị:
- Sân bãi bằng phẳng rộng rãi, sạch sẽ, an toàn
- Nơ tay cho trẻ tập bài tập phỏt triển chung
- Búng cho cụ và trẻ, dõy thừng để chơi trũ chơi kộo co
- Sức khoẻ của trẻ đảm bảo
3 Cách tiến hành:
1 Hoạt động 1: Khởi động:
- Giới thiệu với trẻ về giờ học
- Cho trẻ đi các kiểu chân theo vòng tròn,
kết hợp nghe tiềng xắc xô và hiệu lệnh của
cô, sau đó về hàng theo tổ( đi theo nhạc bài
hỏt: Đi tàu lửa)
2 Hoạt động 2: Trọng động:
a Bài tập phát triển chung: Tập với bài
hỏt : Nắng sớm
- ĐT Tay: Nhịp 1,3 tay đa ra ngang lũng
bàn tay ngửa Nhịp 2 lên cao, nhịp 4 về
VTCB
- ĐT Chân: Nhịp 1, 3 Tay lên cao, nhịp 2
ra phía trớc, khuỵ gối
- ĐT Bụng – lườn: Nhịp 1,3 Tay đa lên
cao, nhịp 3 cúi gập ngời, nhịp về VTCB
- ĐT Bật: Nhịp 1,3 Tay đa ra ngang, nhịp 2
lên cao 2 tay vỗ, về VTCB
- Kết thỳc: Chuyển đội hỡnh cho trẻ về 2
hàng ngang theo hiệu lệnh
b Vận động cơ bản: Lăn búng bằng hai
- Trẻ đi theo hiệu lệnh
- Trẻ tập bài tập phỏt triển chung theo nhạc
- Trẻ về đội hỡnh hàng ngang
Trang 2tay và di chuyển theo bóng qua đường
dích dắc
- Các con xem, cô đã chuẩn bị những đồ
dùng gì cho buổi tập ngày hôm nay
- Theo các con, với những đồ dùng này
chúng ta sẽ tập những vận động gì nhỉ?
+ Các bạn đã biết lăn bóng bằng 2 tay và di
chuyển theo đường dích dắc chưa?
+ Vậy hôm nay cô sẽ hướng dẫn chúng
mình nhé Cô giới thiệu bài tập : Lăn bóng
bằng 2 tay và di chuyển theo bóng
đường dích dắc
- Làm thế nào đi lăn bóng bằng hai tay và
di chuyển theo bóng theo đường dích dắc
Các bạn cùng quan sát cô làm mẫu nhé
+ Cô làm mẫu lần 1: Cô không phân tích
+ Cô làm mẫu lần 2: Kết hợp vừa thực
hiện vừa phân tích
TTCB: Khi có hiệu lệnh chuẩn bị: cô tiến
đến vạch xuất phát, cô cầm bóng đặt dưới
đất, 2 tay xòe rộng, các ngón tay bao
quanh quả bóng, lưng cúi khom, mắt nhìn
về phía trước Khi có hiệu lệnh bắt đầu cô
dùng ngón tay lăn bóng về phía trước,
đồng thời di chuyển bóng lần lượt theo
đường dích dắc, trong quá trình lăn
bóng, bóng luôn tiếp xúc với bàn tay của
cô
Chú ý: Không đẩy mạnh cho bóng lăn
nhanh để chạy theo
Khi đến đích cô cầm bóng bỏ vào rổ của
đội mình và về phía cuối hàng đứng
- Giờ bạn nào lên làm mẫu cho cả lớp cùng
xem
+ Trẻ thực hiện:
- Quả bóng và hộp
- Lăn bóng
- Chưa ạ
- Trẻ quan sát
- Trẻ quan sát
Trang 3- Lần 1: Cụ gọi 3 – 4 trẻ lờn thực hiện
- Nhận xột và sửa sai cho trẻ
- Lần 2: Cho lần lượt từng trẻ thực hiện
- Cụ quan sỏt và hướng dẫn trẻ khi cần
thiết
- Lần 3: Cụ chia lớp mỡnh thành 2 đội cỏc
bạn sẽ cựng thi đua xem đội nào làm chớnh
xỏc và nhanh hơn nhộ
- Nhận xột quỏ trỡnh thực hiện của trẻ
+ Trũ chơi vận đụng: Kộo co
- Cụ hướng dẫn cỏch chơi và luật chơi cho
trẻ
- Tổ chức cho trẻ chơi
- Cụ chỳ ý quan sỏt trẻ trong quỏ trỡnh chơi
+ Cô nhận xét quá trình học và chơi
- Động viên khuyến khích để các cháu có
sự tiến bộ hơn ở những giờ học sau
3 Hoạt động 3: Hồi tĩnh:
- Chỳng mỡnh cựng làm những chỳ chim
bay nhẹ nhàng cựng với cụ nào
- Trẻ thực hiện
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ chơi 2 – 3 lần
- Trẻ vận động nhẹ nhàng