vđcb bò tự do phát triển thể chất giáo án xịn website của giáo án xịn

- Góc nhận biết thao tác với đồ vật : Chọn đồ dùng theo màu (Màu đỏ); Chọn đồ dùng, trang phục của cô; Bé chơi so hình; trang trí áo cô giáo; chơi lấy vào bỏ ra; xem tranh ảnh về công[r]

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

CÁC CÔ CÁC BÁC TRONG NHÀ TRẺ, TRƯỜNG MẦM NON

Thời gian thực tuần ( Từ 26 /10/ 2015 - 13 /11/ 2015)

I MỤC TIÊU GIÁO DỤC 1/ Phát Triển thể chất

* Phát triển vận động

- Biết bò theo hướng thẳng, đường hẹp - Giữ thăng vận động

- Thực số thao tác vận động tinh: bóp đất, xâu vòng, …

* Giáo dục dinh dưỡng sức khỏe

- Nhận biết tên số ăn đơn giản quen thuộc thích nghi với chế độ ăn cơm, ăn loại thức ăn khác

- Biết cách sử dụng số loại đồ dùng sinh hoạt trường mầm non: Khăn, cốc uống nước, thìa xúc cơm

- Nhận biết phịng tránh số vận dụng nguy hiểm nhóm lớp, nhà trẻ, trường mầm non

2/ Phát triển nhận thức

- Biết tên cô, bác chăm sóc giáo dục trẻ

- Biết cơng việc cô bác nhà trẻ, trường mầm non - Nhận biết số đồ dùng quen thuộc bác nhóm lớp

3/ Phát triển ngơn ngữ

- Nói tên cơ, bác gần gũi chăm sóc, dạy dỗ nhóm lớp

- Biết trả lời câu hỏi số cơng việc bác nhóm lớp - Biết nói lễ phép với người lớn: chào, có ạ, ạ…

- Biết đọc số thơ theo chủ đề cô giáo

- Thích xem loại tranh ảnh, sách, báo cơng việc cô bác nhà trẻ, trường mầm non

- Thích hát vận động đơn giản theo hát chủ đề “Các cô bác nhà trẻ, trường mầm non”

- Thích tơ màu, chơi với đất nặn, xé giấy, xếp hình… - Thích đến lớp , chơi bạn

- Biết làm theo số yêu cầu cô

II NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC Nội dung giáo dục Hoạt động giáo dục * LVPT: Thể chất

- Tập động tác phát triển hô hấp, tay, lưng bụng, chân

- Bò theo hướng thẳng - Đi đường hẹp - Chơi với đất nặn - Xâu vòng, xếp hình

- Rèn kỹ cất đồ dùng, đồ chơi nơi quy định

- Ai nhanh nhất, tay khéo - Thực hành rửa tay rửa mặt - Kéo cưa lừa xẻ

- Hoạt động học:

+ Tập động tác phát triển hô hấp, tay, lưng bụng, chân “ Chú gà trống”

+ VĐCB: Đi đường hẹp; Bò theo hướng thẳng

Chơi với đất nặn - Hoạt động chơi: + Xâu vịng, xếp hình + Kéo cưa lừa xẻ

+ TC: Ai nhanh nhất, Tay khéo - Hoạt động lao động:

+ Rèn kỹ cất đồ dùng đồ chơi nơi quy đinh

- Hoạt động vệ sinh, ăn ngủ: + Thực hành rửa tay, rửa mặt

* LVPT: Nhận thức

- Trẻ biết tên gọi, công dụng đồ dùng để ăn, để uống

- Trẻ biết tên gọi, công việc bác bảo vệ

- Trẻ biết đồ dùng màu

- Hoạt động học:

+ Nhận biết cô giáo bé

+ Nhận biết đồ dùng để ăn để uống + NBTN: Bác bảo vệ

đỏ

- Trẻ biết tên gọi, đặc điểm bật công việc cô giáo

- Chọn đồ dùng trang phục cô các trường mầm non

- Trẻ biết xâu vịng màu đỏ tặng

- Cất dọn đồ dùng đồ chơi - Xem tranh ảnh công việc cô bác trường mầm non

- Trẻ biết phân loại đồ dùng

+ Xâu vịng màu đỏ tặng - Hoạt động vui chơi:

+ Chọn đồ dùng, trang phục màu đỏ cô, bác trường mầm non

+ Xâu vịng tặng

+ Xem tranh ảnh công việc cô bác trường mầm non

+ Phân loại đồ dùng - Hoạt động lao động: + Cất dọn đồ dùng đồ chơi - Hoạt động vệ sinh ăn ngủ

* LVPT: Ngơn ngữ

- Trẻ nói tên gọi, cơng việc cơ, bác có nhà trẻ

- Trẻ đọc thuộc thơ “ Giời ăn”, “Cô giáo em”

- Trẻ ý nắng nghe kể chuyện: “Lời chào buổi sáng” - Trẻ đọc đồng dao: “Dung dăng dung dẻ”, “Nu na nu nống”

- Trẻ thích xem tranh ảnh công việc cô, bác trường mầm non

- Trẻ thích trị chuyện

- Hoạt động học:

+ Trị chuyện tên goi, công việc cô bác nhà trẻ

+ Đọc thơ: Bàn tay cô giáo; Chào + Nghe kể chuyện: “Chào buổi sáng” + Đọc đồng dao: Dung dăng dung dẻ - Hoạt đông chơi:

+ Xem tranh ảnh công việc cô bác trường mầm non

+ Quan sát bác cấp dưỡng

+ Trò chuyện trang phục cô - Hoạt động lao đông

- Trẻ thích quan sát bác cấp dưỡng làm việc

* LVPT: TCXH- TM

- Đóng vai giáo, bác cấp dưỡng, xúc cơm cho búp bê , - Hát, nghe hát: Nu na nu nống, Em búp bê, Bàn tay cô giáo

VĐTN: Tập tầm vông, Cô giáo, Đi học, Biết lời mẹ - Tạo hình: Tơ màu áo giáo, Xâu vịng tặng cơ, nặn viên phấn…

- Làm số công việc đơn giản: Lấy cất đồ dùng đồ chơi quy định

- Bán đồ dùng, trang phục cô giáo, bác cấp dưỡng

- TCÂN: Nghe nhạc đoán tên hát, nhảy theo nhịp trống

- Hoạt động học:

+ Hát nghe hát: Nun na nu nống, Em búp bê, Bàn tay cô giáo, Cô giáo, Biết lời mẹ… + Tô màu áo cô giáo, tô màu áo bác cấp dưỡng, xâu vịng tặng cơ, nặn viên phấn…

- Hoạt động chơi:

+ Chơi đóng vai giáo, bác cấp dưỡng, xúc cơm cho búp bê ăn…

+ Bán đồ dùng, trang phục cô giáo, bác cấp dưỡng

+ Nghe nhạc đoán tên hát, nhảy theo nhịp trống

- Hoạt động lao động

+ Làm số công việc đơn giản : Lấy cất đồ dùng đồ chơi nơi quy định

- Hoạt động vệ sinh ăn ngủ

III THIẾT KẾ MƠI TRƯỜNG 1/ Góc vận động:

* Nội dung chơi

- Đi đường hẹp - Chơi với bóng, thú nhún

* Tranh ảnh, đồ dùng

- Bóng, thú nhún

- Hộp cho trẻ xếp đường hẹp

* Nội dung

- Đóng vai giáo, bác cấp dưỡng, xúc cơm cho búp bê ăn, mặc quần áo cho búp bê

- Bán đồ dùng trang phục cô trường mầm non

* Tranh ảnh, đồ dùng

- Búp bê, đồ chơi nấu ăn… - Quần áo, mũ

* Mảng tường mở

Bán đồ dùng, trang phục cô trường mầm non

Quần, áo, mũ, tạp dề, mũ bác cấp dưỡng

Sách, vở, bút, bát, thìa, xoong…

3/ Góc xếp hình * Nội dung

- Xếp khuôn viên trường mầm non, - Xếp chồng trường bé

* Tranh ảnh, đồ dùng

- Tranh khuôn viên trường mầm non - Tranh xết chồng trường

- Gạch; hoa; khối vng, tam giác cho trẻ xếp

4/ Góc nhận biết thao tác với đồ vật * Nội dung

- Nhận biết đồ dùng, trang phục màu đỏ - Chọn đồ dùng, trang phục cô - Bé chơi so hình

- Tơ màu áo giáo - Chơi lấy vào bỏ

- Xem tranh ảnh công việc cô bác trường mầm non

- Tranh lôtô đồ dùng, trang phục cảu cô, bác trường mầm non - Đồ chơi: bát, thìa, sách, bút…

- Tranh ảnh công việc cô trường mầm non - Sáp màu, tranh vẽ áo cô giáo

* Mảng tường mở Bảng 1

Nhận biết đồ dùng, trang phục màu đỏ

Trang phục màu đỏ Đồ dùng màu đỏ

Bảng 2

Chọn đồ dùng cô

Đồ dùng cô giáo Sách, bút, cặp

Đồ dùng bác cấp dưỡng Bát, thìa, xoong, chảo…

Bảng 3

Bé chơi so hình

So hình theo quy luật xa gần

IV DỰ KIẾN SẢN PHẨM 1/ Hoạt động học:

-Trẻ biết cách tô màu áo cô giáo, tô màu áo bác cấp dưỡng

- Trẻ biết nặn , thực số thao tác chơi với đất - Trẻ nhận biết đồ dùng màu đỏ

- Trẻ thích đọc thơ cơ, nghe kể chuyện chủ đề

2/ Hoạt động vui chơi:

- Trẻ thích chơi góc, biết cách chơi số vai chơi, biết sử dụng đồ chơi góc

- Trẻ hứng thú chơi, không tranh giành đồ chơi bạn

- Khi chơi xong trẻ biết để đồ dùng đồ chơi quy đinh theo hướng dẫn cô

3/ Hoạt động ăn ngủ vệ sinh:

- Trẻ biết xếp hàng , không xô đẩy vệ sinh, rửa tay rửa mặt - Một số trẻ biết tự xúc ăn, cất ghế cô

KẾ HOẠCH TUẦN

Tuần 1

Thứ Thời điểm

Thứ 2 Thứ 3 Thứ 4 Thứ 5 Thứ Thứ 7

Đón trẻ

- Đón trẻ: Nhắc nhở trẻ chào cơ, bố mẹ, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng nơi quy định

- Trò chuyện với trẻ tên, trang phục, khn mặt nhóm lớp - Trị chuyện công việc cô trường mầm non

Thể dục sáng

- Tập thể dục sáng: “Chú gà trống”

Hoạt động học

PTNT

Bò tự T/c: Về nhà

PTNT

Trị chuyện cơ, bác lớp bé.

PTTCXH

Tô màu áo cô giáo(M)

PTNN

Dạy trẻ đọc thuộc thơ: “Chào”

PTNT

Nhận biết đồ dùng màu đỏ

PTTCXH

Hoạt động trời

- Quan sát tranh ảnh công việc cô bác nhà trẻ - T/C: Lộn cầu vồng

- Trị chuyện dồ dùng giáo T/C: Dung dăng dung dẻ

- Quan sát cô giáo lớp tuổi T/C: Gieo hạt

- Trị chuyện trường mầm non T/C: Tung bóng

- Quan sát vườn rau cô bác trường trồng T/C: Ai biến - Trị chuyện tên gọi nhóm lớp T/C: Dung dăng dung dẻ Hoạt động góc

- Góc vận động: Đi đường hẹp, chơi với bóng, thú nhún,

- Góc thao tác vai: Đóng vai giáo, bác cấp dưỡng, xúc cơm cho búp bê ăn, mặc quần áo cho búp bê, bán đồ dùng trang phục

- Góc xếp hình: Xếp khn viên trường mầm non, xếp chồng ngơi trường bé

- Góc nhận biết thao tác với đồ vật: Chọn đồ dùng theo màu (Màu đỏ); Chọn đồ dùng, trang phục cô; Bé chơi so hình; trang trí áo giáo; chơi lấy vào bỏ ra; xem tranh ảnh công việc cô bác trường mầm non

* Chuẩn bị:

- Nguyên liệu: Vỏ hộp sữa; giấy vẽ; mơ hình ngơi nhà; sáp màu; hộp bìa; tranh lô tô quần áo, đồ dùng đồ chơi; cây, hoa… - Đồ chơi: Bộ đồ chơi xếp chồng, đồ chơi nấu ăn, thú nhún, bóng…

* Tiến hành:

- Hoạt động 1:

+ Trò chuyện chủ đề cô bác nhà trẻ, trường mầm non

+ Giới thiệu góc chơi, trị chơi - Hoạt động 2:

+ Cô trẻ chơi hỗ trợ trẻ để trẻ chơi tốt góc chơi

Hoạt động vệ sinh, ăn ngủ

- Cô cho trẻ thực hành rửa tay rửa mặt( Cô vệ sinh rửa tay rửa mặt cho trẻ) - Cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng ăn, ngủ

Hoạt động chiều

- Xem tranh ảnh đón trả trẻ - Chơi T/C: Kéo cưa lừa xẻ

- Nghe kể chuyện: “Chào buổi sáng” - Nghe hát: Em búp bê

- Đọc thơ: Chào

Trả trẻ - Vệ sinh cho trẻ trước trẻ

- Trao đổi với phụ huynh số thong tin cần thiết ngày vê cá nhân trẻ số hoạt động lớp cần có phối hợp phụ huynh

Tuần 2

Hoạt động học

PTNT

Trị chuyện cơng việc cơ, bác nhà trẻ

PTTC

VĐCB: Đi đường hẹp

TCVĐ: Con bọ dừa

PTTCXH

Nặn viên phấn (M)

PTNN

Kể chuyện cho trẻ nghe: “ Chào buổi sáng”

PTTCXH

Dạy trẻ vận động: Nu na nu nống PTNT Ôn nhận biết màu đỏ Hoạt động ngồi trời - Trị chuyện đồ dùng giáo T/c: Bóng trịn to

- Quan sát số đồ dùng cô giáo: Quyển sách

T/c: Bóng trịn to

- Quan sát cô giáo tưới T/c: Gieo hạt

- Quan sát Cái bút T/C: Cái biến

- Trị chuyện cơng việc bác cô nhà trẻ T/c: Dung dăng dung dẻ - Tham quan khu trường mầm non T/c: Đuổi Hoạt động góc

- Góc vận động: Đi đường hẹp, chơi với bóng, thú nhún,

- Góc thao tác vai: Đóng vai giáo, bác cấp dưỡng, xúc cơm cho búp bê ăn, mặc

* Chuẩn bị:

quần áo cho búp bê, bán đồ dùng trang phục cô

- Góc xếp hình: Xếp khn viên trường mầm non, xếp chồng ngơi trường bé

- Góc nhận biết thao tác với đồ vật: Chọn đồ dùng theo màu (Màu đỏ); Chọn đồ dùng, trang phục cơ; Bé chơi so hình; trang trí áo giáo; chơi lấy vào bỏ ra; xem tranh ảnh công việc cô bác trường mầm non

hoa…

- Đồ chơi: Bộ đồ chơi xếp chồng, đồ chơi nấu ăn, thú nhún, bóng…

* Tiến hành:

- Hoạt động 1:

+ Cô n hận xét buổi chơi trước

+ Giới thiệu trị chơi mới, cách chơi trị chơi

- Hoạt động 2:

+ Cô trẻ chơi hỗ trợ trẻ để trẻ chơi tốt góc chơi

Hoạt động vệ sinh

- Cơ cho trẻ thực hành rửa tay rửa mặt( Cô vệ sinh rửa tay rửa mặt cho trẻ) - Cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng ăn, ngủ

- Vệ sinh cho trẻ trẻ ăn xong, cho trẻ uống nước trước ngủ Hoạt

động chiều

- Đọc thơ: Chào

- Quan sát tranh ảnh công việc cô bác trường mầm non - Hát : “Em búp bê”

- Quan sát đồ dùng cô

- Chơi với đồ chơi góc Trả trẻ - Vệ sinh cho trẻ trước trẻ

- Trao đổi với phụ huynh số thong tin cần thiết ngày vê cá nhân trẻ số hoạt động lớp cần có phối hợp phụ huynh

- T/C: Dung dăng dung dẻ, Lộn cầu vồng…

Hoạt động học

PTNN

“Bé đọc thơ” Dạy trẻ đọc thuộc thơ: “ Mẹ cô”

PTTCXH

Tô màu áo bác cấp dưỡng (M)

PTNT

Quan sát tranh nói cơng việc bác cấp dưỡng

PTTCXH

Xâu vịng tặng

PTNT

Nhận biết nhiều

PTTC

Chơi với đất nặn Hoạt động ngồi trời - Trị chuyện đồ dùng bác cấp dưỡng T/C: Bóng trịn to

- Quan sát số hoạt động bác cấp dưỡng T/C: Dung dăng dung dẻ

- Quan sát trang phục bác cấp dưỡng T/C: Cái biến - Tham quan nhà bếp T/C: Tung bóng

- Quan sát đồ dùng bác cấp dưỡng T/C: Đuổi bắt - Trò chuyện bác cấp dưỡng T/C: Dung dăng dung dẻ Hoạt động góc

- Góc vận động: Đi đường hẹp, chơi với bóng, thú nhún,

- Góc thao tác vai: Đóng vai cô giáo, bác cấp dưỡng, xúc cơm cho búp bê ăn, mặc quần áo cho búp bê, bán đồ dùng trang phục

- Góc xếp hình: Xếp khuôn viên trường mầm non, xếp chồng trường bé - Góc nhận biết thao tác với đồ vật: Chọn đồ dùng theo màu (Màu đỏ); Chọn đồ dùng, trang phục cơ; Bé chơi so hình; trang trí áo cô giáo; chơi lấy vào bỏ ra; xem tranh ảnh công việc cô bác trường mầm non

* Chuẩn bị:

- Ngun liệu: Vỏ hộp sữa; giấy vẽ; mơ hình ngơi nhà; sáp màu; hộp bìa; tranh lơ tơ quần áo, đồ dùng đồ chơi; cây, hoa…

- Đồ chơi: Bộ đồ chơi xếp chồng, đồ chơi nấu ăn, thú nhún, bóng…

* Tiến hành:

- Hoạt động 1:

+ Cô n hận xét buổi chơi trước

+ Giới thiệu trò chơi mới, cách chơi trị chơi

- Hoạt động 2:

+ Cô trẻ chơi hỗ trợ trẻ để trẻ chơi tốt góc chơi

động vệ sinh ăn ngủ

- Cùng trẻ chuẩn bị đồ dùng ăn, ngủ

- Vệ sinh cho trẻ trẻ ăn xong, cho trẻ uống nước trước ngủ Hoạt

động chiều

- Xem tranh ảnh công việc bác cấp dưỡng - Gọi tên đồ dùng bác cấp dưỡng

- Chơi với hột hạt - Chơi với đất nặn

Trả trẻ - Vệ sinh cho trẻ trước trẻ

- Trao đổi với phụ huynh số thong tin cần thiết ngày vê cá nhân trẻ số hoạt động lớp cần có phối hợp phụ huynh

KẾ HOẠCH NGÀY

*/ Thể dục sáng

Tập thể dục: Chú gà trống a) Mục đích

Tập hít thở, luyện tập phát triển bắp toàn thân, tâm vui vẻ hào hứng luyện tập

b) Tiến hành

HĐ1: Khởi động

Cô cho trẻ lại nhẹ nhàng quanh sân tập( khoảng 1-2 phút)

HĐ2: Trọng động

Cô cho trẻ đứng thành vòng tròn yêu cầu tập thể dục theo cô

* Động tác 1: Gà trống gáy ( Tập 3-4 lần)

- Tư chuẩn bị: Chân rộng vai, hai tay thả xuôi, đầu ngẩng lên

- Cơ nói “ Ị ó o o”- Trẻ đưa tay lên ngang mũi làm động tác gà trống gáy nói “ị ó o o” tay đưa từ từ lên cao

*Động tác 2: Gà vẫy cánh ( Tập 3-4 lần)

- Cơ nói “Gà vẫy cánh”- trẻ làm động tác tay đưa sang ngang nói “ gà vẫy cánh” Sau trẻ trở tư ban đầu

* Động tác 3: Gà mổ thóc (Tập 3-4 lần)

- Tư chuẩn bị: Trẻ đứng chân rộng vai, hai tay thả xuôi

- Cơ nói “Gà mơt thóc” – Trẻ cúi người xuống đồng thời tay gõ xuống đất nói “ Tốc tốc” ( Tập 3-4 lần)

* Động tác 4: Gà bới đất (Tập 3-4 lần)

- Tư chuẩn bị: Trẻ đứng thoải mái, hai tay thả xi - Cơ nói “ Gà bới đất”- Trẻ đừng chỗ dậm chân

* Trị chơi: Bóng trịn to bóng trịn nhỏ cho trẻ chơi trị chơi

HĐ3: Hồi tĩnh

Cô cho trẻ làm động tác gà vẫy cánh nhẹ nhàng quanh sân vào lớp

****************************************** Thứ ngày tháng năm …

I / HOẠT ĐỘNG CĨ CHỦ ĐÍCH Lĩnh vực phát triển: PTTC:

VĐCB: Bò tự do T/C: Về nhà 1/ Yêu cầu

KT: Trẻ biết bò tự

KN: Rèn kỹ bò bàn tay cẳng chân cho trẻ TĐ: Trẻ tích cực tham gia hoạt động cô

2/ Chuẩn bị

- nhà cho trẻ chơi trò chơi

3/ Tiến hành

Hoạt động cô Hoạt độngcủa trẻ

HĐ1: Khởi động bé

- Cô cho trẻ với kiểu khác nhau: Đi thường, mũi chân, gót chân, nhanh… - Cho trẻ đội hình hàng ngang

HĐ2: Bé vận động

-Cô cho trẻ tập tập phát triển chung

-Trẻ với kiểu khác cô

+ ĐT tay: Gà vẫy cánh( lần)

+ ĐT lưng bụng: Gà mổ thóc (4 lần) + ĐT chân; Gà bới đất (4 lần)

ĐTNM: Cô cho trẻ thực lại động tác chân(2 lần)

- Cô cho trẻ đứng thành hai hàng dọc, giới thiệu vận động “ Bò tự do”

- Cô làm mẫu lần Lần kết hợp phân tích

- Cơ làm mẫu lần Sau cho trẻ thực Cá nhân trẻ thực hiện( trẻ lần) - Cơ cho tổ thi đua

ĐT: + Các vừa tập vận động gì? TC; Về nhà

Cô hướng dẫn cách chơi Cô trẻ chơi( 2-3 lần)

HĐ3: Bé thư giãn

Cô trẻ nhẹ nhàng xung quanh lớp 1-2 vòng

cùng cô

- Trẻ tập động tác nhấn mạnh - Trẻ chuyển đội hình hàng dọc

- Trẻ quan sát tập, nghe phân tích động tác

- Trẻ thực - Trẻ trả lời

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ lại nhẹ nhàng xung quanh lớp

II/ HĐ NGỒI TRỜI

- Quan sát tranh ảnh cơng việc cô, bác nhà trẻ - TC: Lộn cầu vồng

- Chơi theo ý thích: Chơi với đồ chơi ngồi trời

1/ Mục đích u cầu

- Trẻ biết số công việc cô bác nhà trẻ thông qua tranh, ảnh

- Rèn kỹ quan sát có chủ đích cho trẻ

- Giáo dục trẻ biết yêu quý, lễ phép với cô giáo, người lớn

2/ Chuẩn bị

- Tranh ảnh công việc cô bác nhà trẻ: cô dạy trẻ, cô trẻ vui chơi, cô cho trẻ ăn…

3/ Tiến hành

- Trong tranh có ai? - Cơ giáo làm gì?

- Ở lớp dạy gì? -> Cô khái quát giáo dục trẻ - T/c: Lộn cầu vồng

- Cô cho trẻ tự sân trường

III/ HĐ GÓC IV/ HĐ CHIỀU

V/ ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY