Môc tiªu: Bieát thöïc hieän pheùp chia moät soá thaäp phaân cho moät soá töï nhieân, bieát vaän duïng thöïc haønh tính.. II.[r]
(1)To¸n:
$61: Lun tËp chung I Mơc tiªu: Biết:
-Thửùc hieọn pheựp coọng, trửứ, nhãn caực soỏ thaọp phaõn -Nhaõn moọt soỏ thaọp phaõn vụựi toồng hai soỏ thaọp phaõn II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2-Luyện tập:
*Bài tập (61): Đặt tính tính -Mời HS c bi
-Cho HS làm vào bảng -GV nhËn xÐt
*Bµi tËp (61): TÝnh nhÈm -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS nêu cách lµm
-Cho HS làm vào nháp, sau cho HS chơi trò chơi đố bạn
-Mêi HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (62):
a) Tính so sánh giá trị (a + b) x c a x c + b x c
-Mêi HS nêu yêu cầu
-Cho HS nêu cách làm làm vào nháp -Chữa Cho HS rút nhận xét nhân tổng số thập phân víi mét sè thËp ph©n
-Cho HS nèi tiÕp nêu phần nhận xét
*Kết quả:
a) 404,91 b) 53,64 c) 163,74 *KÕt qu¶:
a) 782,9 7,829 b) 26530,7 2,65307 c) 6,8 0,068
-HS lµm v o nháp
-HS nhận xét nhân tổng số thập phân với số thập phân
3- Củng cố, dặn dò:
- Cho HS hệ thống lại kiến thức
(2)Toán:
$62: Lun tËp chung I Mơc tiªu: Biết:
-Thực phép cộng, trừ, nhân số thập phân
-Vận dụng tính chất nhân số thập phân với tổng, hiệu, hai số thập phân thực hành tính
II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2-Luyện tập:
*Bài tập (62): Tính -Mời HS đọc đề
-Cho HS làm vào bảng con, lu ý HS thứ tù thùc hiƯn c¸c phÐp tÝnh
-GV nhËn xÐt
*Bài tập (62): Tính hai cách -Mời HS nêu yêu cầu
-Cho HS nêu cách làm -Cho HS làm vào nháp -Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét *Bài tập (62):
b)Tính nhẩm kết tìm x: -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS tự tính nhẩm -Mời HS nêu kết -Cả lớp vµ GV nhËn xÐt *Bµi tËp (62):
-Mời HS đọc yêu cầu
-GV híng dÉn HS tìm hiểu toán -Cho HS làm vào nháp
-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhËn xÐt
*KÕt qu¶:
a) 316,93 b) 61,72 *VÝ dơ vỊ lêi gi¶i:
a) C1: (6,75 + 3,25) x 4,2 = 10 x 4,2 = 42 C2: (6,75 + 3,25) x 4,2
= 6,75 x 4,2 + 3,25 x 4,2 = 28,35 + 13,65 = 42
*VÝ dơ vỊ lêi gi¶i:
5,4 x x = 5,4 ; x = (vì số nhân với số đó)
*Bài giải:
Giá tiền mét vải là:
60 000 : = 15 000 (đồng) 6,8m vải nhiều 4m vải là: 6,8 – = 2,8 (m)
Mua 6,8m v¶i ph¶i trả số tiền nhiều mua 4m vải (cùng loại lµ:
15 000 x 2,8 = 42 000 (đồng) Đáp số: 42 000 đồng 3-Củng cố, dặn dị:
(3)To¸n:
$63: Chia số thập phân cho số tự nhiên
I Mơc tiªu: Biết thực phép chia số thập phân cho số tự nhiên, biết vận dụng thực hành tính
II Các hoạt động dạy học:
1-KiĨm tra bµi cị: Cho HS lµm vào bảng con: 2,3 x 5,5 2,3 x 4,5 = ? 2-Bµi míi:
2.1-Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Kiến thức:
a) VÝ dơ 1:
-GV nêu ví dụ, vẽ hình , cho HS nêu cách làm: Phải thực phép chia: 8,4 : = ? (m) -Cho HS đổi đơn vị dm sau thực phép chia
-GV híng dÉn HS thùc hiƯn phÐp chia số thập phân cho số tự nhiên:
Đặt tính tính: 8,4 2,1 (m)
-Cho HS nêu lại cách chia số thập phân : 8,4 cho số tự nhiên
b) VÝ dơ 2:
-GV nªu VD, hớng dẫn HS làm vào bảng -GV nhận xét, ghi bảng
-Cho 2-3 HS nêu lại cách làm c) NhËn xÐt:
-Muèn chia mét sè thËp ph©n cho số tự nhiên ta làm nào?
-Cho HS nối tiếp đọc phần nhận xét
-HS đổi đơn vị dm sau thực phép chia nháp
-HS nªu
-HS thực đặt tính tính: 72,58 19
155 3,82 038 -HS nªu
-HS đọc phần nhận xét SGK 2.2-Luyện tập:
*Bµi tËp (64): Đặt tính tính -Mời HS nêu yêu cầu
-Cho HS nêu cách làm -Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét
*Bài tập (64): Tìm x -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS nêu cách làm -Cho HS làm vào nháp -Chữa
*Bài tập (56): (Dành cho HS khá, giỏi) -Mời HS đọc đề
-Híng dÉn HS tìm hiểu toán, làm vào -Mời HS lên bảng chữa
-Cả lớp giáo viên nhận xét
*Kết quả:
a) 1,32 b) 1,4 c) 0,04 d) 2,36 *KÕt qu¶:
a) x = 2,8 b) x = 0,05 *Bài giải:
Trung bình ngời xe máy đợc: 126,54 : = 42,18 (km) Đáp số: 42,18km 3-Củng cố, dặn dò:
(4)Thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 To¸n:
$64: Lun tËp I Mơc tiªu:
Bieỏt chia soỏ thaọp phãn cho soỏ tửù nhiẽn II Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1-KiĨm tra bµi cị:
Nêu cách chia số thập phân cho số tự nhiên 2-Bài mới:
2.1-Giới thiệu bài:
GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 2.2-Luyện tập:
*Bài tập (64): Đặt tính tính -Mời HS nêu yêu cầu
-Cho HS nêu cách làm -Cho HS làm vào bảng - GV nhận xét
*Bài tập (65): Đặt tính tính -Mời HS nêu yêu cầu
-GV hớng dẫn HS tìm cách giải Nhắc HS nh phần ý SGK
-Cho HS làm nháp
-Cha bài, cho HS đọc phần ý SGK-Tr 65
*Bài 4: (Dành cho HS giỏi) -Mời HS đọc yêu cầu
-Cho HS trao đổi nhóm để tìm cách giải -Cho HS làm vào
-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp GV nhận xét
*Kết quả:
a) 9,6 b) 0,86 c) 6,1 d) 5,203 *KÕt qu¶:
a) 1,06 b) 0,612
Tãm t¾t:
bao cân nặng: 243,2kg 12 bao cân nặng: kg? Bài giải:
Một bao gạo cân nặng là: 243,2 : = 30,4 (kg) 12 bao gạo nh cân nặng là: 30,4 x 12 = 364,8 (kg) Đáp số: 364,8 kg 3-Củng cố, dặn dò: -GV nhận xét giê häc
(5)To¸n:
$65: Chia mét sè thËp cho 10, 100, 1000, I Môc tiªu:
Bieỏt chia moọt soỏ thaọp phãn cho 10, 100, 1000,…vaứ vaọn duùng ủeồ giaỷi toaựn coự lụứi vaờn II Các hoạt động dạy học:
1-KiÓm tra bµi cị: Mn chia mét STP cho mét sè tự nhiên ta làm nào? 2-Bài mới:
2.1-Gii thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2.2-Kiến thức:
a) VÝ dơ 1:
-GV nªu vÝ dô: 213 : 10 = ? -Cho HS tù tìm kết
Đặt tính tính: 213,8 10
13 21,38 38
80
-Nªu cách chia số thập phân cho 10? b) Ví dụ 2:
-GV nêu ví dụ, cho HS làm vào bảng -GV nhận xét, ghi bảng
-Cho 2-3 HS nêu lại cách làm
-Muốn chia số thập phân cho 100 ta làm nào?
c) NhËn xÐt:
-Muèn chia mét sè thËp ph©n cho 10, 100, 1000,…ta lµm thÕ nµo?
-Cho HS nối tiếp đọc phần quy tắc
-HS thùc hiƯn phÐp chia nh¸p
-HS nêu phần nhận xét SGK-Tr.65 -HS thực đặt tính tính:
-HS nªu
-HS nêu phần nhận xét SGK-Tr.66 -HS nêu phần quy tắc SGK-Tr.66 -HS đọc phần quy tc SGK 2.2-Luyn tp:
*Bài tập (66): Nhân nhẩm -Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS làm vào bảng -GV nhận xét
*Bài tập (66) (a,b): Tính nhẩm so sánh kết tính
-Mời HS nêu yêu cầu -Cho HS nêu cách làm -Cho HS làm vào nháp
-Chữa GV hỏi cách tính nhẩm kết phép tÝnh
*Bài tập (66): -Mời HS đọc đề -HD HS tìm hiểu tốn -Cho HS lm vo v
-Mời HS lên bảng chữa -Cả lớp giáo viên nhận xét
*Kết qu¶:
a) 4,32 0,065 4,329 0,01396 b) 2,37 0,207 0,0223 0,9998
*VD vỊ lêi gi¶i:
a) 12,9: 10 = 12,9 x 0,1 =1,29
*Bài giải:
Số gạo lấy là:
537,25 : 10 = 53,725 (tÊn) Sè gạo lại kho là:
537,25 53,725 = 483,525 (tấn) Đáp số: 483,525 3-Củng cố, dặn dò: -Cho HS nhắc lại phần ghi nhí